【精選】敘事優(yōu)秀作文集錦9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
天色漸漸亮了起來，我和小伙伴們一大早就興致勃勃地跟著老師來到二小，第一次參加籃球友誼比賽。我心里激動極了。
第一場，我們與城南小學進行龍爭虎斗。第一節(jié)開始了，我隊隊員穿著一身黑球服精神抖擻地上場了，而我在一旁觀戰(zhàn)。對方身著白衣，也顯得特別有活力。只聽“嘟”一聲響，比賽正式開始，剛剛還一片喧嘩的操場頓時沉寂下來�？上�，開局不妙，拋球時被他們搶了球去，我們隊員趕緊跑到自己地盤做好防御準備。中鋒陳華勝牛高馬大，把對方的球攔住，可他卻不管三七二十一，把球投了出去，哈，出界了。我們發(fā)球，機靈的張立謙飛快地跑了過去，接過球朝對方籃框投了一球，呀，沒進，籃板被我們搶了，張立謙再一投，調(diào)皮的球兒在籃上跳了幾下進了，耶！我們對掌聲陣陣，信心倍增。對方發(fā)球，高大魁梧的9號把球接過，迅速跑到籃下，把球一投，沒進。“嘟”一聲，清脆的哨子響起，原來我們隊打了手，對方罰兩個球，居然百發(fā)百中，兩個都進。我們發(fā)了球，可球卻被對方“偷走”了，我屏息凝視，心都被吊到嗓子眼上了。那人在籃下投了一球，可被陳華勝蓋了帽。球兒滾在地上，雙方隊員都去搶，可是爭來奪去，還是搶不過他們六年級的.大塊頭，9號又乘機一投，進了……第一節(jié)，我們和他們打了個平手，4：4。
第二節(jié)，輪到我和另外幾個隊員沖鋒陷陣了。他們先發(fā)球，我站在二分線內(nèi)的中間，其他隊員也作好了抵御的準備。對方五個隊員站成了兩個三角形，互相傳球，迷惑我們。我們絲毫不敢松弛，齊心協(xié)力，攔截他們，最后球還是落在了對方13號手里，他猛的一躍，進了，4：6。我們發(fā)球，梁濤快步?jīng)_破三個人的快攻，一個三步跨籃，漂亮，進了！對方也不甘示弱，拍著球，也來個三步跨籃，但被我狠狠地蓋了帽，球又被他們搶走，突然，“嘟”一聲，裁判示意白隊隊員走步，黑隊發(fā)球。我們傳了球，楊綴個小但特靈活，他把球傳給我，可半路殺出個程咬金，球被攔截了。我又竭盡全力把球搶回來，“嘩”，我一下子就被三個人包圍了起來，真是前有狼后有虎——進退兩難啊。于是，我快刀斬亂麻——干脆利落，火速把球?qū)驶@框，用力往上一拋，不偏不倚，進啦！場外的觀眾歡呼起來，氣氛越來越緊張。對方發(fā)了球，又把球傳給了13號，一投，又進了，真牛。我們可不能松懈，得披荊斬棘，全力以赴。發(fā)了球，楊綴拍著球，冷不防被白隊來了個背后偷襲，球硬是被搶了去……結果，又是打了個平局，12：12。一節(jié)下來，我們個個大汗淋漓，氣喘吁吁，但心緒還沉浸在激戰(zhàn)中。
最后一節(jié)，我隊被打得落花流水，12：25，隊友們個個都垂頭喪氣地坐在地上。
休息片刻，我們又跟二小隊切磋了。二小隊員們更厲害，那球技可高超啦，我們輸?shù)脩K不忍睹，3：34。
我們打了敗仗悶聲不響地回到學校，盡管首戰(zhàn)告敗，但絕不灰心，勝敗乃兵家常事，從失敗中學習，取長補短，日后勤學苦練，不斷改進球技，將來定有能力戰(zhàn)勝更多的挑戰(zhàn)。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
了解一個人，不僅要看他向你展示的那一面，更要看他隱藏的另一面。
——題記
很小的時候，爸爸便出去打工，常常過年的時候才回來。家里剩下媽媽、弟弟和我，媽媽成了我精神的依靠。時間如梭，五年過去了，我從一個天真無邪的孩童托變成一個少年，可在不知不覺中，母女倆的心卻遠了。
那年我十二歲，雖然年齡很小，但和同齡孩子相比，我卻要成熟的多。我甚至父母的勞苦，更清楚的明白，現(xiàn)在的好好學習，是為以后的成功鋪路，所以我不時地對自己說：記住，今天的一分汗水，是滋潤明天的雨水。
