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【精選】小學(xué)敘事作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文8篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
現(xiàn)在,學(xué)校十分流行玩魔方,緊追潮流的我當然不能落后,于是在我11歲生日那天,媽媽就把魔方當生日禮物送給了我。
剛拿到魔方的時候,我躍躍欲試,覺得魔方只是一個個可以扭動的正方形,其他同學(xué)能拼好,我肯定也能拼好。第一次嘗試,我先把魔方打亂,然后準備拼黃色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方,左轉(zhuǎn)一下,右扭一下,拼了好一會兒才拼出了六塊,還有三塊黃色的都像一位位懶惰的大老爺一樣在睡大覺呢!喂,尊敬的大老爺,太陽曬屁股啦,快起床排成一隊和其他的黃色集合——它當然不會自己過去。我又嘗試了好久,最后還是不得不承認失敗。
第二次我準備拼紅色,因為紅色的已經(jīng)有七塊排好了,其余的兩塊紅色的也都在不遠處,我應(yīng)該可以把它們拼好。但是事與愿違,那兩塊紅色的怎么拼也拼不好,我拼好這邊的,那邊的`又亂了,我把那邊的拼回來,這邊的又還原了。這些紅色像一只只狡猾的老狐貍,把我耍得團團轉(zhuǎn),唉,又失敗了!
嘗試了無數(shù)次,我都沒能拼好,看來我低估了魔方的實力。忽然,我想起來我小時候媽媽經(jīng)常玩魔方,媽媽一定可以教我。我把魔方給媽媽,誰知她也忘記怎么拼了,我只好自己慢慢摸索。不知過了多久,我竟然拼好了一面!我十分高興,十分有成就感了!后來,我每次都能拼好,而且拼得越來越快,其實拼魔方也很簡單嘛。
小學(xué)敘事作文 篇2
上周星期天下午,我和媽媽、姑姑,還有一位叔叔去到叔叔家門前的魚塘。
那天風(fēng)和日麗,我們坐車來到他家。當時我們沒有準備魚餌,我就問媽媽:“媽媽叔叔怎么不準備釣餌用什么呢?”媽媽說:“叔叔家后院有許多釣餌。”我不解地望著媽媽:“后院怎么會有釣餌呢?”媽媽告訴我:“他家后院有泥土,泥土里有很多蚯蚓,那就是最好的釣餌!痹瓉硎沁@么回事呀,我終于明白了。
我來到后院,看見叔叔用鐵鍬把泥土鍬了一大塊上來,上面有許多蚯蚓在懶洋洋地蠕動,接著叔叔又把那些蚯蚓裝在杯子里,還拿了半桶米。我想,叔叔拿米干什么?難道是去喂魚?我又去問媽媽,媽媽說:“是拿去喂魚,先給魚點甜頭嘗嘗!睎|西都準備好了,我們向目的地前進。
我們提著凳子、米、釣餌還有魚竿來到魚塘邊,叔叔把米撒了出去,為的就是把魚兒聚集在一起,這樣好釣。我迫不及待地拿著魚竿坐在凳子上一動不動的,感覺很傻的樣子。媽媽說:“魚餌還沒弄,你用什么辦法讓魚上鉤呀?”“我又沒釣過,我怎么知道該做些什么?有本事你給我釣一條。”我不服氣地回了媽媽一句。媽媽說:“好,看我的`!
