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實(shí)用的小學(xué)敘事作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
時(shí)間不早了,我準(zhǔn)備打道回府,李安和夏冬送我出來,雨后的路真難走,坑坑洼洼。我突發(fā)奇想,說:“不如我們來當(dāng)一次義務(wù)修路工吧!”他倆聽了,一致贊成。于是我們又回到李安家,找來鐵鍬、竹筐、還有扁擔(dān)。李安和我抬碎磚,夏冬負(fù)責(zé)填坑,很快我們分工好。我和李安來到拆遷的舊房子前,蹲下來,用手拾起了碎磚,剛開始,很輕松�？刹灰粫䞍�,我們便大汗淋漓,碎磚上的沙粒磨得我們手疼得厲害,好不容易,我們拾滿了一筐碎磚。我們把碎磚抬到路上的坑洼處,每個(gè)坑倒一些碎磚。夏冬的任務(wù)是將這些碎磚鋪平。接著我們又來到我們的“工地”,繼續(xù)拾碎磚,這次可真不一樣,手給泥沙磨得鉆心的疼。剛干了一會兒,李安說:“陳誠,這么多,該夠了吧。”我看了看,站起來,準(zhǔn)備走�？捎忠幌�,那么多坑,夠嗎?難道就這樣半途而廢嗎?為什么不將所有的坑都填平呢?我說:“堅(jiān)持一下吧,加油!”我們就找了一塊碎磚多的地方,跪下來,咬咬牙,用雙手使勁地扒起來,很快竹筐滿了。我們把碎磚抬到路上,很快夏冬便將它們鋪好了。我們?nèi)艘黄鸩?可是怎么也不平。怎么辦呢?有了,碎磚上鋪上土就可以了。我們又找了一塊空地,夏冬挖土,我們抬,很快,大功告成�！肮蔽覀兌夹α恕Ｒ�?yàn)槲覀兊?臉上和手上都臟兮兮的,汗水和著泥土,粘糊糊的,還喘得上氣不接下氣,那模樣……但是看著已經(jīng)平坦了的小路,還真有點(diǎn)成就感呢!
今天真開心。
小學(xué)敘事作文 篇2
小時(shí)候，夸姣是一件好玩的東西，得到它，便感覺夸姣。
長大了，夸姣是一個(gè)龐大的愿望，完成它，便感覺夸姣。
成熟了，夸姣是一種活躍的心態(tài)，領(lǐng)會它，便感覺夸姣。
——題記
記住小時(shí)候，總是傻傻的以為人可以永久的活在這個(gè)世上，不老，不死，整天傻乎乎的說一億年算個(gè)什么？那時(shí)候我要成為······長大了，才理解，人的終身，是那么的短，不到一億的一半，并且還比它少！多則100多歲，少則或許隨時(shí)發(fā)生意外！
記住知道“本相”時(shí)的還在幼兒園大班的我，有段日子低沉了下去，心想：人為什么要誕生呢？橫豎畢竟都得逝世。直到一天，我的幼兒園時(shí)的`閨蜜發(fā)現(xiàn)了我的反常情況，遍問了問我的煩心事，我如數(shù)家珍的通知了她，她聽完，一向笑個(gè)不斷。那時(shí)年幼的我還很疑問，她也知道這個(gè)工作，她沒有失望低沉，居然我這么“悲痛”的說給她聽她居然還捧腹大笑！閨蜜用略顯稚氣的口氣仿照大人的口吻說：“哈哈哈！用教師的話說你就是杞人憂天！用我的話說你就是癡人！”“你才癡人，人家這叫想得久遠(yuǎn)！”我向閨蜜猛撲曩昔······
從那次今后，我就換了一種心態(tài)，活躍達(dá)觀地去面臨日子。俄然發(fā)現(xiàn)，盡管人生很短，但人世很長，總有不同的驚喜等著你開掘。
或許，有些人不斷的抱怨著時(shí)刻的長河不斷的活動，倉促流去而不返，但從不為任何一個(gè)人所逗留。或許，他們并不知道“和時(shí)刻賽跑”也是一種夸姣。它會讓你懂得愛惜現(xiàn)在的全部，懂得怎樣更好的日子，懂得更好的去愛�；蛟S，當(dāng)你感悟到這一點(diǎn)時(shí)，你會覺得，你從被時(shí)刻掌控，變成了時(shí)刻的主宰者。
