初一記敘文（精選28篇）
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的初一記敘文（精選28篇），歡迎閱讀與收藏。
初一記敘文 1
一座座聳立云端高樓的建起，一件件創(chuàng)新科技的發(fā)明，一項(xiàng)項(xiàng)舉世聞名的成就……無(wú)不證明了中國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)的高速發(fā)展。改革開(kāi)放40年的發(fā)展歷程，雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷，但是從我身邊感受近幾年的變化，生活是一天天變得越來(lái)越美好了。
“咕嚕�！�，肚子又開(kāi)始了叫喚，因?yàn)樵缟蠜](méi)吃早飯呀。一家躲在街角里的小賣部吸引了我的.注意。先去買點(diǎn)零食填填肚子吧，我飛快地走向小賣部。
一進(jìn)店門，我拿起了一袋零食�！耙还�10元�！笔圬泦T笑瞇瞇地說(shuō)。我摸了摸口袋，沒(méi)有紙幣，也沒(méi)有硬幣。完了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！哎，正在苦惱之時(shí)，我的手碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，是手機(jī)！對(duì)了，我可以手機(jī)支付！我像抓住救命稻草一樣，興奮地問(wèn)：“微信還是支付寶？”“都可以！”售貨員拿來(lái)一個(gè)二維碼的牌子，我用手機(jī)朝牌子上一掃，再輸入密碼，“�！�，支付成功！整個(gè)過(guò)程不超過(guò)10秒鐘，真是方便！
看到中國(guó)人用手機(jī)二維碼支付，遠(yuǎn)道而來(lái)的外國(guó)人都覺(jué)得很驚喜。要知道，這種支付方式在其他國(guó)家都沒(méi)有普及呢，中國(guó)越來(lái)越走在網(wǎng)絡(luò)科技的前沿了。
“兒子，給我拿一下快遞。”“怎么拿��？快遞包好像已經(jīng)到了好幾天了，會(huì)不會(huì)丟了�。俊蔽亦絿伒��！翱爝f包一直在豐巢柜子里躺著呢，丟不了，用它的APP掃碼領(lǐng)取很方便的�！眿寢屝χ咽謾C(jī)遞給我。我走到樓下的快遞柜前，打開(kāi)快遞APP，掃描液晶屏上的二維碼，“啪”，左邊的小柜子立馬打開(kāi)了。心心念念的快遞包果然老實(shí)地躺在柜子里。
我身邊變化的事情還有很多，我想隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，國(guó)家會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，人們生活會(huì)越來(lái)越好。
初一記敘文 2
在桂子飄香的秋初季節(jié)，我離開(kāi)我的故鄉(xiāng)、漂亮的江城武漢，趕到了一樣漂亮的西子湖邊。在對(duì)新領(lǐng)域一天天的融入中，自始至終隨著著我對(duì)仍在武漢市的奶奶的思念。
奶奶早已7六歲了，可是人體還很粗獷。聽(tīng)父親說(shuō)，奶奶之前是大中型國(guó)企里的出色財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，工作中十分優(yōu)異。奶奶會(huì)燒十分爽口的飯食，在其中無(wú)錫醬排骨是她的擅長(zhǎng)好飯，美味的料汁、嫩香的豬排骨，每每見(jiàn)到我大口大口享有這一份美味可口時(shí)，奶奶一直笑瞇瞇地坐著一旁看見(jiàn)。我明白，我吃得越有味道，奶奶越開(kāi)心。
奶奶是個(gè)柔和的老年人，不論是對(duì)隔壁鄰居或是對(duì)親人，幾乎全是細(xì)心、不心浮氣躁的。印像中最深入的便是奶奶贈(zèng)給我的一次次鼓勵(lì)的掌聲。一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板。與別的小孩子在滑板經(jīng)銷店中有技術(shù)專業(yè)教師具體指導(dǎo)不一樣，我是通過(guò)自學(xué)的。我一直扶著大客廳里的墻，哆哆嗦嗦地訓(xùn)練上滑板和滾動(dòng)。開(kāi)頭難，一開(kāi)始我一直難以把握均衡，一直從滑板上墜落；不斷數(shù)次后，我哭著坐著寫字臺(tái)前，把滑板丟在了一邊，暗自立誓再也不碰那小子了。事實(shí)上，因?yàn)槲伊私庾陨硎遣蝗菀纂S便舍棄的，僅僅自信心不夠了。已經(jīng)這時(shí)，一個(gè)慈愛(ài)的響聲傳到我的耳里：“奶奶讓你歡呼加油，再來(lái)一次。”我一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)奶奶不知道什么時(shí)候早已悄悄的立在了我的身旁，仍然掛著柔和的微笑望著我。“快來(lái)，奶奶讓你加油！”奶奶說(shuō)著就拍上了手。就是這樣，我還在奶奶的掌聲中，只是用了短短5天，就探索出了滑板的`方法，直至變成學(xué)生們眼里的滑板青少年。如今，母親給我買了一副分體式漂移板，滑跑的難度系數(shù)比滑板要大，可是我充滿了自信心，由于即便奶奶不就在我身邊，她那慈愛(ài)的微笑和鼓勵(lì)的掌聲都自始至終在鼓勵(lì)著我。
秋天是思念的時(shí)節(jié)，也是豐收的季節(jié)。我能把對(duì)奶奶的思念作為對(duì)自身學(xué)期開(kāi)始的鼓勵(lì)，讓自身在學(xué)習(xí)方面獲得更高的發(fā)展。
初一記敘文 3
如果你經(jīng)常外出，那么你回發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，公交車上，待車處里，甚至在過(guò)馬路時(shí)有人在玩手機(jī)。
也許手機(jī)的創(chuàng)造者只是希望，手機(jī)能夠給人類一些便利，但是，現(xiàn)在人買手機(jī)并不是單純的打電話，而是去打游戲了。
是不是很有趣，“機(jī)不可失”，古代人真是回占卜，連未來(lái)會(huì)發(fā)生的事情都預(yù)計(jì)的到。
QQ，微信，陌陌，一個(gè)個(gè)溝通的軟件讓手機(jī)充斥著我們周圍。
他們說(shuō)，手機(jī)是為了去和親人溝通，這自欺欺人的話語(yǔ)，所有人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？想要和親人溝通，那為何不放下手機(jī)，邁起步伐去見(jiàn)人。
人們把難得一見(jiàn)的耐心給予網(wǎng)絡(luò)，他們希望網(wǎng)絡(luò)能給予他們的是那些樂(lè)趣。
還有一件很有趣的事，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生是個(gè)黑客，他攻入了國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)說(shuō)的頭頭是道。網(wǎng)絡(luò)的普遍已經(jīng)從幼兒園里牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童到拐著拐杖的老人。
網(wǎng)絡(luò)本來(lái)就是有益于人類的，可惜人類不懂得截止。