差不多快三十分鐘了,一條魚也不上鉤。我對媽媽說“認輸吧,讓我來試試!痹捯粑绰,媽媽很興奮地拉起一條魚,讓我感到很驚訝。媽媽說:“看見了吧,魚上鉤了喲!現(xiàn)在該看你的了。”“好,”我說,“沒問題,等著瞧吧。哼!”說話間,媽媽又釣起了一條,真是讓我目瞪口呆,我簡直沒有想到呀!看見媽媽連釣了兩條,我也躍躍欲試。從媽媽手中搶過魚竿,坐在凳子上專心致志地等魚上鉤。差不多二十分鐘過去了,還是沒有一條魚上鉤,我開始有點坐不住了。媽媽說:“要有耐心,做事也一樣,不能半途而廢!蓖蝗,魚竿往下一沉,有動靜。我趕快往里面拖,再往上一拉,哇,好大的一條魚呀!媽媽鼓勵我說:“兒子,你真棒!繼續(xù),加油!“
有了媽媽的鼓勵,我更加有信心。不一會兒,我接二連三地又釣起了幾條。我們滿載而歸,興高采烈地回家了。
小學(xué)敘事作文 篇3
經(jīng)過兩個多小時的顛簸,我和爸爸終于到達了向往已久的蕪湖歡樂世界。 站在氣派高大的園門下,我一邊拍照,一邊暗自得意:為了能輕松全面的玩遍方特,我早就上網(wǎng)搜集了許多方特的游記和視頻資料,還專門制定了方特攻略,可算是武裝到牙齒,志在必得!可剛一進大門,我就傻眼了,我原以為我們到得很早,哪知樂園里早就人山人海,摩肩接踵,我都快被擠成人肉燒餅了!我和爸爸憋著氣從人群中鉆出來,仔細分辯了一下方向,直奔我最心儀的空中飛舞和火流星而去?煽罩酗w舞的最低身高要求在1.5米以上,我只好望而興嘆。來到火流星旁,只聽見一陣陣恐怖的尖叫聲響徹云霄,緊接著便是可怕的一片寂靜,看來大伙的嗓子都叫啞了,為了保護嗓子,我們還是撤退吧。 我們臨時調(diào)整了一下攻略,找排隊少的先玩!我們先后玩了ufo、西部追憶、奇幻攝影棚、悟空歸來、飛躍極限、星際航班、懸掛滑車、太空飛車和維蘇威火山九個項目。其中最令我難忘的'是西部追憶!拔鞑孔窇洝笔且粋神奇的魔幻劇場。只見舞臺中央的一個小屋里,一堆篝火旁,出現(xiàn)了一個印地安老人,他用低啞渾厚的聲音向我們講述了他和一只勇猛的老鷹“閃電”的傳奇故事。他和他救下的老鷹“閃電”一起在西部荒野上共同面對各種災(zāi)難和風(fēng)險而毫不畏懼,我們深深的沉浸在老人和閃電的情誼之中,更神奇的是當老人展開回憶時,篝火就會伴隨他的敘述變化各種影像,一會是搏擊長空的“閃電”、一會是活潑的少女或者可愛的兒童,老人時隱時現(xiàn),剛開始站在舞臺中央,眨眼間又出現(xiàn)在舞臺的角落,讓我們大開眼界,驚嘆不已。 時間過的真快,眨眼間已經(jīng)閉園了,我們依依不舍的離開充滿歡樂、驚險和溫馨的方特,我在心底說:“方特,我一定會再來的!”
小學(xué)敘事作文 篇4
生命誠可貴,我們都應(yīng)該珍惜生命。世界上每個生命都會為世界添上一抹不同的色彩,我們不能讓每個生命黯然逝去。
在這個地球上,應(yīng)該守護環(huán)境,不要讓大自然受到破壞,否則那些不適應(yīng)環(huán)境的動物就會因此消失。所以現(xiàn)在有好多動物成為珍惜動物,而且個個為數(shù)不多,并且還有些動物正在慢慢消失,我們應(yīng)該意識到這一點,從而行動起來,保護環(huán)境,讓那些動物不在消失,繼續(xù)生存下去。以前就是因為我們不保護環(huán)境,使得許多動物絕種了,想起來就痛心疾首!那些動物原本多么可愛啊,多么討人喜歡!
