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小學(xué)敘事作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
“嫦娥二號”是我國接著“嫦娥一號”探月衛(wèi)星工程二期的先導(dǎo)星。其重要任務(wù)之一是要對“嫦娥三號”的著陸區(qū)進(jìn)行高精度成像，此其繞月飛行高度將由“嫦娥一號”時(shí)的200公里降低到100里。“嫦娥二號”CCD相機(jī)的精度也將由“嫦娥一號”時(shí)的`120米的分辨率提高到10米以內(nèi)。它的發(fā)射時(shí)間是20xx年10月1日18點(diǎn)59分57秒。
10月1日18點(diǎn)40分，我就坐著電視機(jī)前面，等待著我的的“嫦娥二號”探月衛(wèi)星成功發(fā)射�！版隙鸲枴瘪R上就要發(fā)射了，我聽見控制臺里，想起了倒計(jì)時(shí)。60秒、30秒、20秒、15秒……3、2、1，發(fā)射！只見一個(gè)人，將按鈕一按，“嫦娥二號”衛(wèi)星，成功升天了。我激動(dòng)人心的時(shí)刻，我歡呼起來。
“嫦娥二號”探月衛(wèi)星的重量為2480公斤，發(fā)射“嫦娥二號”的長征三號丙運(yùn)載火箭全長54．84米，起飛質(zhì)量345噸，運(yùn)載能力為3．8噸，嫦娥二號發(fā)射將是長征系列火箭的第131次飛行。火箭把嫦娥二號送入遠(yuǎn)地點(diǎn)高度接近38萬公里的直接奔月軌道，而“嫦娥一號”的入軌點(diǎn)遠(yuǎn)地點(diǎn)高度只有約5100公里。長征系列火箭為中國創(chuàng)建了，多少輝煌。
雖然中國成功發(fā)射了這么多火箭、衛(wèi)星，但是在這背后，有多少人辛勤的付出，要花去多少錢財(cái)。就只說“嫦娥二號”衛(wèi)星總經(jīng)費(fèi)投入大約9億元人民幣。這只是錢，這并不重要，要想讓這樣一個(gè)衛(wèi)星飛到月球，至少也要上萬人一起努力才能造出來。
如果他們老了、退休，那就要我們這些小朋友去接班。所以，為了祖國的明天，我們的將來，努力吧！好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)敘事作文 篇2
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，每當(dāng)放假的時(shí)候，我就在書香天國中穿梭，有一件關(guān)于讀書的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個(gè)涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“可以告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只不過是在爭取時(shí)間罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進(jìn)步的階梯，從書中我們可以學(xué)到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？
通過這件小事，我更加了解了讀書的意義，不僅是上一代對我們的`期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，但是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒，希望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材，把讀書的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭！
小學(xué)敘事作文 篇3
中秋節(jié)，是我國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五的這一天在秋季的正中，所以被稱為:中秋節(jié)�！敝星锕�(jié)各春節(jié)一樣，是一大家人團(tuán)圓的日子，也是我們傳統(tǒng)吃月餅賞月的日子。
