讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文12篇

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文，歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文1

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)也是我們生活中的好朋友，這些都是有關(guān)讀書(shū)的名言，也是我在讀書(shū)中得到的樂(lè)趣！

　　小時(shí)侯，貪玩的我不喜歡靜靜的看書(shū)，媽媽就讓我學(xué)著看連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū)。有時(shí)，在外面玩累的我，回到家里，拿起一本漫畫(huà)書(shū)，一個(gè)個(gè)圖文并茂的故事。讓我感覺(jué)到了放松，原來(lái)還有比玩更有趣的東西，讀書(shū)讓小時(shí)候我覺(jué)到的是開(kāi)心與快樂(lè)！

　　上了小學(xué)，接觸到了課本，讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了更大興趣，隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。讀書(shū)的樂(lè)趣就更多了，從童話中我知道了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，好人一定會(huì)幸福的生活，比如：白雪公主的.故事。從一本本講人物故事的書(shū)中，讓我知道了要有頑強(qiáng)斗志和信心，有更大的決心去面對(duì)挑戰(zhàn)，比如：周總理的故事；從一本本科普書(shū)中讓我學(xué)到了好多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：蜘蛛為什么從腹部吐絲，而不從嘴里？等等問(wèn)題，日久天長(zhǎng)，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)讓我到了另一個(gè)有趣的世界，漸漸的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)不是那么枯燥，反而挺有意思的！

　　讀書(shū)，使我學(xué)到了更多的知識(shí)；讀書(shū)，使我懂得了更多的道理，相信隨著我的長(zhǎng)大，我一定會(huì)從讀書(shū)中得到更多的樂(lè)趣！

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文2

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笔澜缟献蠲赖氖鞘裁�？讀書(shū)！讀書(shū)可以治愚，可以塑造自己的人格：讀書(shū)就像是在和許多德行高尚的人談話，就像在聆聽(tīng)智者的教誨，讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的荒野，領(lǐng)向智慧的彼岸。

　　小時(shí)候，媽媽臨睡前都給我講有趣的童話故事。我為《奇怪的鳥(niǎo)》中聰明的小女孩感到歡欣，為《烤得返老還童的.人》中愚昧的鐵匠感到可笑，為《畫(huà)眉嘴國(guó)王》中嬌氣的公主意味深長(zhǎng)的啟示而深深思索……

　　在我十歲生日之際，媽媽又送我四大名著�！段饔斡洝分袑O悟空斬妖除魔，一心一意保護(hù)師傅去西天取經(jīng)。《紅樓夢(mèng)》讓我知道了人間的無(wú)奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平……

　　是書(shū)，讓我了解了歷史風(fēng)云，初嘗了生活的滋味，是書(shū)，架起成功的橋梁，是書(shū)，讓我們懂得人生的真諦。書(shū)里，鳥(niǎo)話花香，草長(zhǎng)鶯飛。童話是大樹(shù)，名著是嫩草，作文就是鮮花。書(shū)里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出真情……

　　我喜歡在月色溶溶的晚上，獨(dú)自一個(gè)人看書(shū)。這時(shí)，我會(huì)像是一葉自由的小舟，盡情地蕩漾在書(shū)的海洋中。在這里，我體會(huì)到了李紳“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦？”的同情，理解了王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)維異客，每逢佳節(jié)倍思親�！钡乃加H之情，領(lǐng)悟了杜牧“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星�！钡墓陋�(dú)。凄苦的心情。尋找到了王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！钡你皭�。知道了杜甫“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。”對(duì)生活的熱愛(ài)之情。了解了李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”的詩(shī)人與朋友之間真摯，深厚的感情。

　　“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像是沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)，你永遠(yuǎn)是我的良師益友，你給我鼓勵(lì)，賦我信心。書(shū)，你是最美的！