我不求朝朝暮暮的夸姣，只求真真切切地具有，雖然現(xiàn)在，我也不知道究竟認(rèn)生有沒有輪回，有沒有來世，是不是應(yīng)驗(yàn)了那句俗語“有緣來世也能相見”？可是我深信，只需人心中有夸姣的信仰，就算得不到永生，也能被人永久的銘記！
小學(xué)敘事作文 篇3
放學(xué)后，小紅和小明各穿一身球衣，手拿一副球拍，開始了一場激烈的乒乓球賽，小明先使出了一招“天外云龍”，只見球桌上出現(xiàn)了一條優(yōu)美的弧線，小紅敗下陣來，第二回合開始了，小紅發(fā)了一個(gè)斜球，小明用力回?fù)簦乔虿坏珱]發(fā)回去，還被打漏了氣，小紅看著那球，嘟著嘴說：“怎么會這樣？我還沒玩夠呢！”小明聽了說：“都什么時(shí)候了，還想著玩！”
回到家，只見小明拿出了熱水和碗，把球放入。小紅驚奇的看著，說：“為什么要這樣做呢？”小明笑了笑說：“這就是老師上課說的`熱漲冷縮小�！毙〖t恍然大悟。
不一會，乒乓球變回了原狀，小紅和小明又開始了激烈的戰(zhàn)斗。
小學(xué)敘事作文 篇4
今年二月二十一日即農(nóng)歷正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。在元宵節(jié)那天，有的地方吃餃子，有的地方吃湯圓，可我們這一帶沒有這種習(xí)慣，我們的地方習(xí)俗是滾龍燈。
那天晚上，整個(gè)梧田被隆隆的鞭炮聲籠罩了，簡直有一種震耳欲聾的`感覺。大約晚上九點(diǎn)鐘，只見一艘光彩奪目的龍舟從遠(yuǎn)方緩緩“劃”過來。這時(shí)圍觀的人群沸騰了，他們歡呼，吶喊著，那熱鬧的場面，是無法用言語來表達(dá)的。只聽“啪啪啪”的巨響，鞭炮聲此起彼伏。首先過來的是幾十個(gè)騎馬的人，他們裝扮成戲劇中的各式人物，有的扮成將軍，有的扮成天使，有的扮成王子，還有的演元帥……一個(gè)接一個(gè)的，我真有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。這些人一來，整個(gè)小區(qū)成了爆竹的海洋，焰火的世界。接著，美麗的龍舟慢慢地“劃”到我的前面，“呀！太壯觀了！”我情不自禁地叫起來。
雖然“龍舟”已經(jīng)劃過去了，可是我的心卻久久不能平靜。
小學(xué)敘事作文 篇5
我們的人生中有許多難忘的“第一次”，它們像一盞明燈，在我們的記憶中耀耀生輝。人生的第二次，第三次都是由第一次來完成的，所以，人生中最難忘的還是第一次。我最難忘的第一次是下廚。
記得那時(shí)候才十二三歲，有一天，中午吃飯的`時(shí)候，我想自己親自下廚，做我最喜歡吃的菜，那時(shí)，爸爸也在旁邊看著。我的第一步就是切菜，我最喜歡的菜是西紅柿炒雞蛋。所以我先把西紅柿切成塊，不小心切到手指頭了，爸爸著急了，我對爸爸說：“沒事的�！碑�(dāng)時(shí)我就在想：“我要是現(xiàn)在不做了，放棄了，那不是前功盡棄了嗎？”所以，就貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)做了。
第二步，打雞蛋，這個(gè)過程非常順利，聲音很歡快，讓我忘記了手上的疼痛感。第三步就是下鍋開炒。先到油，過了一會兒，鍋里的油就噼里啪啦的亂跳，好像在鍋里跳舞。媽媽以前說過，油泡沒了，菜就可以下鍋了，我仔細(xì)地看著，過了一會兒，泡沒了，我迅速地把雞蛋下了鍋，快速地翻滾著。不一會兒，雞蛋就熟了，金黃顏色的，漂亮極了。我又把西紅柿放了進(jìn)去，炒著炒著，廚房里就變得油煙彌漫，熏得我眼淚都差點(diǎn)兒流下來。突然，我想起來了，還沒有放調(diào)料呢，于是，我就把兩小勺鹽兩大勺湯都一股腦兒的放里了，又翻炒了幾下，就出鍋了。
