敘事的作文9篇[推薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　“哇！月球引力只有地球的六分之一！”宇航員似走又似飛的形象呈現(xiàn)在舊報(bào)紙上，我不禁大聲地叫喊了起來(lái)。嗯，時(shí)間也不早了，放下報(bào)紙的我準(zhǔn)備睡覺(jué)。

　　“起床了，起床了！”急促地催促聲，是爸爸每天喝令我起床的標(biāo)志性命令。我伸了一下懶腰，起床上學(xué)去嘍！我匆匆都吃完早飯，背上書(shū)包，跟爸爸告別。

　　我走到學(xué)校的對(duì)面，忽然發(fā)現(xiàn)整個(gè)人輕了很多，后來(lái)竟慢慢地浮了起來(lái)！我害怕地閉上了眼睛。可是過(guò)了好一會(huì)，我感到腳背有點(diǎn)涼，睜眼一看，哈！校門(mén)口小湖的水居然飛了個(gè)稀里嘩啦，以致濺到了我身上。而人們的`的交通工具汽車也飛在了空中。“呵！地球也失重了”。我敏銳地意識(shí)到。我繼續(xù)前進(jìn)，卻怎么也邁步不了。我嘗試著將身子前傾，總算可以向前走了。我開(kāi)始高興，施展傳說(shuō)中的“凌波微步”絕頂輕功朝學(xué)校飄去。

　　到了教室，我看見(jiàn)許多同學(xué)已經(jīng)飛到了天花板上下不來(lái)了。班上最頑劣的雄雄滿屋子亂跳，徐小胖居然趴著吊扇睡著了。我終于再次忘記爸爸的叮囑，沒(méi)有心思來(lái)好好地早讀，只是興奮地跟同學(xué)探討失重的原因，當(dāng)然說(shuō)的最多的是快樂(lè)感受。

　　下課鈴一響，我們幾乎同時(shí)“飛”向操場(chǎng)，“太爽了，太爽了！”實(shí)心球，我輕輕一擲，球就不知所蹤。老師見(jiàn)狀，只好帶我們?nèi)ヌ�繩。我一口氣跳了五百個(gè)“雙飛”，呵，這實(shí)力恐怖不？當(dāng)我陶醉在這個(gè)驚人的成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我離地面已經(jīng)很遠(yuǎn)，完全有可能下不來(lái)了。我大叫一聲死死地抱住旁邊的一根電線桿，心有余悸地喘著粗氣，我慢慢地爬了下來(lái)。江老師怕同學(xué)們?cè)偬�下去，人都跳沒(méi)了，只好打道回府。我們又施展著“輕功”回到教室。

　　中午吃飯，我發(fā)現(xiàn)滿食堂都是飯菜。我左躲右閃，前面打沒(méi)了一碗雞蛋面，后踢飛一塊脆皮鴨，叼了一只鴨腿，“殺出”食堂的“食”面埋伏。還是盡快恢復(fù)正常吧，玩也玩夠了，鬧也鬧了，再這樣下去就是一場(chǎng)災(zāi)難。我思索著，開(kāi)始變得焦慮，而這一切越來(lái)越嚴(yán)重，我發(fā)現(xiàn)我整個(gè)身體已經(jīng)越飛越高，學(xué)校越來(lái)越小，恐懼占領(lǐng)我整個(gè)身心，我要回到地球上去！

　　“哎呀！”我的腳重重地碰上了墻面，我費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，揉著撞墻的腳背。環(huán)顧四周，還好，還好！我還生活在這個(gè)沒(méi)失重的地球上。

敘事的作文 篇2

　　一大早，起床鈴準(zhǔn)時(shí)響起，來(lái)不及睜開(kāi)惺忪的睡眼，一把抓過(guò)衣服，顧不著刷牙、洗臉，匆匆忙忙便往教學(xué)樓趕。抬頭看看天，還是一片漆黑呢，一個(gè)人走在這條熟悉的路上，面對(duì)著冬天的寒冷與黑暗。不遠(yuǎn)處教學(xué)樓明亮的燈光照亮了我，我知道，又是一天開(kāi)始了。