世界上還有許多患著特殊病的人,還有因生活貧困而交不起錢的病人,我們應(yīng)該要勇于奉獻,捐獻自己的錢,血液,骨髓和器官等等,讓那些能生存下來的人們生存下去,我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助那些需要幫助的人,我們應(yīng)該充當小雷鋒去幫助別人,不然他們就會認為世界冷酷無情從而想不開去做傻事。
世界上呢,還有許多犯過錯的人,我們不應(yīng)該只憑個人思想去對待他們,而要客觀處理,寬容處理,我們不應(yīng)該嘲笑、諷刺他們,反而應(yīng)該幫助他們,讓他們能改邪歸正,做一個對社會有用的人。但偏偏就有些人介意那些,導(dǎo)致那些犯過錯的人意識到社會對自己不公平的對待,然后再次犯罪。
現(xiàn)在還有一個重大的問題,就是現(xiàn)在人們十分鋪張、浪費,使得地球上的資源都快要枯竭了,想想人們浪費的糧食,足夠兩億人口一年的糧食,想想那些天文的`數(shù)字,如果再繼續(xù)下去,那么地球上的資源就會沒有,從而就有人會被餓死,還有的會病死、渴死等等。甚是會有人為了搶奪食物而跟別人打架,從而被活活打死,被殺死等,一想到這些因人們浪費而形成的后果就令人膽戰(zhàn)心驚,所以請珍惜資源。
世界上有許多生命存在,我們都應(yīng)該去保護生命,愛護生命,珍惜那些生命,不應(yīng)該去傷害生命或間接傷害生命,要讓生命自由的發(fā)展,從出生到死亡,都不要去妨礙生命去生長。正因為有了生命,才能使我們生活的地球變的絢爛多姿,五光十色,讓我們的世界變的新鮮、多彩!
小學(xué)敘事作文 篇5
每個人都有第一次,第一次騎自行車,第一次說話,第一次叫媽媽和爸爸,第一次到山頂……多種多樣,今天我就來講一下我第一次做蛋糕吧!
那是在國慶長假里發(fā)生的事,長假里媽媽不上班所以就在家了。
“冰冰,今天媽媽不上班,我們就來做蛋糕吧!”媽媽柔和地說。
“好呀!”我興高采烈地回答道。
我迫不及待地來到廚房,準備起材料來,四個雞蛋、一袋面粉、一杯牛奶、油、半勺鹽三勺糖。我先把四個雞蛋打到碗里把蛋清和蛋黃分離,媽媽用打蛋器攪拌蛋清,差不多攪拌了二十分鐘左右,蛋白冒出了許多大泡泡,就放入二勺糖和半勺子鹽,又打了十幾分鐘左右,我們就開始打蛋黃了,一邊加面粉一邊攪拌蛋黃,攪拌均勻之后,把蛋清倒到里面,再把油倒進電飯煲里,是為了不沾鍋。大概十五分鐘左右,我打開電飯煲一看,哇!蛋糕做好了,雖然形狀有點難看,但發(fā)出很香的香味,我們把電飯煲倒過來,蛋糕就掉在大盤子里了,我用勺子的背面沾上甜奶油把蛋糕涂成白色的,再用巧克力醬和果醬畫上漂亮的'圖案,再用水果裝飾一下,一個漂亮的蛋糕就做好了。
這就是我第一次做蛋糕,雖然,沒有蛋糕店做得那么專業(yè),但到目前為止我還回味無窮呢!
小學(xué)敘事作文 篇6
杯子倒立卻不會漏水,你相信嗎?
今天,我在一本科學(xué)游戲書上看到了這個游戲,就迫不及待地想做這個實驗。
于是,我按照游戲步驟開始操作。首先,我拿來一個玻璃杯,在里面裝上大半杯的水。接著,我找來一張薄薄的硬紙板,把它剪成比杯口大一點的尺寸后,蓋在杯子上。然后,我一邊用左手壓著硬紙板,一邊慢慢地把杯子倒過來。最后,我的左手輕輕地從紙板下面移開。
啊,奇跡發(fā)生了!我簡直不敢相信自己的眼睛:當杯子倒立過來時,大半杯的水,竟然被一張小小的'紙片托住了,一滴水都沒有漏出來!
“哇,太神奇了!”我興奮地叫了起來。緊接著,我又連續(xù)做了兩次實驗,竟然都是同樣的結(jié)果。
這究竟是怎么回事呢?我連忙查看其中的道理:原來是水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來了。這時候,杯里水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力,所以大氣壓力就幫紙片托住了水。
這真是一個好玩的游戲,多像一個有趣的魔術(shù)!它不僅讓我收獲了樂趣,而且動手又動腦,學(xué)到了科學(xué)知識。同學(xué)們,你們是不是也對這個游戲感興趣了呢?那就快來動手玩一玩吧!