我清楚的.記得，在那年夏日一個炎熱的午后，我和母親大吵了一架。媽媽說：“好啊你，翅膀硬了，敢和你媽頂嘴了！”“不是，媽。我只是在解釋�！蔽壹泵q解道�！敖忉�，什么叫解釋？不要是你自己不爭氣，會這樣嗎？”
事情要從一個月前說起。學校舉行了一次期中考試，我考得比較理想�？墒羌依锍霈F(xiàn)了一些狀況，我看媽媽每天累成那樣，感到心酸。之后，心里總裝著這件事，上課注意力也不集中，最后在三天前的考試中，考得很不理想。
現(xiàn)在，媽媽偏說我不知道理解父母，成天驕傲自大，不務正業(yè)，其實這根本就是莫須有的罪名。我要做的解釋成了借口。嗎，你知不知道，在你女兒堅強的面孔下。其實是一顆脆弱的心。
知了在樹上不停的叫著，吵得人心煩。屋里，爭吵已經(jīng)停止，我的最后一道防線被瓦解了。這結局似乎在我預料之中。但我的心里始終只有一個想法：媽媽，請聽聽我心靈深處的想聲音吧！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
雖然爸媽早就對我做了“禁球”的規(guī)定，但我卻視死如歸再戰(zhàn)沙場，如今，凡死者數(shù)矣。母悲之，曰：吾將告于汝之父，一周打一次，則何如？我說：NO、NO，除非我自己不打，不準你們限制我打球的時間，because，I love baskeball So much。
我喜歡籃球是那時聽說了李小龍之所以成為功夫電影巨星也是偶然的，他父親讓他練武是為了讓體弱多病的他少吃藥、打針，沒想到一不小心，就造就了一介武林奇材，我向來很相信自己的運氣，于是也就抱了一個籃球胡亂練起來，打了兩個月，雙手磨起了老繭，膝蓋也是面目全非，本欲放棄另擇他途圓夢時，我發(fā)現(xiàn)了一個新球法，那就是用它來發(fā)泄，我發(fā)覺這玩意還真是個發(fā)泄的.好工具，你越用力拍它，它就蹦得越高，那模樣似乎對你的力道還不滿意似的。自小受“法西斯“統(tǒng)治的我對這種玩法當然是百試而不厭了，不過說來也怪，當我玩的目的改變后，籃球技術也像發(fā)瘋了的野草似的猛長。倒有些”有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭“的味道了。
如果說書籍是我的營養(yǎng)品，那么籃球該算得上好藥方了，這個藥方醫(yī)治了我許多的壞習慣，它讓我不再慵懶，它讓我不再冷漠；它讓我不再獨來獨往……它亦完善和提高了我與別人團結協(xié)作的能力；它也讓我明白在社會這個大舞臺上，要么你意氣風發(fā)的跑動，表演要么停下來讓別人踩死。
它給了我很多，而我又豈是忘恩負義之人呢？
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天中午，我親眼目睹了一幅殘忍的畫面，一只狗與一只雞之間的戰(zhàn)爭。
中午，我回家吃飯的路上，看見一只黑色的小狗從盛紅米業(yè)院子里趕出了一只雞。小黑狗看起來可愛極了，烏黑明亮的眼睛，黑色的毛發(fā)沒有一點雜色，讓人有種想摸摸它抱抱它的沖動。這只狗追的是一只極為溫順的大母雞。只見這只小黑狗一直窮追不舍。母雞嚇得直叫喚，小黑狗猛地向這只雞撲過去，逮住了這只母雞。小黑狗立馬咬住了雞的.脖子，雞的叫聲越來越小，直至死去，小狗才松開。但它對雞的攻擊仍未停止，它慢慢地把雞的毛拔掉。然后，它叼走了這只可憐的雞。
我都不忍心再往下看了。這只外表很可愛、很溫順的小黑狗，內(nèi)心居然這么殘忍。有一位大姐姐也看見了這個場面，她半天沒吭聲，一直沉默著，凝視著這情景。這只狗，這只雞，同樣是動物，為什么不可以和睦相處、互相幫助呢？難道這就是弱肉強食？這就是動物的生存之道？
敘事優(yōu)秀作文 篇5
在被云霧環(huán)繞的山路拐彎處一群質(zhì)樸可愛的孩子揮舞著手中的紅領巾……這是去年姨夫帶我去義烏的一座山上看到最美的一幕。