　　老師正在黑板上不停地寫(xiě)著語(yǔ)法公式，看著那一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的英文字母，不免起了困意，心思全回到了昨天晚上。昨晚放學(xué)，大家正準(zhǔn)備回寢，班主任卻在這時(shí)氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)，二話不說(shuō)拿起書(shū)本就往我頭上敲了一下。雖然不疼，但早已把我嚇得大氣都不敢喘一下，班主任抽出手中的一份試卷，擺在我面前，大聲地說(shuō)：“看看自己考的分?jǐn)?shù)，我都替你感到‘偉大’�！闭麄�(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲，都把目光投向我，看著試卷上那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。班主任仍然在一旁批評(píng)著，我目光呆滯地盯著試卷上一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉叉，它們仿佛在嘲笑著我，把我的心一點(diǎn)點(diǎn)撕碎。我才明白原來(lái)所有的努力都只是幻覺(jué)，換來(lái)的是試卷上那個(gè)慘不忍睹的'分?jǐn)?shù)，心頭上殘留著的點(diǎn)點(diǎn)疼痛。老師喋喋不休后，我快步走出教室，或許只是想逃離。

　　走在冬夜的冷風(fēng)中，想哭，但也許是眼淚被這寒冷給凍在了心里，怎么也流不出來(lái)，全身都麻木著，只覺(jué)得累，好累。天上點(diǎn)點(diǎn)繁星在這黑暗的映襯下顯得格外明亮，卻獨(dú)獨(dú)留給了我一片黑暗的角落，破碎的夢(mèng)和飄散著的快樂(lè)不停地被侵蝕。好不容易捱到了床邊，一頭倒了下去，腦海里便浮現(xiàn)剛才的種種，又努力地讓自己不要想，越想只會(huì)越亂，累了，那就睡吧。

　　“叮鈴鈴”，終于下課了，喘了一口氣趴在桌子上，窗外仲夏般的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，刺痛了我的眼睛，緩了一會(huì)兒，沿著那束光向窗外看去，是藍(lán)天，窗外有一片藍(lán)天。那種恰到好處的藍(lán)，是藍(lán)天特有的藍(lán)，讓人沉醉其中，黑暗和寒冷似乎都漸漸離我遠(yuǎn)去，我有的只剩下這一片，這一片窗外的藍(lán)天。陽(yáng)光溫暖了我，仿佛把我的心都照亮了�？纯词种芯o握著的筆，抽屜里滿滿的復(fù)習(xí)資料，還有試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，都仿佛因?yàn)橛辛诉@片藍(lán)天而充滿希望。藍(lán)天給了冬日里的我一股正能量，讓我有了重新面對(duì)困難的信心和勇氣。

　　不要再難過(guò)著過(guò)去，而是要希望著未來(lái)，要緊的是做好現(xiàn)在。窗外有一片藍(lán)天，好美，真的很美。

敘事的作文 篇3

　　春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，可我找到了春天，是那片茂密的樹(shù)林嗎？是那條清清的小河嗎？還是那美麗的花園？不，我找到的是春雨，因?yàn)橛辛舜河辏�柳葉才變得那么綠，花兒才變得那么鮮艷。

　　春雨淅淅瀝瀝的下，天空灰蒙蒙的，像一張灰色的幕布。沙沙沙，沙沙沙，春雨落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽；春雨落在花朵上，花朵露出了美麗的笑容；樹(shù)葉沙沙響，好像在說(shuō)：“歡迎你，春雨姑娘�！蔽�風(fēng)輕輕吹過(guò)，雨絲密密地斜織著，好像給春姑娘披上了一件羽紗，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著，好像在贊美著這美麗的春天呢！

　　春雨也給大樹(shù)送來(lái)了美麗的禮物，樹(shù)葉上滾動(dòng)著一顆顆露珠，不是一粒粒美麗的珍珠嗎？雨后，一群小朋友跑了出來(lái)，他們欣賞著美景，拍照片，小朋友們齊聲說(shuō)：“謝謝春雨姑娘，謝謝你給了我們最好的`禮物！”花兒樹(shù)木輕輕的搖擺，好像在感謝春雨姑娘呢！春雨不是那美麗的綠色，不是那鮮艷的紅色，而是豐富多彩的，因?yàn)橛辛怂�，春天才變得這樣生機(jī)勃勃!