中秋節(jié)的前幾天，人們都會到超市里去買月餅，當(dāng)然我家也不例外。只見媽媽的籃子里有各種各樣的`月餅:有哈密瓜味的，有巧克力味的，還有冰淇淋味的。。。。。。中秋節(jié)的晚上，我們一家三口吃完飯后，把桌子搬到了陽臺上，再把月餅、各種水果和開水放在了桌子上，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我們開始吃月餅、賞月了。我選了個(gè)巧克力味的月餅，剝開包裝袋，月餅一陣陣香氣撲鼻而來，我咬了一口，“啊，真好吃!”我就大口大口津津有味地吃了起來。我們抬頭仰望晴朗的夜空，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看�！痹铝翝u漸爬上了樹梢，我喝了幾口開水，又吃了點(diǎn)水果。過了一會兒，月亮已經(jīng)高掛在天空中了，那圓圓的月亮像個(gè)“大玉盤。”“大玉盤”把潔白的月光灑向大地，整個(gè)世界都被籠罩在這薄薄的銀紗帳里，我知道關(guān)于中秋節(jié)的故事有“嫦娥奔月”，博覽群書的爸爸給我講起了這個(gè)故事:“嫦娥只好吞了下去，剛吞下去，就飄了起來，飄到了月亮上，后羿由于思念嫦娥，就擺下貢品來寄托思念。”
小學(xué)敘事作文 篇4
在我們這個(gè)溫馨的家里，最關(guān)心、最疼愛我的人就屬我的媽媽了，可整天對我嘮嘮叨叨沒完沒了的人也是我的媽媽。
我心想：這個(gè)假期有八天，終于可以睡懶覺了。
可是每天早上，當(dāng)我一覺醒來，剛又想打一個(gè)盹兒時(shí)，媽媽就開始嘮叨了。”源源，快點(diǎn)起來穿衣服，穿快點(diǎn)兒啊，小心別著涼。起來洗刷后去把地掃了吧！“媽媽幾乎在這個(gè)假期的每個(gè)早晨都是 這樣。
”知道了！“我有些不耐煩地回答。
媽媽好像沒聽見似的，還嘮叨著：”洗臉不光要洗臉，還要把脖子、頭發(fā)擦擦，洗完以后還要把毛巾擰干�！�
我又不耐煩的說：”知道了！“我真想說一句：”媽媽，您煩不煩��！“
中午補(bǔ)完課放學(xué)，我騎著自行車哼著小曲兒高高興興地回到家里。媽媽又嘮叨了起來：”源源，上課專心聽講了沒有？老師布置的作文寫得怎么樣？今天上課做的閱讀題都會嗎？“
”今天上課我聽課很認(rèn)真，我寫的作文老師給我批了一個(gè)優(yōu)，閱讀題寫錯(cuò)了兩道�！拔一卮鹫f。這時(shí)，媽媽已經(jīng)做好了噴香的.飯菜，我因?yàn)槎亲犹I，便舀了一碗就狼吞虎咽的吃了起來，媽媽見狀 ，說道：”剛剛做好的飯菜，慢點(diǎn)吃，別噎著了，心急吃不了熱豆腐�！�
下午我寫完作業(yè)后準(zhǔn)備出去玩兒時(shí)，媽媽又開始嘮叨了：”騎車時(shí)小心路上的車輛，別貪玩二，黃昏時(shí)趕緊回家�！拔乙灰稽c(diǎn)頭答應(yīng)了，可我一句也沒聽進(jìn)去。
晚上吃完飯，我正在寫作業(yè)，媽媽拿著晾了一天的衣服走過來：”寫字姿勢不正確，眼睛離書本太近了，小心看成四只眼！“三個(gè)一”是怎么要求的？坐起來，好好寫�！坝袝r(shí)我真的忍 不住了會說一句：”媽媽，您整天嘮嘮叨叨有完沒完��！“其實(shí)，我知道，她這么做都是為了我好，讓我變得更出色。
這就是我的媽媽，一個(gè)與眾不同的媽媽；一個(gè)愛我的媽媽；一個(gè)關(guān)心我的媽媽；一個(gè)非常愛嘮叨的好媽媽。
小學(xué)敘事作文 篇5
“喂，幫我看著老師，我翻書看看！”正在為小測的抓頭撓耳�！班�，好！”于是我小心地翻開早已夾好的頁面。“快……快……快老師來了！”同桌壓低了聲，用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時(shí)語文老師那四只眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我�！翱旌�，快抄好了，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個(gè)字：“下課來辦公室找我！”然后留下那訣然的背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺后脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準(zhǔn)備，迎接你那鷹似的.眸子，你說：“不懂？還量缺補(bǔ)漏，蒙混過關(guān)，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……
“唉，又沒考好，怎么辦？”我無精打采地托著頭說道，你走了過來說：“怎么？沒考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠(yuǎn)失��！努力啊！”然后你走了，我望著你的遠(yuǎn)去的背影，難以言說。
眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個(gè)很盡責(zé)的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導(dǎo)我前進(jìn)的太陽。
