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快樂的校園生活-五年級-記敘文

時間:2023-04-28 17:34:20 記敘文 我要投稿
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快樂的校園生活-五年級-記敘文

  相信大家都寫過作文吧,特別是應用頻繁的記敘文,記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同,可分為兩類:簡單的記敘文和復雜的記敘文。你寫這類作文時總是沒有思路?下面是小編為大家收集的快樂的校園生活-五年級-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂的校園生活-五年級-記敘文

  校園的春天到處都是綠色,深吸一口氣,都能夠感受到綠色生命的存在,到處回響著同學們銀鈴般的笑聲;夏天校園中的樹木枝繁葉茂,那一排排秀頎的大樹為我們遮擋酷熱的陽光;秋天,那樹木也換上了金色的禮服,好像迎接一年級的小同學,歡迎他們的到來;冬天有著皚皚白雪相伴,校園顯得莊重、寧靜,偶爾堆個雪人,很是壯觀。

  記得有一年冬天,下了一場大雪,老師叫了一半的人出去掃雪,大家一聽到這個消息高興得嘴都合不上,點到名的人活蹦亂跳地下了樓準備掃雪,沒點到名的人就垂頭喪氣地在教室里寫作業(yè),當然,我也點到名了,高興得不得了。我們下樓拿了工具,一看到雪就像是蜜蜂看到了花朵一下子跑了過去。開始掃雪了!只見,有的同學拿著拖把,有的拿著鏟子,還有的拿著簸箕鏟雪,師生們干的熱火朝天。那天天氣很冷,可是我們絲毫感覺不到冷,而是熱得大汗淋漓!

  校園的活動豐富多彩,每一次都讓我們感受到集體的力量和溫暖。記得有一次,學校舉行大合唱比賽。一聽到這個消息,大家高興得不得了,又一次展示我們集體合作水平的機會來了!臨近比賽三四天,老師費了不少的工夫給我們排練,大家都安靜地聽老師指揮,列隊!變隊形!領唱!齊唱!我們反復地練習,誰也不肯落后。轉(zhuǎn)眼間,大合唱比賽開始了,大家都十分緊張,老師似乎看出了我們的心思,輕輕地對我們說:

  “重要的是我們努力的過程,大家放輕松,好好表現(xiàn),結(jié)果不重要。”開始比賽了,每個班就像是八仙過!黠@神通,每一個節(jié)目都十分精彩。輪到我們班了,大家都興高采烈地上了舞臺,全神貫注地注視著我這個指揮長的手勢,我們都密切配合,注意每一個動作準確到位,最后終于圓滿完成?吹搅速N在教室墻上的 “最佳組織獎”, 大家都十分高興,臉上露出了甜蜜的微笑。

  校園的友誼就像彩虹,不僅能經(jīng)得住暴風雨的考驗,還能在雨后現(xiàn)出一片七彩。記得有一次,我和一位好朋友鬧矛盾了。兩個人見了面就像誰都沒看見誰,把對方視為空氣。經(jīng)歷這件事后,我知道是我錯了,可是不好意思開口?旆艑W的時候,我去找她,正想開口,她先開口了,說:“對不起,是我不對,我們和好吧!”我連忙說:“對不起,是我錯了才對!我不應該那么沖動。 闭f完,我們都笑了!

  馬上面臨畢業(yè),我懷念校園的一切。懷念那在聲情并茂朗讀的語文課,懷念那活潑生動的英語課,懷念那人人都喜歡的體育課,也留戀那有我們自己主持的班會課;我懷念那有趣的作業(yè),懷念那整齊的桌椅,懷念愉快的郊游,懷念和同學為了一點小事的爭吵?

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