　　小朋友，你們找到了春天嗎？

敘事的作文 篇4

　　那個(gè)寒冷的冬天，我種下了一粒種子，它是那么的渺小，那么的嬌嫩，像一個(gè)新生的嬰兒，被我埋在冰冷的泥土里，我天真的問(wèn)我的父親，這顆種子會(huì)發(fā)芽嗎？父親堅(jiān)定的告訴我，“會(huì)，它一定會(huì)發(fā)芽的�！蔽议_(kāi)心的笑了。

　　在以后的日子里，我不斷地去觀察那個(gè)滿載著我小小夢(mèng)想的種子，我一次又一次的失望，我開(kāi)始對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，父親卻一次又一次的鼓勵(lì)我，給予我信心。

　　第二年春天，一株嫩綠的芽?jī)弘S風(fēng)搖擺著，我欣喜的告訴父親，“那個(gè)種子發(fā)芽了！”

　　后來(lái)，我才知道，我播下的，不過(guò)是一顆已經(jīng)炒熟的種子。

　　當(dāng)時(shí)的我不知道，也不會(huì)理解到父親的良苦用心，當(dāng)年，父親為了不讓我小小的心靈受傷，用充滿善意的謊言告訴我，那顆種子會(huì)發(fā)芽，給了我人生莫大的啟迪，種子雖然渺小，但卻非常堅(jiān)強(qiáng)，它能熬過(guò)寒冷的冬天，迎來(lái)生機(jī)勃勃的春天。人也是一樣，在熬過(guò)了風(fēng)刀雪霜的.低谷時(shí)期，不也會(huì)迎來(lái)開(kāi)滿鮮花的春天嗎？

　　我的父親用這種含蓄的方法告訴了我這個(gè)道理，謝謝您，用這種善意的謊言點(diǎn)燃了我心中的希望。

敘事的作文 篇5

　　20xx年3月12 日 星期六 天氣：陰

　　今天上午我和爸爸，媽媽還有媽媽單位的叔叔，阿姨，還有一個(gè)大哥哥一起去也野炊。

　　我們騎車來(lái)到了白石溝的一處小河邊，這里山清水秀，水里還有可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。山上有綠油油的小草，翠綠的大樹(shù)。

　　媽媽和阿姨們拿出了各自準(zhǔn)備的半成品烤串，要給我們做燒烤吃。我和大哥哥一起去河邊挖野菜，捉小魚(yú)。過(guò)了一會(huì)，我們吃著烤好了的食物，我們有說(shuō)有笑，玩得可開(kāi)心了！

　　玩的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼到了下午，我們準(zhǔn)備回去了，媽媽叫我把垃圾都撿起來(lái)，媽媽說(shuō)：“雖然這里是野外，但是我們也不能亂扔垃圾，這樣會(huì)破壞環(huán)境呀！”只見(jiàn)媽媽很仔細(xì)的把垃圾分類裝進(jìn)了兩個(gè)大袋子里，媽媽說(shuō)：“回家的時(shí)候要把這兩袋垃圾放在垃圾回收處�！�

　　今天是我第一次和大人們?nèi)ソ纪庖按�，我覺(jué)得今天不僅玩得很開(kāi)心，而且還干了一件非常有意義的事情，讓我懂得了“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”！

　　教師點(diǎn)評(píng)：體驗(yàn)生活的`多姿多彩，從生活中學(xué)會(huì)做人做事，懂得生活的真諦。

敘事的作文 篇6

　　星期一的下午，表哥來(lái)到我家。正好我做完了作業(yè)，就對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，你來(lái)得正好，一起玩象棋吧！”“好啊！”表哥興奮地回答道。于是，我拿來(lái)象棋和表哥開(kāi)始了對(duì)決。

　　我先走，就先放了個(gè)“當(dāng)頭炮”，要吃對(duì)方的兵；他就用“馬來(lái)跳”護(hù)住了自己的兵；我也跟著跳馬，然后出車，誰(shuí)知表哥知道了我的用意，搶先一步，使我的車無(wú)法出動(dòng)。一邊不行，我就去另一邊 發(fā) 展 發(fā) 展 。