爸爸已經(jīng)迫不及待了，他拿著筷子，坐在凳子上，菜一上桌，爸爸就說炒的香。開始品嘗了，第一口吃完，爸爸對我說：“你這才可真是色香味俱全��！'說完了，又接著吃。當(dāng)時(shí)，別提我多高興了。
這一次下廚，我得到了爸爸的表揚(yáng)，可這是為什么呢？是因?yàn)橐环N堅(jiān)持不懈的精神，如果我當(dāng)時(shí)切到手時(shí)，就不做了，那就沒有現(xiàn)在的成果了。
所以，做什么事情，遇到了困難要堅(jiān)持不懈，不退縮。
小學(xué)敘事作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，羽毛球是我的最愛。
一開學(xué)，住在對門的王奶奶就送了我一幅羽毛球拍，爸爸就決定教我學(xué)打羽毛球。
放了學(xué)，我和爸爸就到樓下學(xué)打羽毛球。爸爸開始發(fā)球了，他把球高高的拋向空中，然后，手用力一揮拍，把球使勁的發(fā)過來。于是，爸爸就告訴我應(yīng)該這樣發(fā)球的。我也學(xué)著爸爸的.樣子，把球拋向空中，因?yàn)楹ε虑蚵湓谖翌^上，我就閉上了眼睛，拿著球拍用力揮，我睜開眼一看，根本就沒有打到球。
我看發(fā)球挺難學(xué)的，我就發(fā)明了一種發(fā)球方法，把羽毛球上的羽毛插到了球拍的網(wǎng)上，再一揮球拍，球就飛了出去。這招果然湊效，我把球都發(fā)了過去。可是爸爸說，這樣發(fā)球根本不行。
我又學(xué)習(xí)正確的發(fā)球法，我把眼睜的大大的自言自語地說：“這次一定要發(fā)好球！”
我的眼睛盯著球，然后輕輕一拋，用拍輕輕一打，球就到了爸爸那邊。
學(xué)會了發(fā)球，爸爸就教我接球了。他把球發(fā)了過來，我用羽毛球拍一揮�？墒且呀�(jīng)晚了，球已經(jīng)落到地上。我又試著接了好幾次，都沒有成功。我終于不耐煩了，就不想學(xué)了。這時(shí)候，爸爸走過來，輕輕撫摸著我的頭說：“你知道么，學(xué)一件事一定要有耐心。像你這樣急躁，什么時(shí)候才能學(xué)好？”
我慢慢領(lǐng)會了爸爸的話，于是又認(rèn)真的學(xué)了起來。
爸爸又發(fā)了一個(gè)球過來，我看準(zhǔn)了球，極快的一揮球拍，球被我打了過去。
終于，我學(xué)會了打球。通過這次打球，我知道了，做一件事一定要有耐心。
小學(xué)敘事作文 篇7
大自然里有許多奇妙的音樂，它們帶給我們許多美妙的音樂。有的是風(fēng)的杰作，她吹響了樹葉，讓它“沙沙”地響著；有的是小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，那樣的清脆；有的是水滴滴落在石頭上的聲音，一滴一滴，那么的緩慢，但每一滴滴下，都是那樣的清脆：有的是……
你吹過葉笛嗎？
只是兩片樹葉，把它們疊在一起，放在嘴唇里，就可以吹出優(yōu)美動聽的旋律。笛聲里，可以聞到綠色草原的清新空氣，可以看到跳動的音符，可以想到遠(yuǎn)古時(shí)代的牧童騎著黃牛吹著笛子……
如果吹的好的話，那可好聽了！像樹上小鳥的啁啾，那樣的宛轉(zhuǎn)、親切；像山旁小溪的流淌，那樣柔美、明澈；像林中風(fēng)兒的叫聲；那樣歡悅、輕捷……
