青春初中記敘文

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編幫大家整理的青春初中記敘文，歡迎大家分享。

　　青春初中記敘文 篇1

　　閃射的瞳仁，不羈的語(yǔ)言，歡躍的身軀，充滿張力，充滿那陽(yáng)光般的燦爛，月兒似的恬靜，花兒般的笑顏，構(gòu)成了我們這個(gè)激蕩歲月的共同名字----青春。

　　乘上了這艘人生之船，我們看見(jiàn)了冰山礁石，急流險(xiǎn)灘，驚濤駭浪；再不害怕，心中的方向一直是勇往直前，因?yàn)槲覀円�到達(dá)青春的彼岸，去摘取那鮮艷無(wú)比的玫瑰花，純潔至白的百合花，充滿神秘的紫羅蘭，因?yàn)槭裁矗�因�(yàn)槲覀兊拿��?--青春，我們要使我們的青春無(wú)悔，人生無(wú)憾。

　　籃球場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)漂亮的.三分球，那群起而上的動(dòng)力，雙手有力地拍打，一個(gè)遠(yuǎn)程傳球，一個(gè)假動(dòng)作，讓對(duì)手猝不及防，自豪地奪得勝利，歲月賦予我們激情。教室里，瑯瑯的讀書(shū)聲親切動(dòng)聽(tīng)，看，那兒有2個(gè)同學(xué)在激烈地討論著數(shù)學(xué)題，瞧，這兒有人在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，望，角落里，他正在誦讀古文；歲月賦予了我們知識(shí)。放學(xué)時(shí)，三五成群，沉浸于快樂(lè)中，一起走出校門(mén)，相伴歸家，歲月賦予了我們友情。

　　一個(gè)個(gè)場(chǎng)景屬于一個(gè)年齡，一種種屬于一個(gè)歲月，那叫做青春。

　　歲月賦予了我們活力，歲月賦予了我們不受木至木告，歲月賦予了我們同一個(gè)名字--------青春。

　　天給地帶來(lái)了陽(yáng)光和雨露，港給舟帶來(lái)了停泊和起錨，山給土帶來(lái)了堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，春給冬帶來(lái)了溫暖和希望，那么青春給我?guī)��?lái)了什么？那是青春的詮釋。

　　青春初中記敘文 篇2

　　用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢(mèng)。

　　——題記

　　那時(shí)候的我是扭曲的，總是人性地拒絕一切溫暖靠近，獨(dú)自守護(hù)著自己沉甸甸的壓抑。其實(shí)我是想要快樂(lè)的，可是每當(dāng)我努力揚(yáng)起嘴角，麻木總是僵在臉上，所以，我選擇放棄�？墒�，她像一個(gè)精靈，出現(xiàn)在我最墮落的時(shí)候，然后拯救了我。

　　那天，陽(yáng)光是橙色的，像碎裂的金子灑下，可惟獨(dú)把陰影送給了我。呵，真是可笑，連陽(yáng)光都嫌棄我這個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的女孩，我撇嘴。獨(dú)自走向老師的辦公室。她說(shuō)，想和我談?wù)劇?/p>

　　低著頭，看著褪色的鞋子，站在她的辦公室門(mén)口。她用手?jǐn)堖^(guò)我的肩，那動(dòng)作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時(shí)，陽(yáng)光像被施了魔法似的，大片大片地落在我和她的身上，看著身后被扯長(zhǎng)的影子，突地有種溫暖的感覺(jué)。有誰(shuí)能夠告訴我，這是有一個(gè)怎樣的預(yù)兆？

　　“佳佳，”她的聲音很好聽(tīng)，有著細(xì)水長(zhǎng)流一般的柔和，“每個(gè)人都在青春的日子里流浪，會(huì)有迷茫，會(huì)有憂傷，但只要你時(shí)刻做下‘深呼吸’，你就可以發(fā)現(xiàn)，青春里，連憂傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的，不是么？”她輕輕把我抱住，她身上有股淡淡的清香�！皠e讓年輕越長(zhǎng)大越孤單，好么？”……

　　這個(gè)沒(méi)大我?guī)讱q的代課老師呵，竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，走進(jìn)我的內(nèi)心，窺探一切秘密……

　　我如僵尸一般走回教室，腦里回蕩著她剛才的.話。只依稀聽(tīng)見(jiàn)，她朝著我的背影大喊：“佳佳，請(qǐng)不要排斥所有愛(ài)你的人給你溫暖！”

　　愛(ài)我的人么？

　　瞬間，內(nèi)心似乎一點(diǎn)點(diǎn)變得明亮，整個(gè)人好象輕了許多，心中似乎卸下了所有的城墻，抬頭，天很藍(lán)，云很白，陽(yáng)光很溫暖。

　　迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈，終于回到原點(diǎn)。青春的暖風(fēng)終會(huì)撫平那些微不足道的傷痕。

　　謝謝你，老師。

　　后記——天空，孤寂走了，快樂(lè)來(lái)了。

　　青春初中記敘文 篇3

　　初一：“唧唧唧唧，懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”噢，我的鬧鐘響了，六點(diǎn)，我該起床了�？墒牵�我還很困，再睡一會(huì)兒吧，六點(diǎn)五十才做早操，至少多睡二十分鐘吧。按停了鬧鐘，我鉆進(jìn)了被窩。

　　初三：“快起床，快起床，天天向上……”這是我新的鬧鐘，看了一眼鬧鐘，五點(diǎn)四十�？煲�中考了，不努力不行呀，把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)四十響，是為了早點(diǎn)起來(lái)背英語(yǔ)單詞啊。“yesterday，昨天。delicious，美味的……”

