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不止一次我努力嘗試記敘文

時間:2023-05-03 23:35:55 記敘文 我要投稿
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不止一次我努力嘗試記敘文

  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文,記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們要怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編幫大家整理的不止一次我努力嘗試記敘文,歡迎閱讀與收藏。

不止一次我努力嘗試記敘文

不止一次我努力嘗試記敘文1

  在人生的道路上會分歧出很多支路,這些支路上的成功或失敗皆是邁向終點的指路牌,似難非難的過程才是人生中難得的精彩。

  一位少女正站在輕軌的檢票閘門前,眉頭皺起,細看之下拿著交通卡的手竟有些微微顫抖!

  怎么辦?雖然已經14歲了但不得不承認這是我第一次獨自出遠門!盯著眼前的閘門,我萬分猶豫地將手中的公交卡在閘機上刷了一下,可是為什么沒有反應?我緊張的不知所措,看著旁邊的人都過了閘機,我只有再試一次,將卡翻了個面再刷!班帧 ”我終于過了閘機走上了候車臺。

  女孩的背影似是多了幾分自信添了幾分勇氣。

  看著一班班的列車離去,我只有目不轉睛的盯著每一輛駛來的列車生怕錯過。正當我坐下準備休息一會時,駛來一輛列車,我急忙跑上前去,卻錯過了廣播里的提示,對于這輛看上去十分像我要乘坐的列車我的內心十分糾結,萬一我坐錯了怎么辦?可是如果錯過了又要等好長一段時間。輕軌上的信號燈已經開始閃耀了,我一咬牙,不管了,不試試怎么知道。

  少女像是鼓起勇氣,踏入車廂內。

  一上車,我就急忙查看站點圖,原來我真的坐錯車了,我嚇得手腳冰涼。這可怎么辦?淚花都在眼眶里打滾了。我努力使自己冷靜下來,當車到達下一個站點時,我急忙下車,找到車站顯示牌時,上面標注了我乘的車會經過這一站,我稍稍松了口氣。這一次我不敢松懈,

  死死的盯著每一輛列車。

  終于等到了車,但我生怕自己聽錯提示,在車門前近也不是退也不是。豁出去了,我再一次踏進了車廂,小心翼翼的看看站點圖。終于坐對了!我的內心欣喜不已,就像是劫后重生般的.釋放。

  至于下車后如何找目的的,我的心中早已有了答案——嘗試。只有敢嘗試,才會有勝利的果實開花的一天,只要敢嘗試,才會使人生更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓!人生或許就是這樣,嘗試會帶來許多特別的體驗,而不敢邁出腳步的只會失去一次次探索的精彩。

不止一次我努力嘗試記敘文2

  “嘗試”,這一個偉大的詞語,是它創(chuàng)造了大量的東西。創(chuàng)造了一位位名人,創(chuàng)造了一種種科技,創(chuàng)造了一個世界。所以,身為中學生的我,不止一次,也在努力嘗試著。

  記憶的大門開始慢慢敞開。依稀記得是六年級上學期的時候,我開始自學剪紙。那可是一項高深的技術,起初的我只會簡單地對折,再剪出幾個方方正正的幾何圖形,簡直是一無是處。漸漸地,我不滿足于現狀了,我開始嘗試著把一張正方形紙折成一個小正方形,再在幾個幾何圖形上拐個彎,向前一沖,又繞幾個彎回來,剪成幾個奇形怪狀的圖形,展開來,那幾個圖形,有的像哥斯拉,有的'像蛇,有的像飛龍。盡管我取得了大突破,但是我依然在努力嘗試著:我把死板的邊緣線剪成各式各樣的圖案;我把部分硬生生的線條修成優(yōu)美的圓弧;我開始剪花形圖案、星形圖案,增加“顏值”;我還開始只采用弧線剪出更優(yōu)美、高雅的圖案……直到接近期末時,我成為了咱班的“剪紙專業(yè)戶”,當然,這是我不止一次地努力嘗試的結果。

