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敘事作文

時(shí)間:2023-07-21 11:04:37 記敘文 我要投稿

敘事作文9篇(集合)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的敘事作文9篇,希望對大家有所幫助。

敘事作文9篇(集合)

敘事作文 篇1

  人們常說,友誼是偉大的,是無堅(jiān)不摧的,但當(dāng)你不珍惜這份友誼時(shí),它是那么易碎。

  一個(gè)暑假,我們?nèi)ズ┯瓮,好朋友小石也和我們同行,他比我大兩歲,別看他個(gè)子矮小,可游泳的本領(lǐng)在同齡人之中已經(jīng)能算是高手了。當(dāng)他得知我正在學(xué)自由泳時(shí),便主動教我,對于初學(xué)自由泳的`我來說倒是求之不得!

  一開始,他先讓我練習(xí)打水,他告訴我想練好自由泳,必須把打水練好。這時(shí)的他和我們在玩耍時(shí)的他判若兩人,那嚴(yán)厲的樣子一點(diǎn)都不亞于教練。這下可苦了我這個(gè)初學(xué)者,當(dāng)我稍一停下來,他就撓我腳底心,逼我繼續(xù)練。我心想:就是玩玩嘛,有必要那么認(rèn)真嗎?

  他見我練得有點(diǎn)樣子了,就讓我加上手的動作往前游,他在一旁監(jiān)督我,絕對不許我換動作。只要我的動作稍有不對,他就威脅我要把我拖下水嗆水 。這下我可生氣了,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊?于是我對他大叫﹕“你還真以為自己是教練?瞎起勁個(gè)啥,不練了不練了!”說完,我就游到別處去了。被我這么一鬧,他呆在原地,丈二和尚摸不著頭腦,這次我和他不歡而散。

  過了幾天,小石忽然打了個(gè)電話過來,問我自由泳學(xué)得怎么樣了,對于那天的事只字未提,我忽然感覺自己是那么可惡,還好小石不計(jì)前嫌,我差一點(diǎn)點(diǎn)就破壞了我們之間寶貴的友誼。

敘事作文 篇2

  寺院內(nèi),小和尚修行已有時(shí)日,次日將獨(dú)身下山宣揚(yáng)佛法,甚是恐慌。夜晚,小和尚夢見自己身處荒廟,四周云煙氤氳,佛像金身暗淡,電閃雷鳴。

  “師傅,昨夜我所處之境是否就是我功德圓滿之時(shí)所要去的世界?”小和尚問其師。

  “非也,昨夜之境乃是你的心態(tài)所致。”師答。

  “心態(tài)所致?我的心中并無夢中之境!毙『蜕胁唤狻

  “你的心中可有恐慌、焦慮、不安、煩躁?”

  “有!

  “為何有此種心態(tài)?”

  “我七歲上山隨師學(xué)法,至今已有十余年,期間從未離山,今日我將獨(dú)自下山,山路崎嶇,多蛇蟲虎豹,況且常聽寺中師兄感嘆山中方一日,世上已千年,我恐慌猛獸,恐慌世俗之人!

  師傅將小和尚帶到山邊。

  “此路即是你下山之路,有何恐慌?看山階旁的螞蟻,它們可曾躲閃?”師傅指著路旁的螞蟻問道。

  “沒有!毙『蜕胁唤獾乜粗浵仭

  “在我們看來,對于螞蟻你是一個(gè)龐然大物,然而它們并不躲閃,因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為你是朋友,所以,在它的內(nèi)心世界里,你也是螞蟻;山路的崎嶇對于它們來說更勝于你的千倍萬倍,然而它們?nèi)匀辉谏铰飞吓佬,因(yàn)樗鼈冋J(rèn)為再長的路都有盡頭,所以,在它們的`世界里,路是平坦的。如此微小之生靈尚有此種心態(tài),你有何可懼?”

  “螞蟻為山中之物,未被世俗所染,故如此,山下世人利欲熏心,令人懼怕!

