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堆雪人記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的堆雪人記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堆雪人記敘文1
今天，柯橋下了第一場雪，下的很長，從上午下到下午！
上午，我透過窗戶看見了雪！“�。〗K于下雪了！”我興奮的叫道。我便仔細(xì)看著，應(yīng)接不暇！那一片片雪花像一陣秋天的風(fēng)吹過，樹上的落葉便飄了下來，像蝴蝶似的從天而降。雪越下越大，難道是天上的神仙哭了嗎？我猜想到。
下午，白雪皚皚，雪已經(jīng)把小草吹成白色的'，連大樹都換上了雪白的套裝。雪也為小路鋪上了一層白色的地毯。屋子頂上也有白白的一層。停在外面的車子也有薄薄的一層呢！
雪終于停了，我便下落去堆雪人。我想堆一個小一點的雪人，因為爸爸媽媽不在，雪也很冰，就堆個小點的吧！我先抓起一把雪，把它按實了，再搓成一個球狀，再找一些比前一個還要多的雪做一個大點的球，做成雪人的身子。最后把頭很身子接在一起，就成了一個雪人。但我卻覺得少了點什么？對！就是手！怎么辦呢？通常大雪人的手是用掃帚做的。那小雪人呢？那掃帚比我的雪人還大！用雪做呀，我便拿起雪亂搓了兩個長方形，把長方形按在身子上，頭的下面一點。唉，終于解決了這個問題！我還想給小雪人做一頂帽子！于是我就用雪做了一頂鴨舌帽給小雪人戴上。小雪人就做好了！
��！我的小雪人終于做好了！很開心呢！
堆雪人記敘文2
早晨我剛從夢中醒來，屋子里格外明亮，我大吃一驚：怎么這么亮呢？現(xiàn)在幾點了？我揉了揉兩只惺忪的眼睛，看了看鐘表，才7點1刻，離起床還早呢，往常沒這么亮�。∥蚁虼巴馔�，只見外面白花花一片。哦，原來是我日夜盼望的雪呀！
我立即穿好衣褲，吃完早飯，叫上媽媽和我一起去堆雪人。
一到樓下，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個大雪人。媽媽分配我滾雪人的腦袋，他滾身子，最后在路燈下會合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易？還沒等任務(wù)分配完，我已經(jīng)跑到一個中意的點旁，蹲下來，伸手抓起一把，雪揉成一個小雪球，在雪地上推著滾著，到了終點，小雪球已經(jīng)成了一個大雪團(tuán)。望著自己的成果我的意洋洋的抖了抖肩。
就在這時，在我旁邊的媽媽說：“兒子！快過來幫我一把，這個雪球太大了！我實在推不動了！”正在興頭上的'我聽了昂首挺胸地向媽媽滾的雪球走去。來到雪球旁，我望瞭望媽媽身邊的雪球，不屑一顧地說：“這還不容易，看我的！”說完我就推了起來�？墒�，這個雪球就是不爭氣，它像被釘住似的，任我左拉右推，都無濟(jì)于事。媽媽嘲笑道：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我用雙手捧著雪球一側(cè)的底，再用力向前一推，這下雪球可聽話了，一直被我滾到了終點，媽媽在一旁拍手叫好。
后來我和媽媽又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一個雪娃娃就誕生了。
這場大雪不僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得呀！
堆雪人記敘文3
下午我和媽媽拿上鏟子和簸萁下樓堆雪人，天空還在下著鵝毛般的大雪，地上白茫茫的，雪已經(jīng)很厚了，踏在雪上有嘎吱嘎吱的聲音，就像吃巧克力的的.聲音，我們在雪地里照了幾張像，然后堆雪人。