　　來(lái)2

　　初一：耶！下課了，我把語(yǔ)文書(shū)一仍，就跑到了教室外面，和朋友一起聊天，一起去買零食，笑聲一陣陣傳到很遠(yuǎn)的地方。初中真是天堂啊。

　　初三：“鈴……”下課了，可老師還在講課，“再等幾分鐘，先講完了這題……”語(yǔ)文老師走出教室后，教室仍很安靜，幾乎沒(méi)有什么人走動(dòng)。我也在寫(xiě)物理練習(xí)，下節(jié)課又要考物理了。

　　咪3

　　初一：離下第四節(jié)課還有十多分鐘，可我已經(jīng)做好“搶”飯的準(zhǔn)備了。下課了，老師走出教室那一刻，我跑在了老師的前面！不知老師在我的身后是什么表情呢。

　　初三：老師又拖堂了，不過(guò)我在初三已經(jīng)習(xí)慣了。打飯我也不著急，在教室看一下書(shū)，到最后少人的時(shí)候再去排隊(duì)吧，那樣就不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在排隊(duì)上了。

　　發(fā)4

　　初一：現(xiàn)在是午睡時(shí)間，可我困啊。于是就去打開(kāi)電腦，先掛著QQ，然后玩起了電腦游戲。

　　初三：好困啊，終于到午睡時(shí)間了。先睡二十分鐘吧，剩下的四十分鐘，我還要寫(xiě)一張化學(xué)試卷呢。我閉上眼睛，很快就睡了。

　　索5

　　初一：下午放學(xué)回家，第一件事就是洗澡。我很喜歡慢慢地洗，一般也要拖拉二十分鐘吧；然后是吃飯，也需要二十分鐘左右，要細(xì)嚼慢咽，那樣會(huì)更好地消化，最后還要靜坐十分鐘，我可不想得胃病呢。反正老師只要求七點(diǎn)鐘到學(xué)校，還來(lái)得及。

　　初三：一路小跑到家后，馬上用十分鐘洗澡，然后再用七八分鐘吃飯，六點(diǎn)二十前一定要到學(xué)校看書(shū)！吃完飯，什么也不管就走去學(xué)校，以前走十五分鐘，現(xiàn)在要在十分鐘內(nèi)到達(dá)。

　　啦6

　　初一：最后一節(jié)晚自習(xí)課，教室里很吵，我也挺無(wú)聊的.。找一張白紙，在紙上亂畫(huà)，后來(lái)又看著窗外的路燈發(fā)呆。

　　初三：這節(jié)晚自習(xí)，我要寫(xiě)完數(shù)學(xué)老師發(fā)的試卷才行，明天老師就評(píng)講了，我可不能錯(cuò)過(guò)這些例題，要不然考試有的話，我就沒(méi)有把握做對(duì)了。

　　西7

　　初一：下了自修，我匆匆回家。不是為了別的，只是我喜歡看的連續(xù)劇開(kāi)播了，我不想錯(cuò)過(guò)�。】措娨晻r(shí)再喝一杯牛奶，外加一塊蛋糕，真是爽��！我經(jīng)常看到了十一點(diǎn)被老媽教育是，才不舍地回到了自己的房間。

　　初三：下自修，還有很多人在教室學(xué)習(xí)，我也是其中之一。十點(diǎn)鐘再回家吧，回家后再寫(xiě)一些練習(xí)，聽(tīng)二十分鐘英語(yǔ)聽(tīng)力，十一點(diǎn)睡覺(jué)。

　　后記：相同的人，相同的地點(diǎn)，相同的時(shí)間段，也會(huì)做完全不一樣的事，這就是中學(xué)生活。

　　青春初中記敘文 篇4

　　“快樂(lè)時(shí)光總是短暫的。”小啊一走出考場(chǎng)，就像哲學(xué)家一樣說(shuō)了這句話�？粗�他這個(gè)樣子，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)佩服，更疑惑：大家都把它當(dāng)成了刑場(chǎng)的考場(chǎng)，可他卻感嘆它太短了?

　　小啊是我的同桌，也是我最好的朋友。他總是在考試中獲得第一名，所以老師特意安排我坐在他的桌旁。

　　“小甲，我們明天早上一起吃早飯吧。”我愉快地邀請(qǐng)了他。

　　“哦，那你得快點(diǎn)�！彼麤](méi)有抬起頭，鋼筆一直在工作簿上徘徊。

　　“那是必須的。我必須看到雪霸是如何養(yǎng)"制造的，我很高興我終于可以解決我的困惑。

　　第二天早上，我以為我起得很早，故意加快了我的行動(dòng)。我在6點(diǎn)鐘之前出去了。我想我可以嘲笑他。“原來(lái)，雪芭沒(méi)有起得這么早!”但是我沒(méi)想到小甲會(huì)在路燈下看書(shū)�！澳銇�(lái)了，那我們走吧。唉，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的�！毙〖紫裾軐W(xué)家一樣說(shuō)出這句話，這讓我很困惑。他補(bǔ)充道，“如果你沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)，我本可以多讀點(diǎn)英語(yǔ)的。但是好吧，在食堂里坐著看書(shū)是一樣的.�！闭f(shuō)完便快步走了，留下我一個(gè)人凌亂的在風(fēng)中，過(guò)了許久才極樂(lè)，起身追他。

　　“算了，別看了。那個(gè)破碎的話題有什么好的?這么早起床很難，但是你不能一言不發(fā)地看著一個(gè)壞掉的東西。別傻了!”坐在餐廳的椅子上，我開(kāi)始對(duì)他的表現(xiàn)表示不滿�！澳悴辉缙饘W(xué)習(xí)嗎?”他拿起筆記本，像哲學(xué)家一樣嚴(yán)肅地問(wèn)我。我突然愣住了，我的心變得混亂。過(guò)了很久，我喃喃自語(yǔ)，“我.我輸了。去吧。”

　　在去教室的路上，小甲總是拿著那本小書(shū)，甚至不看路�！澳悴幌胂蛄滞ο壬鷮W(xué)習(xí)，你想讓我做匹馬，給你背幾本書(shū)嗎?我取笑他，心想，這次輪到我贏了，這要看你怎么回答了!小甲猶豫了一下，說(shuō)：“那你明天可以幫我?guī)дZ(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、物理書(shū)、思維書(shū).”“停下來(lái)!我受不了了，大叫：“這太殘忍了。”“我再也不想和他走同一條路了。我用盡全力沖到六樓的教室，但是后面?zhèn)鱽?lái)一聲大叫：記住，不要錯(cuò)過(guò)，你最好拿個(gè)筆記本把它寫(xiě)下來(lái)!

