實(shí)用的敘事作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我早早地就起床了，洗刷完畢后，母親就送我上學(xué)去了。
在課堂上，我總是感覺自己沒精打采的.，老師注意了我，親切地對(duì)我說：“孩子，怎么了？身體不舒服嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老師讓一位同學(xué)陪我去了衛(wèi)生室，醫(yī)生給我測(cè)量了一下體溫，�。�39.5度，我和同學(xué)回到了教室，對(duì)老師說了自己的體溫，老師給我母親打了電話，母親聽老師說我病了，就飛快地趕到了學(xué)校，把我接回了家。
母親在家里細(xì)心的照顧我，還給我請(qǐng)來了醫(yī)生給我打針，打完針以后，我的病也有所好轉(zhuǎn)了，母親終于松了一口氣。但是，母親還是一直不停地關(guān)心、照顧我，直到我的病好了以后，母親才放心了。
第二天，我去了學(xué)校，同學(xué)、老師，都在不斷地問候我。我很感激大家，但是我最想對(duì)媽媽說一聲：“謝謝！”
敘事作文 篇2
每當(dāng)我開相冊(cè)，首先映入我眼簾的是我在大連國(guó)際沙灘文化節(jié)開幕式前照的那張照片，照片上的我兩手?jǐn)[著“V”字形，笑得可開心了。
記得那是20xx年的夏天，我和爸爸去大連旅游度假，正趕上大連要舉辦國(guó)際沙灘文化節(jié)。那一天下午，我們來到了舉辦文化節(jié)開幕式的海灘。那一天來這里玩得人可真多呀！簡(jiǎn)直是人山人海。來這里的'人，有的在大海里游泳，有的在玩沙子，還有的躺在沙灘上做“日光浴”。他們玩得可高興了。那一天，天氣很晴朗。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，清清的海水，金黃色的沙灘。一排排的浪花拍打著海灘發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，非常動(dòng)聽，好像在演奏一曲美妙的音樂。我游完了泳，玩完了沙子，并且讓爸爸給我拍了這張照片，永遠(yuǎn)留住了這片在我記憶里美好的沙灘。
這片海灘之所以這么美麗，都在現(xiàn)在人們注意保護(hù)環(huán)境的結(jié)果。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生活的家園。我們小學(xué)生要爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的“小使者”，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的教室環(huán)境做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，把我們的學(xué)習(xí)環(huán)境維護(hù)得更好。
指導(dǎo)老師：張老師
敘事作文 篇3
這樣真好
人生很長(zhǎng)，朋友是不可缺少的。但往往來在無數(shù)的朋友中，總有那么一個(gè)或一群令人永生難忘，她們帶給你的是對(duì)人生的陪伴，對(duì)人生的'充實(shí)，歡樂。
陽光灑落在大地上，清新空氣中卻又帶著些許噪音，使人漸漸感到煩躁，一世的生物都有性格特點(diǎn)，而往往來人不同，人有感情，也有友情。
高興了兩天的約定，終于來臨，使我激動(dòng)不已。一清早，急沖沖地拿出所有東西，乘上車，來到目的地，卻沒有一絲朋友的影子，默默的等待，卻等來了空氣。一個(gè)電話打去，卻等了許久才接通，一句話否定了我所有的想法。從來沒有想過，原來她爺爺去世了，瞬間我明白了所有。
她那些未說出口的話，還有一次次違反約定，因?yàn)樗臓敔斦幱诮^境，每次以為應(yīng)該可以陪我，可她的爺爺很需要她。這些是她奶奶偷告訴我的，叫我不要讓她知道我知道，知道了之后，立刻坐車往來她家奔去，推開門看到了一幕，她爺爺?shù)墓撞姆旁诖髲d，大家都戴著白布，隨后，奶奶也給了我一聲白布讓我戴上，便脆下嗑了三個(gè)頭，爺爺平時(shí)待我們都是很好的。
忙完了爺爺?shù)脑岫Y之后，她對(duì)我說：“對(duì)不起，我瞞你是因?yàn)椴幌胱尅睕]等她說完，便打斷了她說�！拔覍�(duì)不起你更對(duì)不起爺爺，沒有理解你反而還埋怨你，也沒有及時(shí)去照顧爺爺�！蔽艺f。從不解中走出的我們又再次成了形影不離的朋友。人要走的路很長(zhǎng)，朋友很多，但往往那個(gè)或一群朋友是你人生中最重要的過客，使我們感受到生命，生活中那些酸甜苦辣咸，變得更成熟，更現(xiàn)實(shí)。
敘事作文 篇4
