運動會-六年級-記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的運動會-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著激動的樂曲，迎來了歡快精彩的校運動會。

　　在運動會中，令我最記憶深刻的就是上午的那次集體運球比賽。當(dāng)時我們正在看書，班主任從教室門口走了進(jìn)來，說馬上要參加集體項目運球接力了。我心里暗自下定決心，一定要盡自己最大的努力來取的第一名。

　　我們立刻就在走廊上排好隊伍，浩浩蕩蕩地走向了操場。原本熱鬧的操場此時排滿了各個班級的隊伍，這場激烈的比賽即將開始！

　　此時陽光有一點刺眼，風(fēng)吹動樹葉，發(fā)出簌簌聲響，大戰(zhàn)即將到來�！叭�！二！一！——開始！”隨著體育老師一聲令下，各班級的同學(xué)捧著球，像一群獵食的豹子一樣沖了出去。

　　“小心，別掉了！那位同學(xué)，球不要拍的太用力！要拍地低一點”四班老師已經(jīng)在著急的大叫了。

　　賽場上，同學(xué)們奮力拼搏。這時，六班的一位同學(xué)出現(xiàn)了失誤——她的球一個身跑到我們班的道上了，她跑過去撿球花了不少時間，六班的女老師著急的要死，卻又無可奈何，只能在哪里不停的跺腳。

　　相反，我們班的比賽反而是又沉穩(wěn)又快速：一個個身影快速地飛馳著，比賽進(jìn)行了一大半，都還沒出現(xiàn)過失誤。

　　這時，到許俊杰了，只見他雙腿微曲，眼睛死死地瞪著那個籃球，仿佛要把它吞了似的，就在球快要運到的時候，他猛然一個前沖把球從那位同學(xué)的手中奪了過來，再以百米沖刺的速度一邊拍著籃球一邊快速的往前奔跑著，不一會兒便到了對面，大口大口地喘著粗氣。

　　接下來就是我了，此時的我已是緊張地要死，手心也已經(jīng)開始冒汗，生怕出了什么差錯影響了班級的榮譽，但是時間不等人，事態(tài)已經(jīng)容不得我思考，我擺好姿勢，球隨著風(fēng)呼嘯而來，我往前跨了一步，順手一接球便開始往前沖。

　　可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)運球比我想的還要難：不但要保持手中的球不出問題，還要保持著一定的速度。不過我們是少先隊員，是無所畏懼的雛鷹，我加快了奔跑的速度，拍球的次數(shù)也越來越多，相反手中的力道卻是越來越小……我沖過了終點。

　　在最后一位同學(xué)劉晨浩的沖刺之后，終于，我們班贏得了這次運球比賽的第一名！

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