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【精華】三年級(jí)敘事作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)敘事作文 篇1
我的媽媽非常樂(lè)于助人，在別人需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)伸出手的總是我的媽媽。媽媽說(shuō)“幫助別人就是幫助自己”，雖然我不是很懂，但是我很佩服我的媽媽。
我的.爸爸非常嚴(yán)厲，考完試剛到家，他就急忙讓我把試卷拿給他看。假如我考得不好，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我：“孫瑞靜，你怎么考得這么不好呢？這么不認(rèn)真，唉，你也太讓我們失望了！”如果我考好了，爸爸就會(huì)喜極而泣，說(shuō)：“孫瑞靜，你很棒！真是當(dāng)之無(wú)愧的孫家好苗子！不過(guò)不能驕傲哦！我們一起加油吧！”你看，我爸爸就是這樣的人，有時(shí)晴天，有時(shí)打雷，真是令人琢磨不透。
我的弟弟“貪得無(wú)厭”，只要他看上的東西，就非得買(mǎi)上。有一次，我用零花錢(qián)買(mǎi)了一包奶油巧克力餅干，他說(shuō)：“好姐姐，好姐姐，給我一個(gè)吧！”我就給了他一個(gè)，他一口就吃完了。他又伸過(guò)手來(lái)要餅干吃，我就說(shuō)：“你不是說(shuō)就要一個(gè)嗎！”他又說(shuō)：“一個(gè)吃不夠，一個(gè)吃不夠嗎！”他又很快地吃完了。他還要，我說(shuō)：“你的零花錢(qián)呢？”他說(shuō)：“買(mǎi)小車(chē)了！”雖然我的弟弟“貪得無(wú)厭”，但是他卻很誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事情，他會(huì)承認(rèn)的，這倒是個(gè)好習(xí)慣。
我愛(ài)我美好的家！
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天，我親眼看到了一場(chǎng)“粉筆大戰(zhàn)”。
吃完飯一回教室，一根粉筆就沖我飛來(lái)，不偏不倚正中頭上。我頓時(shí)火冒三丈，二話不說(shuō)就開(kāi)始尋找扔粉筆的人。原來(lái)是邱政哲和王晨陽(yáng)正互相扔粉筆。邱政哲東躲西藏，成功躲過(guò)了粉筆的攻擊。王晨陽(yáng)見(jiàn)邱政哲這么靈活，改用了粉末戰(zhàn)術(shù)。他先把粉筆壓成粉末，接著把粉末撒到黑板擦上，然后用手輕輕一拍，粉末就飛揚(yáng)在空中。面對(duì)這些“粉末云團(tuán)”，邱政哲面無(wú)懼色，他只輕輕一吹，那些云團(tuán)就改變了方向，往王晨陽(yáng)那邊飛去。王晨陽(yáng)一籌莫展，迅速帶著粉筆逃到教室外面，想用粉筆碎塊一擊致勝。他先把粉筆壓碎，接著在表面涂了一層水。這時(shí)，邱政哲追了過(guò)來(lái)，“來(lái)得正好！”王晨陽(yáng)用粉筆碎塊攻擊邱政哲。也真怪，粉筆落在地上就成了粉末，在大風(fēng)的`作用下，又重新飄到空中，邱政哲吹氣也不管用了，他敗下陣來(lái)。
我看完這場(chǎng)“粉筆大戰(zhàn)”，心中疑慮重重，粉筆涂水后為什么會(huì)碎成粉末？邱政哲為什么后來(lái)吹氣不管用了？上網(wǎng)查資料才知道：水雖然不能溶解粉筆，但能使粉筆變軟，受到一定沖擊力就會(huì)碎。水是由水分子組成，水分子吸在粉末上，粉末就變重了，吹氣也不能把粉末托起，但大風(fēng)還是能讓粉末飄起�？茖W(xué)真是無(wú)處不在！
三年級(jí)敘事作文 篇3
每天電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)爸爸媽媽氣象臺(tái)是怎么知道明后天的天氣情況？今天，我?guī)е鴨?wèn)題走進(jìn)了氣象局，想去探索一下其中的奧秘。
來(lái)到氣象局，氣象觀測(cè)員陳老師首先帶我們來(lái)到一樓的氣象科普廳。那里有許許多多變化萬(wàn)千的氣象科普知識(shí)，我們邊參觀邊學(xué)習(xí)，了解了日常生活中風(fēng)、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著，我們又來(lái)到了五樓的氣象影視廳，其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回＂氣象預(yù)報(bào)小主播＂。緊接著陳老師帶我們到最重要的氣象觀測(cè)臺(tái)實(shí)地考察，我們看到了很多先進(jìn)的.氣象測(cè)量?jī)x器，學(xué)到了許多關(guān)于氣象的表示符號(hào)。我想這里就是預(yù)先知道天氣狀況的監(jiān)測(cè)點(diǎn)吧！小記者們有的做筆記，有的詢問(wèn)，學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。最后，我們?cè)谌龢菚?huì)議室集合，觀看了氣象動(dòng)畫(huà)片，來(lái)了一場(chǎng)氣象知識(shí)競(jìng)賽，讓我們對(duì)氣象科普知識(shí)有了更深地了解。
雖然天氣有點(diǎn)熱，但是我們還是沉浸在學(xué)習(xí)氣象知識(shí)的海洋里，因?yàn)槲覀兌荚谡J(rèn)真地探索氣象的奧秘。
三年級(jí)敘事作文 篇4
說(shuō)起“活潑好動(dòng)”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時(shí)候都安分不了，文靜對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能做到的。
“吃飯啦！”剛一坐下，談小兵就閑不住找對(duì)面的鄒豪了：“這個(gè)菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會(huì)兒“家常”之后，談小兵又把身體向前傾，想努力聽(tīng)清楚林茂說(shuō)的話。聽(tīng)了一會(huì)兒就不耐煩地說(shuō)：“說(shuō)大聲點(diǎn)，也給我聽(tīng)聽(tīng)……”也許是覺(jué)得餓了，談小兵把身體縮了回來(lái)，不小心碰到了白榮的湯�！澳愀墒裁绰�？”白榮擦了擦灑在手上的'湯，聽(tīng)完這句話，談小兵把眼睛睜得大大的，把頭靠在他肩膀上，弱弱地說(shuō)：“我不是故意的嘛�！卑讟s見(jiàn)了感到很惡心，拍了拍他就繼續(xù)開(kāi)始吃飯了。談小兵終于結(jié)束了他的“訪談”，以最標(biāo)準(zhǔn)的打坐姿勢(shì)坐了下來(lái)，草草扒了一口飯，又開(kāi)始找人閑聊。過(guò)了一會(huì)兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優(yōu)越，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，嘴里不住地說(shuō)：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個(gè)人一起走出食堂。