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文3

　　讀書(shū)的樂(lè)趣讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且讀書(shū)可以提高寫作水平，就這樣我才不在愛(ài)那滿地亂跑小汽車，又長(zhǎng)又大的槍現(xiàn)在我愛(ài)上了默默無(wú)聞的大書(shū)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睆倪@句名言可以說(shuō)書(shū)才能讓人類進(jìn)步，才會(huì)讓你一步一步的走上階梯，這是書(shū)的重要性，書(shū)可以給我們帶來(lái)知識(shí)，讓我們知道好詞好句，在你寫作文時(shí)你可以借鑒一下文中的精彩內(nèi)容，以前知識(shí)一無(wú)所知經(jīng)過(guò)我讀了許多的作文書(shū)讓我視野開(kāi)闊。以前我寫的作文可以形容說(shuō)是跟寫沒(méi)寫作文一樣，首先作文字?jǐn)?shù)不夠，第二字太亂，自己寫完自己看寫的字連自己也不認(rèn)識(shí)，最后一項(xiàng)，作文語(yǔ)句生硬，一篇作文里不用一個(gè)好詞好句，每次都得不上優(yōu)，而且有可能還會(huì)重寫，第一次是為了玩，瞎亂想了一下，劃了幾筆就出去玩了，第二次老師讓我重寫，我知道我錯(cuò)了，我認(rèn)真的寫仔細(xì)的想，終于沒(méi)有重寫，自從我愛(ài)上了讀書(shū)，我的作文第一次字?jǐn)?shù)夠，第二我媽媽給我買本字帖，我一筆一劃的描著，我描完了這本字帖，我的'字變的好看多了，我的作文好詞好句也會(huì)用了，媽媽給我買了幾本好的作文書(shū)，剛看到這幾本書(shū)我高興極了，當(dāng)我看到什么好詞和精彩的語(yǔ)句，我都會(huì)拿出那本厚厚的積累本一筆一劃的把好的地方摘抄在積累本上。

　　我最愛(ài)的書(shū)是《成長(zhǎng)故事》這本書(shū)主要寫了勇敢與勇氣，堅(jiān)強(qiáng)與恒心，自立與自強(qiáng)，謙虛與寬容，誠(chéng)信與責(zé)任，思考與創(chuàng)新，自信與挫折，自尊與進(jìn)取，奮斗與合作。就在這么些的文章中，讓我知道要能深愛(ài)挫折堅(jiān)持不懈就會(huì)勝利，這片文章的名字叫《生命的清單》有兩個(gè)病號(hào)同時(shí)住進(jìn)了五官科，兩個(gè)病人都是鼻科，甲說(shuō)：“如果我得了鼻癌我要完成我要旅行的愿望�！币乙彩沁@么認(rèn)為，結(jié)果出來(lái)了，甲得了鼻癌，乙得了鼻息肉，甲鼻乙的病重，甲立即去旅行，乙只待在醫(yī)院住院，甲把所有旅行的經(jīng)過(guò)寫成了個(gè)清單，過(guò)了兩三個(gè)月，甲早把鼻癌網(wǎng)在了腦后，驚人的奇跡發(fā)生了，甲并沒(méi)死乙卻死了，在生活中沒(méi)個(gè)人都有癌的病，那就是去世。當(dāng)我們被挫折喚起了內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的激情，并以此去戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，那我們就離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。而挫折的意識(shí)在于此。

　　書(shū)是陪你玩耍的伙伴，郁悶的時(shí)候書(shū)是照在心上燦爛的陽(yáng)光，失意的時(shí)候書(shū)是點(diǎn)燃自我的熊熊火焰，我愛(ài)讀書(shū)難道你不愛(ài)讀書(shū)嗎？

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文4

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。在書(shū)中享受樂(lè)趣，在黃金屋中暢游。這，便是我的樂(lè)趣所在。

　　記得小的時(shí)候，我就非常喜歡讀書(shū)。家中也有許多的書(shū)。我常常捧著一本書(shū)，坐在書(shū)房的椅子上，靜靜地看著，一看就是一整天。有時(shí)看一本書(shū)還不過(guò)癮，非要看個(gè)兩三本不可，活像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。母親也時(shí)常陪我一起看。讀書(shū)，在那時(shí)便成為了我的一個(gè)愛(ài)好，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陶冶著我的情操。