我吹了吹葉笛，結(jié)果卻像狼嚎，又像驢叫。唉！真倒霉！我吹了半天，總是聽到“噗噗”的吹氣聲！后來，我才發(fā)現(xiàn)我吹的力氣太大了，于是，我就吹得力氣小一點(diǎn)。結(jié)果，更糟糕！什么也沒聽見，更別說吹氣聲了，什么聲音都發(fā)不出來！我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我瞎吹了一下，令我吃驚的是吹對了一音，但是只吹了一下令人滿意的音符又變成了“狼叫”。我看了一下伙伴們，有的`臉都漲得通紅，像一個(gè)紅氣球；有的心平氣和的吹，雖然也不是很好，但是總比我強(qiáng)一點(diǎn)；有的稍微吹起了一點(diǎn)點(diǎn)。“我吹不起來！”“‘噗噗’，總是這種音調(diào)，不好聽！”“怎么這么難��！我不想吹了！”這里充滿了這樣的抱怨聲。
“算了吧，到時(shí)候去請教有經(jīng)驗(yàn)的人吧！”我想著，“實(shí)在是太難了，伙伴里每一個(gè)吹得好的，當(dāng)然啦，我也吹不好！”我再次吹了吹，奇跡的發(fā)現(xiàn)：雖然音不準(zhǔn)，但可以吹成“模糊”的doremi了。
葉笛，是一種游戲，也是一種藝術(shù)。笛聲里，蘊(yùn)含著美麗的音符和童年的快樂。
小學(xué)敘事作文 篇8
“哎，廣州人的幸福指數(shù)又是那么低！”“現(xiàn)在的人，工資低，壓力大，物價(jià)又高，想幸福都難啊！”在一架飛機(jī)上，兩個(gè)拿著報(bào)紙的人談?wù)撝腋！?/p>
我和爸爸媽媽，坐在他們后邊，他們的對話，使我陷入沉思：什么是幸福？這是我們從小學(xué)一直思考到老，但多少人能說一聲自己是幸福的呢？看著窗外的那輪明月，我想起我?guī)啄昵爸星锕?jié)發(fā)生的事……
那一年，我和我的表姐、表弟來到外婆家中，可以說，那年的中秋節(jié)是最齊人的一年了。雖是這樣，但表姐一到外婆家，就去復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考了，其它的人也各做各的，屋子里靜得讓人心寒。
終于，爸爸的聲音打破了平靜：“各位，吃飯了，快來幫忙。”一時(shí)間，所有房門同時(shí)打開，大家陸續(xù)走到客廳，有的人幫忙把桌子搬到陽臺，有的擦桌，有的端菜。很快大家都圍坐在飯桌旁，和平時(shí)不同，這次大家并沒有馬上吃飯，都認(rèn)真仔細(xì)地看著這身邊的家人。“爸，你怎么又瘦了，是不是不舒服？”舅舅看著外公有點(diǎn)心痛地說，外公搖搖頭，不說話�！皢�，幾個(gè)月不見，姮姮又長漂亮了�！北斫懵牭綃寢尩�'贊美，和外公一樣，也不說話。
其實(shí)誰都清楚，大家都沒有變，只是從前，我們未曾這么認(rèn)真的看過對方，即使家人在身旁，也只是隨意的一撇。說出來也許會覺得好笑，許多人閉上眼睛都不能準(zhǔn)確地說出和自己天天相處的家人的模樣，但笑過之后，也要問問自己是否也不能正確地道出呢？
晚飯過后，大家站在陽臺上，抬頭看著天空中那輪明月，相互擁抱，希望可以留住這幸福而短暫的一刻。一家人共聚天倫，是幸福的。
我的目光從窗外的那輪月亮轉(zhuǎn)向坐在我身邊正在睡夢中的媽媽，我輕輕的撫摸她那記載著四十年辛勞的鬢發(fā)，一滴淚珠從我眼睛滑落在地上，是啊，媽媽已經(jīng)老了，而我們家也不可能再像當(dāng)年那樣，一家人坐在一起，看那輪明月了。
共聚天倫，幸福就是這么簡單，廣州人的幸福指數(shù)偏低，是因?yàn)槲覀兲恢闾欢谜湎Я�，只要我們放慢腳步，細(xì)細(xì)地觀察生活，幸福，其實(shí)無處不在。
明月，象征著團(tuán)圓，團(tuán)圓，象征著幸福，不是嗎？
小學(xué)敘事作文 篇9
今天下午，我校舉行了一個(gè)感人的報(bào)告會。報(bào)告會的題目是：挑戰(zhàn)生命極限，塑造輝煌人生——尹小星事跡報(bào)告會。