  “山下之人被利欲蒙蔽,文人逐名,商人逐利,交往中充滿尖刀,文字中充滿著利刺,對待一件事情,評價(jià)一副作品都缺乏一個(gè)好的心態(tài)。同是一座高山,擁有平常心態(tài)的人往往沿著山階慢慢爬上,而擁有急功近利心態(tài)的人則在急忙找捷徑,看看他們內(nèi)心的世界:第一種人的世界靜若湖水,朝看日出,夕品云霞;第二種人的世界動若波濤,花開不見,鳥鳴不聞。清燈木魚修的的是一種平常的心態(tài),你已修佛數(shù)十年,此種心態(tài)還應(yīng)在世俗中磨練,當(dāng)你心中的世界碧若蒼穹,靜若湖水,你便公德圓滿。”

  “師傅,我心仍不安,可有安心之法?”

  “有,把心拿來!

  “可是,我的心在我心里呀?”

  “那么,你的心已經(jīng)安好了。”

敘事作文 篇3

  數(shù)學(xué)老師有著一雙陰陽眼。生氣的時(shí)候,他會猛地瞪大眼睛,發(fā)出利劍般的光芒,讓人不寒而栗;高興的時(shí)候他的眼睛笑成一條線,眼角絲絲縷縷的紋路,像秋陽下散開的菊瓣。

  每次周考后,數(shù)學(xué)老師總喜歡中午自習(xí)時(shí)在講臺上批改試卷。每當(dāng)在我們試卷上勾出一道道向上揚(yáng)起的弧線時(shí),他總會瞇起眼睛,露出滿意的笑容;若是惡狠狠地向下劃出一道道斜杠,他的小眼睛就瞪大了,似乎要噴出火來:

  小明,你給我上來,這道題我不是講過了嗎?你怎么還錯(cuò)?數(shù)學(xué)老師憤怒地吼道,眼睛瞪得大大地剜向那人,恨不得把他削成一粒沙子。

  小紅,你怎么抄錯(cuò)數(shù)了呢?你說說你眼睛是長頭頂上了,還是長腳丫子上了?數(shù)學(xué)老師使勁地點(diǎn)戳著試卷,惡狠狠地盯著那人,似乎要把那個(gè)倒霉蛋的臉盯出個(gè)大窟窿。

  倒霉蛋們在講臺上挨著目光利劍的千刀萬刮,我們也嚇得在心里禱告千遍萬遍:千萬別喊我,千萬別喊我

  終于熬到數(shù)學(xué)老師眼里火焰漸滅,陰霾散盡,我們懸著的心才算安全放回肚里。數(shù)學(xué)老師發(fā)怒時(shí)的眼睛啊,看一次再也不想看第二次,太可怕了。所以,我們都只有更用心地學(xué)習(xí),好在他的眼里看到明媚的秋陽,在他的眼角看到菊瓣綻放。

  雖然在學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)老師常常使出他的眼刀酷刑,但關(guān)照我們生活時(shí),他卻是一位很受歡迎的暖男。

  天氣逐漸寒冷,不少的同學(xué)發(fā)燒的發(fā)燒,感冒的感冒。晚自習(xí)時(shí),數(shù)學(xué)老師會為我們燒好熱水或姜湯,提著壺,微笑著走到我們每個(gè)人座前,親自為我們倒進(jìn)杯子里。還耐心地叮囑我們:這幾天有點(diǎn)兒冷,你們得多穿點(diǎn)兒衣服,晚上睡覺時(shí)要掖好被角,以免有涼風(fēng)吹進(jìn)被窩里。

  這時(shí),他的笑容那樣溫暖,眼里全是關(guān)愛。眼角條條縷縷的皺紋因淡淡的微笑而略微擠開,像極了那些盛開在秋陽下的.菊瓣。這樣的數(shù)學(xué)老師太暖心,讓人情不自禁地想到父親這個(gè)親切而偉大的稱呼。

  數(shù)學(xué)老師啊,難忘您那陰陽眼。您那嚴(yán)厲的眼神讓我們學(xué)會了仔細(xì),懂得了努力;您那溫和的眼神讓我們體會到溫暖,學(xué)會了照顧自己。謝謝您,我們的親愛老師,惟愿今后的日子里,您的眼里陰霾盡散,陽光燦爛!