　　小甲真是個(gè)瘋子!我的心更亂了：雪芭的生活是一本書(shū)嗎?即使是旅途，甚至是同伴都可以被解雇嗎?我們的青春應(yīng)該這樣度過(guò)嗎?

　　“嗶……”哨聲很刺耳，充滿了混亂，我們?cè)俅芜M(jìn)入了考場(chǎng)。似乎每個(gè)人都有點(diǎn)緊張，但小甲卻精神抖擻，好像有什么快樂(lè)的事情要來(lái)了。是的，這是考試前的小甲。

　　“嗶……”哨聲很響，學(xué)生們?nèi)粲兴�思地一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了考場(chǎng)，感受著彼此的大大小小的錯(cuò)誤。只有小啊很開(kāi)心，但意思還沒(méi)說(shuō)完：“唉，開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的�！�

　　看著他這個(gè)樣子，我很佩服，也很無(wú)奈，但是我的心更迷茫了：我該如何面對(duì)我的成就?我應(yīng)該如何磨煉我的青春?

　　青春初中記敘文 篇5

　　我是現(xiàn)H城Z校某教室的前門(mén)，從去年到今年，這個(gè)教室換過(guò)幾批學(xué)生，有初三的，也有初二的，而和這些學(xué)生在一起的日子我也記得十分清楚：

　　去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)很好的班要來(lái)這見(jiàn)教室，這個(gè)班從小學(xué)一直到初中都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，同學(xué)之間的感情甚好，而且這個(gè)班上的同學(xué)的成績(jī)也都很好。后來(lái)他們搬上來(lái)了，我和他們開(kāi)始了新的生活，果然是那樣，而且他們待人友善，就連對(duì)待我也一樣，從來(lái)沒(méi)有亂踢亂揣的，都是輕輕地關(guān)上，輕輕地打開(kāi)，我不由得也十分想變成人和他們一起生活。

　　他們來(lái)到這間教室后很興奮，大概是因?yàn)檫@間教室“培育”過(guò)許多上重點(diǎn)高中的同學(xué)，再加上現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的成績(jī)十分優(yōu)異，這個(gè)班上的`一些同學(xué)由最初的興奮轉(zhuǎn)變?yōu)檎凑醋韵�，甚至有些高傲，有些目中無(wú)人。

　　就這樣，這個(gè)班的課堂紀(jì)律糟糕起來(lái)，終于有一天在全校進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，可有些同學(xué)仍我行我素，不顧后果的按照自己的意愿行事。最終這個(gè)班被“拆”了，而且還變成了全校最差的班。分班那天，很多同學(xué)都紅著眼眶，有的默默地拭著淚，不愿到其他班去，不愿離開(kāi)這個(gè)大家庭，可還是走了，帶著遺憾走了。

　　從此以后，我的苦日子便開(kāi)始了，沒(méi)有過(guò)過(guò)一天好日子。我經(jīng)常被那些其他班來(lái)的同學(xué)欺負(fù)，被他們踢來(lái)踢去，這倒還好，可他們既然還在我身上用小刀亂刻亂畫(huà)，每開(kāi)一次門(mén)我都要痛一次。連對(duì)待我都這樣，那么其他方面就更不用說(shuō)了：抽煙，酗酒，上課睡覺(jué)，下位，吵鬧，下課打架，摔凳子，砸講臺(tái)……什么事情都做得出來(lái)，后來(lái)天冷的時(shí)候既然把我身體的某些部位當(dāng)柴火在燒，我想要制止他們，可是我的身體又動(dòng)不了，我便試圖呼叫，可我是由木塊做的啊，歸根結(jié)底也就是木，根本不會(huì)說(shuō)人話，而我說(shuō)的話人又聽(tīng)不懂。我不知道該怎么辦，眼睜睜地看著自己身上的部位被他們當(dāng)作柴火燒了，但是最后校領(lǐng)導(dǎo)還是將我的身體“治”好了。可我仍舊很傷心，我突然開(kāi)始很懷念以前的日子了，懷念那段我渴望變成人一樣生活的日子。

　　漸漸地，我既然開(kāi)始適應(yīng)這樣的環(huán)境了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己療傷�？蓻](méi)想到他們變本加厲，在上課的時(shí)候也常下位，將我甩來(lái)甩去的，本來(lái)想趁上課時(shí)間好好療傷的，可照目前的情勢(shì)看來(lái)只得作罷，于是便想利用晚上的時(shí)間，可連這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也不同情我，還上晚自習(xí)，我的療傷時(shí)間只能繼續(xù)推遲。

　　終于有一天，不知是校領(lǐng)導(dǎo)良心發(fā)現(xiàn)，覺(jué)得應(yīng)該好好安頓我，或是其他什么原因，將這個(gè)班的教室和初二年級(jí)的尖子班換了個(gè)教室，于是一群初二的同學(xué)便成為了我的朋友，他們對(duì)待我像今年最初的那個(gè)班級(jí)對(duì)待我一樣友善，我心里自然十分高興嘍！

　　可好景不長(zhǎng)，很快便考試了，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)考完試的假期很短，開(kāi)學(xué)后就會(huì)有另外一群人來(lái)這間教室，我在心里默默地想：不要再是那群人了，我不要，我不要！

