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敘事優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-06-10 11:53:05 記敘文 我要投稿
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【精華】敘事優(yōu)秀作文600字錦集6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】敘事優(yōu)秀作文600字錦集6篇

敘事優(yōu)秀作文600字 篇1

  落筆前,你還沒(méi)有來(lái)……

  初一,每天中午一點(diǎn)三十五分耳邊總先聽到一陣急促的腳步聲。每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)下手中的筆用雙手捂住耳朵,接下來(lái)便能聽到后門一個(gè)“瘋子”聲斯力竭地喊著我的名字,即使捂著耳朵,聲波仍堅(jiān)持不懈地鉆進(jìn)我的耳朵,死命地敲打著我的耳膜。我沒(méi)有好氣地說(shuō)道:“怎么的我耳膜壞了你賠!”“沒(méi)事兒!我的左耳給你,咱倆一人一個(gè),以后你走左邊,我走右邊,以后就不怕聽不見了!闭f(shuō)完,倆人便嬉鬧在一塊兒,這種“小日子”真讓我難忘。同桌,你在我心中種下。

  初二,又是第二節(jié)下課,我走向你座位,你還是臉色蒼白,兩眼無(wú)神,我走過(guò)去說(shuō)道:“走吧!再不去就上課了!眱扇耸譅渴殖程米呷ァC刻炫隳愠栽绮椭饾u成為我們之間的'默契。啃著手中的干面包,大口大口地喝著豆奶,這種“早餐”足以讓你滿足,我也對(duì)這樣的早晨樂(lè)此不疲,因?yàn),我心中發(fā)了芽。

  初三,一周下來(lái)的復(fù)習(xí)、考試三點(diǎn)一式的學(xué)習(xí)生活把我壓垮了,手里捧著手機(jī),聲音調(diào)到最大,身子跟著手舞足蹈“真好聽!沒(méi)手機(jī)鈴聲好了!闭f(shuō)完,繼續(xù)著我的個(gè)人狂允,咦?怎么聽著聽著重播了?呼……有人打電話了。這時(shí)候誰(shuí)打電話了?不出所料,是你。電話那頭正是周六晚仍埋頭苦寫不放過(guò)任何一分一移的你。真是自愧不如,果然,你也開始你苦勸戒,讓我從這歡樂(lè)海洋投身到那“若海”中。的確,我受不了了,我也在你的勸導(dǎo)下開始“寒窗”苦讀,即使我們那一刻不在一起苦讀,而我們的心在一起,我永遠(yuǎn)放不下你。

  同桌,初一,你在我心中種下;初二,你在我心中萌芽;初三,此刻我心中永遠(yuǎn)放不下你,你永遠(yuǎn)在我的心中。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇2

  從我呱呱落地到現(xiàn)在,我在不停地成長(zhǎng),每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都使我有不同的感悟。

  有一天,我媽媽的腳扭傷了,只能在家休養(yǎng),因?yàn)橐恢荒_打著石膏,所以她只能拿著一張椅子撐著走,看上去很累,我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上,我一只手抱著媽媽的腰,這樣走起來(lái)就輕松了許多,“你是媽媽的小拐杖!”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)閶寢尩姆块g在我家二樓,每次上下樓都很不方便,得撐著樓梯上下,每次看到媽媽這樣,我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便,我又成了媽媽的手,媽媽一有需要,我就會(huì)飛也似的沖上樓,滿足媽媽的需要,有一次,我看見媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠,她說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”成長(zhǎng)告訴我,它需要愛(ài),愛(ài)你的`父母,愛(ài)你的老師,愛(ài)你的朋友,愛(ài)你身邊的所有人。

  我不知為什么不喜歡跑步,當(dāng)我頂著太陽(yáng)或蒙蒙細(xì)雨奔跑時(shí),我好幾次想停下來(lái)休息一下,但是堅(jiān)強(qiáng)使我堅(jiān)持住,不再懼怕跑步了。成長(zhǎng)告訴我,它需要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的每一次挫折,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。