敘事作文 篇4

  在念想中每一條回家的路都是灑滿了陽光的“康莊大道”。

  ——題記

  “呼~”九月寒風(fēng)大作,蠻橫的撞擊著窗戶,使得它岌岌可危,已在崩潰的邊緣。我早早便從睡夢中驚醒,此刻已然難以入睡,心思活絡(luò)之際便起身下了床,打開了住房的燈,有些昏暗的燈光總算是讓房間里感受到些溫暖了。我懶散的走到了書桌前翻開了一本書,本意打算看看書,可書中的一張插圖卻引起了我的注意:一名衣衫有些陳舊,像是洗過了無數(shù)遍的中年男人正佝僂著身軀在泥濘不堪的水稻田內(nèi)用心的插種著一株株幼苗!八闼阋驳搅思依镉衩壮墒斓募竟(jié)了,不知道爸媽他們今年的收成好不好,真想回家看看!蔽倚睦锟傁矚g這么盤算著,往年每一年的玉米收成都受天公眷顧,一到這幾天,便是整個(gè)家鄉(xiāng)五谷豐登的時(shí)候。想著母親臉上洋溢的笑容,我情不自禁的搖了搖頭,嘴角揚(yáng)起一道弧度……

  第二日夜晚晚自習(xí)結(jié)束時(shí),我正匆忙的收拾著課本準(zhǔn)備回出租房,班主任老師卻板著一張木訥的臉,開口通知到我們明日至往后幾日因?yàn)閷W(xué)校被縣里選來舉行會考,所以特例放假四天?吹剿樕蠠o奈的神色,我先是愣了愣,卻也開心了起來。已有近一個(gè)月沒回過家了,正好有這個(gè)時(shí)間回去看望一下二老。

  翌日,我緊緊攥著在學(xué)校寫文章發(fā)表所獲來的稿費(fèi)走進(jìn)了一家百貨商店。店內(nèi)商品五花八門,琳瑯滿目,看得我興奮難耐。最終,我為母親和父親挑選了兩件禮物:一條黑白相間的圍巾和一雙結(jié)實(shí)暖和的手套。母親老抱怨冬天寒冷,使得她的頸部摸上去總是僵直冰涼,沒有一絲溫度。

  父親終日不辭辛勞的下田栽種,雙手猶如枯木一樣,皺起一層層失去光澤的老皮,虎口均已是龜裂,一到雨天便會發(fā)麻。這雙手套定能幫助他一定程度保護(hù)他的`雙手。想了想,我便高興的拿著這兩件禮物跑向收銀臺。收銀員記下了帳,便把賬單給我讓我付款,我從稿費(fèi)中數(shù)了幾張有些皺巴巴的錢幣遞給了收銀臺,便拿起禮物急不可耐的沖出了商店。走到車站買了一張票上了長途客車,我的心情倒是有些忐忑了,但更多的卻是興奮,我的腦海里想能象著回到家中時(shí)父母驚訝的神情,還有那一片片玉米田的有些泛黃的秸稈和個(gè)大飽滿的玉米……

  此刻我感覺血液在沸騰,在遙遙呼喚著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。帶著這些想象,我更加用力的緊抱著懷中送給爸媽的禮物,因?yàn)槲乙呀?jīng)依稀看到了那一條彎曲泥濘的山間小路,在向家的方向延伸……

敘事作文 篇5

  早讀課快下了,我們班的班長竟然還沒來。有的人說:“班長怎么還沒來?”有的人說:“班長這是怎么了,還是頭一次遲到。”我想:他不會出事了吧?就在這時(shí),淘氣包們一下子上了講臺,“快點(diǎn)讀書……”我們班上同學(xué)哈哈大笑,哭笑不得。同學(xué)們在一旁讀書,我還在想為什么班長還不來?我都快急死了,教室里亂成一團(tuán)怎么辦?