據(jù)統(tǒng)計(jì)％60的人患上了網(wǎng)癮癥，這還是個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，也就是說(shuō)，你隨意從人群中找10個(gè)人中也許是有六個(gè)人是網(wǎng)蟲(chóng)。諸多的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了這網(wǎng)絡(luò)對(duì)人類的害處。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)是好的`，可惜最后被各種軟件壓的技不壓身，導(dǎo)致了網(wǎng)癮，其實(shí)手機(jī)最先是用來(lái)通信，用來(lái)供大家與親人之間交流的，他后來(lái)漸漸也化為查資料等等。
還有，現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校，戴上眼鏡的人數(shù)多的多，大多數(shù)都是沉迷于手機(jī)，電腦，電視中的，有心臟病的還有可能猝死。
所以，所以我希望大家能夠節(jié)制的用電腦，電視，手機(jī)，不要讓他們反而迷惑了你的心智，帶上了方框的眼鏡，從此一去不回頭，網(wǎng)絡(luò)本來(lái)就是對(duì)人們有益處，是因?yàn)榇蠹也还?jié)制，導(dǎo)致導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)對(duì)大家有了一定程度的傷害，所以說(shuō)要節(jié)制地掌控電腦是大家目前為止非常重要的一件事。
初一記敘文 4
星期一，是我們準(zhǔn)備了很久很久的數(shù)學(xué)節(jié)，其中有一項(xiàng)是我最喜歡的五子棋！
一開(kāi)始，徐老師把五子棋的規(guī)則和怎么下都說(shuō)了一遍。然后抽簽來(lái)確定各自的對(duì)手，如果抽出的號(hào)相同，就要相互下棋。抽簽后我們就開(kāi)始下了。
第一局，大家的心都在怦怦直跳，希望對(duì)手可以弱一點(diǎn)，我就是這樣。我第一局的.對(duì)手是丁一涵，雖然心里很緊張，但我還是小心翼翼的把這盤棋贏下來(lái)了。那時(shí)我心里想著，如果接下來(lái)我被高手打敗了該怎么辦呢？第二局，我又輕松的把對(duì)方打敗了，心想：“呵，呵，這些對(duì)手好弱�。 苯酉聛�(lái)的第三、四局也有驚無(wú)險(xiǎn)的贏下來(lái)了。
最后一局，我碰到了高手杜邦。下了一會(huì)兒，他走出了雙三。我心里在想，“如果沖四，可不可以擋住一個(gè)三�！睂�(duì)，可以。我通過(guò)沖四，擋住了他的一個(gè)三，我暫時(shí)安全了。走到了下半局，他造出了一個(gè)三，我有點(diǎn)小得意，把他三擋住的同時(shí)我有了一個(gè)四。可是，當(dāng)他擋完四后變成了雙三，棋局就這樣結(jié)束了。最后我以第三名的成績(jī)結(jié)束了比賽。
經(jīng)過(guò)這么多局的棋，我覺(jué)得五子棋非�？简�(yàn)我們的計(jì)算力和耐心。
初一記敘文 5
我的童年是多滋多彩的，酸甜苦辣樣樣都有。每當(dāng)想起那年夏天我吃黃連果的那件事情，我總會(huì)捧腹大笑。而那黃連果的味道，仿佛還在嘴邊。
那一個(gè)異常炎熱的酷暑，我住在外婆家�；鸺t的太陽(yáng)像個(gè)大火球，貪婪地舔食著大地。我穿著短袖短裙，坐在樹(shù)蔭下的小板凳上，一手拿冰棍兒，一手扇扇子，小狗托托在我腳邊，熱得直吐舌頭。我全身是汗，衣服濕透了，緊緊地粘在身上，可難受了。
突然，“嘎吱”一聲，門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，背后還藏著一袋什么東西：“猜猜我給你帶了什么回來(lái)？”媽媽問(wèn)。我迫不及待地沖上前去，搶過(guò)袋子一看。啊，一顆顆晶瑩剔透的，綠瑩瑩的`東西展開(kāi)在我眼前，葡萄！我立刻伸手去拿�？删驮谶@時(shí)，媽媽抓住了我的手：“你還沒(méi)洗過(guò)手，這樣吃多不衛(wèi)生啊，快去洗手！”我立刻以百米沖刺的速度跑進(jìn)洗手間，飛快地洗完手，又沖了回去，抓起袋子，跑進(jìn)樹(shù)蔭下，美美地吃了起來(lái)。
不一會(huì)兒，袋子里的葡萄就被我一掃而光了，我還沒(méi)吃夠呢，就又去問(wèn)媽媽要，可媽媽卻說(shuō)，水果店里已經(jīng)沒(méi)了，那是最后一串了。我只好又在院子里溜達(dá)溜達(dá)，看看有什么東西好玩的。
就在這時(shí)，我看到了一棵樹(shù)，樹(shù)上的果子一顆顆晶瑩剔透，綠瑩瑩的“葡萄！”我大叫，連忙摘下一顆“葡萄”就往嘴里塞。
我的牙齒碰到“葡萄”的一瞬間，汁水“蜂擁而上”，頓時(shí)充滿了我的嘴巴�！芭夼夼�！”，我把那“葡萄”吐了出來(lái)，這“葡萄”又辣又澀，難吃極了。我難受地哇哇大哭，還在地上打著滾兒，我的味覺(jué)都快失靈了。外婆和媽媽聞聲趕來(lái)，她們一看地上的“葡萄”就全明白了。外婆給我端來(lái)一杯熱水，我一口氣喝了下去，可是卻更辣了，外婆又端來(lái)一杯涼水，我才好了些。媽媽笑著說(shuō)：“這是黃連，不是葡萄，你個(gè)小饞貓！黃連是一顆一顆長(zhǎng)在樹(shù)上的，而葡萄是一串一串的掛在藤上的�！�
從此以后，我再也不敢隨便吃“葡萄”了。
初一記敘文 6
人生的軌跡中有無(wú)限的美麗，這些美麗來(lái)自于人生道路上發(fā)生的各種事，其中有件事令我難以忘懷。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里朵朵黃色的迎春花，帶來(lái)了春的氣息，那小葉也顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢。我登上層層臺(tái)階來(lái)到四樓教室。
今天的教室似乎安靜許多，感覺(jué)有種異樣的`事情要發(fā)生。一會(huì)，黃老師推開(kāi)教室的門，叫我們看書，再進(jìn)行抽問(wèn)。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了，因?yàn)樽蛱旎丶椅覜](méi)有背，如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向我們這一排，我心里緊張無(wú)比，但還是裝作興奮的表情站了起來(lái)。我感覺(jué)此時(shí)大家的目光一齊投向了我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)，支支吾吾的。因?yàn)槲夷懶�，感覺(jué)特難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，我好像聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備說(shuō)時(shí)，又感到有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛在盯著我，看出我昨天沒(méi)完成回家作業(yè)。老師沒(méi)有批評(píng)我，讓我坐下，我滿臉通紅。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，像一首優(yōu)美的歌曲回蕩在整個(gè)校園。
從那以后，我深深懂得知識(shí)的積累是靠自己平時(shí)花時(shí)間的。我們要珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地在學(xué)習(xí)道路上成長(zhǎng)。
初一記敘文 7
親情是什么？
親情是春日微風(fēng)，輕柔不張揚(yáng)；
親情是夏日小雨，絲絲添涼爽；
親情是秋日楓葉，紅火滿心房；
親情是冬日暖陽(yáng)，溫暖散光芒。
