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【熱門】記敘文作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的記敘文作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽告訴我今天去莫干山、安吉游玩。我一聽高興得合不攏嘴，心想，又可以出去郊游了！
我急急忙忙地催著爸爸媽媽啟程。車子走了兩個(gè)半小時(shí)，我們終于看見了莫干山莫干山上滿山遍野都是翠綠色的竹林，把莫干山裝扮得更加雄偉秀麗。車子一搖一擺地開在山路上，正當(dāng)我欣賞這秀麗美景的時(shí)候，哥哥叫了起來(lái)，說(shuō)：“弟弟，快看�！蔽翼樦绺缡种傅姆较蚩慈�，山腳下的平地上，人如螞蟻，房如積木。山旁那一片郁郁蔥蔥的`翠色中，一條小溪彎彎曲曲地向遠(yuǎn)方流去。我們的車走著走著，不一會(huì)兒就到達(dá)了半山腰。
臨近中午時(shí)分，我們一家在農(nóng)舍里吃午飯。那飯菜味道鮮美，米飯像雪一樣白，軟軟的，可好吃了。飯后，我與哥哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘。池水中游著一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西，走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一群群長(zhǎng)著尾巴的小蝌蚪。他們?cè)谒凶杂傻赜蝸?lái)游去，顯得十分可愛。哥哥忍不住了，轉(zhuǎn)身就去找了一個(gè)瓶子準(zhǔn)備抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就與哥哥一起去捉蝌蚪了。我與哥哥剛開始捉蝌蚪的時(shí)候沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，幾次都被蝌蚪戲弄了，徒勞無(wú)功。慢慢地，我們有了經(jīng)驗(yàn)，先把手潛在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把雙手合攏，撈出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一邊捉蝌蚪，一邊交流著有關(guān)蝌蚪的一些生活習(xí)性。就這樣，我們一直捉了非常長(zhǎng)時(shí)間，瓶子里的蝌蚪少說(shuō)也有二十幾條呢！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的車又要啟程了。在媽媽的呼喚聲中，我與哥哥拿著裝滿小蝌蚪的瓶子，高高興興地上了車。
記敘文作文 篇2
在玩具國(guó)里，有一個(gè)村莊，叫玩具村。那里住著聰明機(jī)智的小兔、活潑可愛的小豬、 謙虛善良的小青蟲、動(dòng)作敏捷的直升飛機(jī)……
今天天氣晴朗，小豬和伙伴們?cè)诨▓@里玩耍。就在他們玩的高興的時(shí)候，天突然陰下來(lái)暴風(fēng)雨來(lái)襲，伙伴們都匆匆地、快步往家跑。所有的玩具們都怕被淋著。
還是家里最安全。小豬靜靜地坐在書桌旁，看和陰沉沉的天空，心里終于舒了一口氣。小豬家的窗戶被風(fēng)刮得發(fā)出“咣咣”的響聲，他趕快跑過(guò)去，用力關(guān)好，心里才又踏實(shí)了。雨止不住的下，風(fēng)呼呼的刮。樹被風(fēng)折騰的彎下了腰，土被雨打松了，褐色的水順著山坡拼命往下流。因?yàn)樾∝i家的地勢(shì)低，所以積水都流進(jìn)他家里了。
“救命啊！救命啊！”伙伴們聽到了小豬的呼喊聲，不管三七二十一，大步向前跑，芭比娃娃連傘都沒(méi)帶，跟著伙伴一起跑。小豬的房子被沖垮了，他被埋在廢墟底下。伙伴們喊道：“小豬！你在哪里？我們來(lái)救你啦！”小豬向縫隙里伸伸手，眼尖的小兔子看到了，立馬讓挖掘機(jī)救他。挖掘機(jī)伸出大鏟子，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于挖到小豬了。此時(shí)的小豬已經(jīng)奄奄一息，芭比娃娃同情他，便把她抱回家撫養(yǎng)。
與此同時(shí)，其他伙伴都在想：“一定要讓小豬住上新房子，不然光住芭比娃娃家多不好啊！”于是，他們推選出了一名隊(duì)長(zhǎng)——直升飛機(jī)。但他又有疑惑了：“在這蓋房子被水沖垮了，如果繼續(xù)在這蓋的話那不等于白干？”就在這時(shí)，小青蟲爬了出來(lái)，說(shuō)：“我能帶你們到地勢(shì)高的地方去！”“太謝謝你了，事不宜遲，同志們，跟我走！”