首先我們拿著簸萁鏟雪，把雪堆成一個小山峰，我把它拍緊、拍平，雪人的身子很快就弄好了，然后媽媽滾了一個大大的雪球，把它當(dāng)成雪人的腦袋，拿什么做雪人的眼睛呢？正工我們沒辦法時，我看見有一堆雪黑土，然后從黑土里找出三塊石頭，兩塊小的，一塊大的，小的當(dāng)眼睛，大的當(dāng)鼻子，這個雪人就做好了。看著雪人好象還少了點東西，我的手插進(jìn)口袋里一摸，忘了給她系紅領(lǐng)巾，于是我在它的胸前系上紅領(lǐng)巾，然后用雪堆好，我的雪人就大功告成。
我讓媽媽給我和雪人合照像，可惜沒電了，好遺憾。
今天雖然沒和雪人合照，但我也很開心，我從堆雪人中找到快樂了。
媽媽的話：昨天堆雪人時，睿睿一直非常的開心，還不時地給雪人起名字，堆好了雪人可惜相機沒電了，我告訴她明天下來照也行，可是睿睿說怕別人弄壞了，雪人就沒了。不知道今天下樓雪人還不在了。
堆雪人記敘文4
進(jìn)入冬季的一個早晨，我躺在床上睡得正香，媽媽的喊聲卻把我從睡夢中驚醒：“快看�。∠麓笱┝�！”我睜開曚昽的睡眼，掀開窗簾一看，忍不住贊嘆道：“哇——好大的雪��！我還從來沒有見過這么大的雪呢！”于是，我立刻向爸媽提出請求——吃完早飯后，陪我一起去樓下堆雪人。爸爸、媽媽同意了。
吃完早飯，我和爸爸、媽媽穿好了羽絨服，戴上手套，拿著工具就下了樓。
來到樓下以后，我們先分工：爸爸、媽媽共同來做雪人的身體，而我只負(fù)責(zé)做雪人的頭。分好工以后，我們就開始工作了。
我先團(tuán)了一個小雪球，然后把它放在地上滾。雪球越滾越大，過了一段時間，我終于把它滾得比人的頭還大。這時，爸爸、媽媽都喊道：“快過來，雪人的身體做好了！”我抱著雪球跑過去一看，這個雪人的`身體做得可真特別呀！雖說它個子不算高，可是夠胖的——我們家三口人合在一起，也比不過它的肚子大！爸爸把雪人的脖子挖出一個坑來，我就踮著腳，把雪人的頭放在它的身體上。然后，我向后退幾步看了看，卻覺得有些不對勁兒。什么原因呢？哦——原來是忘了給雪人安上五官了。
我找來兩個紐扣當(dāng)做雪人的眼睛，又找來一根胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，再拿一片樹葉當(dāng)作雪人的嘴。這時媽媽說：“還缺帽子和圍巾。”于是，我又找來了爸爸釣魚時戴的草帽和家里不要的抹布，分別給它當(dāng)帽子和圍巾。
望著這個神氣的大雪人，我心里甭提有多高興了！
堆雪人記敘文5
前天，我們這里下起了鵝毛般的大雪。今天中午雪停了，爸爸帶我來到了紫金港，一起堆雪人。
我先用雪在手中做了一個小圓球，然后在地上滾了起來，滾啊滾，我的小雪球漸漸比我的頭還大了。在滾大雪球時，經(jīng)常會推不動，卡在那里，只好換個方向推。推啊推，雪球有我身子那么胖，膝蓋那么高了，這個就做雪人的身子吧。我問爸爸：“能幫我做個比身子小一半的雪球嗎？可以做頭�！卑职滞饬�。
雪人的頭滾好后，我把它放到了身體上，正好合適。我又去找了幾顆果子做眼睛和鼻子，找來竹枝做手，找來幾片葉子和短樹枝，做衣服上的扣子，這樣我的雪人就漂亮多了�？晌疫�是覺得缺了什么，想了一會兒，終于知道了，我的`雪人少了嘴巴和耳朵。我用樹葉做嘴巴，可是發(fā)現(xiàn)總會掉下來，于是我找了根細(xì)樹枝戳了上去，可發(fā)現(xiàn)嘴上的那根樹枝在，雪人的嘴就不像了，這可怎么辦呢？我知道了，只要把樹枝往里壓一壓，就沒那么明顯了。我還用一團(tuán)雪做了耳朵，這樣雪人就像多了。
雪人做好了，爸爸給我和雪人照了一張相留作紀(jì)念，相片里的雪人，像活了一樣在對我笑。外面很冷，可我看著雪人對我微笑，我覺得很溫暖，所以雪人的名字就叫“雪溫暖”吧，我要把它當(dāng)做我的妹妹。