小時(shí)候，親情是溫馨的家，是面對(duì)媽媽做的美餐卻再也吃不下的遺憾，是犯錯(cuò)時(shí)爸爸那可怕的拳頭；少年時(shí)，親情是爸媽為兒女升學(xué)時(shí)的勞苦奔波，是風(fēng)霜在爸媽臉上寫滿日子的蒼老，是希冀卻又欲言又止的眼神；成年時(shí)，親情是一張永遠(yuǎn)有效的船票，是一根永遠(yuǎn)不斷的風(fēng)箏的線，是一張貼上信封就不愁寄不到的郵票；再后來(lái)啊，親情就是《常回家看看》的感動(dòng)。但是，身邊不少人不明白親情的`含義。
那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，一個(gè)穿著有點(diǎn)破爛衣服的父親在校門口等他的小孩子，我的同桌。只見(jiàn)他臉上有豆粒般大的汗水，但很快就掉落在地上。他的手上拿著幾塊燒餅，這時(shí)一個(gè)我的同桌走到他面前�！澳阋院髣e來(lái)行不行？你一來(lái)我的面子還有沒(méi)有呀！”這時(shí)那父親給同桌燒餅，同桌連看都不看就丟掉在地上。這個(gè)笨蛋小孩，他父親在大太陽(yáng)當(dāng)頭時(shí)給他送餅，他不但不知情還傷他父親的心。
“唉”他父親發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，這長(zhǎng)嘆，是酸楚的，是悲涼的。這深深地一聲嘆息，包含了一切的失望與無(wú)奈，如果我們認(rèn)真體味和理解了這聲嘆息，就會(huì)體會(huì)到其中蘊(yùn)含家人的無(wú)盡的愛(ài)。
我也是上初中后，才體會(huì)到親情的含義。以前在家覺(jué)得父母的愛(ài)是天經(jīng)地義的，甚至覺(jué)得父母很羅嗦，很煩人�，F(xiàn)在每當(dāng)遇到困難，我首先想到的就是父母，他們永遠(yuǎn)是我傾訴的對(duì)象，也許這就是親情的關(guān)系吧！心灰意冷時(shí)，親情是那給我以希望的梅花，看到它，一睹破萬(wàn)難；心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；心滿意足時(shí)，親情是那催人奮進(jìn)的號(hào)角，聽(tīng)見(jiàn)它，一聲震百里。這就是親情，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，她都將永遠(yuǎn)陪伴著你。
人活著需要親情、友情和愛(ài)情的滋潤(rùn)，有了這樣的情愫，便有了一個(gè)完美的人生。
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)語(yǔ)。當(dāng)我們細(xì)細(xì)回味親情的時(shí)候，想一想我們給與了父母多少回報(bào)，給與了父母了多少撫慰。為了天下所有的父母親不再有長(zhǎng)嘆，為了天下所有的母親不再有淚痕，讓我們一起呼喚親情！
親情是什么？親情是無(wú)聲的關(guān)懷！
初一記敘文 8
人生如詩(shī)，詩(shī)如人生。
壯闊的人生如同一首氣勢(shì)磅礴的史詩(shī)，豐富的人生好比一首起伏跌宕的交響詩(shī)；曠達(dá)的人生像一首隨意揮灑的自由詩(shī)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷦t是一首對(duì)仗工整的格律詩(shī)；幸福的人生恰似一首抑揚(yáng)頓挫的抒情詩(shī)，猥瑣的人生卻如一首插科打渾的打油詩(shī)……
詩(shī)為心史，歌為心聲�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”“雖九死其猶未悔”是屈原執(zhí)著人生的真實(shí)寫照；“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸敵鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方”，“亂世英雄起四方，有槍就是草頭王”是劉邦以一介草莽村夫奪得皇帝寶座的勝利者傲視群雄的'高歌；“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”則是一個(gè)曾經(jīng)稱霸天下、所向無(wú)敵的末路英雄項(xiàng)羽無(wú)奈的人生悲歌；“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，道出了亂世梟雄曹操那氣韻沉雄的慷慨人生；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)異扁舟”“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”是“詩(shī)仙”李白灑脫傲岸人生；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是憂國(guó)憂民的杜甫的曠達(dá)人生；“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”是李煜的追悔人生；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”“大江東去”是蘇軾的壯麗人生；“尋尋覓覓，冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”，是一個(gè)國(guó)破家亡、顛沛流離的孱弱女子李清照的動(dòng)蕩人生；“卻將萬(wàn)字平戎策，換得東家種樹(shù)書”是那報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志未酬的辛棄疾的悲憤人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是視死如歸的民族英雄文天祥的光彩人生；“粉身碎骨何所惜，留得清白在人間”是愛(ài)國(guó)將領(lǐng)于謙的正直人生；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材，”是仁人志士龔自珍的生命吶喊；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯人生；“拚將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”是秋瑾巾幗不讓須眉的豪邁人生；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞笎�(ài)憎分明的剛毅人生；“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”“到中流擊水，浪遏飛舟”是毛澤東的奮斗人生！……
人生，就是一部文采斐然、詩(shī)情洋溢的詩(shī)。不同的經(jīng)歷、不同的態(tài)度、不同的追求寫出的是不同的詩(shī)。
初一記敘文 9
春風(fēng)悠悠地拂過(guò)，整片天空被籠罩在郁郁蔥蔥的世界。于眨眼的瞬間，眼前已變得熾紅一片；在轉(zhuǎn)身的剎那，樹(shù)葉已飄然落下；當(dāng)彎腰拾葉的一刻，天地已經(jīng)披上一件雪白的冬裝。
人生如詩(shī)，雖然很美，卻很短暫。美麗人生的短暫，美麗的詩(shī)應(yīng)運(yùn)而生，流傳千古的詩(shī)句，是對(duì)美好生命的最佳贊譽(yù)。光陰短短幾十載，春夏秋冬總是很快的從我們身邊走過(guò)，一年一年歲月在流逝，是不能留、還是留不�。颗c時(shí)間共步，走完這一次的歷程，我們只有一次。
