我最敬愛(ài)的老師——姚老師-六年級(jí)-記敘文

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。我們?cè)撛趺慈��?xiě)這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的我最敬愛(ài)的老師——姚老師-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　且不說(shuō)讀書(shū)時(shí)與作者心與心的溝通，只說(shuō)老師上課時(shí)的談笑風(fēng)生；且不說(shuō)素不相識(shí)的陌生人給予我?guī)椭�，只說(shuō)老師幫我一起克服困難；且不說(shuō)旅途中的見(jiàn)聞，只說(shuō)老師所給予我為人處世的真理和思考。

　　在我的童年里有許多難忘的人，有親人、朋友、同學(xué)……可最令我敬愛(ài)的是老師。如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。在我心中，最讓我敬愛(ài)的“園丁”就屬姚老師了。

　　姚老師是我的畫(huà)畫(huà)啟蒙老師，她有一雙明亮的大眼鏡，臉上時(shí)常掛著迷人的微笑，讓人覺(jué)得非常親切。她還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像一位大姐姐一樣和藹可親。

　　姚老師臉上經(jīng)常有著微笑，非常關(guān)心畫(huà)畫(huà)班的同學(xué)。有一次，一位同學(xué)用小刀削鉛筆時(shí)，不小心把手指割破了，有一點(diǎn)鉛芯還卡在了傷口上，黑色的鉛芯被紅色的血染得黑紅黑紅的，姚老師馬上拿出衛(wèi)生紙，為那位同學(xué)止血，然后立刻抓起手機(jī)，撥通了那位同學(xué)家長(zhǎng)的電話，沒(méi)過(guò)多久，那位同學(xué)的家長(zhǎng)焦急的趕來(lái)了，一直對(duì)姚老師說(shuō)謝謝。

　　你如果以為姚老師一直不嚴(yán)厲的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一天，我們迎來(lái)了每一個(gè)月都會(huì)到來(lái)的畫(huà)畫(huà)考試，今天的主題是“我的周末”或“迎中秋”兩個(gè)題材，任選一個(gè)題材，當(dāng)姚老師說(shuō)完后，同學(xué)們思索了一會(huì)兒后，都安靜了下來(lái)，教室里響起了筆于紙“唰唰”的摩擦聲。這時(shí)，我突然想起了一件好玩的事情，便和坐在我旁邊的好朋友分享了起來(lái)，姚老師看見(jiàn)我心不在焉，便走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“石怡蕊，專心畫(huà)畫(huà)，不然你畫(huà)畫(huà)考試的前三名可就保不住了。”我立刻閉上了嘴，開(kāi)始專心致志的畫(huà)畫(huà)，姚老師這才又露出了笑容，走到另一名同學(xué)的身后，看他畫(huà)畫(huà)的方法。

　　姚老師還很勤快。姚老師最早來(lái)畫(huà)室，最遲離開(kāi)畫(huà)室，每一次我到的時(shí)候，姚老師早已在畫(huà)室里等候我們，還把畫(huà)室里打掃的干干凈凈，把畫(huà)室整理的整整齊齊，為我們營(yíng)造了一個(gè)干凈與安靜的環(huán)境，讓我們畫(huà)畫(huà)時(shí)有一個(gè)好心情。

　　姚老師還非常有耐心。無(wú)論班里的同學(xué)怎樣提問(wèn)題，她都會(huì)為我們一五一十的耐心講解，直到同學(xué)們都明白。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)有地方畫(huà)錯(cuò)或畫(huà)的不太正確時(shí)，姚老師就會(huì)為我講解并讓我改正；當(dāng)我全部畫(huà)對(duì)時(shí)，姚老師就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，去另一個(gè)同學(xué)那兒再看一看。

　　姚老師其實(shí)也非常幽默風(fēng)趣。有一次，姚老師正在畫(huà)室的白板上講物體的暗面，灰面，亮面的關(guān)系，姚老師把一位同學(xué)叫了起來(lái)回答問(wèn)題，那一位同學(xué)剛才在底下玩鉛筆，那位同學(xué)吞吞吐吐的說(shuō)著自己的印象，我們以為那位同學(xué)一定會(huì)被姚老師批評(píng)一頓，沒(méi)想到，姚老師突然說(shuō)：“這收音機(jī)的信號(hào)也不太好啊，趕緊坐下，調(diào)整一下天線�！边@一句話說(shuō)完后，同學(xué)們先是愣了一下，然后哄堂大笑，姚老師也笑了起來(lái)，全班同學(xué)都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

　　幽默風(fēng)趣，關(guān)心同學(xué)，踏實(shí)認(rèn)真，這就是我最敬愛(ài)的老師——姚老師。

　　我正享受這美好幸福的教育與知識(shí)，美好的人生離不開(kāi)老師的淳淳教導(dǎo)。我發(fā)自肺腑之心感謝姚老師，感謝姚老師教會(huì)我繪畫(huà)，感謝姚老師讓我知道繪畫(huà)多么有趣，讓我認(rèn)識(shí)并掌握這門技巧。我想衷心的對(duì)您說(shuō)：“姚老師，謝謝您！”

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