有關三年級敘事作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。
三年級敘事作文 篇1
她，一個胖嘟嘟的小女孩，短頭發(fā)襯托著圓嘟嘟的小臉，可愛極了。她那圓臉上鑲著兩道濃濃的月芽兒似的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛，閃著知識的光芒。她的鼻梁不高，卻有一張能說會道的小嘴。別看她的腦袋不大，里面可是一片知識的汪洋，她可是我們班的才女呢！
我與這位才女曾經(jīng)是冤家。那時侯她坐我后面。
人嘛，不可能是十全十美的，她的壞毛病是愛把腳放在別人的.凳子上，但我卻不喜歡別人把腳放在我凳子上，于是我和她的“戰(zhàn)爭”便拉開了帷幕。
“別踩我凳子！”
“這又不是你買的!”
“但我現(xiàn)在正坐著呢！”
“你有你坐的權利，我就沒有踩的權利么？”
她畢竟是才女，我怎么會說得過她呢？只好啞巴吃黃連——有苦說不出了，哎。
那幾天我們總在斗嘴，好不容易到了休假日，落得個清靜，可覺得特無聊，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。俗話說的好，不是冤家不聚頭，果然沒錯。
她之所以被稱為才女，是因為她的作文寫得非常好。出自她筆的作文篇篇是佳作。紙上的小動物被她的神筆一描繪，就栩栩如生了，你一看她的作文，就好像到一幅畫里面去了，讓人陶醉不已，有一種身臨其境的感覺，讓人佩服。
想必你還不知道她是誰吧？她就是劉曉寒。
三年級敘事作文 篇2
每天早上五點多，公雞開始喔喔喔地叫，好像軍營里軍人早上起來吹哨一樣，可響亮了。最奇怪是那些雞呀、鴨呀、鵝呀，也跟著叫起來了，就像是公雞學生一樣，公雞唱一句害它們就唱一句，可好玩了。公雞叫完了之后，母雞總會帶領一群
小雞在房前屋后走來走去，似乎是在散步，公雞呢?它呀就在它妻子和孩子周圍走動，就像在保護它們一樣。 鄉(xiāng)下人家大都在門前搭一個瓜果架，上面爬滿了瓜和綠綠瓜葉，比城市大樓門前石獅子可愛多了，因為石獅子樣子看上去非常兇猛，使人不敢靠近。
在農(nóng)村，一般人家里廚灶都是靠著墻角，而由于他們大多是以木柴為燃料，所以四周墻都被熏烏黑，而煙筒是在廚灶上方，靠著墻角，倚著其中兩面墻用短小磚塊砌成，高出屋頂約半米長。記得有一首歌“又見炊煙升起，暮色照大地……”，忙碌了一天人們開始準備晚飯了，到了傍晚，家家戶戶煙囪冒起了裊裊炊煙，只見炊煙婀娜身姿，緩緩升起然后漸漸淡去。
啊!我覺得鄉(xiāng)下人生活真有趣。
三年級敘事作文 篇3
我喜歡的人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。不過，我最喜歡的人，是我的爺爺。哦！對了，現(xiàn)在我給你們介紹一下我的爺爺吧。
我的爺爺今年六十多歲，長著一對大眼睛，一對小耳朵，但是只要有一點動靜，他都能聽見。爺爺他有點近視眼，但他偏愛看新聞，一看起來就沒完沒了。爺爺?shù)哪樅芗t，看起來像關羽。
爺爺?shù)男愿裼袝r溫柔，有時暴躁。當我考一百分的時候，爺爺很溫柔；當我考九十分以下的時候，爺爺十分暴躁。爺爺?shù)膼酆檬谴蚵閷�，他一打麻將就贏，我給他起了個外號，叫“麻將迷”。