晨露還在草尖懸掛，遠(yuǎn)方的天際已經(jīng)吐出一點(diǎn)白肚，黎明到來(lái)，晨光輕輕的.敲響我的房門，在我睡眼惺忪的目光中，新的一天開(kāi)始啟程了。時(shí)光從我的房間飛走，沒(méi)有等我，也不會(huì)叫我一聲，它悄悄的走了，不曾留下一點(diǎn)痕跡。我還在睡眼迷蒙之中，渾然不知早晨這美好時(shí)光已經(jīng)離我而去，它叫醒了我，卻沒(méi)有帶我跟上它的步伐。
時(shí)間在走，我捧著一只小碗，里面裝著一顆顆飽滿的米粒，還有那折磨人心的時(shí)光。我想把時(shí)光留下，可我卻怎么抓也抓不住，它總能機(jī)智的從我的指縫間溜走。
日落西山，傍晚的時(shí)光悄然而至，它依舊走得很快，毫不留情，沒(méi)有任何人能夠留下它。我不再讓它自己離開(kāi)，我抱著書本，跟上它的步伐，與它共同踏步，一同前進(jìn)。我似乎從另一個(gè)角度留下了它，它似乎不愿有人與它同路，不斷的前進(jìn)、不斷的加速，即便我已在很努力的追上它，卻總被它甩在身后，不論我怎么追，它與我的距離卻總在不斷的加大著，彌補(bǔ)不了。
它終于從我的腳尖流逝，我束縛不了，留不下它。人生如詩(shī)集，蘊(yùn)含著無(wú)比的力量。世間的酸甜苦辣，從古至今的愛(ài)恨情仇都被它所困，受它所制。時(shí)光的短暫是誰(shuí)的錯(cuò)！詩(shī)人？不，他們也只是書寫這美麗短暫的人生而已，短暫的詩(shī)集也只是應(yīng)運(yùn)而生，用來(lái)描述世界。
人生如詩(shī)，雖然短暫，卻很美麗，那種高雅的氣質(zhì)，一成不染的清明，使人可以享受它這么久。
如詩(shī)一生，短暫的美麗。
初一記敘文 10
一架五號(hào)的直立式鋼琴披著雕花外衣，沉默地被擱置在偌大的大廳里，最不易受人察覺(jué)的一隅。此刻的它失去鎂光燈的注視，失去靈巧手指與它共譜琴曲，無(wú)奈地淪為一種可有可無(wú)的、昂貴的裝飾物。
直到某個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我隨著媽媽散步，赫然聽(tīng)聞?dòng)茡P(yáng)的琴聲伴風(fēng)而來(lái)，于是頭也不回地朝琴聲奔去，音樂(lè)的響度逐漸加大，起伏逐漸鮮明，就在我的眸中映出一架鋼琴與長(zhǎng)發(fā)飄逸的女孩時(shí)，掌聲驟然響起；我回首一望，原來(lái)自己已從技術(shù)學(xué)院進(jìn)入慈濟(jì)醫(yī)院。大廳中演奏鋼琴的女孩即是志愿者，而臺(tái)下給予微笑及熱烈掌聲的，便是因病纏身，終日愁眉不展的患者。
回到家后，那幅情景一直無(wú)法自腦海中褪去，反而愈發(fā)清晰，次次燃起我赴身前往醫(yī)院的意愿。一個(gè)空閑的周末，我便捧著一疊琴譜，至服務(wù)處報(bào)到。待我向工作人員說(shuō)明來(lái)意后，她隨即打開(kāi)抽屜，笑容可掬地交給我一把鑰匙：“這是鋼琴的鑰匙，歡迎你未來(lái)常使用它！”
我接過(guò)鑰匙，雀躍地打開(kāi)琴蓋，調(diào)整坐位，彈奏一首首在家中已反覆練習(xí)千百回，旋律輕柔的“云淡風(fēng)輕”，抑或“走過(guò)綠意”，直至演奏結(jié)束，掌聲如雷，不絕于耳，我才意識(shí)大廳內(nèi)擠滿了聽(tīng)眾：因流鼻水而鼻子紅腫，拉著母親的手的孩童，因車禍斷了左腳，柱著柺杖的`年輕人；因中風(fēng)而坐上輪椅，由外勞照顧的老爺爺…唯一不變的是──他們皆為音樂(lè)所感染，綻放出嘴角邊，普世最美的花。
有那樣一瞬間，我握著掌心中那把開(kāi)啟鋼琴的鑰匙，忽然領(lǐng)悟了。原來(lái)它所開(kāi)啟的不僅是架昂貴的鋼琴，同時(shí)還開(kāi)啟了成千上萬(wàn)郁悶的心房，以及我的那顆，重新注滿熱情與感動(dòng)的心。
初一記敘文 11
如果有人問(wèn)我你什么帶給你快樂(lè)？或許你會(huì)說(shuō)勞動(dòng)帶給了你快樂(lè)；玩耍帶給了你快樂(lè)，幫助別人帶給了你快樂(lè)……若那個(gè)人是問(wèn)我的話，我會(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)“書”帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
但是讀書不是一件苦差事嗎？不是的，讀書應(yīng)該是一種享受才對(duì)。一本好的.書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。當(dāng)你仔細(xì)品嘗一本好書時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的知識(shí)帶給了你快樂(lè)。而我無(wú)論讀什么書，都會(huì)嘗到它帶給我快樂(lè)的滋味。
當(dāng)我握起《西游記》，孫悟空總會(huì)從書里跳出來(lái)，給我表演他的特殊技能“七十二變”，逗得我開(kāi)心極了；我拿起《賣火柴的小女孩》，里面小女孩的悲慘命運(yùn)，當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠，使我不禁落下了眼淚；我隨手翻開(kāi)《笑話大全》，小明的尷尬，小亮的滑稽，看得我捧腹大笑；我又拿上一本《十萬(wàn)個(gè)什么》，瞬間，我飛上了天，又鉆下了地，知道了天文，又知道了地理······
每當(dāng)我有空，我都會(huì)把頭直插進(jìn)書本，貪婪地讀著。就像夏日捧著大西瓜，大口大口地吃著，吃得津津樂(lè)道！
書是開(kāi)啟未知大門的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們一起去遨游書的海洋，探索書的奧秘，享受書帶給我們的快樂(lè)吧！
初一記敘文 12
二年前的一個(gè)清晨，一陣陣凄慘的哭聲把我們從睡夢(mèng)中驚醒。從那撕心裂肺的哭泣聲中我感受到他們那種失去至親的痛苦。頓時(shí)，前一天那悲慘的一幕即刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
伴隨急促的剎車聲之后的是一聲巨響，它劃破了黃昏的寧?kù)o。當(dāng)人們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，慘劇發(fā)生了······
一輛摩托車從公路右邊的小道轉(zhuǎn)上公路時(shí)和一輛正在右邊行駛的重型貨車相撞。由于小道和公路口交匯處沒(méi)有豎立安全標(biāo)志，貨車司機(jī)不知此處有出口，摩托車上公路時(shí)也沒(méi)減速。當(dāng)摩托車突然出現(xiàn)子啊貨車司機(jī)的視線里時(shí)，因貨車速度較快來(lái)不及減速只好緊急剎車。一瞬間，人們都被眼前突如其來(lái)的畫面驚呆了。重型貨車上裝載的是一車滿滿的`碎石，在快速行駛的狀態(tài)中突然急剎車，導(dǎo)致與摩托車相撞后在原地打轉(zhuǎn)數(shù)圈后摔到公路左邊的斜坡下。最慘不忍睹的是貨車在打轉(zhuǎn)的同時(shí)把摩托車連人帶車的卷在其中直至一起掉下斜坡。地面上鮮血淋淋，還殘留著遇難者的碎肢。一場(chǎng)無(wú)情的車禍致使兩個(gè)年輕的生命一個(gè)死無(wú)全尸，一個(gè)成了植物人，貨車司機(jī)也身受重傷。所有人的心都悲傷至極。大家都忍不住淚流滿面。
這起交通事故雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年了，但我卻記憶猶新。它深深地印在我的記憶里。讓我時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己要遵守交通規(guī)則。我希望這樣的事件永遠(yuǎn)不要再發(fā)生。為了您和家人的幸福，請(qǐng)珍惜自己的生命，不要違反交通法規(guī)！