我喜歡小雪人“雪溫暖”，更喜歡這一次的玩耍，它們給我?guī)砹藴嘏涂鞓贰?/p>
堆雪人記敘文6
我喜歡冬天。因為冬天可以堆雪人。但是，寒假之前沒有下雪。
因為寒假了，所以可以好好補充平時睡不著的睡眠。除夕的前一天，節(jié)日什么都沒有，我睡到了十點半。這時，聽到從廁所出來的母親喊道:“下雪了！”我興奮地從床上跳起來，喊道:“我想堆雪人，我想堆雪人！”媽媽說:“不要感冒。如果你想堆雪人，你會立即起床�！彼晕荫R上起床，隨便吃點東西，大人們帶我去堆雪人。
我們從家里帶來了幾個圍棋黑子，紅辣椒和我去年用的圣誕帽子下樓了。下樓后，我看到外面到處都是雪白的，天空還在飄雪。寒風(fēng)吹來，我不由得發(fā)出了寒冷的顫抖，但寒冷無法抵抗想堆雪人的熱情。我拿著帽子第一次沖出去。我們一共四個人，叔叔，嬸嬸，爸爸和我。我們找到雪下最厚的地方停下來，我用手抓雪用力捏，在雪地里滾，雪球越來越大，我回頭看別人也滾雪球，我想一定要滾得更大，滾得更大，滾不動了，叫爸爸們一起來幫忙，我們把最大的`雪球拍得很結(jié)實，把它當(dāng)成雪人的身體，然后把小雪球放在雪人的頭上我們用兩個黑棋子當(dāng)雪人的眼睛，用紅辣椒當(dāng)雪人的鼻子，嘴怎么辦？阿姨說:“我可以用樹葉哦”所以我們用樹葉作為雪人的嘴。最后把圣誕帽帶給雪人。終于雪人完成了，我們也全身都是雪人，我們高興地圍著雪人唱歌，跳舞，一點也不冷。之后，我們把在家忙碌的母親、祖父、祖母叫到樓下和雪人一起拍照留戀了
那次堆雪人玩得很開心，我永遠(yuǎn)不會忘記。明年再堆雪人！
堆雪人記敘文7
這是一場很大很大的雪，從第一天晚上到第二天下午。
地上積了一層很厚的雪，大概是一分米吧，我在上面踩了幾下，留下幾個歡快的腳印。
我看著窗外，雪花在空中優(yōu)雅地飛舞著，劃出一條條優(yōu)美的弧線。風(fēng)寶寶非常淘氣，快速的沖了過來，漫天大雪頓時被搗亂，往東、往南、往西、往北飛的'都有。一眼望過去，幾座大山被雪籠罩著，變得朦朦朧朧的。山上的樹成了一個個人，站在雪地里看著我們。
我決定，要堆一個雪人。
我戴上手套，穿上一雙膠鞋。打開大門，一股刺骨的寒風(fēng)吹著我的臉。啊，好冷。
我走到雪地里，一種描述不出來的寒冷襲上我的心頭，幸虧我戴了手套，要不然，我的手遲早會被雪凍僵的。
這些雪并不柔軟，也并不硬，很適合用來堆雪人�！拔襾硖粢粔K地方吧！”門口那一塊雪地的是最深的，我走到那里，拿起一團(tuán)團(tuán)雪球，堆在一起，又往上面放了幾大團(tuán)。把兩旁，不，應(yīng)該是360度，全都拍了拍，將他們拍的很平整。我的“小孩版雪人”就這樣完成了。
爺爺走到我的身旁，看了看我堆的雪人，直搖頭：“你堆的這個雪人又慢又小，我來給你示范一下�！睜敔斈闷痂F鍬，鏟起這些透白色的物質(zhì)，將他們堆在一起來：“你來刻眼睛、鼻子和嘴巴”“好呀！”我歡呼雀躍。不到十分鐘，我和爺爺?shù)难┤司屯瓿闪恕?/p>
爸爸原本在屋里做飯，看到我們堆完了，也出來瞅瞅：“好像沒有頭？”“對哦”我若有所思。爸爸拿起一團(tuán)雪球，在地上滾來滾去，不一會兒就成一個頭，我們用核桃當(dāng)眼睛，桔子皮當(dāng)嘴巴，鼻子和耳朵用雪揉出來，再做兩只手，雪人的手上還拿著一個“冬瓜”，其實就是一個氣球。
與其說雪人堆好了，還不說堆成了一個猴子，因為我的雪人實在像猴子了。
堆完雪猴子，我就回到屋里了。窗外的雪還在下著，這到底是大自然給予的，還是大自然動怒了，我渾然不知。只有一點并確定，雪是微笑著的。
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