　　時(shí)間飛速流逝，假期很快就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)了，果真，這個(gè)學(xué)校的初三又要分班，我有些擔(dān)心，這次我沒(méi)有得到任何消息，因?yàn)楹苌儆腥私?jīng)過(guò)這扇門(mén)，只是有個(gè)男生總喜歡趴我前面的欄桿上看著遠(yuǎn)去，不過(guò)他從來(lái)不開(kāi)口，終于有一天他轉(zhuǎn)過(guò)頭，我認(rèn)出了他，他是最初那個(gè)班上的同學(xué)，分班那天他是最后離開(kāi)這個(gè)教室的，我突然知道了他為什么會(huì)這樣。

　　沒(méi)過(guò)幾天就分班了，我又重新見(jiàn)到了許多熟悉的面孔，其中包括那個(gè)男生，我想這應(yīng)該是個(gè)好班，因?yàn)槊縼?lái)一個(gè)老師都會(huì)說(shuō)一句：“你們可是這一屆初三的精英呀！”而且以前那個(gè)班的許多好成績(jī)也都在這個(gè)班上。最初我很興奮，我認(rèn)為我又找到了以前的感覺(jué)，我又可以回到了從前，可和他們相處過(guò)一段日子后才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，這個(gè)班并不是以前的那個(gè)班，而是由全年級(jí)前50名組成的一個(gè)新的班級(jí)體，而且這些同學(xué)不再有往日的活力，都為了考上重點(diǎn)高中開(kāi)始拼搏了……

　　我感到寂寞了……

　　青春初中記敘文 篇6

　　它不像童年無(wú)憂無(wú)慮——它有煩惱；它不像中年剛毅堅(jiān)強(qiáng)——它多愁善感；他不像晚年心平氣和——它充滿了活力生機(jī)。你問(wèn)它是誰(shuí)！青春是也……

　　煩惱

　　按大人的說(shuō)法，像我們這花季年齡該有煩惱可言，恰恰相反，我們的煩惱還真不少呢！在女生宿舍里，最常見(jiàn)的情景便是：甲女生狂吼：“糟糕了！我的青春痘又長(zhǎng)出N粒了！”乙女生不甘示弱：“喂，你算好的啦！你看我，最近又長(zhǎng)胖了好幾斤”……男生宿舍則是：甲男生高呼：“上帝，我怎么總打不過(guò)**（此為某一現(xiàn)在極度流行的游戲）的這一關(guān)卡呢？”乙男生欲哭無(wú)淚：“你們都長(zhǎng)高了，現(xiàn)在就剩下我一個(gè)人啦�！薄�…

　　升學(xué)壓力、人際關(guān)系、生理發(fā)育和家庭壓力等等都是我們煩惱的根源。但我相信，我們這些接受了最新的教育，經(jīng)歷過(guò)最新的事情，用過(guò)最新機(jī)器的少年們，將能做到：今天憂郁悲傷，明天還是會(huì)用最美的微笑迎接朝陽(yáng)，挺起胸膛大步朝前奔去！

　　多愁善感

　　這該是每一個(gè)青春少年將經(jīng)歷的一種全新情感吧！大家小心翼翼地捧著日記，仔仔細(xì)細(xì)地為它加把鎖，時(shí)不時(shí)打開(kāi)來(lái)記上幾筆淡淡的心緒。女孩變成了亭亭玉立的大姑娘，會(huì)為“寶黛”的'愛(ài)情落淚，會(huì)看著一樣?xùn)|西發(fā)呆，會(huì)低吟自己創(chuàng)作的詩(shī)……男孩變成了剛?cè)岵��?jì)的男子漢，會(huì)在意女生對(duì)自己的評(píng)論，回一個(gè)人享受孤獨(dú)，會(huì)試著翻閱優(yōu)美的詩(shī)集與散文……

　　沒(méi)有人愿意破壞這充滿童話色彩的氣氛，那就讓它像空氣一般伴隨著每個(gè)人。

　　活力生機(jī)

　　“立定——”“1、2——”聲音大得在空曠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上震天。體育課上男生盡顯風(fēng)頭，用他們天生的優(yōu)勢(shì)無(wú)盡炫耀，打籃球的，那些漂亮的帶球過(guò)人，瀟灑的三分球，迅速的傳球，夠你大飽眼福。踢足球的，那些射門(mén)、撲球和頂球無(wú)不讓人驚嘆！讓我們侃侃女生門(mén)，可別因?yàn)樗齻兘?jīng)常玩羽毛球和兵乓球而小看她們喲，看那一招一式，多用心��！有時(shí)候，女生們看不慣男生們的自大，主動(dòng)向他們發(fā)起挑戰(zhàn)，男生們也欣然接受，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)便拉開(kāi)帷幕了！球場(chǎng)上，雙方水火不容，互不相讓；可球場(chǎng)下，你給順便給我買瓶礦泉水，我正好給你拿了條毛巾，一切融融泄泄！

　　我們是朝陽(yáng)，活力四射的朝陽(yáng)；我們是老鷹，鷹擊長(zhǎng)空的老鷹；我們是小芽，百折不撓的小芽。

　　沒(méi)有一樣?xùn)|西只有一個(gè)方面，我們將有自己去詮釋這句話，演繹出我們多面體一般的美麗青春！

　　青春初中記敘文 篇7

　　“誰(shuí)的青春有我狂？”子尤曾問(wèn)。

　　面對(duì)這個(gè)狂妄而樂(lè)觀的問(wèn)題，我不得不首先舉起雙手（投降）。我并不只是佩服他的自狂，更多的是敬仰他精彩、豐富的青春。

　　我喜歡子尤，因?yàn)樗�的�?lè)觀，他造就了自己精彩的生命。其實(shí)，我也是一個(gè)很樂(lè)觀的人，可我卻閃耀不出生命的光彩。為什么��？我想主要是因?yàn)槲覜](méi)病，生命還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。他直面過(guò)死亡，戰(zhàn)勝過(guò)死神。可以說(shuō)，他的命是撿來(lái)的，隨時(shí)可能丟失。所以他可以無(wú)顧慮地?fù)]霍自己的青春，瀟灑地躺在病床上，自狂自妄地精彩自己地青春。