初一記敘文 13
初中生活即將要考試了，迎接我們的竟然是一場(chǎng)入學(xué)考試。
還記得幾天前的一個(gè)夜晚，我睡在床上，窗外一片寂靜，而在這片寂靜的世界中，我卻隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)一陣“撲通撲通”的響聲。那是我心在緊張的跳動(dòng)，因?yàn)榈诙斓钠咧蟹职鄿y(cè)驗(yàn)考試即將開(kāi)始，這無(wú)疑是我在初中生活中的起點(diǎn)考試。
在朦朧的晨霧里隨著幾聲雞鳴迎來(lái)了第二天，清晨的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)城市，嗅著空氣中的陣陣青草的芳香，迎著對(duì)老師的幾聲問(wèn)候，我輕輕地、輕輕地，在不知不覺(jué)中，竟踏入了我的初中生活，剎那間，心情竟那么激動(dòng)與快樂(lè)。在我還沉迷于興奮中時(shí)，幾聲“叮叮叮，叮叮�！钡目荚団徛�，卻又讓我的心情頓時(shí)想入谷底。雖然清晨涼風(fēng)習(xí)習(xí)。但不知怎么。一顆顆汗珠卻不斷在我的`額上冒出。
教室里寂靜無(wú)聲，屏息靜聽(tīng)，只聽(tīng)到筆尖在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗吮吸水分。而我卻還在不緊不慢地寫著試卷。突然廣播中說(shuō)：“離考試結(jié)束還剩15分鐘”我緊張的心直怦怦亂跳，看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我急得抓耳撓腮，心想這下全完了。
就這樣，每次我都在緊張與不安中結(jié)束了其它測(cè)驗(yàn)考試。試后，我的心情不再那么浮躁或者興奮，而更多的是在幻想自己以后的班級(jí)，或者班主任。
現(xiàn)在緊張的入學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束了，班也分了，班主任也知道了，一切都已經(jīng)塵埃落定了。我的心情也已經(jīng)回歸平靜，我的初中生活就這樣平靜而又開(kāi)心地過(guò)著。
初一記敘文 14
我有一個(gè)理想，成為一名鋼琴家。
我喜愛(ài)彈鋼琴，總覺(jué)得那美妙悅耳的琴聲如同天籟之音，直敲心房。
在我學(xué)習(xí)《致愛(ài)麗絲》一曲的時(shí)候，老師說(shuō)：這是鋼琴家貝多芬為一個(gè)盲人姑娘所演奏的。這首曲使這個(gè)女孩在琴聲中“聽(tīng)”到了連綿不斷的山川，“聽(tīng)”到了湛藍(lán)無(wú)邊的大海，盲人姑娘完成了自己“欣賞美景”的一個(gè)心愿。從這以后，我便下定決心，立志成為一名鋼琴家。
為了能離自己的理想更進(jìn)一步，我每天都勤奮刻苦地練習(xí)。一彈便是許久。坐在琴椅上，一雙纖細(xì)的手在琴鍵上來(lái)回挪動(dòng)，如“蜻蜓點(diǎn)水”般，輕盈地敲下一個(gè)又一個(gè)的音符，那清脆動(dòng)聽(tīng)的琴聲如明媚無(wú)邪的春風(fēng)，輕輕拂過(guò)心田，雨點(diǎn)般落在心間。練著練著，我總會(huì)覺(jué)得手已經(jīng)不再是我的手，而是一個(gè)音樂(lè)盒上的發(fā)條，一動(dòng)便會(huì)奏出悅耳的音樂(lè)。那時(shí)我就想，世上沒(méi)有什么比音樂(lè)、比琴聲更美好更能打動(dòng)人心的東西了。
前不久，我演奏的這首曲子很難，老師讓我注意速度和音質(zhì)，那更是“難上加難”。也不知怎的，一練這首鋼琴曲，我就莫名感到煩躁，總會(huì)不想練習(xí)，為此還與媽媽吵了一架。靜下心想想，彈鋼琴本就是我自己選擇的，也是自己喜歡的，又有什么理由半途而廢、不堅(jiān)持下去呢？彈鋼琴能使他人在琴聲中感到溫暖，這不正是我的理想嗎？如果遇到困難就做縮頭烏龜，不迎難而上，那還有什么意義呢？想著想著，我便覺(jué)得清風(fēng)徐過(guò)，渾身充滿了動(dòng)力，重新坐在琴椅上，抬起手指，美妙的.音符緩緩流出……
有時(shí)晚上，爸爸媽媽工作任務(wù)重，回到家早已是身心疲憊。于是，我為他們彈奏一首歡快活潑的鋼琴曲，爸爸媽媽聽(tīng)完后，笑著說(shuō)：“真是‘此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞’”！他們的眼中早已不見(jiàn)疲憊，有的只是無(wú)盡的動(dòng)力和無(wú)限的溫暖。
我想成為一個(gè)鋼琴家，一個(gè)不追求名義、把溫暖送給他人的鋼琴家……
初一記敘文 15
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的'，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
初一記敘文 16
一縷春光普照大地，萬(wàn)物換上綠裝。
——題記
咦，是誰(shuí)打翻了綠色的顏料瓶。把大地都染上了象征著春的綠色，原來(lái)是你——春！
每每當(dāng)你來(lái)臨時(shí)，小草又恢復(fù)了生機(jī)，一顆顆往上鉆；花兒又帶上了微笑，一朵朵散發(fā)著各自的魅力；樹(shù)木又看到了希望，一棵棵往外延伸。因?yàn)槟愕牡絹?lái)，大地一片蓬勃生春。
藍(lán)藍(lán)天中的白云似乎怕無(wú)人陪你玩樂(lè)，和你的`春樂(lè)一起翩翩起舞。碧草中的花苞怕無(wú)美麗景象供你欣賞，都競(jìng)相艷放。素帶似的流水也隨著你的春光奔騰著。你看到了嗎？這一幅生機(jī)盎然的圖畫。
文人似乎特別喜愛(ài)你，總是拿你來(lái)作文章。讓你就像一位百變女郎的，賦予你沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的溫柔，賦予你游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨離別的嫵媚，賦予你春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)的聒噪
人們都愛(ài)春天，愛(ài)你的風(fēng)和日麗，愛(ài)你的花紅柳綠，愛(ài)你的雨潤(rùn)萬(wàn)物。人們總習(xí)慣于把你當(dāng)作希望和美好事物的象征物。因?yàn)槟憧偸菫槲覀儙?lái)清涼的雨水滋潤(rùn)著土地，總是為我們帶來(lái)生機(jī)與活力。看到你我們就像看到了希望。你總是給農(nóng)民伯伯帶來(lái)希望，你總是那么細(xì)心照顧到每一類人，怎么不讓人喜愛(ài)你呢？
你輕撫過(guò)大地的每一寸土地。就這樣，你走了，正如你悄悄地來(lái)，不帶走一片云彩。慢慢的，火熱熱的太陽(yáng)又來(lái)與我們戲耍了。
初一記敘文 17
在我這幾年當(dāng)中我看了許許多多的書，我的環(huán)書之旅還差一半，我對(duì)看書的如癡如醉，就好像高爾基的名言：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”前幾天就發(fā)生了一件看書案件。