　　下了十多步棋，局面開(kāi)始僵硬，雖然我的車都出動(dòng)了，可是都被表哥用棋子定住了。我的雙車無(wú)法走，只好做起防御工作。但是，我就因此失去了攻勢(shì)，只好被挨打。表哥派出了他的雙馬，做先鋒向我方殺來(lái)。這時(shí)，我只能拼死抵抗。怎么辦呢？這個(gè)時(shí)候，表哥走錯(cuò)了一步棋，我立刻他反擊，可他仍然殺過(guò)來(lái)。這時(shí)，表哥占上風(fēng)，我不能跟他硬拼，就只能動(dòng)動(dòng)腦筋了。

　　我一看，吃了表哥的車，讓他的實(shí)力大大減弱，我就按自己的計(jì)劃實(shí)施，一步一步的`下起來(lái)，他竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自己走進(jìn)了我的陷阱里。所以他的棋被我吃了幾個(gè)，特別是吃了一個(gè)車。

　　終于，我以一步之差，反敗為勝，戰(zhàn)勝了表哥。

敘事的作文 篇7

　　“體驗(yàn)一次打工生活”是我的夢(mèng)想之一。今年春節(jié)過(guò)后，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，幫我聯(lián)系好陳阿姨，我終于如愿以償，當(dāng)了一次“送牛奶小弟”這個(gè)角色。

　　凌晨五點(diǎn)，在鬧鐘滴鈴鈴的催促聲中我迷迷糊糊地鉆出熱乎乎的被窩，快速的穿上毛衣外套，帶上手電筒和車鑰匙便出發(fā)去找陳阿姨。騎著自行車到了牛奶箱那，我還以為我早到了，結(jié)果一眼就看到陳阿姨已經(jīng)在那搬牛奶了。陳阿姨看到我來(lái)了跟我打招呼：“HI，起來(lái)啦！我們要開(kāi)始工作了喲！”我興沖沖地說(shuō)：“好呀走咯！”

　　開(kāi)始陳阿姨只是讓我跑四樓五樓不大高的樓層，我覺(jué)得還蠻輕松的，拿著牛奶連蹦帶跳地沖上樓去。漸漸地跑了四五次以后我就有點(diǎn)累了，在一旁上氣不接下氣的，陳阿姨見(jiàn)到我這副模樣就問(wèn)：“累嗎？這次是六樓左邊呢�！蔽掖�了口氣說(shuō)：“我，我不累。”說(shuō)完便拿著牛奶上去了，剛到四樓我就累得不得不停下來(lái)休息了一會(huì)才可以繼續(xù)向上爬，那時(shí)很想放棄回家算了，可是一想到我自個(gè)兒的夢(mèng)想，就提起精神來(lái)繼續(xù)未完成的`工作。就這樣一直堅(jiān)持到6點(diǎn)多鐘牛奶終于送完了，我高興地松了口氣。

　　我又累又餓，拖著疲憊不堪的身體往家里走，心想：一瓶牛奶2角錢(qián)，忙了一個(gè)早上才賺了5元錢(qián)，打工可真不容易呀！我終于知道媽媽為什么老喊累了。這次打工使我明白了掙錢(qián)的艱難和辛苦，明白了先苦后甜的道理，同時(shí)也體會(huì)了勞動(dòng)的不易。我一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽的辛勤照顧。

敘事的作文 篇8

　　“媽媽，我上學(xué)去了�！�

　　“好，在學(xué)校多喝點(diǎn)水，千萬(wàn)別忘了�！�

　　“知道了，天天都說(shuō)這個(gè)，煩不煩啊，上學(xué)都要遲到了。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。

　　就在這提醒的厭煩中，我上學(xué)去了。可每次放學(xué)到家，我水瓶中的水，總像井中的水一樣，怎么樣都有一點(diǎn)剩著。我總不免又想起媽媽每天早上對(duì)我的提醒，不免有些愧疚，不免有些失落。媽媽也總就說(shuō)：”下次別再剩著了�！彪m然這句話言語(yǔ)不多，但我想多么透露著媽媽的'無(wú)奈，我也總覺(jué)得犯了什么殺人罪似的，深深地刺痛著我的心。

