狗拿耗子-五年級-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的狗拿耗子-五年級-記敘文，歡迎大家分享。

　　瞧，門口靴子旁有只多可愛的小狗：毛茸茸的棕色身子，像一個圓圓的絨球，只不過這小狗的尾巴高高直立，嘴巴還發(fā)出“呼呼”的聲音。據我平時對狗的淺薄了解，小狗這樣是有著強烈的警惕心，小狗到底警惕什么呢？我正感到疑惑中，突然，靴子里有樣東西動了動，還有“吱吱……”的聲音，小狗“噌”地一下跳了起來，緊緊盯著靴子。原來，這小狗正在抓老鼠呢！

　　早晨，太陽散發(fā)出金色的光芒，云兒緩緩向南移動，小鳥也歡快地唱著歌。圓圓要去上學了，可家里最近老是有好多老鼠，要是自己走了，那家里的家具、書本和其他的生活用品豈不是要遭殃了？圓圓的小腦袋瓜啊，終于想到了一個好辦法。她對自己最心愛的小狗絨絨說：“乖絨絨，主人要去上學了，可家里老鼠多，你就在家里幫我抓老鼠，好嗎？”

　　絨絨搖搖尾巴，好像聽懂了圓圓的話。

　　果然，圓圓剛踏出家門，小老鼠們就三五成群地從墻洞、床底、角落里鉆了出來，這回可好，老鼠們樂不可支地找到了各種木頭椅子、桌子等等，開始“咯吱咯吱”啃起來。這刺耳的聲音吵到了正看守家門的絨絨。它立刻豎起了尾巴，“汪汪”地狂吠，把老鼠們嚇到了墻洞、床底、角落里。它儼然一副當家作主的樣子，充當起“小警察”，放輕腳步開始巡邏，逮住了一些沒來得及找到“防空洞”的小老鼠。其他地方的老鼠又被嚇到了，開始到處逃竄，又讓絨絨有了不少收獲。忽然，門口靴子猛烈地晃動了幾下，絨絨馬上跑到靴子面前，叼著鞋帶堅守著。

　　傍晚，圓圓放學回家了。她看到絨絨守在靴子旁邊，便馬上明白了絨絨的用意，她拿著一塊粘板，把靴子里的老鼠倒在了粘板上，然后將老鼠打死了。她把家里的死老鼠清理完畢后，從糖罐子里拿出一顆大白兔奶糖作為絨絨捕捉老鼠的獎勵。絨絨“嘎巴嘎巴”樂此不疲地嚼著糖，搖著尾巴，好像笑了。

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