  要知道,人的一生中的每一個階段都離不開嘗試。所以,現在的我也依然在努力嘗試著。

  在最近一段時間里,我購買了一本《培優(yōu)新方法》。里面數不勝數地數學難題,令我不知從何下手。他們就像一頭頭雄獅,向我發(fā)出致命的咆哮?晌也]有放棄,像握著匕首一般握著筆,一次次嘗試攻克下一道道難題,嘗試著無數種的方法。甚至攻下一道難題,我就得嘗試十幾二十次。同樣的,在這一階段中,我也是不止一次,努力嘗試!

  愛迪生嘗試了五千多次,發(fā)明了電燈;蔡倫嘗試了多少次,才成功改進造紙術;祖沖之又是嘗試了成千上百次,終于算出了圓周率……是啊,生命在于嘗試!我或許嘗試了無數次,只是為了完成一件事情,但是我不會后悔,因為人只有不斷地努力嘗試,才可以活出屬于自己最燦爛的人生!

  不止一次,我努力嘗試!

不止一次我努力嘗試記敘文3

  成長的路上,我一路走過,走過荊棘與坎坷,從未感到孤獨與寂寞。我一路看過,看過太多斑斕的風景,從未感到絕望和躊躇。也許踽踽獨行,卻并未感到我的背影是如此孤單。也許失望,卻從未感受到絕望,因為我曾經奮斗過。不止一次,我努力嘗試。在無人陪伴的深夜,孤軍奮戰(zhàn)。在沒有人的跑道上,也曾留下過我的汗水。

  有時候,曾經的那段歲月,在腦海中慢慢褪色,只留下幾個模糊的身影。然而,有許多東西卻承載了那段回憶。一張獎狀中包含的是太多心酸,有時看到某樣東西又會驀然想到某個人。看著這些東西,便如同走進一條窄胡同,直抵那些過往。那曾經的回憶仿佛觸手可及,可是卻又那么遙遠,我想走近去看一看,可轉眼,曾經的少年在追夢的路上已走得很遠。

  藍天上,白云隨風凌亂。陽光投在樹上,投下一地斑駁樹影。而那也許已經是遙遠的回憶了。在我們的班級中,總有這樣一位同學。他孤獨地占據著教室的一角。無論是班級中的選舉還是班級里的什么活動,他都拒絕參加。上課時,他也總是一副百無聊賴的神情。他似乎在我們這個班級里,可是每當他下課時翻開一本書,他仿佛就離開了這個教室,如此地沉默。對誰,他都漠不關心,和班級里任何人的關系都不好。似乎,也不能這樣地說。因為,我和他的關系,從那個學期開始似乎好了些。

  一次,班級里有許多同學丟了文具。那個時候的我們班,流行《福爾摩斯》和一些偵探小說。那些人可以說是巴望這班里能夠發(fā)生一點雞毛蒜皮的案件。一出現此案件,那些同學都將矛頭指向了他——那個獨坐班級一角的學生。當大家議論紛紛的時候,他仍然坐在那里,似乎沒有聽到。我為他爭辯了幾句,那些人卻始終保持著自己的觀點。他看了我一眼,眼中似乎劃過一絲感謝,又忽然便作了沉默。那些人還在不停地說著,他忽然站了起來……那成了我們班第一次有人打架的事件。也就在打人事件的第二天。我們學校的盜竊案,竟然只是一個中年級的學生干的。那些同學無地自容。

  那應該算是我第一次為他辯護了吧,之后的故事大約在三天之后。他坐在教室一角,翻看著一本書,我忽然想跟他交個朋友,就開始了我不止一次的嘗試。

  我就去看看他看的是什么書,結果是一本尼采的詩。對于尼采,我也只是一知半解。只是在周國平研究尼采的書中零碎地看到了一點。“你也知道尼采嗎?”“在周國平的書中看到過一點!薄芭叮隳馨涯潜狙芯磕岵傻臅杞o我看嗎?”周末,我去新華書店買了一本。第二天,我借給他看。一切平淡如水,可是,我和他的關系似乎越來越好。后來,我和老師要求和他做同桌。而他的.前同桌不禁幸災樂禍地看了我一眼。

