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媽媽請(qǐng)給我自由-四年級(jí)-記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編為大家整理的媽媽請(qǐng)給我自由-四年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最愛的人是您，媽媽，而最愛我、最關(guān)心我的人也是您。 可是，媽媽，我要大聲對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)給我自由，我渴望自由
學(xué)生，最盼望的就是周末了。周末可以好好放松、好好休息�？墒�，幾乎每個(gè)星期六早晨，當(dāng)我還躺在床上做美夢(mèng)的時(shí)候，就聽到您火山爆發(fā)般的聲音：“快點(diǎn)起床！” “再睡會(huì)兒�！蔽艺f(shuō)。 “不行！一日之計(jì)在于晨
我只好起床寫作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，我終于“干掉”所有的作業(yè)�！跋聵峭鎳D！”我高興地喊著�！安恍小保瑡寢尯鸬溃骸澳悻F(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，是重要階段，不學(xué)習(xí)怎么行，再說(shuō)作為學(xué)生就是玩嗎？”我聽了無(wú)言以對(duì)，只好默默地走進(jìn)書房。只聽您又說(shuō)：“把這幾道題做了，有助于你提高！”我極不情愿，但又不能不做。我終于做完了，心想：這下可以“狂”玩了。以前，我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，整天都像一只歡蹦亂跳的小鳥。可是現(xiàn)在的我被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我是多么想回到以前��！媽媽您為什么不給我自由呢？難道您不想聽聽我的心聲嗎？我像一只失去自由的小鳥，渴望自由。每當(dāng)我學(xué)的起勁時(shí)，又是您不讓我學(xué)了，我能說(shuō)什么呢？您是長(zhǎng)輩，我必須聽您的。因此您說(shuō)的每一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一條條使我無(wú)法服從的命令。
看看鳥兒在藍(lán)天上飛翔，蝴蝶、蜜蜂在花叢中嬉戲，它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在，多么快活��！ 我多么渴望自己能夠成為它們！媽媽，人不能死讀書，請(qǐng)你打開鳥籠，還我一片湛藍(lán)的天空我需要快樂(lè)，不要把我的樂(lè)趣都變成回憶，請(qǐng)給我留下一個(gè)快樂(lè)的童年吧！爸爸媽媽您那種望子成龍，望女成鳳的心情我能理解！媽媽求求您，還我以前的快樂(lè)吧！媽媽求求您，還我以前的活潑吧！ 媽媽求求您，還我一個(gè)快樂(lè)的童年吧！ 媽媽求求您，還我一個(gè)真正的自我吧……
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