　　但我那時(shí)還小，書(shū)中的許多字都并不認(rèn)識(shí)，只是囫圇吞棗罷了。我也沒(méi)有讀出什么很深的東西，只是追求那些有趣的故事罷了。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，知識(shí)面越來(lái)越廣了。我才真正讀懂了文字給我?guī)��?lái)的魅力與風(fēng)采。在書(shū)中，短短的文字，便能將事件表現(xiàn)的淋漓盡致;短短的文字，便能將風(fēng)景刻畫(huà)的美不勝收;短短的文字，便能將人物展現(xiàn)的栩栩如生。一本看似很薄的書(shū)，但其中蘊(yùn)含的人生哲理，也常常讓我難以忘懷。

　　從那時(shí)起，我真正熱愛(ài)上了閱讀這一美差。我時(shí)常像一匹餓狼，撲在書(shū)中，貪婪地讀著。一本、兩本、三本……書(shū)架上的書(shū)早已被我翻得破爛不堪。有些書(shū)，讀了兩三遍仍尤意未盡，不肯放下。讀書(shū)的樂(lè)趣久久留在我的心頭。

　　自從初中以來(lái)，我漸漸遠(yuǎn)離了書(shū)籍。沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)給我?guī)��?lái)了無(wú)限的`痛苦與煩惱。它無(wú)情地奪取了我大量的閱讀時(shí)間。學(xué)習(xí)常讓我身心俱疲，不愿再擠出時(shí)間去讀書(shū)了。久而久之，閱讀的樂(lè)趣便離我遠(yuǎn)去。

　　記得一次期中考之后，我感到非常疲倦，就在這時(shí)，進(jìn)入我眼簾的是幾本書(shū)的身影。在幾番猶豫之后，我重新拿起了其中的一本。發(fā)現(xiàn)封面上早已落滿了灰塵。翻開(kāi)那發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，那熟悉的文字又進(jìn)入了我的眼簾。啊!我熱愛(ài)的書(shū)啊!漸漸地，我進(jìn)入了書(shū)的世界中，讓我陶醉。

　　就這樣，書(shū)籍再次回到了我的生活中，帶給我樂(lè)趣。在我疲憊的時(shí)候，它讓我放松;在我痛楚的時(shí)候，它讓我開(kāi)懷大笑;在我失落的時(shí)候，它讓我積極向上。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍正如其言。它在生活中撫慰著我的心靈，帶給我歡笑，帶個(gè)我樂(lè)趣。它，正是我的營(yíng)養(yǎng)品!

　　書(shū)中的樂(lè)趣就這樣一直陪伴在我的身邊，縈繞在我的心頭，令我久久無(wú)法忘懷。它就像我的伴侶一樣，時(shí)常出現(xiàn)在我的身邊，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。享受讀書(shū)的樂(lè)趣，使我倍受喜悅!

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文5

　　讀書(shū)如品茶，似彈琴，像是觀畫(huà)，很高雅。可是，有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！币灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！痹谖铱磥�(lái)，讀書(shū)非常有意義。因?yàn)椋瑫?shū)可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大眼界。不管是什么類的書(shū)，它總會(huì)讓你學(xué)到東西。所以我認(rèn)為讀書(shū)很有必要。

　　記得有一次，我正在看愛(ài)迪生的故事：愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他就是母親煞費(fèi)苦心培養(yǎng)出來(lái)的。愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)約兩千項(xiàng)東西，如：電燈、電報(bào)、留聲機(jī)。沒(méi)有他的母親，他就不會(huì)有“發(fā)明家”這個(gè)譽(yù)名。母親就是偉大的！我正讀著讀著，媽媽喊到：“珈雯，你看著點(diǎn)鍋，我出去買點(diǎn)醬油�！薄芭�，知道了。”這時(shí)，我正讀得如癡如醉，就隨便答應(yīng)了一句。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，聞到了糊味，對(duì)我說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)看看�！蔽遗踔鴷�(shū)走到廚房，看著黑黑的`鍋，說(shuō)：“我一直在書(shū)房，沒(méi)注意�！眿寢屨f(shuō)：“你真的是個(gè)小書(shū)迷�！鼻�，書(shū)可以讓我忘記周圍的一切，可以使我的心靜下來(lái)，還可以提高自身的創(chuàng)造力、思維力，以及表達(dá)力。書(shū)里的知識(shí)永遠(yuǎn)都學(xué)不完，書(shū)里的知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶！