  就在這時(shí),我跑到老師辦公室,看到班主任徐老師正在改作業(yè)!皥(bào)告!”我說了一聲,徐老師抬起頭,望望我似乎想問我干什么。“班上鬧起來了,徐老師!蔽覛獯跤醯恼f!安皇怯邪嚅L在那嗎?怎么會呀?”老師疑問著看著我。我又接著說:“班長還沒來,您快去看看吧!”老師三步并作兩步地跑到教室,我跟著老師,老師到了教室大聲地說:“安靜!”同學(xué)們頓時(shí)呆若木雞。

  班長終于來了,老師向他瞪了一眼說:“你怎么來的這么晚?”班長汗流浹背,急急忙忙地說:“因……因?yàn)槲野职值?汽車沒油了,所以來晚了,請?jiān)徫摇!崩蠋熢徚怂⒆尠嚅L回到了座位上去聽課。有些人時(shí)不時(shí)地看他一眼,我也有時(shí)看看班長。“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師把班長帶到辦公室,讓他下課罰抄1篇課文,下次還要按時(shí)到校,不能遲到。

  雖然班長遲到了,但還是可以原諒的。

  老師點(diǎn)評:把班長遲到這件事寫得通順又完整,通過描寫同學(xué)們以及老師的反應(yīng)襯托當(dāng)時(shí)的場景,不錯(cuò)!

敘事作文 篇6

  如果我是一顆流星,我愿劃破天際,只為送你一聲問候。如果我是一雙布鞋,我愿踏破紅塵,只為尋你一絲足跡。

  如果我是一架相機(jī),我愿穿過人海,只為照你一臉慈祥。

  墳頭上的草,又青了。

  你走了三年了,我想你了。

  想你回來,咱倆再下一盤棋,我保證這次我絕不耍賴。

  想你回來,咱倆坐在一起看那部你愛看的電視劇,我保證這次絕不和你搶遙控器。

  想你回來,這次換我給你炒一盤你愛吃的菜,這次你不用再故意把肉夾給我。

  想你回來,看一眼長大后的我,就一眼就夠。

  忘掉那個(gè)不懂事的我吧,忘掉那個(gè)懶到忍心把碗留給你刷的我吧,忘掉那個(gè)偷偷地從你的櫥子里拿零食的我吧,忘掉那個(gè)稚氣未脫的我吧。

  想你回來看一眼,看一眼長大后的我,我想你會欣慰。

  還記得我小時(shí)候和你一起散步嗎?你說我腿長步子邁的大,你跟不上。那個(gè)調(diào)皮的我,聽到這話就故意邁得更大,把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。現(xiàn)在,我后悔了,與其得到落下你的那份驕傲,還不如當(dāng)時(shí)陪你在身邊,和你一起慢慢踱步子。因?yàn)椋瑫r(shí)間真的好快,快到我的步子已經(jīng)慢下來,而你已離我遠(yuǎn)去。

  爸爸說你年輕的時(shí)候,幾乎沒有享過福,爺爺英年早逝,你只手撐起了三個(gè)孩子的家,每天起早貪黑,去廠里工作,把三個(gè)孩子拉扯大,個(gè)個(gè)成了家,而這些,以前我聽得懵懵懂懂。現(xiàn)在,我體會到了,懂了,而你也離開了。

  你知道嗎?每當(dāng)我聽到同學(xué)在電話里和她們的爺爺奶奶這頭親切的問候,那頭殷切的關(guān)懷,這頭撒個(gè)嬌,那頭便是滿聲應(yīng)許的時(shí)候,我好想你,,好想我的手機(jī)里存著你的手機(jī)號碼,好想你在想我的'時(shí)候打個(gè)電話,那該多好啊。

  你還記得,咱家剛買樓房那天,我拿著室內(nèi)布局的圖紙屁顛屁顛地去找你,商量咱倆以后住哪個(gè)房間嗎?我記得我計(jì)劃的特別美好,邊上的屋子窗戶很大,陽光足,很清靜,歸你,中間的書房可以寫作業(yè),歸我?涩F(xiàn)在,兩間屋子都?xì)w了我,多了間屋子,卻少了個(gè)人。

  我還記得,以前爸爸欺負(fù)我的時(shí)候,我會理直氣壯的找你,你也配合著呵斥爸爸,說的爸爸“跪地求饒”,連忙賠笑臉道歉。好想你回來,再體驗(yàn)一把被你保護(hù)的安全感。你永遠(yuǎn)都和我站在一邊,在別人看來是溺愛,在你是寵愛,而在我是的關(guān)懷。那種感覺自你走后,再未找到過。