小學(xué)敘事作文 篇6
一天，我要去一片樹林里散步。陽光燦爛，春風(fēng)拂面，天氣好極了。我箭一般地沖出了家門，一蹦一跳地在樹林里散步。
空氣很清新，路邊的松樹、楊樹……傲然屹立，綠葉成蔭，像一把大綠傘，“大傘”不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在歡迎我的到來……
走著走著，“喳喳”“喳喳”，一聲微弱的叫聲把我從“白日夢”中吵醒。“誰呀��？”我有點(diǎn)生氣地一邊說著一邊往四周環(huán)顧了一下�！鞍Γ嗫蓱z的小麻雀呀�！敝灰娨恢粶喩碚礉M污水的.小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀，卻把可愛的小花、為我鼓掌的小樹……忘得一干二凈。
我先把小麻雀的身子清理干凈，隨后給它起了一個(gè)可愛的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天地過去了，小毛豆?jié)u漸長成了“大毛豆”，聰明的小毛豆很快學(xué)會了飛翔。
第二天，我?guī)е∶箒淼皆瓉砟瞧Ψ比~茂、充滿生機(jī)的樹林�？裳矍暗木跋笞屛夷康煽诖簦厣系囊粋�(gè)個(gè)樹樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉，大地似乎在向我訴苦；不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)工廠，工廠的上面還排著濃煙，藍(lán)天姐姐的藍(lán)裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開籠子的門，只見小毛豆愣愣地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。我提著鳥籠站在這光禿禿的，沙漠般的沙地上，心里充滿了氣憤與無奈，卻又無能為力�？偛荒馨阉釉谶@荒郊野外，又不能把它留在家里……唉，可憐的小毛豆。
第三天，我坐車將小毛豆送到了動(dòng)物飼養(yǎng)園。
希望大家能夠保護(hù)環(huán)境，少砍樹，愛護(hù)花草樹木，給動(dòng)物們留一個(gè)美好的家園。
小學(xué)敘事作文 篇7
今年4月28日，我們迎來了校第二屆春季運(yùn)動(dòng)會。那天，運(yùn)動(dòng)場上、場下一片沸騰。場上的運(yùn)動(dòng)員。
有的在緊張地做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在檢查運(yùn)動(dòng)器械……場下的同學(xué)揮動(dòng)著小彩旗，一邊有節(jié)奏的揮舞著小旗，一邊大聲地吶喊助威：“加油！加油！”還有的同學(xué)興奮地用吹著口哨……
二百米比賽開始了，場下的同學(xué)們按捺不住內(nèi)心的喜悅，“唰”齊唰唰地從座位上蹦了起來，舉目眺望。
比賽一項(xiàng)接著一項(xiàng)，時(shí)間飛速地向前轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，接力跑比賽就要開始了，我的心緊張得砰砰直跳。那是因?yàn)槲乙彩墙恿ε艿钠渲幸粏T，我害怕萬一我摔倒了那不就要出大笑話了。于是我鼓足勇氣，來到賽場上準(zhǔn)備比賽。
當(dāng)我們小好隊(duì)后，只聽哨聲一響，第一名運(yùn)動(dòng)員像一支火箭一樣沖了出去，穩(wěn)穩(wěn)地把棒傳給了另一名同學(xué)，就這樣，前幾組做得都很完美。快要到我了，我的腦袋里只有一個(gè)念頭：一定要為班級爭光。緊接著一種勢不可擋的力量涌上心頭，我雙眼緊盯著運(yùn)動(dòng)員手里的接力棒，目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)接力棒傳到我手里時(shí)，我牢牢地抓住接力棒，腳一使勁兒往后蹬，像一支離弦的.箭一樣沖了出去。我賣力地往前跑，使出了全身吃奶的勁兒，頭發(fā)隨著風(fēng)，吹得亂亂的，耳邊傳來“嗡”的響聲，那是風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。我快速地?cái)[著胳膊，腿不停地左右交替著跑。我眼看，終點(diǎn)就離我們一步之遙了，我奮力地往前跑，沖出了終點(diǎn)線。只聽廣播里傳來：“五一班第一名時(shí)”我們都互相擁抱著，露出了燦爛的微笑，老師也為我們豎起了一個(gè)大拇指。我心想：我們勝利了！我們團(tuán)結(jié)一心終于成功了，我的內(nèi)心好像灌滿了蜜那樣甜。