大家在路上相當(dāng)難走，泥土是濕的，有陷下去的危險(xiǎn)；雨那么大，風(fēng)那么猛烈，十有八九的都被吹到了起點(diǎn)。不過(guò)他們不顧危險(xiǎn)，跌倒了再爬起來(lái)，吹走了再跟上去，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于在小青蟲家旁邊的地方定了位。土地仍舊是濕的，風(fēng)依舊那么猛烈的刮，雨依然那么大，這給大家創(chuàng)造了更大的麻煩�！靶⊥媚ㄋ嗌w轉(zhuǎn)，要小心，工程師蓋房頂要用不漏水的石頭蓋，小熊做桌椅床，有點(diǎn)艱難你要加油，小狗……大家齊心協(xié)力，一定能蓋好的�！贝蠹腋鞲筛鞯�，被風(fēng)刮的遍體鱗傷，但他們?yōu)榱诵∝i能住上好房子，都不顧任何事，努力的'干。
忙活了一個(gè)晚上，天晴了，太陽(yáng)射出一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照在伙伴們身上，都泛出淡淡的笑容。小豬康復(fù)了，芭比娃娃帶著他看新家。
哇！干凈的墻面，透亮的地板，美麗的壁畫，柔軟的床，漂亮的燈，堅(jiān)固的書桌……這可都是他的伙伴們齊心協(xié)力，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，做出了煥然一新的家！小豬感激不盡，有看到伙伴們身上的傷痕，立馬向芭比娃娃要了酒精繃帶，給伙伴們包扎上。
過(guò)了一會(huì)，伙伴們醒了，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，你一句我一句，討論的不堪上下。有了新家的小豬，每天都請(qǐng)伙伴們來(lái)玩，從此過(guò)上了歡聲笑語(yǔ)的生活。
記敘文作文 篇3
戰(zhàn)勝別人，難于登天；而戰(zhàn)勝自己，更是難上加難．古今中外，人們一次又一次地挑戰(zhàn)著自己，又一次又一次地以失敗告終……
——題記
“今天收獲很大，我終于踢斷了木板!!終于可以對(duì)曾經(jīng)的我說(shuō)“我贏了!”我在日記本上寫下這句話。
當(dāng)初學(xué)習(xí)跆拳道時(shí)，全憑著興趣。以為只要自己熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，便可學(xué)好．事實(shí)上，我在班上的成績(jī)的確處于上游。可考級(jí)前夕，教練開始訓(xùn)練我們踢木板。而一開始，我的確是自信滿滿的。
讓我不敢相信的是，在我一連對(duì)木板踢了好幾次后，木板依舊完好無(wú)損．而一旁年齡比我小的`孩子早已成功!!
“你真沒(méi)用，”另一個(gè)我說(shuō)，“連小孩子都不如!”
“你過(guò)于保護(hù)自己了!”教練意味深長(zhǎng)地看著我。
每次的準(zhǔn)備，我都充滿了干勁，心想這次一定要成功。轉(zhuǎn)身，抬腿，再踢出去，動(dòng)作都很到位�？擅慨�(dāng)腳要碰到木板時(shí)，總感到有股力量抑制著我，讓我無(wú)法用盡全力�！澳鞘俏房s!”心中的我斷言。
“有時(shí)候，過(guò)度的保護(hù)不見得是最好的!”教練繼續(xù)開口，“今天先到這里．回去后找些書釘在墻上，體會(huì)一下感覺．”我點(diǎn)頭，不感去看教練的眼睛。
回家后，立馬找了不用的書，狠狠地釘在墻上，開始練習(xí)．可每當(dāng)要踢上時(shí)，腦海中總有個(gè)聲音在說(shuō)：“不要用力哦!會(huì)很疼的!把腳踢傷了怎么辦？”于是情況一成不變。我懊惱于自己的膽怯，痛恨自己的畏縮，卻無(wú)力去改變這一切。
“試著閉上眼睛，想想開心的事．然后把那目標(biāo)當(dāng)作空氣．你不會(huì)連空氣也穿不過(guò)吧!“媽媽在了解情況后對(duì)我說(shuō)，“你只是在害怕另一個(gè)自己而已．害怕自己戰(zhàn)勝不了她．害怕自己失敗后被她嘲笑!因?yàn)樗呀?jīng)跑在你前面，到達(dá)了一個(gè)現(xiàn)在的你暫時(shí)無(wú)法企及的高度。我知道這有些困難，但你要去努力．哪怕只有一毫米的進(jìn)步也好．你要試著戰(zhàn)勝她，否則你將永遠(yuǎn)被她壓在最底層!”
“你看，她已經(jīng)開始嘲笑你了!但是你可以再努點(diǎn)力，總會(huì)趕上她的!”媽媽平靜地說(shuō)。
深呼吸，閉眼，拋開一切雜念，轉(zhuǎn)身——“你不行的!”。抬腿——“你不可能超過(guò)自己的，別傻了!”。把腰上的力量帶到小腿，掃出去——“都說(shuō)了你不行了，笨蛋!”
……失敗——因?yàn)槟?．1秒的猶豫。
“哈哈，我說(shuō)你做不到把!”她高傲地看著我．“吵死了!”我在心理對(duì)她大吼。
“沒(méi)關(guān)系，你只差一點(diǎn)就成功了!加把勁!“教練鼓勵(lì)我。
“大姐姐加油!”
“喂，不要讓我輸給一個(gè)連木板也踢不破的人啊!”