小學(xué)敘事作文 篇7
一個普通的早上,天空中時有時無地下著毛毛細雨,媽媽騎著電瓶車帶我去上學(xué)。
突然,我們聽到“撲哧”的一聲,車子開始上下顛簸。媽媽停下車,蹲在后輪胎前,從輪臺里拔出一根又粗又長的鋼釘,這時,輪胎里的氣全逃走了,媽媽只好把車停到十字路口邊的人行道上,和我一起走向?qū)W校。
放學(xué)后,媽媽和我說起了早上的事情。原來,媽媽送好我又回到停車的地方,推著車四處尋找修車點,一路上推得筋疲力盡,只好騎上車,一路搖晃著來到了一個車站。
這時,人群中鉆出了一位胖胖的穿著橙色環(huán)衛(wèi)服的女人,沖著媽媽大聲說道:“喂,你的輪胎沒氣了,你這樣子騎,很傷輪胎的鋼圈的!
“我找不到修車店,推車實在太累了,我只好這樣騎了!眿寢専o奈地說。
“這條路上是沒什么修車的地方。我知道那邊立交橋下有一個老頭子,很早就出來修車,走,我?guī)闳!闭f完,她把掃把和畚箕拿在同一只手上,另一只手抓著電瓶車后面的把手上,抬起后輪胎,和媽媽一起走向立交橋,“筆直走,然后左轉(zhuǎn)……”
不一會兒,媽媽和環(huán)衛(wèi)工人一前一后,半推半抬著笨重的電瓶車走到了立交橋下。
“你看,他在那兒!”說完,她又扯著嗓子對著那個老人喊道:“喂,老頭子,這里有個人的車子輪胎破了,你修一下!”
媽媽興奮地向那位老人走去,停下車,媽媽轉(zhuǎn)身向那位熱心的環(huán)衛(wèi)工人道謝,可是,環(huán)衛(wèi)工人早已不見了蹤影。
“她早就走了。”只見一個瘦小的老人從他的“被窩”里走出來。這個“被窩”安在立交橋的水泥柱和綠化帶的夾角處,由一張又破又黑的棉被和幾件破棉襖組成。在不遠處,放著一個破舊的工具箱和一個破臉盆。
媽媽帶著遺憾的.心情跟那位老人說了輪胎被扎破的事。
聽完媽媽說的話,老人慢慢地蹲下身子,伸出一雙像砂紙一樣粗糙的手,熟練地把輪胎取出來,拿來打氣筒給輪胎打上氣,然后拿來那只又破又舊的盛滿水的臉盆,把輪胎轉(zhuǎn)著圈浸在水里……每一步都是那么的專注。
“你的輪胎被扎了三個洞!崩先颂痤^看著媽媽說。老人滄桑的臉上布滿了皺紋,看上去就像火車的鐵軌。
媽媽忐忑不安地問:“補三個洞一共要多少錢?”媽媽的一只手放在口袋里緊緊地拽住僅有的五元錢。
“補一個洞五元!崩先说拖骂^繼續(xù)做著他手上的活兒。
“老師傅,我剛剛送好孩子上學(xué),忘帶包了,身上只有早上買好早飯剩下的五元錢!眿寢屳p輕地說道:“那我先給你五元,一會兒我再把剩余的錢給你送來,可以嗎?”
老人停下手中的活,再次抬起頭來,看著媽媽,眼中流露出復(fù)雜的眼神:“一會兒你一起給我好了。”
“謝謝你,真是太謝謝你了……我一定會把錢給你送來的!
“沒事的,哪怕你一分錢也不給我,我也要修好你的車。”老人低下頭,繼續(xù)他手中的活。
看著老人身上那打滿補丁的衣服,媽媽感激得不知道說些什么,只好不停地說著謝謝。
不一會兒,輪胎被補好了,天空中的雨也下大了,媽媽騎著電瓶車回到家里,拿上包,又匆匆忙忙地冒雨騎到修車點:“老師傅!錢給你!”
老人看到媽媽這么快就送錢回來,驚訝極了,眼里流露出復(fù)雜的眼神:“其實,你不用這么快就把錢送來,只要你哪天路過這兒,把錢給我就好了!
聽完媽媽說的事情,我小小的心靈受到了無比的震撼,一個平平常常的環(huán)衛(wèi)工人和一個看似流浪者的修車老人,在我眼中一下子變成了世界上最干凈、最美麗的人。
這一刻,我相信:美不需要華麗的外表和口號,美就在我們每一個人的舉手投足間。讓我們與美同行,讓美與我們相伴。
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