爺爺什么飯都會做，而且他做的飯非常好吃，因為爺爺年輕時就是“大廚”。爺爺?shù)纳眢w不是很好，以后我要讓爺爺好好鍛煉身體。
我喜歡的.人有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。不過，我最喜歡的人就是我的爺爺。
三年級敘事作文 篇4
我今年9歲了，我在想我要做點什么才能讓媽媽不那么辛苦呢？哦，我決定要幫媽媽洗碗。
今天，我把這提議告訴了媽媽，她非常高興，也非常贊同我的想法。我說：“不如就今晚開始吧。”媽媽說：“好呀！”這頓飯我吃得飛快，就等著爸爸媽媽吃完飯，我就馬上去收拾碗筷，把它們端到廚房去，我看著這堆東西，心想我該怎么洗呢？我剛想走出去請教媽媽，不知道什么時候媽媽就站在我的后面了，我拉著媽媽說： “您教我怎樣洗吧，好嗎？”媽媽點點頭說：“先用清水沖一下碗筷，再接一盆水，放點洗潔精，攪一下�！毖剑@盆水變成全是泡泡，我就小心翼翼地把碗筷放進盆里，洗呀洗。哇！很神奇，碗里的油漬全都跑出來了，我把全部洗了一遍，媽媽跟著說：“這碗筷要用清水再洗一遍，才會把洗潔精都洗掉。”我照著媽媽說的話又做了一遍，然后用干凈的抹布把水擦干，我覺得這樣洗出來的`碗筷是多么干凈，多么光亮。
通過這次洗碗，我發(fā)現(xiàn)洗碗也是一種學問，從放洗潔精—把碗里的污漬洗干凈—用清水再沖洗一遍，每個步驟都很重要。這次洗碗，我覺得非常累，感受到媽媽的辛苦，我以后要多幫媽媽干點家務事。我想對媽媽說：“您辛苦了！”
三年級敘事作文 篇5
“六一”就要到了，同學們真高興，六一是少年兒童的節(jié)日，同學們盼望很久了，因為在這個時刻很多學生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學習用品，還有的家長送新衣服。
我想今年的六一和往年不同，因為“5．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學校沒有了書讀。所以我想和全班同學們商量過一個有意義的兒童節(jié)，把這份祝福送給災區(qū)的少年兒童。于是一個有意義的兒童節(jié)的策劃行動開始了。
班委會決定全班同學在“六一”節(jié)來臨時不允許同學們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災區(qū)的少年兒童，把同學們的熱情送給她們。全班同學互相監(jiān)督看看哪位同學亂花錢，看看哪位同學最踴躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞著，在全班進行著。
六一到了，全班同學你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個新筆記本，把愛心送給災區(qū)的孩子，還有的同學們拿出自己新的學習用品送給她們，就這樣全班同學以自己的實際行動為災區(qū)做自己應該做的'事，為她們獻出自己的愛心。