  你還記得咱家門口的小菜園嗎?你每次蹲在里面種菜,我都會調(diào)皮的蹲在旁邊,問這問那,還模仿你的樣子摘菜。好想時(shí)光回到那刻,再重溫你耐心的講解。好想你回來。

  原來我們之間有這么多的回憶,你還記得嗎?好想你回來,和長大后的我一起重拾那些溫馨,那些回憶。

  時(shí)間真的好快,雪花紛飛的冬季又走了,一轉(zhuǎn)身,墳頭上,暮草青青。

  好想你回來。

敘事作文 篇7

  現(xiàn)如今,每個(gè)人都有著手機(jī)與電腦,整天沉迷與網(wǎng)路,一發(fā)不可收拾,沒人多少人會主動親近自然,去也一定要帶上他們的“至愛”——充滿電,有著用不完流量的手機(jī)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)大家在不知不覺中于大自然慢慢隔離。

  我自然也不例外,天天因?yàn)槭謾C(jī)與父母抗?fàn)帯W罱K決定親近自然來擺脫手機(jī),凈化心靈。當(dāng)然不是我一個(gè)人前去孤軍奮戰(zhàn)。而是我的“好”姐姐,陪我一起去那一望無際的大草原。

  去草原當(dāng)然不能漏了騎馬這一項(xiàng)目因?yàn)樵谄匠_B見馬一面都困難,現(xiàn)在有了機(jī)會當(dāng)然要好好珍惜機(jī)會,同時(shí)我對馬也是情有獨(dú)鐘。騎馬可是一門技術(shù)活,沒有膽識可不行。我當(dāng)時(shí)遙望那幾匹良駿,讓我想起了詩圣杜甫的(房兵曹胡馬)。

  胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。

  竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕。

  所向無空闊,真堪托死生。

  驍騰有如此,萬里可橫行。

  可走近一看那馬競比我人都高,心里不免有些害怕,便有了打退堂鼓的念頭,可回頭看了看姐姐,想到姐姐會用她那三寸不爛之舌夸大其詞的嘲諷我,我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。心想:我到底騎還是不騎呢?哎!橫豎都是死搏一搏吧.我跨出艱難的一步交了錢后,我隨著一位叔叔向我看見的那幾匹良駿走去,叔叔教我如何上馬下馬騎馬……一系列事后我挑選了一批宛如白龍馬的白馬并騎了上去,可好景不長,當(dāng)我騎得正盡興的時(shí)候一個(gè)沒抓穩(wěn),我便從馬背上摔了下去把我摔得四腳朝天,腿和手臂都摔得紫了一大片。

  劇烈的'疼痛是我有點(diǎn)不想騎馬了,我再次望了姐姐一眼,姐姐竟露出那令我捉摸不透的笑容我咽了咽口水,咬咬牙。我又一次騎了上去,它好像是感覺愧對于我,摔了那一次后再也沒摔過了。不一會時(shí)間到了,我騎了回去。

  我直徑走向姐姐,只見姐姐正在專心致志擺弄她那流行的手機(jī),邊想讓她也上去試試,可他死活不肯我也沒辦法了。第二天就回來了。

  最終我滿載而歸,我學(xué)會了一項(xiàng)新技能,開闊了視野,增長了才干,鍛煉了體魄,磨煉了意志,凈化了心靈凈化心靈,凈化我們的內(nèi)心,像佛教中所說的萬物皆空一樣。

敘事作文 篇8

  天,陰沉著臉,下著灰蒙蒙的雨。雖然剛進(jìn)入秋天,我已經(jīng)感受到了冷,那種發(fā)自內(nèi)心的冷,發(fā)自內(nèi)心的寒。

  獨(dú)自一人走在校園的操場上,毛毛的細(xì)雨打在我的身上,打在我的心坎上,無比沉重。如此憂郁的天,就像我的心情,想要發(fā)泄一通,卻怎么也發(fā)泄不出來。天也是,烏云布滿了天空,卻沒法瓢潑似的下一場大雨。