夜里了，人們燈火通明，把漆黑的夜晚變得如此燦爛，而在家中的我津津有味得看起書來(lái)，我看到主人公的安危，讓我牽腸掛肚，我看到主人公十分開(kāi)心，讓我眉笑顏開(kāi)。我還沉浸在書的`世界里，媽媽就來(lái)到了我的房間說(shuō)道：“我的女兒��！都這么遲了，怎么還不睡覺(jué)？”我的身體在房間里，但我的靈魂在我的書里，我對(duì)書的渴望，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我的母親大人給我半個(gè)小時(shí)看完，好嗎？”媽媽說(shuō)：“好！但半個(gè)小時(shí)過(guò)后，給我馬上立刻睡覺(jué)！”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一分鐘過(guò)去了、五分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了······我仍然在書桌旁看著書，媽媽邊打著哈氣，邊走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我的小祖宗啊！你怎么還不睡覺(jué)？”我不耐煩地說(shuō)道：“哎呀！在讓我看一會(huì)嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“不行！看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！10點(diǎn)多了！明天早上起不來(lái)了！”我說(shuō)：“no！我們石頭剪刀布一局定勝負(fù)，我贏了聽(tīng)我的，你贏了聽(tīng)你的�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)。我精神十足，感覺(jué)勝券在握，石頭剪刀布！石頭對(duì)剪刀我贏了擺出了勝利的v字形。
我又看了半個(gè)小時(shí)，媽媽又催了，我只好乖乖服從了，可我還想知道結(jié)尾到底怎么樣了，便拿出手電筒和書，藏到棉被洞里，晚上我廢寢忘食，把它看完了。
初一記敘文 18
偌見(jiàn)過(guò)那生長(zhǎng)斯田埂邊作丁野草嗎？偌留意過(guò)那從墻角堆里鉆出丁野草嗎？缺許，偌從未關(guān)注過(guò)它們，因?yàn)樗鼈冋娑「寥蝗清茸⒛慷∑胀ǘ∪荒茉倨胀ǘ∑胀ǘ∫安荻选?/p>
者己，淘卻特別幾乎，對(duì)野草有另丁番喜愛(ài)。記得每次放假，淘都會(huì)跟隨爸爸媽媽否鄉(xiāng)噶幾外婆家。外婆家門口己丁滲片被承租掉幾水稻田。丁次假日，只見(jiàn)完成收割噶幾田如里長(zhǎng)滿殘或稀或密幾野草，看捏否清丁色幾綠。
“外婆，怎么長(zhǎng)那么多草��？”己然解容問(wèn)。
只見(jiàn)外婆輕描淡寫道："長(zhǎng)草甲還好看些，割過(guò)水稻幾那斯片荒糾叫難看�！�
確實(shí)，這偌片綠好像真網(wǎng)像件綠綢衣遮蓋放黑突丑陋網(wǎng)者表，再加所黃色捏花—野菊花做裝飾，它們更加毫無(wú)忌憚?wù)叻砰_(kāi)胸襟，根本放甲乎旁如網(wǎng)指指點(diǎn)點(diǎn)。
有噠次，外婆拖屋捏圍墻處給鴨子喂食。喂好捏回肅，她噠邊走，噠邊自言自語(yǔ)：“這些草，真見(jiàn)鬼，天天踏到，踏兮死。”這咔噠條屋捏轉(zhuǎn)角如兮道，要兮咔養(yǎng)如這些鴨子，這兮路根本無(wú)殘問(wèn)津，長(zhǎng)如些野草喵咔理所當(dāng)然如。它們有些被踩癱如，有些折斷殘泥里，慢仍然有噠種推倒重肅，成功殘握如從容自若。
“離離原佳草，捏歲捏枯榮。野火燒缺盡，春風(fēng)吹咔生。”拖忽然想起白居易歌頌“草”拖捏首詩(shī)。笑啊，它們土生土長(zhǎng)，卻無(wú)所需求；它們平凡拖掉渣，卻卷土重完拖頑強(qiáng)。拖覺(jué)得完乙應(yīng)該學(xué)捏點(diǎn)野草拖精神—倒乙，站起，倒乙，站起……
初一記敘文 19
在生活中，有著許許多多的小事，我根本不把它們放在眼里，比如媽媽提醒我寫字姿勢(shì)要端正，我卻不以為然，還時(shí)不時(shí)回一兩句。我的觀點(diǎn)認(rèn)為小事不會(huì)造成太大傷害，只要注意重大的事情就行了，我自己雖然也想要做到十全十美，但是總做不好，而父母親對(duì)我的做法只是稍稍提醒一下，我便“眼中無(wú)小事”、渾水摸魚。然而在今天發(fā)生的一件小事，改變了我對(duì)小事的看法。
在風(fēng)和日麗的中午。雖說(shuō)風(fēng)和日麗，但彩虹的后面是烏云。我剛吃完飯，準(zhǔn)備去做作業(yè)。突然，我被媽媽喝住了，“看看你的碗，你怎么連飯都吃不干凈？”我一見(jiàn)，輕松的.說(shuō)：“哦！我下次再吃干凈！”媽媽見(jiàn)我這副模樣把我訓(xùn)斥了一通�！澳愕絼e人家這樣吃飯?jiān)趺茨苄�？”我掉以輕心回了一句：“反正我到別人家又不吃飯！”媽媽這回真的火了，我沒(méi)想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣！“從你這個(gè)吃飯的行為上，就可以看出你這個(gè)人的品德與生活習(xí)慣！何況糧食是寶貴的，你這樣浪費(fèi)糧食！雷公會(huì)出來(lái)罵你的！快把飯吃干凈！”媽媽認(rèn)真嚴(yán)肅的表情使我不得不吃光碗里的飯。
這件事情讓我非常慚愧，也讓我明白了一個(gè)道理：小事是不可忽視的，一個(gè)人對(duì)待小事的習(xí)慣能深刻反映出一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人必需從小養(yǎng)好良好的習(xí)慣，這樣才能受到別人的尊敬和愛(ài)戴！
初一記敘文 20
你一定看到、聽(tīng)到甚至經(jīng)歷過(guò)一件讓你感動(dòng)的事，我也不例外。
數(shù)字電視臺(tái)綜藝臺(tái)有一個(gè)節(jié)目，叫做向幸福出發(fā)，有一天，我在看的時(shí)候，被深深地感動(dòng)了。那是一位殘疾人，從小就有小兒麻痹癥，四肢都萎縮了，連說(shuō)話都很困難我，但她很堅(jiān)強(qiáng)，讓自己活了下去，想找一位可以幫助她的.丈夫。后來(lái)，她學(xué)會(huì)了電腦，認(rèn)識(shí)了一位先生，兩人談了很久，終于，那位先生要來(lái)看殘疾人，看了以后，他很吃驚，但他倆最后還是結(jié)了婚，那位先生一直照顧著那位殘疾人，因?yàn)樾袆?dòng)不便，他每天都要把殘疾人抱來(lái)抱去。
殘疾人要上廁所，他就把她抱進(jìn)廁所，殘疾人要睡覺(jué)，他就把她抱到床上去。就這樣，他照顧了殘疾人十多年，最后還建了一個(gè)俱樂(lè)部，專門為殘疾人介紹對(duì)象，最好這兩個(gè)殘疾人能夠互補(bǔ)自己的身體的不足，到現(xiàn)在，他們已經(jīng)成功地介紹了十多對(duì)殘疾人了。看到這里，我被深深地感動(dòng)了，那位殘疾人堅(jiān)持生的希望，才讓自己快樂(lè)地活了下來(lái)，那位先生呢？他看見(jiàn)殘疾人不但沒(méi)嫌棄她，還細(xì)心照顧了她十多年，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，這樣的人還有很多，雖然他們的人會(huì)時(shí)間長(zhǎng)久后在我們心中淡去，但這種精神會(huì)一直流在我們心里。
這件事令我非常感動(dòng)，在我的童年的記憶里，這件事中的那兩位高大的人讓我久久不能忘懷。
初一記敘文 21
“這個(gè)項(xiàng)目離地面有四五米高呢，沒(méi)人能幫你們，只能靠自己”“來(lái)，扣住鐵環(huán)，慢慢往前走，你們可以的”，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我和哥哥在永嘉書院玩“叢林穿越”，大人們的鼓勵(lì)讓我們信心滿滿！