　　最后，我要大聲呼喊：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，有了它，你便不再孤獨(dú)，讓書(shū)成為我們的朋友。閱讀書(shū)籍對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)可以改變?nèi)说囊簧�，讓�?shū)成為我們的終生伴侶”。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嗪玫囊痪湓捬剑∽屛覀円黄鹱哌M(jìn)書(shū)的世界，在知識(shí)的海里盡情地遨游，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文6

　　讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話�；叵胱约旱淖x書(shū)經(jīng)歷，我深深感受到了讀書(shū)給我?guī)��?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無(wú)邊的小金魚(yú)交上了朋友，然后告訴小朋友們安徒生、格林給我講的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話故事，享受著他們羨慕的目光。純真的我整天沉浸在童話故事中，想象自己擁有華麗的衣服、神奇的寶物、輝煌的城堡。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書(shū)范圍己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了單純的童話故事，那浩如煙海的書(shū)籍伴隨我一步一步地成長(zhǎng)，我從中享受的樂(lè)趣也與日俱增。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右走@淺顯易懂的詩(shī)句，生動(dòng)形象地描寫了大自然的`勃勃生機(jī)。小草這種頑強(qiáng)的生命力，不正是人類奮斗不息精神的寫照嗎?“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！狈吨傺偷囊黄�《岳陽(yáng)樓記》，不僅僅是讓岳陽(yáng)樓從此名動(dòng)天下，更讓人難以忘懷的是中華兒女的這種憂樂(lè)情懷。我從中享受了催人奮進(jìn)的精神和憂國(guó)憂民的情懷所帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　《說(shuō)岳全傳》講述了岳飛抗金的故事，使我好象置身于一千年前的宋金對(duì)峙時(shí)期，看見(jiàn)了一個(gè)正氣凜然、忠肝義膽的英雄人物——岳飛。他從小失去父親，與母親相依為命，后隨周侗習(xí)文練武，并投入到了抗金斗爭(zhēng)中，最后被奸臣陷害，屈死風(fēng)波亭。他一生恪守“精忠報(bào)國(guó)”的誓言，留下了《滿江紅》這樣氣吞山河的詩(shī)篇。岳飛的愛(ài)國(guó)主義精神激勵(lì)著歷代仁人志士拋頭顱、灑熱血，為民族解放和人類自由前仆后繼、英勇獻(xiàn)身。我從中享受了金戈鐵馬的悲壯和歷史的凝重。

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀儼l(fā)憤學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，去探尋書(shū)中的“黃金屋”，去享受讀書(shū)帶給我們的源源不斷的樂(lè)趣吧!

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文7

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識(shí)的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，讀書(shū)的樂(lè)趣作文600。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性；當(dāng)生活失去陽(yáng)光,當(dāng)鳥(niǎo)兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……

　　高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書(shū)，一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書(shū)。讀書(shū)并不是輕描淡寫地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。讀書(shū)不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自已的.腦海中，在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書(shū)，只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書(shū)才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂(lè)。這樣才能吧讀書(shū)當(dāng)成一件很簡(jiǎn)單的事情，才能感受到讀書(shū)的快樂(lè)。

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文8

　　我是個(gè)挺愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，我的生活中幾乎少不了書(shū)。

　　我剛上小學(xué)的時(shí)候，性格十分膽小，不愛(ài)與別人說(shuō)話，但是，在我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書(shū)，卻改變了這一切！級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書(shū)。卻改變了這一切。

