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回憶類初三作文600字記敘文5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶類初三作文600字記敘文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶類初三作文600字記敘文5篇1
我經(jīng)歷了許多事，多的我都想不起來，我到現(xiàn)在還記得我小時候2年級數(shù)學考試100分，英語考試100分，唯獨只有語文考試沒有得到100分最多才有93-94分，一天就寫了4份，再上床睡覺，還有那時考試很少兩三個星期才考一次，所以老盼考試，天天放學問老師明天考還考。
第二天老師讓我們寫作文，我當時就愣了，因為我好不容易的一個星期的努力全白費了，最后，作文我只得了20分，滿分30分，我之后再也沒有復習過，但語文考的確比另外兩科都高，但那都是另外的一件事，我當時總結出來了一個結論，平時好好上課聽講，下課好好寫作業(yè)，只要這些做到了考試考好，并不難。
這是我回憶起來的另一件事了那時候在幼兒園上大班學鋼琴，一開始特別容易，我特高興當時天天練，但當我剛練半年時我就不想我就不想彈了，因為之后越來越難，而且我已經(jīng)過了對這個事物新鮮勁了，我又去練長號當時五年級好不容易拼上了首席，我又不想吹了，最后在我爸媽的勸說下堅持了下來，我又總結出來了一個堅持不懈的結論。
我從回憶一下往事就可以總結出許多我現(xiàn)在的缺點或對我有用的知識，這不，我又想起來一件事情，那時發(fā)生有我大約三四年級的時候，但我，大概記不起來了，因為過了太久都快忘了。
那個時候我出去到一家咖啡館去聽三人的銅管音樂會，當時我還沒吃晚飯，我記得我去點了一些馬卡龍坐那里邊吃邊聽，我旁邊有一個孩子在玩游戲一點也不安靜還有停發(fā)出殺殺的聲音。后來被他的.媽媽罵了一頓把手機給沒收了因為那樣影響別人去聽音樂會，同時又是對臺上人的不尊重，從這里我又總結出來了一點很有用的結論。
從這里所有總結出來的東西都很有用在學習中或者是生活中都對我的用處很多。
最后我想往事或許就是回憶一些我做過干過的事吧，可能往事這個詞并不單指這一個含義，或許還有別的意義吧，至少回憶一次對我的幫助很大，同時也讓我回想以前做過的一些笨事，對自己所做所為感到搞笑或愚笨。
除了這些事我還有一些事沒有想起來，所以我肯定也沒法寫在這里了。不過我還在努力去回憶，俗話說不能半途而廢，我也不能去想到一半就去干別的因為這樣就不會想到一些小時候的事。
回憶類初三作文600字記敘文5篇2
“叮鈴鈴……”伴隨著一陣令人心情愉快的鈴聲，我們終于放學了。走出教室，涼風迎面吹來，風中夾著花與草的氣息，令人神清氣爽。
我跑進車棚，在茫茫的車輛中尋找我的電動車，在長時間的尋找后終于找到了我那輛破破爛爛的小車，推出校門后迫不及待地開始在馬路上飛馳，放眼望去，街道上的行人，以前路旁熟悉的小店卻不見了。
“還記得春天路過這里的時候，因為好奇而停下車走進去看看，卻被一只貓嚇破了膽，大叫著沖出來，被人當成了神經(jīng)病�！蔽一剡^神來，正當準備回家之際，一個熟悉的聲音傳入耳朵：“媽媽，快看那有一個土房!”
“孩子太危險了，走吧!”我猛地一回頭，正要叫他們，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有，是幻聽嗎?還是已經(jīng)走了。
轉過頭發(fā)現(xiàn)，一切都變了，還是那熟悉的場景，熟悉的道路，突然眼前出現(xiàn)了一個令我疑惑的`事，我眨了眨眼，這不正是年幼的我和母親嗎?
我叫他們一遍兩遍十幾遍才發(fā)現(xiàn)他們聽不到，這是夢境嗎?卻太真實了，接著一幅又一幅的畫面浮現(xiàn)出來，那里面我慢慢的變大，周圍旋轉起來，越來越快、越來越快，從出生到小學到現(xiàn)在，時間定在了一幅畫面，一切都靜止不動了，可我還在長大，周圍變的模糊了，一個又一個親人離我而去……
“壯壯!”一個聲音打破了這一切。我看了看周圍，一切又回來了。
走在熟悉的小路上，我看向天空望向滿天繁星，發(fā)現(xiàn)今天的夜晚格外的黑，星星格外的亮，月亮上仿佛在訴說牛郎織女的故事，星星在訴說地球上的每個人的故事。
兒時故事是每個人獨有的，未來是自己掌握的。星星就是每個人的兒時，而月亮就是每個人的未來。
回憶類初三作文600字記敘文5篇3
又是一季夏花盛開，陣陣雷聲轟鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對新世界的渴望，仰望著蒼穹，仰望著未來。
只是三年，轉眼而逝，踏出校園的第一步，就說明我們已經(jīng)不再幼稚，有了自己的思考和判斷，才可以迎接那撲面而來的挑戰(zhàn)與緊張感。可我仍想再一次回到那時的幼稚，盡管幼稚，卻有著最好的年華和無慮的藍天，那時不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學校的全部，是每個人心底最深處的愿望吧。初中是那個初中，三年改變不了她的什么，卻改變新一代的我們。
我和同學們收獲著光明大道上的每一絲風景，祈愿能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悅，不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們曾經(jīng)立下的“汗馬功勞”嗎?那是我們每一個人的'榮譽，驕傲來自每一個人。而在那課堂上，還是積極踴躍的我們，腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書聲，還是有著那真實的芳香。
后來啊，那是書的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見那嬌奢的烈陽，低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進，你是否依然不忘初心繼續(xù)前進，或是走上了新的道路，朝著太陽升起的地方前進。這是一道岔路，愿我們?nèi)詴嘁�，在那路的終點。
曾坐在二中的操場上，抬頭即可見悠遠的藍天混著白云在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎?或許只是匆匆而過的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥著期盼的——那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，沖不走的就是永恒，留在心中等待回憶。那么這三年，絕不僅僅只是三年，得見良師，得見摯友，就是青春年華最大的幸事!
