讓生命綻放-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編整理的讓生命綻放-五年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我非常喜歡羅曼羅蘭的一句話：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人�！泵看蜗氲竭@句話，我就會(huì)不由自主地想到那個(gè)如花兒一樣綻放的姐姐。

　　這位姐姐是媽媽同學(xué)的女兒。聽媽媽說她出生時(shí)就因?yàn)槟X癱而被醫(yī)生判了死刑，當(dāng)時(shí)家人商量把她丟棄了，可阿姨舍不得，又把她抱了回來�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，姐姐五歲才學(xué)會(huì)走路，但卻是一步一摔的走。九歲那年終于不會(huì)總摔倒了，阿姨開始帶著她去上學(xué)，雖然它走不穩(wěn)，說的話誰也聽不明白，但他每天生活的和充實(shí)，除了學(xué)習(xí)他最喜歡的就是撐皮筋。

　　現(xiàn)在姐姐上六年級(jí)了，那天我去看她，我發(fā)現(xiàn)她長高了。白皙的臉上如黑葡萄一樣的大眼睛炯炯有神，一根馬尾辮攏在腦后，穿著白色的T恤，臉上掛著燦爛的笑容，在她開門迎接我們的那一刻我都不敢相信，這還是那個(gè)姐姐嗎？可是他身和我一起走的時(shí)候，我確定了，她是。她還是和原來一樣，左腳邁出，整個(gè)身體向左傾，胳膊向右甩動(dòng)。右腳邁出，所有動(dòng)作相反。我不忍心再看她了，她卻主動(dòng)給我拿水果，還說著我一點(diǎn)也聽不懂的話，臉上的表情如花兒一樣燦爛。阿姨很欣慰地告訴我，姐姐七月份就要畢業(yè)了，她不打算再讀書，她想開一個(gè)小店，試著自己賺錢養(yǎng)活自己。她現(xiàn)在很愛玩游戲，會(huì)聊天，會(huì)網(wǎng)購，還超臭美。姐姐拿相冊(cè)給我看，是去北京長城的留念，她邊說邊比劃著，我看出了她的驕傲。媽媽說姐姐雖然知道自己的生命誰是都會(huì)終止，但他對(duì)自己的未來有美好的規(guī)劃，她現(xiàn)在學(xué)習(xí)使用計(jì)算器為自己的未來努力著，看著姐姐燦爛的笑容，我突然明白了什么是生命的價(jià)值。

　　記得一位名人說過：有生命那便有希望。姐姐做到了。我們這些健康的人有什么理由不熱愛生命呢？我們要從現(xiàn)在開始，用實(shí)際行動(dòng)使自己的生命更加光彩有力，綻放最美的生命之花。

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