  當(dāng)我考試失敗時(shí),我總是傷心極了,但我樂(lè)觀的性格使我從失落中解脫出來(lái),迎接下一次的考試。成長(zhǎng)告訴我,它需要樂(lè)觀,樂(lè)觀能使我們從絕望中解脫,對(duì)一切有信心。

  每天我還沒(méi)睜開眼睛時(shí),錄音機(jī)中的英語(yǔ)聲將我叫醒,上學(xué)的路上媽媽車上CD傳出的英語(yǔ)聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校,晚上,也是英語(yǔ)聲伴我入睡。成長(zhǎng)告訴我,它需要勤奮,勤奮能補(bǔ)拙,勤奮能出成果,勤奮是通往成功的階梯。

  大自然也在成長(zhǎng)呀,小草并沒(méi)有因?yàn)楸┯甑拇荡蚨皖^,魚兒并沒(méi)有因?yàn)楹@说呐拇蚨骼,云兒并沒(méi)有因?yàn)榭耧L(fēng)的吹襲而消散,因?yàn),這是它們成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的,我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷,并在這些經(jīng)歷中茁壯成長(zhǎng)。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇3

  很喜歡坐在田野里感受風(fēng)的氣息。

  廣闊無(wú)垠的田野,漫山遍野都是鮮花與綠草這對(duì)最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱呼它為風(fēng)的孩子,“風(fēng)—的——孩——子——”?偸菐捉鐞(ài)地一遍遍讀,仿佛一個(gè)曖昧的微笑,一個(gè)玩耍的伙伴。

  每次我都坐在最高處,看著前面農(nóng)田正在耕種的婦女,沒(méi)有淡妝濃抹,只有一張張瘦黃的臉,用略帶嬌嗔的神情說(shuō)著一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種,但那豐滿的身材,顯現(xiàn)出農(nóng)村婦女特有的魅力和美滿,因?yàn)樾睦锏男腋R呀?jīng)裝滿了——已經(jīng)裝不下了,便讓多來(lái)的幸福被風(fēng)吹散至全身,撐滿了整個(gè)身體。

  田野里的陽(yáng)光因?yàn)樘鞖舛鴵Q了方向,照亮了那些正在追逐嬉戲的孩童,他們的嘴角高度彎曲,懷著無(wú)限的快樂(lè),聲音高亢地喊著話,稚嫩的聲音在田野間回蕩,打破了田野的.寂靜,風(fēng)把這稚嫩的聲音吹至各個(gè)山林,讓人們都體會(huì)到童年的歡樂(lè)。

  夕陽(yáng)西下,風(fēng)把太陽(yáng)的金輝吹散了,吹給了浮云,讓人們感受著美好而又安靜的時(shí)刻。頓時(shí),田野里安靜地如同一幅美麗的畫,人們都紛紛放下農(nóng)活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”!

  夜深了,我靠著月光,吹著風(fēng),回家了!

  我們被風(fēng)當(dāng)成了享受者,如同我們的心,被“炎熱”籠罩著,只有風(fēng)才能把它吹散。

  人就是這樣脆弱,坐在田野里,向遠(yuǎn)處眺望,過(guò)了好久,才終于融入眼前的美景。只想用心體會(huì),不愿錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景,不希望回憶這段旅程時(shí),只是一直裝換底片和按快門,于是就閉上眼倘徉著。

  雖然很難找到,但只要相信,天地之大,總有一處風(fēng)景等待著我的光臨,也就足夠了。

  也許我們應(yīng)該站起來(lái),整理整理包,把陳年往事拋在風(fēng)里,讓它隨風(fēng)而去。坐在田野,尋著風(fēng)的氣息,仔細(xì)尋找屬于自己的那一處風(fēng)景。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇4