今天晚上，我們很早就吃完了飯。我雖然很早寫作業(yè)，但是我寫得很慢，很磨蹭，一會(huì)吃東西，一會(huì)做小動(dòng)作，所以很晚才寫完作業(yè)。最后，連讀課外書的時(shí)間都沒有了，這么晚了還在寫日記。
媽媽有些生氣的對(duì)我說：“是不是老毛病又犯了，一定要改正呀！”我心里想著我一定要改掉這個(gè)壞毛病，我也一定要從行動(dòng)上做好。
敘事作文 篇5
這個(gè)星期日上午陽光燦爛，我要去參加比賽了。
我要參加的曲藝比賽，分為相聲、快板、快書、和評(píng)書 。我參加的快板，這中間有許多出了名的`選手，如周周、郭康健。一起同臺(tái)競(jìng)技，我很緊張我怕會(huì)淘汰，那樣我就會(huì)讓汪爺爺失望。為 了不讓汪爺爺失望，我拿出了勇氣。
我上了臺(tái)就沒那么緊張了，我相信自己，有信心 。我拿出了我的最高水平，晉級(jí)了，我可去鄭州了。我沒讓支持我的人失望。
敘事作文 篇6
我們的友誼破裂了，是一只蝗蟲造成的。
那一天，我和好朋友阿迪在老家的田里抓蝗蟲。他在那邊用樹枝掏蝗蟲，我在田里用石頭對(duì)蝗蟲進(jìn)行轟炸。不久，他抓到一只沒披“盔甲”的蝗蟲，他把蝗蟲裝進(jìn)瓶子里，放在地上。我想：他肯定不會(huì)殺掉這只蝗蟲。于是我“偷”走瓶子，跑回鄰居家里。
鄰居問：“這只蝗蟲怎么處理呢?”“干脆開水龍頭淹死它，或者把它頭切下來，然后擦干血跡�！蔽一卮稹�
于是，我們把水龍頭打開，從瓶子上的小洞注水進(jìn)去。與此同時(shí)，阿迪沖了上來，鄰居表哥也上來看熱鬧。
阿迪皺起眉頭說：“干什么!想把蝗蟲淹死嗎?”“對(duì)啊!”我堅(jiān)定地回答，“你是沒學(xué)過嗎?別看這是一只小小的'蝗蟲，它長(zhǎng)大了就是個(gè)農(nóng)作物殺手!如今抗蝗戰(zhàn)況緊急，我這叫為民除害!”鄰居和鄰居表哥非常贊同我的說法。
可是阿迪不同意。他趁我不備，一把搶過瓶子，把瓶蓋打開，讓蝗蟲飛了出去。我一怒之下把他轟了出去，再也不跟他玩了。
我們的友誼從此破裂，都是蝗蟲惹的禍，唉!
敘事作文 篇7
每當(dāng)我想起小時(shí)侯給可愛的小貓剪胡子的事,就禁不住笑起來.
那是我六歲的時(shí)候，我住在姥爺家。一天，姥爺和姥姥出去理發(fā)了， 只剩下我和可愛的小花貓?jiān)诩依锿�。我看到小花貓的胡子很長(zhǎng)，心想：小花貓那么長(zhǎng)的.胡子，吃食的時(shí)候一定礙事，姥爺他們頭發(fā)長(zhǎng)都去理發(fā)了，那我也幫小花貓理理吧。于是，我就跑到里屋找來一條細(xì)細(xì)的繩子和一把剪刀。我走到小花貓的后面想抓到它的尾巴，我快速一抓，抓了個(gè)空，沒抓著，小花貓跑到了一個(gè)墻角，我悄悄跑到小花貓的后面，輕輕走近它，趁它不注意的時(shí)候，一伸手，一下就把它按住了。我怕小花貓跑了，就把它的后面兩條腿給綁住了。這時(shí)，我拿起剪刀把小花貓的胡子給剪下來了。我看小花貓也沒反抗，很高興，就對(duì)它說：“小花貓，你看你的胡子剪下來了多年輕啊，再吃東西就不礙事了�！闭f著便把繩子給它解開了。剛解開，小花貓就立即跑到一個(gè)墻角趴下了，一動(dòng)不動(dòng)地看著我，似乎有好多疑問要問我似的。
不一會(huì)，姥爺和姥姥回來了。姥爺看到小花貓的胡子沒有了，就對(duì)我說：“你怎么把小貓的胡子給剪下來了？”我似乎很理直氣壯地說：“它的胡子太長(zhǎng)了，吃東西礙事的。您的頭發(fā)長(zhǎng)了，不是也剪短了嗎？再說，您也是經(jīng)常刮胡子的呀？”姥姥笑著走到我身邊，撫摩著我的頭，耐心的，一字一句地說：“貓和人不一樣，貓的胡子有很大的用處，它可以用胡子來測(cè)量老鼠洞的寬窄呢。”我似懂非懂，但我隱約知道自己做錯(cuò)了，不好意思地低下頭。等姥爺姥姥去廚房的時(shí)候，我急忙來到外邊，一看，小花貓?zhí)稍趬窍�，一�?dòng)不動(dòng)，看樣子，它很難過。這時(shí)，我好象知道自己做了件大壞事，就慢慢走到小花貓身邊，蹲下身，小聲說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的胡子剪下來。”
雖然，小花貓的胡子后來也長(zhǎng)出來了，但直到現(xiàn)在每當(dāng)看到小貓時(shí)，我都感到很慚愧，覺得那時(shí)自己太傻，太可笑。
敘事作文 篇8
有一次，我記得在我學(xué)跳舞的時(shí)候，我老是不熟悉腰組合。
腰的組合，一聽到“腰”這個(gè)字，心里就敲起了鼓，怦怦直跳，因?yàn)檫@個(gè)腰的組合對(duì)我來說實(shí)在是太難了。老師開始教我們下小腰，然后又要下大腰，再然后又要轉(zhuǎn)腰，再最后還要控腰等等……轉(zhuǎn)得我連節(jié)奏都跟不上去，就連動(dòng)作也記不清了，更別說是再做了。