　　我一開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，就十分喜歡里面的小主角---金玲。她就是一個(gè)剛升六年級(jí)的小學(xué)生，雖然成績(jī)不怎么好。但她性格活潑，有許多好朋友，我非常羨慕她。當(dāng)金玲因生病請(qǐng)假而落下功課時(shí)，都會(huì)有同學(xué)及時(shí)地幫她補(bǔ)習(xí)，當(dāng)她遇到困難時(shí)，身旁也總是會(huì)有好朋友的幫助。

　　這與我剛好相反，因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話，所以交不到這么要好的朋友。因此，我想從現(xiàn)在開(kāi)始，多與別人說(shuō)話，使自己的膽子變得更大一些，試著去交更多的朋友。甚至在上學(xué)的路上都學(xué)著主人公習(xí)慣地和路邊的人打招呼。

　　在讀《我要當(dāng)好孩子》的日子里，同學(xué)們對(duì)我的一舉一動(dòng)都感到好奇，一個(gè)個(gè)的都問(wèn)我“你這幾天怎么變的這么熱情，性格也變得這么開(kāi)朗？”之后，我就向大家推薦了這本書(shū)，和大家一起分享書(shū)中有趣、精彩的內(nèi)容。

　　書(shū)改變了我的.性格，把我從一個(gè)膽小、不愛(ài)說(shuō)話、害羞的小女孩變成了一個(gè)開(kāi)朗、大方、自信的小學(xué)生。這本書(shū)寫的特別真實(shí)，讓我也融入到了整個(gè)故事中，使我感受到了另一個(gè)世界中的自己。

　　書(shū)就像是一種神奇的“藥物”，它可以使一個(gè)內(nèi)向，不善于表達(dá)的人成為一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的“社會(huì)成員”。

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文9

　　書(shū)是人類忠實(shí)的朋友，它是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，無(wú)私的為人類奉獻(xiàn)知識(shí)。我特別愛(ài)廣泛地閱覽書(shū)籍，因?yàn)樽x書(shū)能開(kāi)闊哦的胸襟，豐富我的感情，書(shū)讓我說(shuō)快樂(lè)。

　　今天，我又在閱讀一本書(shū)籍，它是魯濱遜漂流記雖然這本書(shū)我看過(guò)很多遍，但是我覺(jué)得這本書(shū)很刺激，很有趣，讓我百看不厭魯濱遜漂流記是一本不可多得的好書(shū)，里面講述了魯濱遜生性喜歡冒險(xiǎn)，從小就對(duì)航海情有獨(dú)鐘，漸漸地壓抑不住冒險(xiǎn)的進(jìn)取精神，最后踏上了航海的路途，在經(jīng)歷了數(shù)次的磨難后，流落荒島，魯濱遜發(fā)揮出自己的全部才能，用雙手創(chuàng)造了自己的王國(guó)，成了自然之主。

　　魯濱遜那種不怕困難，勇于創(chuàng)造的精神使我身受感染和啟發(fā)，讓我從此有了面對(duì)困難的信心和克服困難毅力，魯濱遜永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　每次讀同一本書(shū)，都有不同的.收獲，我今天看這本書(shū)也是獲益匪淺，懂得一個(gè)深刻的道理：只要不懈地努力，就能看到成功的輝煌。

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，俗話說(shuō)：書(shū)癡者文必工。我知道，我現(xiàn)在掌握的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我還要孜孜不倦地去學(xué)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。

　　朋友，讀書(shū)其實(shí)也是一種享受，書(shū)味在胸中，甘于飲陳酒。

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文10

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。

　　古人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g各種各樣的書(shū)。

　　我喜歡看童話書(shū)，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽艺J(rèn)為書(shū)中有快樂(lè)相伴。

　　我喜歡讀古詩(shī)文，我喜歡與朋友一起分享快樂(lè)，遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。

　　讀書(shū)，這就是一件很有趣的事情。當(dāng)他們明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的'一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄的溜走。

　　我喜歡看各種各樣的書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)的：“讀書(shū)好”“讀好書(shū)”“多讀書(shū)”。