這個夏，我們是不甘寂寞，帶上初中回憶，勇敢的出發(fā)了，面對又一個三年，眼中閃爍的是無畏與不屈，那么這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮艷的紋路。
回憶類初三作文600字記敘文5篇4
在我的心里，最美的并不是平時生活的城市，而是僻靜的故鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)，依山傍水。農(nóng)民晨興而出，帶日而歸，每天的生活都很愜意。
鄉(xiāng)村的春天來得很早，小河小溪中的薄冰早已融化。小野花旁邊總會有蝴蝶和蜜蜂俏皮的身影;溪水中的小魚兒輕輕地躍出水面。春天里，我最喜歡的就是陽光了，并不刺眼卻很暖，陽光灑在身上有一種說不出的美好感覺�？臻e時間里，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親總會互相串門走訪。鄉(xiāng)村的春天，暖的不只是陽光，更暖在鄰里的溫情。
夏天十分酷熱，外面只能看見戴著帽子蹲在田里插秧的農(nóng)民。雖然家里翻新了房子，空調可以用，電扇也可以吹，但村里的老人們，手里依然拿著芭蕉扇來扇風驅蚊�！白蛱焱砩巷L很大啊，你們家莊稼地里的玉米沒被吹倒吧!”“哎，你可別說我正愁著呢，昨晚那風把我地里的玉米吹到一片啊!你說這……”鄉(xiāng)親們一句一句的這樣聊著。
看啦，孩子們也玩得不亦樂乎呢，男孩兒們爬大樹捉蟬玩兒，有的在早晨用木棍兒黏住蜘蛛網(wǎng)，在下午的時候到處去粘蜻蜓;女生們有的收集糖紙，有的在樹下安靜地看著小人兒書。蟬兒吱吱的叫著，叫著，就這樣，短促而又安詳?shù)囊惶爝^去了。鄉(xiāng)村的夏天，既有蟬兒的`陣陣鳴叫聲，也有鄰居們的家常。
秋精靈把綠色的麥穗染成了金黃。農(nóng)民們一排一排地收著麥穗，在后山的果園里，婦女們采摘著果實，園里滿是美味的稻香和果子的香甜。那次，我問鄰居楚爺爺：“您累嗎?我看汗都已經(jīng)浸透了你的衣裳�！睜敔敽毝栋《叮骸安焕垩剑@都是我們自己的勞動果實，勞動最光榮嘛，哈哈哈…。”秋風輕輕地吹著，但鄉(xiāng)下的秋天并不蕭瑟，有的只是熱情和希望。
鄉(xiāng)村的冬天，其實我并不喜歡。雖然不會下雪，但生冷得讓人難受。我最懷念的便是晚上大家一起坐在火爐邊嘮嘮嗑，話話家常。生火的事情一般都交給我的哥哥來做，我就在旁邊扇扇風。雖然天氣如此的寒冷，周圍的鄰居還是會來串門，鄉(xiāng)親們的感情好像就是在"串門"中來增進的。鄉(xiāng)村的冬天就是大家圍在火爐旁，發(fā)發(fā)呆，說說話。這屋子里的爐火呀，溫暖的不只是屋子，更是人們的心。
美好的時光已成過去，但卻又感覺昨天才發(fā)生。只因那最美好的回憶，一直留駐在我的心間。
回憶類初三作文600字記敘文5篇5
時光如白駒過隙，轉眼間三年過去。
六月，中考落幕，幾家歡喜幾家愁。
正值江南梅雨季，陰雨連綿，窗外的雨滴淅淅瀝瀝，落進了我們心中那不可抹去的三年時光。三年中，我們收獲了友情、師生情，享受了玩耍的快樂、榮耀的喜悅。取得好成績時，我們共享歡樂;遭遇挫折時，我們共渡難關。
閉上眼，思緒回到三年前，一切都歷歷在目。我那時成績不好，沒能考上鎮(zhèn)上最好的初中，帶著一絲失落來到二中。我以排在中游的成績考進5班，剛到班級時，我?guī)缀跻谎圆话l(fā)，后來和幾個同學混熟了，便逐漸融入了這個班集體，而最初認識的這幾個同學也成為了我最好的朋友、鐵哥們。但三年后的今天，失落早已蕩然無存，我慶幸自己進入了這個大家庭，因為我在二中證明了自己，度過了一個幸福的三年。
三年中，我不斷進步著，盡管有過競賽失利的挫折，但最終我還算圓滿地結束了初中的學業(yè)。不僅在學習成績上，老師的`激勵也使我在同學面前更加大膽，不再那么害羞了。而在全班四十多位同學的共同努力之下，5班如一顆耀眼的星星冉冉升起，在各項活動中都有所斬獲并不斷進步，并在六月中考中釋放出了最耀眼的光彩。
我們曾在操場上散步、在籃球場上打球、在運動會上喝彩、在最后一個六一忘情玩耍……我們曾度過一個又一個平凡而又快樂的瞬間，這一個一個的瞬間充實、豐盈了學習生活，并將烙印在我的心底。
當夏日的艷陽散發(fā)最后的余溫，我們中的大多數(shù)即將分道揚鑣，進入不同的學校、與不同的同學一起學習。我會憶這三年光景，記這故人舊事，作為我心中回憶的沙灘上最精美的貝殼。
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