  盼望著,盼望著,初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,今天,我即將一睹那神秘的風(fēng)采。

  一進(jìn)操場(chǎng),眼前的景象令我贊嘆不已——操場(chǎng)上的熱氣球上懸掛著許多條幅;看臺(tái)的墻上掛滿了各個(gè)學(xué)校對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待與祝福;每個(gè)班級(jí)的方陣都整裝待發(fā),等待著領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式有很多項(xiàng)目,方陣展示、校長(zhǎng)發(fā)言、運(yùn)動(dòng)員、裁判員宣誓等等。等我們坐到座位上時(shí),已經(jīng)累得腳都抬不起來(lái)了,但是大型團(tuán)體操表演又讓每個(gè)同學(xué)眼前一亮,打起了精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后的第一個(gè)項(xiàng)目是“教師接力賽”,看著哪些平時(shí)在講臺(tái)上生龍活虎的老師們?cè)诓賵?chǎng)上的表現(xiàn)還是那么的精神,像青少年一樣快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著,我感到十分喜悅。

  接下來(lái)的項(xiàng)目很是令人興奮,操場(chǎng)終于是同學(xué)們的表演舞臺(tái)了!運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上摩拳擦掌、躍躍欲試。槍聲響起,百米運(yùn)動(dòng)員沖出了起點(diǎn),各班的`同學(xué)都在為本班的運(yùn)動(dòng)員加油,我感受到了每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,只有互幫互助,互相鼓勵(lì)才會(huì)有更好的表現(xiàn)。

  在接下來(lái)的各種比賽中,有許多的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出了自己最佳的水平,成績(jī)優(yōu)異,我也參加了鉛球項(xiàng)目的比賽,雖然沒(méi)有那么優(yōu)異的成績(jī),但是我也領(lǐng)會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,并學(xué)習(xí)了許多知識(shí),收獲了很多。

  我覺(jué)得,運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是我以前想象得那么可怕,在這個(gè)環(huán)境里,我么每一名同學(xué)都快樂(lè)地參與著并為班級(jí)爭(zhēng)光,這一件令人高興的事,你揮灑的汗水灌溉了代表著運(yùn)動(dòng)精神的花朵,而那花朵,就正在你人生的旅途上綻放著,綻放著,盛開不敗。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇5

  今天,我們第四節(jié)課,老師不值了一篇作文,作文的題目叫《十分鐘》!笆昼,怎么寫啊?”,我們立刻嘰嘰喳喳地討論起來(lái),覺(jué)得這個(gè)題目十分奇怪。這時(shí),有幾個(gè)“不法分子”潛入,伺機(jī)與別人講話。語(yǔ)文老師一拍桌子:“安靜!”,我們立刻止住講話,正襟危坐,一副認(rèn)真樣。

  “這篇文章的寫法……”,李老師便開始長(zhǎng)篇大論起來(lái)。原來(lái)啊,十分鐘不是自己隨便怎么寫的,而是要求大家接下來(lái)的十分鐘把手放在自己雙膝上,身體保持平直,挺胸收腹,姿態(tài)端正,不得有半點(diǎn)挪動(dòng),如果挪動(dòng),那就得受罰。要求這么高。!四周傳來(lái)陣陣嘆息,可是我們無(wú)法只能遵命服從。

  我們開始做伸展運(yùn)動(dòng),語(yǔ)文老師問(wèn):“準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”“沒(méi)有!”我們異口同聲地說(shuō)。一邊說(shuō)著,一邊做面臨“戰(zhàn)場(chǎng)”的最后時(shí)刻準(zhǔn)備。李老師“無(wú)情的下達(dá)了口令:‘預(yù)備,3、2、1,開始。’”