在我們班同學的倡議下，其它班同學也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動，全校同學在“六一”這天紛紛獻出愛心，把這滾燙的愛心送給災區(qū)的孩子。
這個“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠記住它。
三年級敘事作文 篇6
一個陽光明媚的下午，我和叔叔、爸爸一起去西湖公園照相。這次爸爸特別囑咐我要好好配合，拍出好照片來，可“本性難移”，我就是不配合。
我們先來到廣場中心,中心的花圍成一個個圓圈，金色的花朵碧綠的花葉，漂亮極了！因為想讓拍出來的照片有趣點，所以爸爸故意把帽子朝我扔過來，讓我接，可我偏偏調(diào)皮——學著狗站立著,還把舌頭伸出來，“哈哈”地叫起來，雙眼虎視眈眈地盯著帽子，隨時準備接住帽子，幾張“不堪入目”的'像片逗得爸爸他們哈哈大笑。
我們接著來到草坪照相，草坪上有許多綠樹和許多叫不出名的花卉，還有許多蜻蜓在草坪上空自由地飛翔。叔叔幫我照相時，我不是用我?guī)У牡V泉水瓶砸鏡頭，就是用手遮住鏡頭，或者是閃過鏡頭，甚至擠眉弄眼。其中有一個鏡頭，是我座在椅子上，故做悠閑地翹起二郎腿來，這樣好的鏡頭，叔叔怎能放過？一下字就“卡嚓”了好幾下！
最后，我們來到湖邊照相，西湖湖水清澈透亮，倒映著遠處青山的秀姿。一陣風吹來，冰冰涼涼的,舒服極了!我在湖邊照了好幾組“動作照”，我們所謂的“動作照”就是利用不斷的拍照把一些動作的過程拍下來，放在顯視屏里查看，好象宇宙員在太空中漫步似的，有趣極了！我拍的“動作照”有：我原先藏在樹后面，然后下一張是我從樹后露個頭，再下一張是整個身體露出來，最后走出來。還有一張是我原來坐在石頭上，結果因為我不小心，從石頭上摔下來，來了個“屁股摔”，整個過程都一清二楚。還有一張，是……
照“動作照”真有趣，像動畫片。我還拍了打手機的幾組照片，我自己看了，都覺得自己像個大將軍！
不知什么時候，太陽已經(jīng)在天空中消失了，只留下一片泛金的晚霞，鋪撒在我們回家的路上。
三年級敘事作文 篇7
初見你時，烏黑秀發(fā)，溫暖笑容，我便莫名喜歡上了您。
——題記
曹老師，總是一頭烏黑秀發(fā)披肩，對于我們，也是沁人的笑容。
剛剛步入校園時，是您拉著害羞的我，參觀學校的各個腳落，大手拉著小手，讓我從怕羞的小女孩變成了開朗的小姑娘。你時時刻刻牽著我，讓我感覺到新環(huán)境的溫暖，和跟你在一起的幸福。
二年級的那天，鵝毛般的雪飄然落下，世界披上了銀裝。我興奮極了，一下課就像箭一樣射了出去，把小手狠狠地插入雪堆中，挖起一大塊雪，放到平地上，開始建造我的.雪人。剛開始，我覺得舒服極了，雙手放在雪堆上，比吃棒冰還要涼快，可漸漸的，我的小手變得通紅，還有一陣刺痛。當老師看到我寫字異常僵硬時，馬上跑了過來，一看到我發(fā)紫的手，就急忙脫下大衣，把我的手裹住，雖然我還小，但我看得出，老師在顫抖。
我的手漸漸暖和起來，甚到有點發(fā)熱，而老師則顫抖地更厲害。我不停對他說：“老師，我好了！”而您卻說：“再暖會兒，別感冒了！”
葉，落了；草，枯了；時間不知不覺溜走了。突然在一個飄著漫天黃葉的深秋，曹老師要調(diào)去很遠的一個學校了。
雖有不舍，也萬般無奈。但大手和小手之間的故事，溫暖幸福著以后每一個思念的時光.
