我最敬佩的人-四年級-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的我最敬佩的人-四年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我敬佩的人很多很多，像雙目失明的海倫。凱勒，為了救學生而雙腿截肢的最美女教師張麗莉……但我最敬佩的還是我的班主任老師。

　　我的班主任老師姓閻名文，我們會叫她閻老師。她中等個兒，留著蓬松的短發(fā)，大眼睛雙眼皮，一笑起來那眼睛就瞇成了一對彎彎的月牙，漂亮極了。

　　我的班主任老師是省級優(yōu)秀教師，她管理班級可有辦法了，我打心里佩服。為了讓同學們都得到鍛煉，她為我們班選配了10名班長，輪值式的，周一到周五，一天兩個班長協(xié)助老師管理班級。每年的星級學生也不是總落在幾個所謂好學生身上，而是鼓勵那些進步最快的同學，這樣班里的天天向上的范圍就非常好，人人都要求上進。她對我們就像媽媽一樣，出差回來總給我們每個人都捎一份小禮物。特別是對我們這些進入青春期的女孩兒，生活上可體貼了。在教學方面，閻老師更是令我們感動，她為我們的付出實在是太多太多了。有一次課間時候，我因為找另外一個老師有事，去了老師辦公室。發(fā)現(xiàn)辦公室里只有閻老師一人在那認真地批改作業(yè)。當時，我心頭一震。因為這個時間，老師們大多都結(jié)伴去衛(wèi)生間或是三兩個一群聊聊天，放松一下。看著老師緊鎖著眉頭，我特心疼。為了我們，老師竟如此的抓緊時間，如此的全力以赴。這時，老師看見了我，招呼我過去，問清了來意后，親切地對我說：“越兒（老師在沒人的時候總這樣稱呼我），你先回去，順便告訴同學們我一會兒就去。”我點了點頭，輕聲地勸老師說：“您就休息一會兒吧！”“不用了，謝謝你！”老師笑著搖了搖頭，又繼續(xù)批改起了作業(yè)�？粗�眼前這情景，我的心里像打翻了五味瓶。

　　老師，我愛你，您是我最敬佩的人，我一定會好好學習來報答您。

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