　　我也處于青春期，可我沒(méi)被癌癥纏上。我的人生還有那么長(zhǎng)。我的.顧慮太多太多：我將來(lái)的生活會(huì)怎樣？我辛苦勞累的父母還指望我？？對(duì)于許多事，我顯得那么膽怯。我把自己看得比什么都重，名譽(yù)壓得我透不過(guò)氣來(lái)，看不到更遠(yuǎn)，只為眼前利益奮斗。

　　子尤成名的原因還有一個(gè)：他借助博客，向天下人盡情展示自己。他在sina的博客點(diǎn)擊率超過(guò)了50000000人次，了解他的人超過(guò)了50000000。我也曾試過(guò)通過(guò)博客讓更多的人知道我，卻無(wú)濟(jì)于事。什么迅雷、網(wǎng)易、新浪、雅虎，我都申請(qǐng)了博客，卻沒(méi)有一個(gè)人點(diǎn)擊過(guò)。因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間，不曾過(guò)多地花費(fèi)時(shí)間經(jīng)營(yíng)自己地博客。

　　子尤的青春固然狂，可他狂得精彩、狂得美好，因?yàn)樗�的青春有人收�(qǐng)�。死終了了他的生命，使他的狂永遠(yuǎn)留在了人們的心里，占據(jù)了人們思維的一小部分�；蛟S許多年后，他的名字仍依那么陽(yáng)光、耳熟，喊起來(lái)震揚(yáng)。

　　我不是子尤，我不能像他一樣輕狂。因?yàn)槲疫�要學(xué)習(xí)，不能躺在病床上豐富自己，我只能靠“素質(zhì)教育”光彩未來(lái)。

　　我不是子尤，所以我不能太狂，注定人生平凡。因?yàn)槿绻�我太輕狂，沒(méi)人替我收?qǐng)觥?/p>

　　青春初中記敘文 篇8

　　青春痘，我想也會(huì)成為我人生道路上的一盞明燈，一個(gè)標(biāo)志，一種象征。

　　都說(shuō)到了青春期的孩子會(huì)長(zhǎng)青春痘，可我卻是一個(gè)例外。不是沒(méi)長(zhǎng)，是長(zhǎng)得太早了，長(zhǎng)得太多了。每件事要是發(fā)展到一種極端，總會(huì)走向一種例外，一種特殊。

　　早早地在五年級(jí)，我便有了些癥狀。父母看見(jiàn)小圓臉上添了這么一種東西可著急，忙要讓我去看看，去治治，一天不去，他們便一天地慌。終于，我去了那所“最厲害”的皮膚論據(jù)。到那兒醫(yī)生便直說(shuō)了：“青春痘這種東西，最頑強(qiáng)，最剛毅了。況且，你的孩子這般早就有了，可能是皮膚的一種無(wú)期徒刑，除非有奇跡才會(huì)讓這些頑強(qiáng)的小東西褪去……”

　　聽(tīng)完這番話，父母的心都涼，根說(shuō)去看了會(huì)平息，可現(xiàn)在卻更慌，他們沒(méi)日沒(méi)夜地在想這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)日沒(méi)夜地觀察著我臉上的青春痘，恨不得一直直恨恨地盯著，叫它們永遠(yuǎn)不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。

　　父母開(kāi)始行動(dòng)了，他們想這樣下去不行呀，于是帶我去了各家醫(yī)院的.皮膚科，給我買了上萬(wàn)條的藥膏，給我涂了上萬(wàn)次的面膜，這不屈不撓的青春痘在藥膏的騷擾之下終于肯躲藏了，父母好開(kāi)心了一會(huì)，可第二天，它們照樣不誤時(shí)間地出現(xiàn)在我的臉上。焦憂，無(wú)奈，不安。對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)驅(qū)使著他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上尋找各種藥品;青春痘不懼的抗戰(zhàn)讓他們的身影出現(xiàn)在山林間，是否有什么土方法，有什么草藥。之后，在鄰居老人的口中，他們無(wú)休止地談著青春痘的醫(yī)治方式;在工作同事面前，他們抒發(fā)內(nèi)心的無(wú)奈;在自己每夜睡前，總有時(shí)刻留給思考戰(zhàn)術(shù);在我面前，總是端詳一遍再端詳……

　　無(wú)奈之下，只好使用物理攻擊，給青春痘來(lái)些真實(shí)傷害。我走進(jìn)了臉部消毒室，一枚枚用來(lái)消滅青春痘的利劍發(fā)出寒顫顫的光芒。我閉上眼，是否有來(lái)無(wú)回……我出來(lái)了，父母眼眶也濕潤(rùn)，臉是一個(gè)一個(gè)的血洞，青春痘終于被斬滅了，我的心也忍受了痛苦的匕首的又一刀。

　　在頑強(qiáng)的青春痘前，總會(huì)有像青春痘一般頑強(qiáng)的老夫婦，被這么一折騰，父母是不是自己也老了許多。他們逐漸默默了，無(wú)聲了。或許是他們也看見(jiàn)了自己的孩子的內(nèi)心的苦楚和悲痛。

　　每個(gè)人總會(huì)經(jīng)過(guò)青春期，每個(gè)人總會(huì)面對(duì)青春痘，但我可以自豪地告訴你們，只有我才會(huì)有像青春痘一般的父親母親。他們默默地不再去抗?fàn)�，青春痘不再那么重要�?/p>

　　他們還要守護(hù)我一生，把那顆青春痘的心放在往后，放在我每一件人生大事之上，每一次奉獻(xiàn)之中。

　　青春初中記敘文 篇9

　　十五歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來(lái)形容我們。我們就像那初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)冢�就�?huì)有一片生機(jī)。