  此后,我還爭取了一個圖書管理員的差事,圖書管理員的差事也許是算我們班級中最不好的差事了吧。每次借書的時候,都要從圖書館里把一大堆書搬到教室里來。但是,每次圖書管理員都可以借一本書。而我,就總是幫他借一本書。那時候,我在讀海子顧城徐志摩,而他讀的卻是尼采北島臧克家。

  某一天的中午,我看到他父母同時來到了學校,走進了老師的辦公室。就在那天放學的時候,他遞了一瓶可樂給我:“其實我很羨慕你。我們同樣都喜歡讀書,可你總是在作文比賽中獲獎。在班級里,你也有那么多朋友。也許,我們不是同一類人吧!苯又炙徒o了我一本《席慕蓉詩集》。我打開扉頁,見上面用毛筆寫了一行小楷:“此地一為別,孤蓬萬里征!

  第二天,他轉學的消息就在我們班傳開了。但我知道,他只是去尋夢,找一個屬于詩人的夢。

  我不知道他是不是把我當朋友?我曾經不止一次地努力嘗試,因為在我心中,他早就是我的好朋友。也或許,我們已經是朋友了,只是他的表達的方式與眾不同吧!

不止一次我努力嘗試記敘文4

  不止一次,我努力嘗試每個人的成長都會伴隨著無數次的嘗試,這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石?鬃诱f過:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也!币彩沁@個道理。

  那是一個天氣格外炎熱的暑假,爸爸媽媽決定帶我去“泉水農莊”避暑。而垂釣是“泉水農莊”眾多娛樂項目中最吸引人的。

  我國的垂釣活動最早出現于原始社會舊石器時代,至今已有數千年的歷史。這里風景優(yōu)美,寧靜且讓人感到安閑。我們在清澈見底的湖邊租了一幢小房子,幾根魚竿和一桶魚餌。做完了一系列的準備工作后,我自告奮勇地將釣線用力一甩?

  過了一會兒,浮標似乎沉了下去,我急忙用力一拉,拉上來以后仔細一看,哪有什么魚?只有一個空空如也的魚鉤。這時,在一旁觀看的媽媽笑著對我說:“一一,你是不是忘把魚餌掛在鉤上了?”我這才回想起來,意識到自己犯了個嚴重而又可笑的錯誤。

  爸爸熟練地幫我掛上了魚餌,進行了一番自我調整后,我再一次甩出了釣線。這一次,浮標似乎很久沒有動靜。我焦急地等待著,恨不能跳進池塘里把魚撈上來。

  我不得已主動向爸爸求教,爸爸卻神色平靜地說:“一一,大概魚餌早已被吃的一干二凈了。你要通過不止一次的嘗試得出經驗啊!蔽掖蟪砸惑@,拉上來一看,果然如此。我既佩服爸爸的料事如神,又為自己的優(yōu)柔寡斷而懊惱不已。 “我來示范給你看吧!闭f著,爸爸串上蚯蚓,不緊不慢地拋出了釣線,坐在湖邊,一樣平靜的神色,就如這湖中的水一般,未見波瀾,頗有“姜太公釣魚——愿者上鉤”的架勢,不一會兒,便釣上來一條活蹦亂跳的`大魚。

  “一一,你學著我剛才的樣子串上蚯蚓,再嘗試一次?”我鼓起勇氣,學著爸爸的樣子,按部就班地進行準備。剛有一點風吹草動,我就立刻提起魚竿,這樣反復兩三次,還是沒有釣到魚。

  “一一,你這樣把魚都嚇跑了,哪還會來咬你的魚鉤呢?再嘗試一次吧?”經過三次的失敗,我徹底喪失了信心,雙手一叉,憤憤不平地說:“釣魚太難了,我學不會!”