下午第二節(jié)課，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)來到操場，等待尹小星叔叔的到來。激動人心的時(shí)刻來了，尹小星叔叔坐著輪椅，帶著眼鏡，穿著西裝，由兩位少先隊(duì)員代表護(hù)送來了。
尹小星叔叔一來，他就給我們說起他小時(shí)侯的故事。尹小星叔叔的童年是一個(gè)悲慘的童年，尹小星叔叔小時(shí)侯在學(xué)校里面經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)，所以他一天只能吃一頓飯，日積月累，尹小星叔叔就瘦下來了。盡管尹小星叔叔小時(shí)侯的'學(xué)習(xí)成績很好，但高中的校長還是不同意讓一個(gè)不能走路的孩子上他們的學(xué)校，所以尹小星叔叔就天天呆在家里。
尹小星叔叔的理想是當(dāng)上一名記者。經(jīng)過尹小星叔叔多年的努力，尹小星叔叔終于實(shí)現(xiàn)了他的夢想，當(dāng)上一名記者。不久，尹小星叔叔被派到新疆的沙漠去采訪。因?yàn)樯衬疁囟冗^高，尹小星叔叔一下子就喝了18瓶礦泉水。
在尹小星叔叔說話的時(shí)間里，另我最感動的一句話就是：“只要我還有一些氣息，我就會繼續(xù)做下去。同學(xué)們啊，告訴自己，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中。”是啊，命運(yùn)掌握在自己手中，將來不是夢，只要你不放棄，你的成功之路就會展現(xiàn)在你的面前！
小學(xué)敘事作文 篇10
今天是一個(gè)快樂的星期天，因?yàn)槲以趧趧又蝎@得了快樂。
上午，爸爸媽媽出門了，只有我自己在家，我坐在小板凳上想；家里臟了，我要是把家里打掃干凈，媽媽回來就不用再辛苦了，這一定會給媽媽一個(gè)驚喜。好，說干就干。平時(shí)看媽媽總是先打掃墻角，再打掃客廳，于是我拿了一個(gè)小刷子，來到墻角蹲下來，用刷子把墻縫里的土一點(diǎn)一點(diǎn)向外撣，墻角被我打掃的干干凈凈。然而地面還是臟兮兮的，我把笤帚拿來，把地面上的垃圾掃進(jìn)垃圾箱內(nèi)，地面上的塵土頓時(shí)不見了蹤影。我又把拖把拿來，在小桶里倒上清水提到房間，首先把拖把浸在水中，然后將拖把提起來，將多余的水?dāng)D掉，再把水桶放置一邊，開始有模有樣的工作起來。我不會放過每一個(gè)小污點(diǎn)，這時(shí)難題來了，我把拖把在一個(gè)大污點(diǎn)處拖了很久，但是也沒能把污點(diǎn)消除，我生氣了，把拖把扔到了一旁，一屁股坐在了地上，干脆不干了，讓你欺負(fù)我。
這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽每天辛辛苦苦打掃房間的一幅幅畫面。自己暗暗的在心里說；世上無難事，只怕有心人，我一躍而起重新一絲不茍的拖起地來，終于我克服了困難，把地面打掃的一干二凈，亮的'能映出我的身影，我欣慰的笑了。坐在板凳上開始欣賞我的杰作，整個(gè)房間煥然一新，心想媽媽回來肯定會夸我。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，門鈴響了。我馬上興奮的去開門，爸爸媽媽眼前一亮驚訝的說：“家里怎么這么干凈了呢”？我笑著對媽媽說：“您辛苦了，這是我送給您的驚喜”.媽媽激動的把我摟在懷里親了一口說：“我的寶貝長大了”。
雖然今天很勞累，但今天我得到了真正的快樂。
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