  我想哭,嚎啕大哭,讓所有的不快都隨著流水的沖刷離我而去,順著流水流到?jīng)]有人看到,沒有人知道的地方?,我哭不出。

  老天像是在跟我開玩笑。雨開始下的大了一點(diǎn),我以為它會越下越大,但這不是我所想象就能實(shí)現(xiàn)的,過了片刻雨下的反而比剛才小了。就像是先把你平捧到無人能及的高峰,讓你看一秒那美麗的景色,然后再把你狠狠地摔下去,摔進(jìn)無低的深淵,不給你絲毫留戀美景的機(jī)會,就那樣越墜越深。那種痛,撕心裂肺的從內(nèi)心深處蔓延開來,倘若未曾看到過那美景,也就不會那么痛了,至少沒有這么痛。

  我又失敗了,我又沒能控制住自己,犯了同樣的錯(cuò)誤。

  我苦笑,如果發(fā)退步獎(jiǎng)的話,我無疑是第一名吧。從前十名一下子倒退到一百多名,恐怕是歷史上也很少見吧。追問原因,只有一個(gè)——心不“靜”。

  我總是很容易受外界因素的`干擾,常常教室門響一下,我都會人不住抬頭去看,聽到有人在起哄,我總?cè)滩蛔∪タ础@蠋熣f我這是好奇心太大。以前我就因?yàn)檫@個(gè)原因下降過,本以為不會再犯,誰知新的學(xué)習(xí)環(huán)境把我的缺點(diǎn)又一次暴露無遺。

  我知道我必須馬上調(diào)整好心態(tài),只有這樣才能挽回一些。從今天起,我要學(xué)會把自己看重,把外物看輕,不能讓外物影響到我的學(xué)習(xí)。一句話就是所有影響我學(xué)習(xí)的事我都不答應(yīng),更不會去做。

  想通了,看著這陰沉沉的天,你是在嘲笑我的退步嗎?我不會向你屈服,更不會讓你得逞。想起那句歌詞“讓我不低頭,更精彩的活”。回到教室,在座右銘上寫下一個(gè)大大的“靜”字,更寫進(jìn)了心里。過了今天,我不會再犯同樣低級的錯(cuò)誤;明天,將會是美好的一天;我會永不退縮,勇往直前。

敘事作文 篇9

  哦!可怕的400米即將面臨著我,這是運(yùn)動會上最為艱難的了!

  鎮(zhèn)定地走向跑道,擔(dān)心里仍然就“撲通”地亂跳,對手也是個(gè)不為人知的神秘人,卻有一股自信伴隨著我,在猛的槍聲中,輕盈地邁出了步伐,但場上卻寂靜極了,也許正是緊張的原因,總無時(shí)無刻感到身后有一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)娜嗽谧贰业哪芰績H供我跑完一圈,所以,第二圈開始我已經(jīng)氣喘吁吁了,隨之“神秘人”超越了我!心里不只是累,更多的是焦急!咬牙猛追但卻發(fā)現(xiàn)距離對手越來越遠(yuǎn)!

  沖刺時(shí),我的心里促使我爆發(fā)小宇宙,也許是失去了信心,也許是累得快要倒下,我盡力地邁出沉重的步伐輸給了她!

  剛大終點(diǎn),我已經(jīng)要倒了,在自己的堅(jiān)持與同學(xué)的幫助下,我又恢復(fù)了正常,很意外:大家沒有埋怨我的無能,只是安慰……

  也許這次我體會到了,什么是真正的累,也許我已經(jīng)超越了自我,不管到底輸了還是贏了!

  夜晚,我獨(dú)自一人,靜靜地躺在小床上,仰望星空:哦!這次比賽也許我低估了別人的實(shí)力,山外有山,人外有人!也許我盡力了,我努力了,我超越了自己,但是我卻沒有調(diào)整好自己的`心態(tài),沒有更強(qiáng)的心里承受力,啊!原來在班級跑的算快的我在年級卻這么渺小!我就像大海中的一條小魚,雖微不足道,但卻要努力創(chuàng)造生命的輝煌,加油吧!

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