記得那天，一場大霧彌漫在天地之間，分不清高山和深谷，云霧滿世界翻滾、奔涌……十分壯觀！
汽車在曲折蜿蜒的山路上停停開開。姨夫埋怨說：“這路真難開�！焙鋈唬衣牭揭粋�甜甜的聲音在喊：“叔叔，這里是急轉彎�！边�，這呻吟從何處傳來？我循聲望去，原來這是一個揮舞著紅領巾的孩子像公共汽車站一樣。從我眼中略過，一站一站的向前傳……
姨父告訴我：有霧的早晨，山里的小朋友總這樣守在這上路的急轉彎處，揮著紅領巾給行駛在山路上開車的人引路。頓時，一股敬佩之情在我心底油然而生。
車快要行駛到山頂了，霧也越來越淡，金色的陽光霎時間灑遍了整個山頭。那群揮舞著紅領巾的孩子們也漸漸看清了，他們那紅撲撲的.臉上淌著汗水，小手上拿著一條鮮艷的紅領巾，不停的揮動著、喊著……我肅靜起敬：在這些“小活雷鋒”身上我體會到了“助人為樂”這四個字的真諦。透過他們那一雙雙美麗清澈的眼睛，我仿佛看到了一顆顆美麗而淳樸的心靈在跳動著，火紅紅的，像一朵朵開得正剩的春花……
汽車向前行駛，霧漸漸散去，在淡淡的云霧中揮舞著的紅領巾也越來越鮮，他么為春天增添了無限美麗。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
在我的身邊有一個樂于助人的人，那就是我的爺爺。
說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場門口不遠處。這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都殘廢了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點錢用用”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢。這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會殘疾的？”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的.話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些�！蹦侨瞬煌５卣f：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會有好報的。”
然后，爺爺對我說：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點小菜來吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了。”我說：“爺爺，你又不認識他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動來養(yǎng)活自己，我們應該盡一點力來幫助他。你說對嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人�！薄皩�，你真是我的
好孫女！”
說著，我們就往回走了。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
我熟悉的人名叫劉正，他的身材中等，臉有點圓，我和他是好朋友，又和他是“敵人”，我和劉正是敵是友我自己都分不清。
我和劉正是朋友是這樣的：
我在家教坊做作業(yè)，劉正也在那里，那是他家里開的，劉正會拿出一點吃的也給我吃一點，有時他也會到我家來，幫我在電腦上下載一些東西。也會教我一些使用電腦的知識。有一次我在劉正家玩，到了中午吃飯時間，他硬是把我留下到他家吃飯其中有一道菜我到現(xiàn)在還想著吃，但我就是不知道它的菜名，當然我也不知道是怎么做的。
我和劉正是“敵人”是在上電腦課的時候和他說我的壞話：