　　初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。

　　在寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“太江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開(kāi)朗。

　　盡管寫(xiě)了同學(xué)錄．但我們卻覺(jué)得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺(jué)吧。于是我們決定舉行一場(chǎng)“S校初三德比友誼賽”。

　　盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。

　　比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀！

　　熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開(kāi)“罵”。你可以感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春的味道。

　　其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。

　　十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開(kāi)朗，只要青春有的，我們都有。

　　紅日初升，其道大光，十五歲的`我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。

　　我們是誰(shuí)？我們是初升的太陽(yáng)

　　7青春的滋味

　　青春如同奔流的江河，一去來(lái)不及道別……“雖然青春是短暫的，但它也是豐富多彩的，它就像一瓶酒，五味雜陳，多滋多味，里面有酸甜苦辣……

　　酸

　　那一日，輕風(fēng)搖曳，春暖花開(kāi)。今天是母親節(jié)，我興高采烈的來(lái)到大街，我踱著小方步，一邊走，一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然，我的視線停留在一條項(xiàng)鏈上，上面刻了一只海豚，媽媽最喜歡海豚了，我一邊想一邊美滋滋的看著這條項(xiàng)鏈，心想：如果，把它送給媽媽，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的，于是，我便買下了它。回到家，我拿著這條項(xiàng)鏈，遞到媽媽的面前說(shuō)：”媽，這是我送你的“。原以為媽媽會(huì)夸贊我一番，沒(méi)想到卻是這樣的結(jié)局�！闭l(shuí)叫你亂花錢(qián)的，你不知道賺錢(qián)有多辛苦呀“說(shuō)完，便將項(xiàng)鏈往桌上一丟。我心想：“難道是我做錯(cuò)了什么嗎？我只不過(guò)是想給你一個(gè)驚喜呀”望著桌上的項(xiàng)鏈，心里總感覺(jué)酸酸的，很不是滋味。

　　這便是酸的滋味。

　　甜

　　那一日，秋風(fēng)強(qiáng)勁，寒氣逼人，不過(guò)教室里卻那么的安靜，好像是暴風(fēng)雨的前兆，原來(lái)，是要期末考試了，大家都那么的緊張，連我這個(gè)平時(shí)鎮(zhèn)定自若的人也被這詭異的氣氛搞的緊張了起來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我看到試卷，我整個(gè)人都放松了，這些題我基本都會(huì)，心里忍不住一陣狂喜。。試卷發(fā)下來(lái)了，我全班第二，我趕緊回家，告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽聽(tīng)到之后，臉上綻開(kāi)了久違的笑容，看著媽媽這么開(kāi)心，我心里也感覺(jué)甜甜的。

　　這便是甜的滋味。

　　苦

　　那一日，夜黑風(fēng)高，黯淡無(wú)光。古有：“頭懸梁，錐刺股”，今有我：“喝紅牛，抗疲勞”。我拿起筆，面對(duì)著浩瀚書(shū)海，一頭扎進(jìn)書(shū)堆，然后奮筆疾書(shū)，為我以后的前途，開(kāi)辟出一條光明大道，不過(guò)，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經(jīng)……道不盡的悲傷。

　　這便是苦的滋味。

　　辣

　　那一日，云卷云舒，花開(kāi)花落。我走在一條小路上，看見(jiàn)有人被欺負(fù)，我毫不猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_上去，帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺(jué)火辣火辣的，不過(guò)還不錯(cuò)。

　　這便是辣的滋味。

　　青春滋味，有快樂(lè)，也有悲傷，不過(guò)這不就是青春?jiǎn)幔?/p>

　　青春初中記敘文 篇10

　　花季、雨季、青春……這些都是我們中學(xué)生的代名詞。我執(zhí)意地認(rèn)為著個(gè)時(shí)期是人一生中最最重要的時(shí)光！

　　不是嗎？“青春”這一詞，就包括了我們太多太多的情感，人生最寶貴的不外乎就是這個(gè)，有多少人想在自己的“青春”那一頁(yè)寫(xiě)下最美的一筆！

　　我也不例外。當(dāng)我踏入中學(xué)大門(mén)的那一刻，也就意味著我也踏入了青春的`行列。毫不夸張地說(shuō)，我還為此興奮了好久。

　　青春給我的感受太多了：愛(ài)美的、幻想的、傻氣的等等，還有我們的純真、率真、感性，這些都告訴我：“青春無(wú)忌！”

　　青春，讓我改變了許多許多。以前，我并不像現(xiàn)在一樣開(kāi)朗、率真，有什么事都藏在心里，可現(xiàn)在，我若心里有什么不愉快或是感到壓抑，我都會(huì)發(fā)泄出來(lái)，所以現(xiàn)在想知道我的內(nèi)心變化，從我臉上就可以找到答案：“喜、怒、哀、樂(lè)”，都有。

　　青春，也讓我懂得了許多。我懂事了，懂的怎樣去待人接物、怎樣尊老愛(ài)幼、怎樣為身邊的人做出榜樣等等。更重要的是，我還知道怎樣去約束自己，科學(xué)地安排自己的生活與學(xué)習(xí)，不再像以前，做什么都要父母在身后督促。

　　雖然是長(zhǎng)大了，可依然帶著點(diǎn)傻氣；雖然是懂事了，可也變得多愁善感了。

　　我覺(jué)得自己很幼稚、很傻氣：臥室里擺滿了小時(shí)的布娃娃；有時(shí)為了自己的偶像跟妹妹大吵一架，又那糖去哄她開(kāi)心。我認(rèn)為自己是多愁善感的：看見(jiàn)一條魚(yú)死了或看見(jiàn)父母在廚房里對(duì)蝦、蟹“開(kāi)刀”便覺(jué)得那是殘忍的而傷心好久；常�？措娨�，被里面的悲劇感染得痛哭流涕。我太怪了，連自己也不清楚為什么。