三年級敘事作文 篇8
今天，我要到超市去購物，以往都有爸爸媽媽的陪伴，而今天卻是我一個人去。我計劃要買：雙面膠、書、小食品。我拿著媽媽給的20元錢，既興奮又緊張地來到超市。
沖進超市，里面的東西真是豐富多彩,讓人眼花繚亂。叫賣聲、說笑聲，此起彼伏。我拿出購物清單，先來到文具區(qū)，一個漂亮的日記本吸引了我的眼球，一看價格我傻眼了，不禁感嘆道：“太貴了！”我東找找，西翻翻，結果連雙面膠的影子都沒有看見，我只有失望地離開了文具區(qū)。來到圖書區(qū)，我選了一本最便宜的書，但看了看書的`內(nèi)容，一點也不吸引我，我把圖書放回了原處。我又來到了食品區(qū)，有我最喜歡的薯片，我迅速地放進購物籃，忽然耳邊好像響起了媽媽的聲音“這是垃圾食品，吃了有害健康”我馬上將它放了回去。離開超市我才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，20元還在口袋里。
這時一陣風吹來，我感到一絲涼意，我靈機一動，終于知道買什么東西了。我又跑進超市，來到化妝品區(qū)，想到媽媽為我操勞、辛苦，我要為她買一支護手霜。我精心挑選了一支，剛好20元，付完錢，我拿著護手霜箭一般地飛奔回家。我把它送給媽媽時，媽媽激動得熱淚盈眶，“女兒，你長大了，知道關心媽媽了！”我高興地笑了，心里美滋滋的，我第一次購物成功了。
三年級敘事作文 篇9
元旦節(jié)快要到了,為了迎接它的到來,我們學校按計劃定于今天下午舉行慶祝元旦的活動——通榆鎮(zhèn)中心小學教師“活力舞吧”健身大賽。
下午兩節(jié)課下，我們排著整齊的隊伍走進了操場。同學們在老師的安排下，坐在了指定的位置，每個班的紀律都非常好，沒有大聲的喧嘩。
比賽就要開始了，所有的評委都坐在了主席臺上。主持人宣讀了比賽的規(guī)則和相關要求后宣布：“比賽正式開始！”于是，所有的'參賽老師都踩上了跳跳球，一下接一下地跳了起來，他們越跳越有精神。全校的學生都在為老師們歡呼，為老師們加油，老師們也不“負”我們的期望，他們越跳越有勁。跳了好長時間才偶爾有一兩位老師從球上掉下來。接著，竟然有一位老師拿起了一根繩子跳了起來。那位老師跳得可棒了，這一招更是不鳴則已，一鳴驚人……
比賽進行了一個多小時還沒有結束，老師們比得是天昏地暗，我們的心情也越來越緊張，同學們的歡呼聲，加油聲越來越響，比賽進入了高潮。有些老師實在是跳得太累了，就自動放棄了比賽，可是還有些老師精神狀態(tài)卻更好了。再看看作為觀眾的我們，不少人卻累得不輕，雖然我們沒有跳，但是不停地為老師們吶喊加油這也不是一件輕松的活兒，大家的嗓子都快干了……比賽在繼續(xù)，同學們的吶喊仍然是一聲高過一聲。正在我們繼續(xù)為老師們吶喊助威之時，剛才跳繩的那位老師花樣可真是多呀——居然能間隙性地平穩(wěn)站在跳跳球上而不落下。頓時，場下的掌聲如雷聲轟鳴、山崩地裂，整個比賽場地人喧馬嘶……
比賽一直進行到天黑，好容易終于有了結果。最后，主持人宣讀了比賽結果并為獲獎的老師頒了獎。盡管我們的老師沒能取得很好的名次，但是我們的心情卻同樣喜悅。真希望這樣的活動能更多些。
三年級敘事作文 篇10
童年，像一條永不停息的小河，奔流不息，時時刻刻都歡快地流淌。在童年成長過程中，我們每時每刻都經(jīng)歷酸甜苦辣的事，我也不例外。
上幼兒園時，有一次，我不午睡，被老師揍了。從那以后，每次吃飯、穿鞋都很慢，終于有一次，我想出一個妙計。
那次，我又得去幼兒園了，我急忙裝病，用熱毛巾放在額頭上，呻吟著說：“哎喲！今天我不舒服，我不去幼兒園了�！蹦棠棠闷鹈恚嗣业念~頭，說：“真的挺燙�！蹦棠腾s快去拿酒精，準備給我搓背。這時，我坐了起來，小聲地說：“噓！計劃成功！”但我聽見樓下有小伙伴在玩，他們那開心的喊叫、說笑聲把我的.魂都給勾走了。我想：我也去玩！這時，奶奶來了，見我想下去玩，連忙說：“寶貝，你生病了，不行！”
哎，我裝病雖然逃避了上幼兒園，卻失去了玩的機會，真后悔！
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