校運(yùn)會開鑼啦-五年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的校運(yùn)會開鑼啦-五年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　星期五那天，我們期待已久的校運(yùn)會終于開鑼啦！上完早讀課后，我們拿著自己的椅子，伴著輕快的音樂，排著整齊的隊(duì)伍來到了操場。彩旗飄揚(yáng)的操場上熱鬧非凡，全校二千多名師生坐在操場周圍，等待著校運(yùn)會的開幕。過了一會兒，隨著鼓號齊鳴，校運(yùn)會終于開幕了！你看！各班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻地入場了。

　　聽完了校長的講話，運(yùn)動(dòng)會就正式開幕了。比賽的項(xiàng)目有：400米跑、60米跑米接力賽、跳高、跳遠(yuǎn)

　　看！在跑道上，正在進(jìn)行的是五年級女子400米跑。只見我們班的何子琳半蹲著身子，站在第5跑道上，眼睛直視前方，隨時(shí)聽著發(fā)令員的口令。“砰！”發(fā)令員一聲令下，選手們就像一支支離弦的箭一樣，爭相沖鋒在前。何子琳也不甘示弱，用盡全身力氣，雙手均勻地?cái)[動(dòng)著，向前跑去。當(dāng)跑到第二圈時(shí)，何子琳因?yàn)轶w力不支，從原先的第二名，落后到了第四名。我們班的同學(xué)看見了，都大聲吶喊著：“何子琳，加油！何子琳，加油！”何子琳聽見了，繼續(xù)努力地向前跑去。10米、9米、8米、7米何子琳終于沖線啦！她雖然只獲得了第四名，可她那種頑強(qiáng)拼搏的體育精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

　　操場的北面正在進(jìn)行五年級女子壘球比賽。只見我們班的岑嘉瑤右手拿著一個(gè)沾滿白粉的壘球，左手放在胸前，然后用力將壘球向前拋去。壘球在空中劃出一道美麗的弧線，落在了十幾米遠(yuǎn)的地方。但是，岑嘉瑤卻在后兩次比賽中失利，最終沒有獲得獎(jiǎng)牌。

　　隨著太陽公公的漸漸西落，第二十二屆校運(yùn)會也拉下了帷幕。雖然我們班的成績不是很理想，但是運(yùn)動(dòng)員們在賽場上那種頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　多么難忘的校運(yùn)會��！

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