　　青春是令人驕傲的！籃球場(chǎng)上，一群少男少女在打籃球，場(chǎng)邊經(jīng)過(guò)一位白發(fā)蒼蒼的老教師，形成了鮮明的對(duì)比，才知道為青春感到驕傲！

　　青春是無(wú)所忌諱的！因?yàn)槟信�同學(xué)可以像好朋友一樣，學(xué)習(xí)、聊天、打球等等，不會(huì)引來(lái)旁人猜測(cè)的目光，因?yàn)槲覀兪枪饷髡�大的，青春無(wú)忌！

　　然而青春也很短暫，畢竟人始終都會(huì)老，這是無(wú)法抗拒的生物規(guī)律，但是我們可以在這短暫的時(shí)間里留下最值得紀(jì)念的一筆！青春很短暫，可它給予我們的回憶卻是永恒的！

　　“青春無(wú)忌！”

　　青春初中記敘文 篇11

　　綠葉開(kāi)始凋落，沙沙的風(fēng)響吹動(dòng)著垂著腰的柳枝。此刻沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴，只傳來(lái)一陣陣笑聲，這笑聲使沉寂的操場(chǎng)又快樂(lè)起來(lái)“一！二！三……！十二！十二人��！十二個(gè)少年迎著操場(chǎng)上玩耍，小佳突然詭異的笑，指著小鵬“我們十二個(gè)如果是十二生肖，我就是虎，小鵬是豬！哈哈……��！”

　　他們跑到一處斜坡，坡上翠綠的苔享受著陽(yáng)光的撫摩，大家互相對(duì)視，輕輕一笑，這些少年總是樂(lè)意接受挑戰(zhàn)的”我們上去吧，用力沖上去，應(yīng)該能成功的”

　　“這行嗎，太危險(xiǎn)了啊摔下來(lái)怎么辦”

　　沒(méi)事，像個(gè)男人”“還是算了吧，太危險(xiǎn)了”

　　十二人議論一番，決定沖上去，做個(gè)男子漢！小佳很頑皮，第一個(gè)沖了上去，可沖到一半，又退了下來(lái)！小佳不服輸，又向上沖，”小心”不知誰(shuí)叫了一聲，但是小佳這次成功了，順利的上了斜坡！

　　“哈哈，厲害吧“小佳自夸！小豪是個(gè)斯文人，這次也來(lái)了興趣，他往后一退，，一蹬腳，向上沖去，，他只沖了一次就成功了！下面一片掌聲，小武也不甘示弱，沖了上去，但許多次都不成功！小武憋紅了臉，又一次向上沖，眼看又要失敗，小武捉住了佳的腳，捉著爬上去了！

　　下面幾個(gè)人見(jiàn)可以捉腳，便一個(gè)個(gè)捉住上面伸下的腳上了斜坡，特別是小偉，不用捉腳自己沖了上去！最后大家都上了坡，只剩下小鵬上不了，捉腳也捉不到，想了好久，大家決定一個(gè)接一個(gè)伸腳，讓小鵬能夠著，弄了很久，大家都上去了，小勇興奮的'說(shuō)”珠穆朗瑪?shù)欠宄晒Α惫��?/p>

　　隨后，大家有要下來(lái)了，有的滑下來(lái)，有的跑下來(lái)，看起來(lái)都非常危險(xiǎn)，最后小鋒摔了下來(lái)，大家慌忙把他扶起來(lái)，洗凈傷口，小豪氣憤的說(shuō)”這誰(shuí)出的壞主意害的小鋒受傷”大家都看著小佳”揍他，揍他，他害了小鋒，另外十一個(gè)人圍著小佳，小佳拼命解釋�。�！晚風(fēng)依舊輕輕的吹，吹蕩這盤(pán)旋的笑聲消失在余輝下。

　　青春初中記敘文 篇12

　　洛杉杉和江川是同桌。A校向來(lái)施行男女同桌。

　　不過(guò)洛杉杉和江川的關(guān)系很不錯(cuò)，江川被洛杉杉稱為閨蜜，他也只是笑笑，少年明目皓齒，一雙桃花眼顯得有些溫情脈脈�；�季少男少女總是一副唯恐天下不亂的嬉戲樣，于是自作主張地在心里對(duì)洛杉杉和江川的關(guān)系作了更改。

　　洛杉杉雖然表面是一個(gè)柔弱舒雅的女孩，卻很喜歡看球賽。正巧江川也喜歡，兩人經(jīng)常在課間興高采烈地討論。有時(shí)候越說(shuō)越激動(dòng)，這樣的親密引得同學(xué)們不由得竊竊私語(yǔ)，帶著看熱鬧的心情注視他們的一舉一動(dòng)。

　　終于，最玩世不恭的沈少陽(yáng)在一次體育課上湊近江川，嘻笑著問(wèn):“你和洛杉杉什么關(guān)系��？”嘴角帶著一絲戲虐�！瓣P(guān)你什么事？”江川一把推開(kāi)了他，語(yǔ)氣冷淡。沈少陽(yáng)將一張小白臉高高揚(yáng)起，作了個(gè)“哼”的動(dòng)作，便擠進(jìn)了人群�？墒峭瑢W(xué)們依然笑嘻嘻的，不時(shí)便瞥一眼洛杉杉，或者江川。

　　江川變得有些不自在，特別是看見(jiàn)洛杉杉時(shí)，總會(huì)把目光投向別處。即使洛杉杉告訴他不要在意。

　　同學(xué)們期待的.事終于發(fā)生，在一節(jié)語(yǔ)文課上，洛杉杉向江川遞了張紙條，江川只是瞥了一眼，抿抿唇，沒(méi)再理她�？蛇@一幕卻清晰地出現(xiàn)在老師眼里�！奥迳忌迹�把紙條拿上來(lái)！”班主任厲聲說(shuō)，眉頭緊鎖。同學(xué)們不約而同地扭過(guò)頭去，眼里是冷嘲熱諷，以及幸災(zāi)樂(lè)禍。以沈少陽(yáng)為首的一群人還笑出聲來(lái)。江川覺(jué)得心跳到了嗓子眼。

