有關(guān)敘事的作文300字錦集五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文300字 篇1

　　家的玩具有很多，像飛行迷宮、氣球……其中我最喜歡玩的是飛行迷宮。

　　它是由兩個半園組成的'，很象一個飛碟。里面布滿了迷宮通道，其中還有很多關(guān)卡。第一個關(guān)卡是藍色的，上面畫了一個太陽，我們就叫它“藍太陽”；第二個關(guān)卡是綠色的，象“獨木橋”；第三個是黃色的，中間是空的，我們叫它“小橋流水”；第四個是紅色的，我們叫它“包”；最后一關(guān)“旋轉(zhuǎn)沙拉”。

　　玩的時候，一個小圓鐵珠子從起點開始出發(fā)。第一關(guān)“藍太陽”難不倒我，但第二關(guān)“獨木橋”總過不去，因為要幾次轉(zhuǎn)換，動作不熟悉就會失敗。我?guī)状蜗胍�放棄，但想到“失敗是成功之母”我又堅持下來了。�?jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于成功通過。那一刻我心里感到非常高興。第三關(guān)、第四關(guān)相對簡單一些。第五關(guān)是最難的，在轉(zhuǎn)的時候要特別細心，稍不留神小珠子就走錯了通道前功盡棄了。這個時候就要動腦筋找對線路，耐心操作小珠子�！鞍�！終于成功了”。

　　我深深體會到：只要你目標明確，堅持不懈，就算走得再慢，也有到達的時候。

敘事的作文300字 篇2

　　我有一個美麗的校園—昆山實驗小學(xué)，校園里的花草樹木真多啊！春天，有在春風(fēng)中輕輕搖擺的桃樹，桃樹上開滿了朵朵粉色的桃花；夏天，有高大的松樹在炎炎夏日中直直站立，樹上綠葉成蔭，樹旁都是碧綠的'小草；秋天，發(fā)黃的香樟樹葉隨著風(fēng)輕輕飄落伴隨著迷人的桂花香，那淡淡的清香像氣流一樣，吹進了我們的鼻子里，使我們的心情格外流暢，；冬天，有在寒風(fēng)和冰雪中盛開的黃色臘梅花，他們在寒風(fēng)競相開放。

　　我們學(xué)校還有一個很大的操場，有跑道、足球場、籃球場，在操場的邊上有個小魚塘，里面有荷花，還有幾條小魚在里面自由自在的游來游去，池塘邊還有碧綠的小草呀，小花呀。

　　我為我能在這么美麗的學(xué)校學(xué)到更多的知識而感到幸福和快樂！

敘事的作文300字 篇3

　　嘩啦啦，嘩啦啦，雨點兒手牽著手從天上落下來。

　　雨點落到校園的花壇里，帶著花香的花瓣都被雨點打掉了。

　　放學(xué)了，小明撐著一把雨傘匆匆忙忙地沖出學(xué)校門口。

　　小明走在回家的路上，無意間回頭一看，剛好看見一個被大雨淋成落湯雞一樣的小妹妹，小明二話不說，像一匹馬一樣跑過去，和小妹妹同用一把傘。小妹妹露出了燦爛的笑臉。

　　小妹妹高興的說：“謝謝你，大哥哥�！毙∶髡f：“不用謝�！�

　　小明和小妹妹看見不遠處有一位盲人老爺爺在雨中行走，看他滿臉焦急的`樣子，他們倆飛奔過去用雨傘擋住了老爺爺?shù)挠挈c。

　　老爺爺說：“雨停了真好！”

　　他倆異口同聲的說：“老爺爺不是雨停了，是我們用雨傘擋住了雨點。”老爺爺說：“哦，原來是這樣�！�

　　小明把小妹妹和老爺爺都安全的送回了家，小明這種助人為樂的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。

敘事的作文300字 篇4

　　每個人都會有煩惱，但每個人的煩惱是不一樣的。有的人是因為學(xué)習(xí)成績不好而煩惱；有人是因為家庭壓力大，事情干不好而煩惱。我的煩惱是一件很普通的事情，不是成績，也不是壓力，而是因為爸媽的離婚。

　　我是一個單親家庭的孩子。在我小的時候，才剛剛開始記事，爸爸和媽媽就已經(jīng)離婚了。所以我的童年是殘缺不全的。雖然我和爸爸生活在一起很好，但我還是感到不滿足，我希望媽媽可以回來。我這樣很自私，但這也是一個單親孩子的期望。

　　爸爸常年在外打工，雖然我在暑假的時候可以去找他，但我大部分時間還是在我家鄉(xiāng)的.學(xué)校里上學(xué)，和奶奶生活在一起。我常常在想，爸爸媽媽為什么要離婚？他們有沒有想過他們要是離了婚，我的感受是什么樣的呢？我恨他們，從心底恨。可一看到爸爸這種感覺就好像從來沒有發(fā)生過什么事一樣。不知不覺中，幾年過去了，我也長大了，不像兒時那樣脆弱了。爸爸和媽媽留給我記憶的這道傷疤，也漸漸痊愈了。不過有時候一想起，也是一陣心痛。

　　所以，我在此立誓一定不讓爸爸擔(dān)心，我既然沒有被打敗，那么我一定要讓爸爸和媽媽復(fù)婚，還我一個完整的家！我的煩惱，既然找到了突破的方法，我一定要努力，為此而努力，為我的家庭而努力！

敘事的作文300字 篇5

　　校園不僅是我們學(xué)習(xí)的場所，也是我們生活的場所，校園的和諧需要我們創(chuàng)建，在校園中我也感受到了快樂。在職業(yè)高中的一年的時間中，讓我感受到了樂，感受到了人生的多彩，也改變了自己的人生觀。

　　我們職業(yè)高中不同于普通高中，每年我們學(xué)校都會舉辦一些活動，如：藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)等，來展示我們學(xué)生的特長。同時也培養(yǎng)了我們對學(xué)習(xí)的興趣鍛煉了我們的動手能力。

　　在每屆的活動中，我們可以盡情地展現(xiàn)自己的才藝，為自己的人生增添一幅美麗的風(fēng)景畫，使我們的人生更加多彩，使我們的人生充滿了價值。

　　在校園里雖然與父母身隔兩處，但是我們并不感到孤獨，因為我們有一位和藹可親的班主任、有位雷厲風(fēng)行的語文老師、有位熱情開朗的'數(shù)學(xué)老師、有一位猶如慈父般的專業(yè)課老師和我們藝術(shù)班大家庭的成員，在這又能感覺到了家的溫暖。

　　校園的樂無處不在，樂就在我們身邊。

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