當(dāng)老師叫我們?cè)僦鼐氁槐闀r(shí)，該下腰和下腰起腳的時(shí)候我狠狠地摔了一跤，我爬了起來，做完轉(zhuǎn)腰后，我感覺天翻地覆、頭暈眼花，根本就想不起來是什么動(dòng)作了。
休息的時(shí)候我把不會(huì)的和不懂的地方，一一的向老師請(qǐng)教，老師聽完后，很有耐心地給我講解了，我不會(huì)的地方和不懂的`地方。
放學(xué)后我回到家里，專心致志地練了一遍又一遍，直到現(xiàn)在我都這樣堅(jiān)持練習(xí)，練到今天，我已經(jīng)是跳得最棒的一個(gè)了。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)候，我會(huì)想起在課外書上看到的一句話，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！�
敘事作文 篇9
從小到大，我們都在大人的監(jiān)護(hù)下成長(zhǎng)。有一次，星期天的下午，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽見廚房里傳來的`聲音：“女兒，幫媽媽倒下垃圾，好嗎？”我只好去倒。還有一次，我想買一雙暴走鞋，可媽媽說：“等你期末三科都考了前三名我再給你買�！�
我一直渴望在沒有大人的世界里快樂成長(zhǎng)，于是我就想了一個(gè)辦法讓大人在我的眼前消失。
我趁爸爸媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候用我的手機(jī)給馬良打了一個(gè)電話，我對(duì)馬良說：“馬良，你用神筆再畫一支神奇的筆，送給我，好嗎？”馬良爽快地答應(yīng)了。
第二天，我收到一封信和一支筆，我把信拆開來一看，信上寫到：“你不能用來搞破壞哦！”
我用馬良，不！應(yīng)該是我對(duì)神筆畫了一個(gè)奇形怪狀的星球，把我們這些小孩兒都送到那個(gè)星球去，現(xiàn)在大人們都在我眼里消失了，我們就可以玩電腦，上街，做各種游戲，我們高興地樂不思蜀。
這樣的生活過了很久很久，雖然我們很快樂，但是我還是想爸爸媽媽了，我就把我們又送回了家。我體會(huì)到了，嚴(yán)是愛，寬是害。
我們離不開大人，大人也離不開我們。
敘事作文 篇10
在一個(gè)晴空萬里的日子里，我們迎來了盼望已久的校運(yùn)會(huì)。操場(chǎng)上早已人山人海，在藍(lán)天白云下運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿格外引人注目。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可不少，有跳繩、50米跑步、踢足球……可最令我期待的就是400米接力跑了，因?yàn)槲覅⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目的比賽。
400米接力跑比賽要開始了，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，空氣中散發(fā)著濃濃的火藥味�！班健彪S著一聲哨響，打頭的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣向前沖，誰也不甘落后。我們班的跑步健將萬成更是遙遙領(lǐng)先。在場(chǎng)的觀眾興奮不已。萬成仿佛腳踩著風(fēng)一樣，跑在最前面，別的運(yùn)動(dòng)員都被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。他把接力棒交給劉沐宋后，啦啦隊(duì)的“加油”聲更大了。場(chǎng)上各班的啦啦隊(duì)發(fā)出的聲音震耳欲聾。不好，有一位運(yùn)動(dòng)員要追上劉沐宋了，他和劉沐宋不分上下。接力棒交到我手中了。接過接力棒，我奮力向前奔去。一位運(yùn)動(dòng)員要超過我了，他好像踩著風(fēng)火輪，快極了�？蓯�。我一定要反超他。到了最后那幾十米，運(yùn)動(dòng)員們的.速度明顯慢了下來，大家的速度越來越慢，腳好像灌了鉛一樣。啦啦隊(duì)的叫喊聲越來越大：“加油！加油！加油！加油……”為了班級(jí)榮譽(yù)我一定要超過他。我拼盡全力向前沖�？晌疫@不爭(zhēng)氣的腳就是跑不快，眼看我們班的運(yùn)動(dòng)健將就在眼前了，我使勁向前跑，把接力棒遞給了他。此時(shí)我已氣喘吁吁。雖然我們班人人努力，爭(zhēng)取第一，但是最后我們還是敗下陣來，沒得第一。
雖然我們班沒得第一，但重在參與。友誼第一，比賽第二。這真是一次精彩、激烈而又有趣的校運(yùn)會(huì)！
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