上電腦課時是要打字的，可我剛學會幾個簡單的，還有好多打不來，劉正是我這組的小組長。小組長是在自己完成后要幫助組員完成的。所以我打不來字都找他幫忙的，可現(xiàn)在他不幫我了還說：“不是會打字了嗎？這個字都打不來還要找我?guī)兔�？？”現(xiàn)在我只好找我旁邊的楊家鋒幫我了，所以我下決心要練好打字。
還有一次，劉正總喜歡叫我“小白菜”（因為我最喜歡吃的菜就是小白菜），我很火，心里想：“小白菜，小白菜，如果我真的是一棵小白菜，那世界上就只有唯一的一棵小白菜了，那還不好好的'保護起來嗎？？”我也好想罵罵他，可他沒有外號。我也不知道怎么罵他了。
所以現(xiàn)在想想，劉正其實還是我的朋友，敵人只是偶爾的。我希望和他做朋友，但不知道他是不是這樣想的，劉正：你是怎么想的呢？
敘事優(yōu)秀作文 篇8
總喜歡一個人，寂寞的擁抱自己。多想追溯著你的腳步，陪你做一場亙古的夢。可人生就是這樣，走著走著就散了。思念與時間終究是個不等式，解集或許永遠只是個謎。
還記得一年前那個刻骨銘心的夏天……
好像一把枷鎖束縛著我們，令人窒息。誰都沒有開口，任沉默訴說著無奈。分別就此定格在彼此心中，我苦笑著仰望天空發(fā)呆，思緒空白一片，我不敢往下想，因為我怕。
是你先打破了這死一般的沉寂：“那個，要分開了吧。”“嗯。”“以后要好好照顧自己，脾氣要改改，還有要多個心眼，別整天傻乎乎的�！薄昂昧撕昧�，這我都知道，你還是這么啰嗦，聽的我頭都大了，嘻嘻。”“我這是為你好，拜托�！薄鞚u漸昏暗了，淅淅瀝瀝的小雨從天而降。你撐起花折傘，我們游走在那個空蕩蕩的操場，或許是最后了吧。我沒有像往常一樣牽著你的手，而是依偎在你的身旁。風吹散了雨滴，模糊了我們的視線。我望著眼前這個女生，幸福中有著莫名的陌生。
殘朵訴說著我們無言的友誼，我理了理被風吹得亂七八糟的劉海，轉過臉傻傻地沖你微笑。你淡淡的說了句：“我永遠是你寂寞時的歸宿。”誰知，我竟被感動得熱淚盈眶，你小心翼翼地為我拭去了淚水，嘟起嘴埋怨我怎么又哭了，我呆呆的幻想著，沒有她我該怎么辦？我惆悵的'掃了一眼校園，這個承載了我們記憶的天堂，此刻竟是那樣的蒼老。我們在它的懷抱中成長，它卻在我們的茫然中老去�！拔�。”“�。俊蔽冶贿@突如其來的一個字嚇了一大跳，思緒又回到了現(xiàn)實中�！安蝗缥覀冊S下一個約定好不好？”“嗯，約定什么呢？”“就約定我們做一輩子的好朋友！”“呵呵，好啊，那我們拉鉤。”“拉鉤上吊，一百年不許變。”“哈哈……”爽朗的笑聲洋溢在空虛的操場上。雨中，兩個稚嫩的少年，期待著下一站的幸�！�
如今，泛白記憶里的那抹笑，是我們永遠的專屬味道。多少次，獨身一人徘徊在灰色的回憶中，記得我們曾把約定埋葬在這里……
敘事優(yōu)秀作文 篇9
星期天，我向爺爺學習做西紅柿雞蛋面。
開始做飯了，我先把冰箱打開，拿出一個雞蛋，一個西紅柿。爺爺告訴我：“首先把雞蛋打到碗里，然后把西紅柿切成塊�！蔽夷闷痣u蛋，從碗邊兒那兒一磕，磕開了一個小口，用手掰開。雞蛋液“哧溜”一下就滑進了碗里。我用筷子朝一個方向攪拌，蛋黃蛋清混在一起。我又把又圓又紅的西紅柿拿起來洗一洗，切成一塊一塊的。爺爺讓我把火打開，然后把油倒進鍋里。我用刀把西紅柿放進鍋里，炒了炒。西紅柿的汁紅紅的，濃濃的，香味飄出了很遠。這時，爺爺告訴我可以放雞蛋了。我就把雞蛋液淋進了鍋里。蛋液凝固了，像一朵朵美麗的花。
爺爺把水倒進鍋里，告訴我等水開了就可以煮面了。我看著鍋蓋上方冒出許多水蒸氣，知道水開了，便拿起掛面放進了鍋里。不一會兒，香香的雞蛋面就做好了。我高興地請爺爺品嘗。
爺爺把面嘗了嘗，笑瞇瞇地說：“做的面非常好�！蔽衣冻隽藵M意的笑容。爺爺?shù)腵夸獎說明我學會了做面。
這次我學會了做西紅柿雞蛋面，我非常高興。下一次我還要繼續(xù)努力，學會做別的飯菜，讓爺爺品嘗我的手藝。
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