  “一一,你要學會等待,等待是一個耐人尋味的過程,‘望夫石’矗立在海邊,是孟姜女等待出海的丈夫歸來;諸葛亮默默耕作,是他等待真正賢明的君主出現;被后人稱為壯舉的兩萬五千里長征,是大丈夫在等待革命的時機?釣魚也需要等待!”爸爸語重心長地對我說。我也在心里默默地鼓舞著自己,一定能成功的!

  靜靜地等待時機,我輕松地釣到了一條小魚,雖然小了點,但畢竟是我人生中釣到的第一條魚。那時,我的心里別提有多高興了。

  從此以后,我在為人處事方面學會了等待。一個好的機遇,不僅需要耐心地等待,更需要不止一次努力嘗試地爭取。在學習的道路上,它使我受益匪淺。(1069字)

不止一次我努力嘗試記敘文5

  太棒了,明天媽媽跟我又要包水餃了。我一定要努力地多嘗試幾次,爭取包上一些漂亮的水餃,送給爸爸。

  我們先把菜洗好并且折好,再把洗菜的盆用水反復洗的干干凈凈的,然后用碗接一碗水放到盆里,再按一定的比例放面粉,再拿兩個雞蛋打破放到面粉里,用雙手使勁的和面。面和的“又光又滑”才比較好。再等面醒來發(fā)酵三十分鐘比較好。

  開始準備包水餃了。媽媽問我“寶貝,你要干什么呢?”我想一想:“嗯,搟面皮比較簡單,那我就搟面皮吧!边x好了事情,我便穿上圍裙開始了。先拿出一碗面粉放在面板的最邊上,抓一把面粉灑在面板上,拿出一小塊面團,用力把面搓成像大人的大拇指一樣粗的長條,再用刀切成大約一厘米長的小面團,再把小面團壓扁以后,拿出搟面杖開始搟起來。一直記得如何把面皮搟的又圓又好的訣竅是左手往前推,右手往后推。我一邊心里默念著,一邊搟?墒菗{出來的要不是中間太厚,要不然就是中間太薄了。或者搟的不圓,還要媽媽包之前再搟一遍。我搟的那不像樣的面皮,媽媽卻還能把水餃包的甚是好看:就像一個個將軍,各自挺著自己的將軍肚,驕傲地站在那里。我便想:要不,我還是去包水餃吧!我把我的想法給媽媽說了,媽媽立即同意了,于是我脫下圍裙,又嘗試去包水餃。

  我拿起一張媽媽搟好的餃子皮,一看,哇!面皮搟的好好。∵吘夁@么薄,一定很好包,我用勺子挖了一點餡,開始包起來,哎呀!餡太多了,包不住,我又弄掉了一點餡,包起來,糟糕,餡又太少了。管它呢,接著包,我開始給水餃們關閉大門。先捏一捏,捏完開始把它們的'新外套做漂亮一點,把封上門的皮折了一些褶皺。包好一看,把我驚呆了,這是什么啊!即不像餛飩也不像水餃。包水餃比搟面皮還困難啊……唉,也不好意思換來換去,繼續(xù)包吧。失敗一次沒有關系,只要我努力嘗試一定可以成功的。

  于是我又包了起來,餡不能太多也不能太少……當這次包完以后跟之前包的比較起來,明顯好很多。比較完我又開始包起來,我堅信我努力去嘗試,一定可以包出像媽媽包的那樣個個“亭亭玉立”的水餃。

  我馬不停蹄地做著,終于包完了,看著我越包越漂亮的水餃,都快要和媽媽包的餃子不分上下了,心里很開心,并且我更堅信了:

  ——不止一次,努力嘗試,就會取得勝利!

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