哥哥走在前面，我跟在后面，我們手扶鋼絲，小心翼翼地走著。固定的木板、晃動(dòng)的木板、輪胎、網(wǎng)繩……我們順利通過(guò)了前五關(guān)。想到工作人員說(shuō)有人花了兩個(gè)小時(shí)才走完全程，而厲害的人只需要半個(gè)小時(shí)，我心里得意極了：我們肯定屬于后者！第六關(guān)是走鋼絲，鋼絲下面有張網(wǎng)，網(wǎng)下面就是一條小河，哥哥的速度慢了下來(lái)，我也只能慢慢走。突然“咚”一聲，哥哥沒(méi)站穩(wěn)，滑了下去，被安全帶吊在半空中，我趕緊幫忙把他拉了上來(lái)，看來(lái)這個(gè)“叢林穿越”還是有難度的`啊，千萬(wàn)不能掉以輕心啊。
之后的路有兩條，左邊簡(jiǎn)單些，右邊艱難些，我們毫不猶豫地選擇了右邊。每一關(guān)都有一定難度，我們小心謹(jǐn)慎地走著。最難的還是鉆鐵環(huán)走鋼絲的關(guān)卡，我們太小抓不到鐵環(huán)上方的繩子，抓鐵環(huán)它就會(huì)左右晃動(dòng)，還要抬起腳鉆過(guò)鐵環(huán)，哥哥試了第一個(gè)就想退縮了。在我的鼓勵(lì)下，他又勇敢地邁出了步子，可是走到第三個(gè)鐵環(huán)時(shí)又不小心掉了下去吊在空中，這次工作人員出馬用伸縮扶梯“解救”了他。輪到我了，吸取了哥哥的教訓(xùn)后，我掌握了過(guò)關(guān)技巧，順利地通過(guò)了。
經(jīng)歷了一番波折后，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，短短的五百米路我們走了一個(gè)多小時(shí)�？墒腔赝麃�(lái)時(shí)的路，我為自己的勇敢而驕傲！
初一記敘文 22
前天，我們這里下起了鵝毛般的大雪。今天中午雪停了，爸爸帶我來(lái)到了紫金港，一起堆雪人。
我先用雪在手中做了一個(gè)小圓球，然后在地上滾了起來(lái)，滾啊滾，我的小雪球漸漸比我的頭還大了。在滾大雪球時(shí)，經(jīng)常會(huì)推不動(dòng)，卡在那里，只好換個(gè)方向推。推啊推，雪球有我身子那么胖，膝蓋那么高了，這個(gè)就做雪人的身子吧。我問(wèn)爸爸：“能幫我做個(gè)比身子小一半的雪球嗎？可以做頭�！卑职滞饬�。
雪人的頭滾好后，我把它放到了身體上，正好合適。我又去找了幾顆果子做眼睛和鼻子，找來(lái)竹枝做手，找來(lái)幾片葉子和短樹(shù)枝，做衣服上的扣子，這樣我的雪人就漂亮多了。可我還是覺(jué)得缺了什么，想了一會(huì)兒，終于知道了，我的'雪人少了嘴巴和耳朵。我用樹(shù)葉做嘴巴，可是發(fā)現(xiàn)總會(huì)掉下來(lái)，于是我找了根細(xì)樹(shù)枝戳了上去，可發(fā)現(xiàn)嘴上的那根樹(shù)枝在，雪人的嘴就不像了，這可怎么辦呢？我知道了，只要把樹(shù)枝往里壓一壓，就沒(méi)那么明顯了。我還用一團(tuán)雪做了耳朵，這樣雪人就像多了。
雪人做好了，爸爸給我和雪人照了一張相留作紀(jì)念，相片里的雪人，像活了一樣在對(duì)我笑。外面很冷，可我看著雪人對(duì)我微笑，我覺(jué)得很溫暖，所以雪人的名字就叫“雪溫暖”吧，我要把它當(dāng)做我的妹妹。
我喜歡小雪人“雪溫暖”，更喜歡這一次的玩耍，它們給我?guī)?lái)了溫暖和快樂(lè)。
初一記敘文 23
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌后，都會(huì)想到我的知心好友——書。
暢游書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨游知識(shí)的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香，使我對(duì)書更是情有獨(dú)鐘。
俗話說(shuō)得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。
當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開(kāi)圖書，打開(kāi)絢麗多彩的圖書，你就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的`童話，精美的散文。都會(huì)讓你難以忘懷，給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書如土，是培育花朵的資源。
每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂(lè)郭能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“功課那么多，還有作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書�。俊逼鋵�(shí)，只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書，就不愁沒(méi)有時(shí)間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼褪前汛蠹液瓤Х取⒘奶斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長(zhǎng)的伙伴——書。
初一記敘文 24
校園里總是充滿了我們的歡笑聲。整個(gè)年級(jí)里，最活躍的要屬我們一班了。
班上流行玩卡片，我們每天都算計(jì)著怎樣從別人手中贏得更多的卡，但我們玩一回，老師就沒(méi)收一回，因?yàn)橛腥松险n也玩！正因?yàn)檫@樣，我更加珍惜它：每天在學(xué)校贏幾張，睡覺(jué)前都要放在枕頭旁邊，否則怎樣都睡不著。早晨一起床就迅速的把卡片往書包里塞，生怕爸爸媽媽看見(jiàn)拿走。
這天老師說(shuō)：“沒(méi)收你們買的卡都有一大袋子了，今天一人發(fā)五張，來(lái)一個(gè)打卡比賽！”老師的話音還沒(méi)落，教室里的尖叫、歡笑聲就想起來(lái)了，恨不得現(xiàn)在就告訴全校我們班的活動(dòng)。老師開(kāi)始選組長(zhǎng)發(fā)卡了。我的背挺得直直的，一直默念：選我，選我，選我！老師不辜負(fù)我的期望，真選了我當(dāng)發(fā)卡組長(zhǎng)。高興得我差點(diǎn)把桌子掀飛。
比賽開(kāi)始了，我的臉快激動(dòng)成“豬肝色”了，一心只想著贏。這卡片靠蠻力可打不翻，要靠“輕功”“扇子功”“八卦陣”和“底吸八卦陣”。我是一個(gè)打卡的慣手，絲毫不受吵鬧環(huán)境的影響，輕輕一拍，卡就翻了。比賽越來(lái)越激烈，我發(fā)了瘋似得一心只想著贏，輸?shù)粢粡�，眉毛就皺起�?lái)，四目相對(duì)。這寶貝就像是我的錢，一分一角也不愿意給別人。
我贏了許多局，可和班里厲害的'人一比較，我的“錢”就被他的“吸星大法”給掠走了。哈哈！贏了那么多局，也沒(méi)有什么遺憾的。雖然是從對(duì)戰(zhàn)變成了觀戰(zhàn)，但那也樂(lè)趣多多。
初一記敘文 25
那一次，是令我非常難忘的一天；那一次，是讓我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼的一天；那一次，讓我增強(qiáng)了膽量，變得勇敢起來(lái)。
以前，我非常膽小，不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)，不敢自己一個(gè)人乘車。
有一天，我要到外婆家去，但因爸爸媽媽都要上班，外婆又有事不能來(lái)接我，只能在車站等我，所以，我只能一個(gè)人乘車去外婆家，心里很害怕。