  我們趕忙做好,可剛做好,就有人開始憋不住,想笑出來(lái),繼而影響了幾個(gè)人(包括我在內(nèi)),那幾個(gè)人差點(diǎn)笑出聲來(lái),和我一樣,都在使勁的憋笑。我見快笑了,連忙用上嘴唇包住下嘴唇,兩邊的牙齒死死地咬住,死也不松。等幾個(gè)人放松了,我也漸漸的放松下來(lái)。我兩耳不聞窗外事,對(duì)兩耳邊的'笑聲不聞不問(wèn),也許那就是人們常說(shuō)的“心如止水”吧。我往上挺了挺腰桿,感覺(jué)比以往更有精神,我就那樣一直坐著。雖然有點(diǎn)笑噴的聲音,可我卻視而不見,直到李老師伸出兩個(gè)手指頭。哦,兩分鐘過(guò)去了。

  該死!盜了第三分鐘,手臂突然癢了,好想去抓一抓?墒牵F(xiàn)在是緊急關(guān)頭,一動(dòng),就要被罰。我好倒霉啊,千不該萬(wàn)不該,偏偏在這緊急關(guān)頭癢。這時(shí)候,語(yǔ)文老師把頭低了下去,好機(jī)會(huì)!我剛想抓,李老師的頭就抬了起來(lái)。也許是做賊心虛的緣故,我把眼睛朝下,不敢看他。

  時(shí)間一分一秒的從我們難熬的身邊滑過(guò),“時(shí)間到!”李老師說(shuō)道。他的聲音好像離我們好遠(yuǎn),立刻我們就像一對(duì)軟泥,攤了,接著又是一陣長(zhǎng)吁短嘆。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇6

  在人生的旅途中,總會(huì)有許許多多令你難忘的事。有高興的,有悲傷的,有深受啟發(fā)的……然而,最讓我難忘的就是那件事了……

  那天,垂頭喪氣地一個(gè)人走回家,因?yàn)閿?shù)學(xué)考試沒(méi)考好,再加上天氣又烏云密布,見不到一絲太陽(yáng),因此我本來(lái)就煩悶的心情變得更加煩躁了,一下子跌落到了谷底:哎!完蛋了,分?jǐn)?shù)那么差,爸爸又要揍我,而媽媽又要念“緊箍咒”了。我邁著沉重的步伐向家走去。到了小區(qū)后,不知為什么,沒(méi)有回家,而是找了一塊綠油油的'草地坐了下來(lái),開始了胡思亂想:真不想學(xué)習(xí)了,真無(wú)聊,哎……!只見天色漸漸暗了下來(lái),小區(qū)里的路燈也亮了起來(lái),我才站了起來(lái),準(zhǔn)備回家。這時(shí),我看到了我坐的這片草地被我壓平了,原先的樣子全沒(méi)了,變成了一副無(wú)精打采地樣子。我想:小草應(yīng)該也和我一樣很失落吧!

  第二天,我放學(xué)回家,又正好路過(guò)那塊草地,我無(wú)意間瞟了一眼,驚訝地發(fā)現(xiàn)那片被我壓平的草地竟然依舊那樣生機(jī)勃勃,依舊那么有生命力,絲毫不像昨天無(wú)精打采地樣子,完全恢復(fù)了原樣!我走上前去,仔細(xì)觀察著那片草地,還用手輕輕地?fù)崦睦飩涫芨袆?dòng):小草都這么頑強(qiáng),被我壓倒了又能很快爬起來(lái),把充滿生命力的一面展現(xiàn)給大家,這不正應(yīng)了中國(guó)的一句古話:“身受墮而意不墮”。這時(shí),我猛然想起了昨天的事,自己怎么能這么不堅(jiān)強(qiáng)呢!遇到一點(diǎn)挫折就認(rèn)輸,就抬不起頭,還不如一棵小草,堅(jiān)持不懈、永不放棄!

  從那以后,我就開始學(xué)習(xí)小草的精神——任憑風(fēng)吹雨打也決不低頭!

  這件事就這樣被我一直記著,將讓我終身受益!

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