這次體育活動(dòng)，賽出了友誼，賽出了團(tuán)結(jié)，真有意義。
小學(xué)敘事作文 篇8
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，那次摘橘子，讓我十分難忘！
那個(gè)假日，經(jīng)過幾番周折，我和媽媽終于到了無錫靈山橘子園。只見這兒秋意盎然，樹上都結(jié)著許多果實(shí)，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的，形成一幅美麗的風(fēng)景畫，不！畫怎么能和這多姿多彩的大自然比呢？我們立即進(jìn)了橘子園，園林主人已經(jīng)幫我們準(zhǔn)備好了采桔子所需要的物品：特制的剪刀和一些紙盒。我和媽媽拿了兩個(gè)紙盒，我又蹦又跳地走進(jìn)橘子園。
哇！這兒的橘子真多�。男≡诔鞘欣镩L大的我，可從來沒有見過這么多的橘子。只見橘子的胖臉蛋上面有著一些小疙瘩，它躲藏在深綠色的葉子中，像一盞盞小燈籠，真是美不勝收啊！由于在這兒可以隨便吃，于是，喜歡吃水果的我摘下一個(gè)大橘子，剝開那不厚的皮，便看見那讓我垂涎欲滴的果肉，我迫不及待地拿起一片，就往嘴里送，嗯，這兒的橘子真是甜，一點(diǎn)不像在城市的橘子，我象是做出某樣重大的決定似的對媽媽說：“我一定要摘兩箱橘子帶回去！”媽媽聽了只是笑了笑。我拿起箱子，手握剪刀，大喊一聲：“橘子，我來了！”便直奔到橘子樹下，突然想起要摘咋樣的桔子呢？我只好灰溜溜地跑回媽媽身邊，向媽媽請教，媽媽說：“要采大的，深黃的熟了口感好；有一點(diǎn)青色沒問題，但青色太多，就不好吃了”我了解后，便又跑到橘子園中間，咦？這里的橘子怎么又小又少��？我仔細(xì)揣摩，應(yīng)該是游客們圖方便，就在中間采了吧！我的眼睛一亮，就跑到橘子園的角落里，��！這兒的桔子果真跟我想的一樣，前面的橘子都很大，我迫不及待地采了起來！哇！這兒有個(gè)大的`，那兒有個(gè)大的，看來我真沒有選錯(cuò)地方。我肚子里的貪吃蟲被勾了出來，我拿了一個(gè)大橘子，剝開，吃了吃，怎么不咋甜�。课矣植闪艘粋�(gè)較小的吃了吃，很甜，看來中看不中吃啊。接下來，我大小平均，采一個(gè)大的，就采兩個(gè)小的，不知不覺中，我的箱子已經(jīng)滿了！我提了提，好重哪！我提著箱子找到媽媽，只見她的箱子也快滿了！我便采了幾個(gè)中等的，放在媽媽的箱子里，然后，我們興致勃勃地帶著戰(zhàn)利品回到車上。
帶著甜蜜果實(shí)；伴著歡聲笑語，我們踏上了回家的旅程。我開心地對媽媽說：“媽媽，今天我們的收獲真大��！我明天要帶著我的收獲與同學(xué)一起分享！”媽媽笑瞇瞇地看著我說：“寶貝，你的快樂就是我最大的收獲！”
小學(xué)敘事作文 篇9
在我的記憶里，有許多難忘的事，但對我來說，最難忘的還是這一件事。
在家中，我得到了家人的許多疼愛，因此，我一直都不肯去幼兒園，眼看著別的小朋友快快樂樂地去上幼兒園，爸爸媽媽和爺爺奶奶愁在眉頭，急在心里。他們想了好多辦法讓我去幼兒園。奶奶說：“只要你去上學(xué)，你想買什么都買給你。”豐厚的條件并沒有讓我改變想法，我還是倔強(qiáng)著不肯去幼兒園，就算爸爸強(qiáng)行把我送到幼兒園，我還是哇哇大哭，拉著他的衣角不肯放手。送我去幼兒園成了家人們的.一件頭疼事。
一天早上，我還是不肯去幼兒園。奶奶和媽媽勸了我好久，我還是無動(dòng)于衷。突然，爸爸對我說：“寶貝女兒，你不想去幼兒園，那我?guī)闳ネ瑢W(xué)家玩好不好？”我一聽，一蹦三尺高，喜滋滋地說：“好啊，好啊�！卑职烛T上摩托車載著我向同學(xué)家駛?cè)�。一路上，油菜花金黃金黃的，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，看得人心情舒暢。
同學(xué)家馬上就要到了，可以不用去幼兒園了！我心花怒放�？墒牵职值哪ν熊囋趺匆稽c(diǎn)要停的意思都沒有？咦？怎么回事？是不是爸爸忘記同學(xué)家了？我趕緊對爸爸說：“爸爸，爸爸，同學(xué)家在這兒，快停下來！”可爸爸像沒聽見似的，還是一個(gè)勁兒地向前開著。不一會兒，車子終于停了下來。�。∈怯變簣@！我恍然大悟。我被騙了！任我哭得天崩地裂，爸爸還是堅(jiān)持把我抱進(jìn)了學(xué)校。
從此，那一天的情景深深地印在我的腦海里�，F(xiàn)在回想起來，我覺得耳根還是有些發(fā)熱。
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