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文11

　　書(shū)是我們的糧食，也是全世界的糧食。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是我們最忠實(shí)的同伴，它永遠(yuǎn)也不會(huì)背叛我們。

　　星期天，我和爸爸媽媽，還有姐姐一起去湖州玩。媽媽、姐姐去買衣服，我和爸爸去新華書(shū)店。我們決定3點(diǎn)鐘在新華書(shū)店回合。我跟爸爸說(shuō)：“我去找書(shū)看，您就在這里休息吧�！卑职终f(shuō)：“你去吧，我在這里呢！”

　　我在書(shū)的海洋里徘徊者，我的眼睛急切地尋找著。�。∥医K于找到這本《愛(ài)麗絲漫游記》了。

　　我隨便找了一個(gè)地方坐下來(lái)，看了起來(lái)。我看得津津有味，我似乎忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。一會(huì)兒的功夫，3點(diǎn)鐘就到了；突然，從我耳邊響起來(lái)，我回過(guò)神來(lái)，啊！原來(lái)是爸爸在叫我，我依依不舍地從書(shū)的'海洋里走了出來(lái)。

　　我依依不舍地把書(shū)放回了原位，我不時(shí)地往后，心想多看它幾眼。爸爸看了看我，猜透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“你想買的話就買吧！”我聽(tīng)到爸爸的話，開(kāi)心得不得了。我一到家便看了起來(lái)。

　　讀書(shū)令我開(kāi)心，讓我獲得了樂(lè)趣！我喜歡讀書(shū)，更喜歡爸爸！

讀書(shū)的樂(lè)趣記敘文12

　　有人說(shuō)讀書(shū)是一種放松；有人說(shuō)讀書(shū)是一種享受；還有人說(shuō)讀書(shū)就是一種樂(lè)趣……而我說(shuō)讀書(shū)就是一種快樂(lè)。

　　讀書(shū)就是一種快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)到了許多知識(shí)。每當(dāng)一本好書(shū)在手，我感情的流露就變得那樣豐富多彩：當(dāng)我讀到幽默的語(yǔ)段時(shí)，我會(huì)捧腹大笑；當(dāng)我讀到凄涼的語(yǔ)段時(shí)，我會(huì)沉浸在痛苦之中；當(dāng)我讀到精彩的語(yǔ)段時(shí)，我會(huì)把它摘抄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味……關(guān)于讀書(shū)，我還有一件趣事呢

　　記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，我在家里看著書(shū)，爸爸媽媽在看電視。當(dāng)我看到一篇巴金寫的文章時(shí)，我覺(jué)得口很渴，當(dāng)時(shí)我心想：巴金寫的文章那么好，我怎么可以分神呢？可是我的嘴里面就像是沒(méi)有水的小草一樣，干枯極了！于是我決定邊看書(shū)邊去找水喝，雖然做事不能三心二意，但是為了讀書(shū)，沒(méi)辦法！于是我走到廚房，想拿一瓶可樂(lè)喝，只見(jiàn)桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就開(kāi)始喝，剛喝第一口我就感覺(jué)這可樂(lè)有些不對(duì)勁，馬上就吐了出來(lái)，大喊：“媽媽，快給我拿水來(lái)��！這可樂(lè)都?jí)牧耍　卑职謰寢屄劼曏s來(lái)，看到我這副狼狽樣，又看到了這可樂(lè)瓶子，問(wèn)我：“你是不是看書(shū)分了神把醬油當(dāng)作可樂(lè)喝啦？”“��？這是醬油��！我還以為是可樂(lè)呢！看來(lái)我看書(shū)連可樂(lè)都不認(rèn)識(shí)了！”我哭喪著臉說(shuō)。從此以后，我再也不敢喝可樂(lè)了，這件事也害我以后看書(shū)的'時(shí)候不能喝水了。不過(guò)，讀書(shū)也使我獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓我感到無(wú)比的自豪！

　　讀書(shū)就是一種快樂(lè)，讓人感到無(wú)比的快樂(lè)，也就是我的一種收獲，希望同學(xué)們也能收獲這種快樂(lè)！

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