“加油!加油……”此起彼伏的吶喊在我耳畔回蕩，讓我眼眶有些濕潤(rùn)。
“只差一點(diǎn)了，再努力一點(diǎn)就追上她了!我不可以輸給她啊!”我不甘心地想。與我的不甘心一起迸發(fā)的，是靜靜地躺在底上的斷成兩截的木板，以及——頹然倒在地上的過(guò)去的我。“我贏了。”我輕輕地對(duì)她說(shuō)。
不是以失敗告終，而是以成功開始．我向前跑去，再次開始了自己追逐的旅程……
記敘文作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)有利有弊，有好有壞。它會(huì)使人墜落深淵，一墜不起。但網(wǎng)絡(luò)并不是大人眼中的害處。
適當(dāng)?shù)耐骐娔X，不會(huì)使孩子墜落。對(duì)于一部分的孩子來(lái)說(shuō)，即使長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，也不一定會(huì)墜落，大人的愛女心切，小女絕心知肚明；大人為孩之心，孩子適要適丟；多了，定危害孩子，少了，孩子缺少愛。家長(zhǎng)的過(guò)度擔(dān)心，會(huì)鬧得結(jié)局不堪收拾，家長(zhǎng)與孩子之間的代溝久而久之就產(chǎn)生了。代溝往往從一些小事開始。家長(zhǎng)與孩子，老師與學(xué)生。說(shuō)真心話，為什么孩子寧愿于老師交流自己的心事，也不與家長(zhǎng)交流。原因異常簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋熥鹬睾⒆�，不�?huì)輕易的大驚小怪。而家長(zhǎng)，遇事就大驚小怪。讓孩子沒(méi)有感到一絲安全感，信任感……種種原因集合起來(lái)，孩子與家長(zhǎng)就沒(méi)話可說(shuō)了。漸漸的，家長(zhǎng)與孩子就產(chǎn)生代溝了。
不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在未長(zhǎng)大之前，就應(yīng)該沒(méi)有秘密。沒(méi)有自己的'隱私，即使有秘密，家長(zhǎng)也應(yīng)該全權(quán)知道，是吧！如果家長(zhǎng)執(zhí)意要知道孩子的心密，不尊重孩子的隱私權(quán)，長(zhǎng)久下去，家長(zhǎng)與孩子，就會(huì)產(chǎn)生冷戰(zhàn)，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我是一名小學(xué)生，也是一個(gè)未滿13的一個(gè)孩子，我了解不被家長(zhǎng)理解的感受，同時(shí)也知道家長(zhǎng)的苦楚。作為一個(gè)孩子，在家長(zhǎng)之間，很難做得十全十美。有是不被家長(zhǎng)理解，很難受，心里憋著，很悶，很悶……各位家長(zhǎng)呀！孩子也有孩子的想法，孩子不能做到處處理解，孩子不是沒(méi)學(xué)沒(méi)肉的冷血?jiǎng)游铩?/p>
相信所有的家長(zhǎng)都希望與孩子促膝談心，如同親姐妹、親兄妹、情同朋友一般，無(wú)話不談、無(wú)話不說(shuō)、無(wú)秘密、無(wú)隱私。但孩子真正需要的是家長(zhǎng)的理解，如果家長(zhǎng)站在孩子的角度，就知道孩子的朋友，孩子的友誼十分重要了，孩子一生中所有的一切都十分重要，孩子希望家長(zhǎng)重視孩子的這一切，生日、交友、節(jié)日……等等的一切。孩子長(zhǎng)大了，又長(zhǎng)了一歲、又高了一截。對(duì)孩子而言，都十分重要。家長(zhǎng)要重視孩子的生活，孩子的種種變化，否則會(huì)造成叛逆心理。
我呼吁：“家長(zhǎng)們，重視自己的孩子吧。他需要的是更多理解與重視！”
記敘文作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯�！}記
人的一生，總少不了書的陪伴，各式各樣的書籍陪伴我們成長(zhǎng)。教科書、漫畫書、小說(shuō)、詩(shī)集……我從書中收獲了很多。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，保爾·柯察金陪伴著我，讓我懂得了“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話激勵(lì)著我，陪伴著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶、松懈的時(shí)候，一想到這句話就又打起精神，努力學(xué)習(xí)。
憑借著頑強(qiáng)的毅力、無(wú)限的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神，《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索靠著船上簡(jiǎn)單的'工具和槍器械在荒島上度過(guò)了28年。每當(dāng)我受到挫折、失去斗志時(shí)，魯濱遜這種頑強(qiáng)的精神便陪伴著我、鼓勵(lì)著我，讓我在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，我真切地了解到兒童淳樸的天性，趨近自然的生命力的重要性。我也幻想著有一天在小湯姆作伴下一起經(jīng)歷一次奇妙的冒險(xiǎn)。
曾經(jīng)沉醉在《繁星·春水》那篇篇短小精煉的文章所蘊(yùn)含的哲理中。
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》中的諄諄教誨使我變得更孝順、更誠(chéng)實(shí)。
而在閱讀小說(shuō)《妞妞》時(shí)，多少次被作者苦難經(jīng)歷所打動(dòng)，潸然淚下。
……
書籍，陪伴我成長(zhǎng)，和我一起走過(guò)十二個(gè)春秋；書籍，還會(huì)繼續(xù)陪伴我走過(guò)人生的每一個(gè)驛站。
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