　　冬天的天氣就是早冷，中午熱，晚冷。

　　傍晚，刮起了寒風(fēng)，溫度急劇下降。

　　”城程，快把外套穿上，當(dāng)心冷著，別感冒了�！罢f(shuō)著，媽媽把外套遞了過(guò)來(lái)。

　　“不冷，我剛上完體育課，熱著呢�！�

　　“就因?yàn)檫@樣，才容易感冒�！�

　　說(shuō)完她把外套再次遞了過(guò)來(lái)，我又把它推了回去。媽媽也不再說(shuō)什么了，只是把車速降了下來(lái)。

　　第二天，我嗓子微微作痛，頭昏昏沉沉的，鼻子也有點(diǎn)塞著。我只悔恨當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)媽媽的提醒，執(zhí)意不穿外套。每次等知道錯(cuò)了，才明白，不應(yīng)這樣做。又讓媽媽陷入讓兒子生病，教子無(wú)方的悲傷中。我也總覺(jué)得不安，但又不能做什么，只能原地徘徊。

　　夜晚，寒風(fēng)的呼嘯，聽(tīng)得更加清晰。臺(tái)燈把那些難解的題目照亮了，卻沒(méi)有把我的思維點(diǎn)燃。解題依舊是那么慢，正確率還是那么低。

　　當(dāng)然媽媽的提醒，還是繼續(xù)，而且準(zhǔn)時(shí)每隔一小時(shí)總會(huì)來(lái)跟我說(shuō)：''早點(diǎn)睡，題目難做，就別做了，明天再做�！蔽易霾活}時(shí)，總會(huì)歇斯底里地支吾幾聲。

　　嗒嗒嗒，時(shí)針已經(jīng)指向十。我也做完了題目，輕輕地舒了口氣。等待著媽媽，今天最后一次的提醒。

　　可過(guò)了許久，媽媽還是沒(méi)來(lái)。我小心地打開(kāi)房門(mén)，往外瞧了瞧，看見(jiàn)媽媽，竟在沙發(fā)上睡著了，手中還拿著一只手機(jī)。

　　此時(shí)，思緒起伏，我為那不耐煩的回應(yīng)媽嗎有聲的提醒，感到無(wú)比的沉痛。這有聲的提醒，無(wú)聲的愛(ài)，在我終于明白后變得無(wú)可替代了。

敘事的作文 篇9

　　沒(méi)有冰川融化的壯觀景象；沒(méi)有萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息；也沒(méi)有飽含溫暖的空氣。有的只是潮濕、大霧和不冷不熱的天氣。這就是高明的春天，不過(guò)我并不喜歡它。

　　南方的春季的明顯特征就是潮濕，高明也就應(yīng)了這一點(diǎn)。水珠掛滿在每堵墻壁，地面也濕得令人討厭，“哎呀�！笨矗∮忠粋�(gè)人重重地摔在了地上�？諝庖沧屓烁械讲粷M意，因?yàn)榫瓦B空氣也包含潮濕的味道。幾排的衣服滿滿地懸掛在陽(yáng)臺(tái)上，衣服還都是濕漉漉的，別以為那是今天才晾上去，已經(jīng)是前幾天的事了。為什么會(huì)這樣，還不是春天惹的'禍！

　　春季還容易滋生細(xì)菌，特別是在南方！昨天才開(kāi)的一包餅干，今天就已經(jīng)變得松軟，再過(guò)不了就要發(fā)霉了。路上的行人個(gè)個(gè)沒(méi)精打采，好像打了敗仗似的。誰(shuí)也不喜歡這種天氣，它使人煩悶，動(dòng)不動(dòng)就生氣。而且生病十分常見(jiàn)，“哈欠�！庇忠粋�(gè)噴嚏，“咳咳咳…�！辈煌５目人�。紙團(tuán)一堆堆的扔，感冒的人隨處可見(jiàn)，就是春天這個(gè)壞蛋干的壞事。南方的天氣就像小孩子的臉—說(shuō)變就變。剛才還是太陽(yáng)在“值班”，這會(huì)兒陰天大霧又上場(chǎng)了。這還不是春天惹的禍！

　　說(shuō)到大霧，還真不是好惹的。他似乎和你作對(duì)，阻擋著你的去路，萬(wàn)一前面有個(gè)水坑，你一腳踩了進(jìn)去，那可真的不可了了。汽車在馬路上行駛也十分危險(xiǎn)，盡管把車燈開(kāi)了，也變得沒(méi)用，車子準(zhǔn)備相碰了，才急剎車，多危險(xiǎn)啊！這還不是春天惹的禍！

　　南方的春天真令人討厭，如果能讓我選擇，我寧愿逃過(guò)這個(gè)春天

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