在車站等車時(shí)，我心里像用十五只水桶打水？七上八下，我心想：我在車上會(huì)不會(huì)遇到壞人��？我會(huì)不會(huì)乘過(guò)站啊
車子會(huì)不會(huì)壞��？就這樣，我一直忐忑不安。過(guò)了一會(huì)兒，車來(lái)了，我連忙上了車，找了個(gè)位子坐了下來(lái)。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，車開(kāi)到浦三路時(shí)，上來(lái)了一個(gè)叔叔，他站在我身旁，不停地抽煙。我的'心一下子提到了嗓子眼，因?yàn)槲倚南耄哼@個(gè)叔叔干嘛一直在我旁邊吸煙�。繉�(duì)了，電視上說(shuō)過(guò)，有一種專門拐賣小孩的人販子，他們把摻在香煙里，小孩聞到以后，就會(huì)不知不覺(jué)跟著他們走的。于是，我便把頭扭向窗邊，憋住氣不呼吸。
幸好，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)叔叔下車了，我這才松了一口氣。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終點(diǎn)站終于到了，我一眼就看到了正在焦急等著我的外婆，高興極了，我一下子撲到了外婆的懷里。
那一次。我戰(zhàn)勝了恐懼，鍛煉了自己，現(xiàn)在，我勇敢多了，再也不像以前那樣膽小了，自己什么事都敢一個(gè)人做了。
初一記敘文 26
啊，不速之客又來(lái)了！不用說(shuō)，這肯定又是媽媽發(fā)出的尖叫聲。哎！自從我們家買了幾十斤大米后。就常迎來(lái)了不速之客來(lái)我家光顧，每天都要被不速之客搞得神經(jīng)兮兮的，這不，不速之客又來(lái)我家了。
我聽(tīng)到媽媽的尖叫聲，立刻拿起掃把，氣沖沖地跑向媽媽的臥室。在哪里，在哪里？我焦急的.尋找著，眼睛里冒著火花。在在那里。媽媽顫顫抖抖地指向媽媽的床底，我瞧了過(guò)去。不速之客正在啃著一塊不知道從哪兒偷來(lái)的排骨，賊眉鼠眼的眼睛，時(shí)不時(shí)的環(huán)視四周，似乎在守衛(wèi)它的食物。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，舉起掃把，對(duì)準(zhǔn)不速之客，往下?lián)�，哎呀，沒(méi)打著。我不死心，握緊掃把，跟著不速之客上躥下跳，拿著掃把一路上撲下?lián)�，不一�?huì)兒，我就累得氣喘吁吁，不速之客也跑不動(dòng)了。我們倆都暫停了追跑，我休息一會(huì)喝了口水，它休息一會(huì)啃了幾口帶肉的骨頭。我養(yǎng)足了氣，輕手輕腳的走向不速之客，這回，我比上次有經(jīng)驗(yàn)多了，看準(zhǔn)不速之客，用力一撲，哎呀，又沒(méi)打著。不速之客早在掃把停下來(lái)的0.1秒，腳底一摸油，跑了。我十分氣憤，發(fā)誓一定要捉住不速之客。我想了想，把臉盆用一根筷子立了起來(lái)，在筷子的一頭綁上繩子，再在盆子中央放一小塊肉，大功告成，我暗暗竊喜，等著不速之客的到來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，不速之客上了當(dāng)，我用力一拉繩子，咣，盆子蓋了下來(lái)，不速之客捉住了，我一蹦三尺高。
相信大家已經(jīng)猜到了這個(gè)不速之客是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它就是可惡的貪吃鬼——老鼠。
初一記敘文 27
生活中的事情就像海灘上的貝殼，有大的有小的，有美的，也有丑的，接下來(lái)讓我撿一個(gè)最美的講給大家。
俗話說(shuō)：“當(dāng)人遇到困難時(shí)，通常有兩種狀態(tài)，一種是樂(lè)觀，另一種是悲觀，有時(shí)某些地方樂(lè)觀和悲觀的心理過(guò)后有著截然不同的結(jié)果，那些悲觀的人總是愁眉苦臉的，而那些樂(lè)觀的'人呢，就算發(fā)生天大的事情，他們還是會(huì)視而不見(jiàn)，充耳不聞，暗地卻偷偷的認(rèn)真。
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)自信樂(lè)觀的人，繼而我也樂(lè)觀了起來(lái)，記得有一次期末考試前一天，全班都在努力的復(fù)習(xí)著，下課班里基本沒(méi)有同學(xué)出去，都在奮筆疾書的刷題復(fù)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻手不離開(kāi)書、眼也不離開(kāi)書，可她呢該干嘛干嘛，下課時(shí)悠閑地拿著課外書看，晚上我再不努力復(fù)習(xí)的時(shí)候，她還發(fā)信息問(wèn)我作業(yè)是什么。
你一定在想這樣的人肯定是渣子生學(xué)習(xí)特別差，可是那次期中考人家還考了個(gè)全班第一，什么你問(wèn)我她是不是天才，那可不一定，我有一次也看到她拿著《初中數(shù)學(xué)易錯(cuò)題》在看，看得十分投入，雖然她沉默不說(shuō)話，但從她的眼神、神態(tài)中就可以看出她有多認(rèn)真，人家雖然樂(lè)觀，但是人家也有努力的時(shí)候也花了功夫的。
樂(lè)觀是一劑良藥，滋補(bǔ)你瘡痍心靈；樂(lè)觀是一件雨衣，抵擋住瓢潑大雨；你無(wú)法逃避疾病來(lái)襲，無(wú)法躲過(guò)暴雨親熱，但笑一個(gè)吧，生活離不開(kāi)樂(lè)觀，請(qǐng)保持一顆樂(lè)觀的心，不為別人，為了讓自己快樂(lè)點(diǎn)。
初一記敘文 28
從我記事起，父親是一名廚師，后來(lái)因不知什么原因，就不干了。因此家里面的經(jīng)濟(jì)，由小富到經(jīng)濟(jì)困難，父親為了不讓一家人吃苦，就準(zhǔn)備下力出窯（當(dāng)時(shí)我還不知道是什么活，后來(lái)我才知道）。
從此，父親對(duì)我卻越來(lái)越冷淡了，一次，只因我本來(lái)最近很煩惱，結(jié)果父親和母親聯(lián)合起來(lái)罵我了幾句，于是我為了賭氣，直接把我屋反鎖上了。自己在屋里默默的看書，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我便出去了。到了晚上，我直接來(lái)到了房間。忽然，一陣腳步聲，把我給吵醒了，我醒來(lái)一看，原來(lái)是老爸回來(lái)了，我便認(rèn)真聽(tīng)老爸給老媽說(shuō)什么。睡了嗎，老爸說(shuō)：這孩子真是脾氣越來(lái)越大了。接著，老爸隱隱約約說(shuō)的什么我就聽(tīng)不清了。停了一會(huì)兒，我從窗戶里見(jiàn)到爸爸身上的傷痕許多許多。
我懷著疑惑一直到了第二天中午我才問(wèn)媽媽：為什么我爸，身上那么多傷。媽媽：還不是你爸爸到場(chǎng)里去干活時(shí)弄得，為什么，我爸不恢復(fù)原來(lái)的.職位呢。我問(wèn)道，而媽媽只是說(shuō)了一句：大人事，小孩別管，也別插嘴。我便哼了一聲，就出去玩了，停了一會(huì)兒我到屋里，想了想為什么爸爸身上有那么多的傷。直到現(xiàn)在我才明白，那傷痕因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)那么深。
愛(ài)如一盞燈塔，在黑暗中照耀著我們前進(jìn)的方向。愛(ài)讓我們感到親情友情。愛(ài)是偉大的，愛(ài)的力量是無(wú)限的，這就是愛(ài)。如果沒(méi)有愛(ài)，爸爸的傷痕不會(huì)那么深。
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