　　沒(méi)想到洛杉杉卻笑了，一雙漂亮的眼睛彎成月亮，梨渦淺淺，恭敬地遞上了紙條。

　　老師的表示變得凝滯，轉(zhuǎn)而驚訝，露出了欣慰的笑臉。

　　“洛杉杉，你怎么知道今天是我的生日？”這話令全班同學(xué)都變得震驚。

　　“老師，您QQ上寫(xiě)著呢！”洛杉杉笑道，她在紙條上寫(xiě)的是:江川，今天班主任生日，我們買點(diǎn)禮物送去好不好？

　　“為什么要在上課傳紙條呢？”班主任的眉頭又?jǐn)Q緊起來(lái)。

　　“因?yàn)榻�川一下課就去打籃球了，不想跟我說(shuō)話。”洛杉杉的眼神變得黯淡，陽(yáng)光在她白皙的臉上投下陰影，“同學(xué)們總?cè)⌒ξ覀��！苯�川也低下了頭，同時(shí)有了一絲歉意。其他同學(xué)面面相覷，慚愧之情溢于言表。

　　“少男少女之間又不是沒(méi)有真正的純潔的友誼！”班主任變得嚴(yán)肅起來(lái)，目光掃視著四周，“只要適量大方！你們這樣做像什么樣？怎么可以不弄清事實(shí)就取笑洛杉杉和江川！”

　　洛杉杉看見(jiàn)同學(xué)們把頭埋得更低了，誠(chéng)懇地說(shuō)道:“知錯(cuò)能改善莫大焉？重點(diǎn)是，同學(xué)們你們要不要為老班開(kāi)個(gè)生日party？”

　　“要！”這時(shí)大家才來(lái)了興致，目光齊刷刷地投向講臺(tái)上的班主任，他反倒不好意思了。

　　“江川，我們一起去吧！”洛杉杉笑道。

　　“恩！”

　　青春初中記敘文 篇13

　　“我們是五月的花海，讓青春擁抱時(shí)代�！彪S著時(shí)光老人步履艱難地漫長(zhǎng)跋涉，我來(lái)到了人生中最芬芳的季節(jié)：青春期。

　　12歲生日的那一天，我激動(dòng)不已，因?yàn)槲医K于走進(jìn)了這個(gè)如花的季節(jié)。別急，還有更令我興奮的呢：竟有同學(xué)送我鮮花！仔細(xì)看時(shí)，原來(lái)是幾朵康乃馨，周圍一圈滿天星如眾星捧月般地包圍著。很漂亮，很漂亮。

　　我本來(lái)是很討厭花的，因?yàn)槲覍?duì)花的詮釋跟魯迅先生對(duì)風(fēng)箏的詮釋一樣――是庸俗之人才會(huì)喜歡的庸俗之物。而現(xiàn)在，我對(duì)花的看法卻來(lái)了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎：我小心翼翼地將花插入花瓶中希望能用自己這雙笨拙的手盡全力來(lái)照料這些美麗的.花兒。因?yàn)榇藭r(shí)我知道，花是我和同學(xué)友誼之間的紐帶。

　　上了中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都變了，變了許多。而我還和原來(lái)一樣，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。老爸說(shuō)我這叫幼稚，我說(shuō)我這叫本質(zhì)。

　　許多同學(xué)愛(ài)哭，這叫情感敏感；許多同學(xué)愛(ài)笑，這叫精神舒暢。而我卻偏偏百年難得一見(jiàn)：又愛(ài)哭，又愛(ài)笑！

　　哭――安慰劑

　　我的哭功并非一般，一哭起來(lái)驚天動(dòng)地，人神共滅。我哭時(shí)，同學(xué)們無(wú)不敬而遠(yuǎn)之。

　　這天，月考成績(jī)終于下來(lái)了。當(dāng)然，我又沒(méi)考好，拿著卷子，我呆了好一陣。那時(shí)，時(shí)間竟過(guò)地如此之慢，好不容易挨到放學(xué)，我步履艱難地走回家�；氐郊液�，我靠在沙發(fā)上。好在家里沒(méi)人，我呆呆地。頭腦發(fā)熱，雙眼濕潤(rùn)，嚎啕大哭。我想控制，但我控制不了自己的情緒。猛地，我發(fā)現(xiàn)了茶幾上的那些鮮花，它們耷拉著腦袋，連葉子也垂下來(lái)，似乎是想陪我一起悲傷，一起流淚。我撫摸著它們的花瓣，想了想，擦干了眼淚，自言自語(yǔ)道：“對(duì)，不能認(rèn)輸！”

　　笑――開(kāi)心果

　　我在笑方面的造詣可謂了得，經(jīng)常笑得沒(méi)心沒(méi)肺，同學(xué)爭(zhēng)相逃竄。有經(jīng)驗(yàn)者一看變知：標(biāo)準(zhǔn)的傻子笑法。

　　一日，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，我抱著好幾張獎(jiǎng)狀滿面春風(fēng)地走回家，躺在沙發(fā)上，回想起自己在全校師生面前領(lǐng)獎(jiǎng)的經(jīng)過(guò)，不覺(jué)“哈哈”笑出聲來(lái)。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那些花兒把腰桿挺起來(lái)，葉子鼓地像帆一樣，似乎是想為我鼓掌。我樂(lè)了，認(rèn)為這花是通人性的，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)，趕緊給花澆水。從此，我更喜歡這花了。

　　青春就是這樣，該哭就哭，想笑就笑。在這香氣四溢的季節(jié)里，我嗅到了一絲芳香……

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