三年級(jí)敘事作文 篇5
清明前，外婆用毛線針串上五六顆蒜瓣，插在半個(gè)被挖空的蘿卜里。放上水，讓我觀察蒜瓣的變化。我心想“蒜瓣光突突的，不放土，光放水，能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”
第一天，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包，迫不及待地奔向蒜瓣。跑到蒜瓣旁邊，發(fā)現(xiàn)蒜瓣一點(diǎn)變化都沒(méi)有，頓時(shí)泄了氣。我垂頭喪氣地走到桌子邊，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，外婆似乎看透了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有耐心，不能因?yàn)闆](méi)達(dá)到你的心愿就灰心�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，第二、第三天。蒜瓣還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有，所以我也就不再去理會(huì)它了。
第四天，我還是跟平時(shí)一樣瞄了蒜瓣一眼，突然發(fā)現(xiàn)蒜瓣上面多了一點(diǎn)東西，我仔細(xì)的一看，原來(lái)蒜瓣冒出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。再看它的根部，也長(zhǎng)出短短地根須立在水里。我驚喜地大叫：“外婆，快來(lái)看呀！蒜瓣長(zhǎng)芽了。”“我早已已經(jīng)看見(jiàn)了。”外婆笑呵呵地說(shuō)。
青色的蒜苗一天比一天長(zhǎng)得高了。長(zhǎng)到三厘米時(shí)，蒜苗又長(zhǎng)出了兩片碧綠的長(zhǎng)葉子，非常漂亮。從那以后我每天放學(xué)的第一件事，就是往蒜苗里加水。
隨著時(shí)間的推移，一排蒜苗越長(zhǎng)越高，白白的須，青青的根，綠綠的`苗，真好看。蒜苗一天天粗壯，我深深地體會(huì)到種蒜苗的樂(lè)趣。
吃著我自己種得蒜苗，我心里甜絲絲地。我問(wèn)外婆：“蒜瓣不埋在土里，光放水，為什么能長(zhǎng)出來(lái)？”外婆點(diǎn)著我的小腦袋，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，寶貝學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋了。蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽(yáng)光、水份，沒(méi)有土地照樣可以生長(zhǎng)�！蔽倚闹械囊蓡�(wèn)終于有了答案�！霸瓉�(lái)是這樣，大自然真是奇妙呀！”
雖然蒜苗現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了，但是每當(dāng)我回憶蒜苗的成長(zhǎng)過(guò)程，仍然歷歷在目。蒜苗即使沒(méi)有可以依靠的土地，只靠著柔弱地根須吸收水分，就不斷向上長(zhǎng)，我們也一樣，無(wú)論遇到什么困難，都要向著自己的目標(biāo)努力，不放棄，勇往直前。
三年級(jí)敘事作文 篇6
有人說(shuō)挫折是痛苦的；有人說(shuō)，挫折是殘忍的；也有人說(shuō)，挫折是失敗的。但是，我卻要說(shuō)，挫折是美麗的！
人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，人的一生就像是爬山，你永遠(yuǎn)不知道山的那邊是什么，你只能抱著心中的一絲幻想，去征服那些山，向著你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過(guò)程中，我們會(huì)摔倒，會(huì)哭泣，但是我們依然站起來(lái)了，這是為什么？
人的一生不可能永遠(yuǎn)都心想事成，我們的生活起跑線，一開(kāi)始，有人就摔倒了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，但是后來(lái)跑到終點(diǎn)的卻更有可能是他，這是為什么？
人的一生，就像是一盤(pán)棋，俗話說(shuō)：“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)�！钡窃谌松@盤(pán)棋上輸了第一步的人卻也許會(huì)是笑到最后，贏得最后勝利的人，這又是為什么呢？
當(dāng)我們摔倒了、哭泣的時(shí)候，挫折會(huì)讓我們擁有不服輸?shù)男睦�，所以我們站了起�?lái)，選擇繼續(xù)向前走去，哪怕是路途艱辛。
當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)始就失敗的時(shí)候，挫折會(huì)成為我們的動(dòng)力，所以我們追上了那些遙遙領(lǐng)先卻不曾失敗的.人，堅(jiān)持到了最后。
當(dāng)我們走錯(cuò)的一步棋的時(shí)候，挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考，所以我們贏得了最終的勝利。
挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛苦也是幸福；挫折，是痛苦更是歡樂(lè)！
學(xué)會(huì)感謝挫折，是它讓我們有了新的起點(diǎn)；學(xué)會(huì)欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)挫折，因?yàn)樗侨松蠲烂睢⒆顒?dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！
挫折讓我們擁有成功，挫折也是美麗的！
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