敘事的作文常用（7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
在過去的匆匆里，在時間的流里，我們經(jīng)歷過多少“第一次”呢？其實我們已經(jīng)在過去的時間經(jīng)歷了無數(shù)第一次了。例如：養(yǎng)花、學游泳、讀書……
在我九歲時的某一天，我蹦蹦跳跳地跑到廚房，看著媽媽嫻熟地翻炒著菜，讓我的心里如有千萬只螞蟻爬過一樣，手不自覺地癢起來。我抬起頭認真地看看媽媽嚴肅的說：“媽媽，我要學炒菜！”媽媽驚訝地看看我，她沒有想到昔日的小公主竟會要求教她炒菜。媽媽贊嘆地點了點頭。于是，我的學菜生涯就此開始了。
媽媽在開始前提醒我：“自己炒糊了，自己吃掉！”“好！”我毫不猶豫的答應了。媽媽在旁邊繼續(xù)說道：“先開火，再放上油，記得不要放太多，讓后炒蛋，最后放上番茄，一定要在炒番茄時加上調(diào)料�！蔽夜怨缘卮蜷_了火，“轟”這一聲嚇得我后退一大步，邁開腳走向前，看見沒事才放心。于是，我倒進了少量的'油，油在鍋里“滋滋”的叫著，好像一個新生嬰兒在大聲叫著。我把蛋一股腦都倒進鍋里，鍋又開始在滋滋交了，不過，這一次我可沒有被嚇到，看來是習慣了。終于把蛋給炒熟了，輕輕放入番茄，番茄一入鍋，它那美味的香飄出來了。拿著鍋鏟不停翻炒，正如汪涵所說：翻炒是感的升溫。最后把雞蛋和番茄一起炒，這真是只能用“飄香十里”來形容了。然后把它們放入內(nèi)。我湊過去聞了一下，哎？怎么沒味呢？我拿起一雙筷子就來，把蛋放入口中品味一下，原來真的沒有味！哦！我明白了，原來是忘了放調(diào)料了，在我的苦苦哀求下媽媽就原諒我了。
在以后的歲月里，我時不時就會想起這難忘的第一次。
敘事的作文 篇2
盼啊盼啊，終于盼到了大年三十。家家戶戶都忙碌著，我們家也不例外。媽媽、奶奶在廚房忙得不亦樂乎；爸爸、舅舅在客廳聊得熱火朝天；我和妹妹十分興奮，因為有壓歲錢拿！
夜幕降臨，年夜飯正式開始，香噴噴的飯菜碗接著碗端上餐桌:有綠得發(fā)亮的青菜；油光閃閃的金魚；還有黃澄澄的雞鴨肉，當然還少不了可口的'果汁。大家起干杯，共同歡迎20xx！
吃完晚飯，當然是要分壓歲錢了。今年，是我自己討得，我走到媽媽跟前說:“祝媽媽恭喜發(fā)財，紅包拿來!”說完，就把兩只手攤向媽媽，媽媽會意笑，就拿紅包放在我手上，我立刻又奔向爸爸
雖然今年不準放煙花，但依然還是能聽到少數(shù)人家在放，煙花在空中絢麗綻放，在這個夜晚是最引人注目的！
時間一分一秒的過去，來到8點。春節(jié)聯(lián)歡晚會也是過年個必不可少的節(jié)目，全家人都坐在起看晚會，晚會里小品節(jié)目可不少，每個人都捧腹大笑!
夜深了，我躺在床上，心想，年又過去了，時間過得可真快呀！
敘事的作文 篇3
這幾天閑來無事，翻了翻相冊�？吹搅四切┱掌�，想起了你們。
記得初一第一次運動會，大家都不是很了解對方，只憑著幾個班委的想法，給你報了800，給你報了100，給你報了跳高，給你報了實心球。剛開始滿腔的不愿意啊，而最后你們一個個都堅持做到了。成績雖說不好，但從那時起，我們的心就連在一起了。
記得那次拓展活動，分成了兩個隊，我們比著搭帳篷，比著蒙眼過障礙物，一起搭高塔，一起在空地上撒歡。大家稚嫩的臉上都掛滿了喜悅的笑容。
記得那次班會，所有人都想盡辦法讓它變得有趣，有意義。你做ppt，你主持，你設計游戲。當班會真正開始，熱場的小樂隊演奏出第一個音時，你們就已經(jīng)把班會辦成了我心中最好的一次班會了。
記得那次演出，時間就在期末考試前兩周。你們沒有抱怨，一次次的排練，一次次的彩排，一次次穿著薄薄的演出服從雨雪中跑過，一次次窩在角落里默默地寫作業(yè)�？吹竭@樣的你們，我的心里暖暖的。
記得那節(jié)體育公開課，學的是雙杠。你們?yōu)榱苏n堂效果可以更好，每天放學后都留下來練習，大腿已經(jīng)被雙杠磨得紅紅的了，你們還依舊咬牙堅持。你們的堅強不屈，我永遠記在心里。
記得那次全班參加的社會活動，大家一起跳快閃舞。你們毫無顧忌地嘲笑對方，那么地沒有顧慮。但你們可知那是最后一次42個人在一起了。
記得那次內(nèi)蒙古之行，我學到了很多。凌晨時和你們一起爬蒙古包，看日出。我們的夢想就隨著那太陽，慢慢地升起來了。
初二的運動會，你們都有了自己的目標，成績自然比初一時好了許多、許多，可你們都還不滿意，只滿心期待著初三可以再創(chuàng)輝煌。對了，還有拉拉隊的.你們扮的哈利波特，也真的讓我記憶猶新。
記得那次專場音樂會，為了使現(xiàn)場氣氛更活躍，老師讓咱們兩個打旗語。你十分害怕失誤啊，逮著機會就去找指揮問問題，可演出時還是出錯了。不服輸?shù)哪闫f是我錯了，指揮罰你給全團買冰棍。是啊，誰又知道是誰錯了呢？
記得那次16＊400的接力比賽，你們一個個都拼了命，有許多人都跑吐了。我在跑到終點時不小心摔了一下，弄破了手臂，你們關心我的話還在耳邊縈繞，你幫我做的值日至今未還。年級第二，是對我們所有人的獎勵啊！
記得那次家長會，班主任因為家里的原因，無法出席，可那是初二到初三十分重要的一次啊。是你們站出來說，我來做活動匯報，我來做班級情況匯報，我來做學法指導。你們的擔當讓我心中暖流涌動。
記得那次山東之行，是大家進入緊張初三前的最后一次出行。最后一天，咱們一個班住在一個賓館，是啊，那記憶只屬于我們。
記得初三的運動會，你們?nèi)济懔藙�，想爭個年級第一。奈何有體育班10班以及體霸4班，第三名已經(jīng)讓我們心滿意足了。
記得那次跑操，我讓你照點照片，你的技術真的很好啊，把大家跑步時的各種窘態(tài)都記錄下來了。那些照片可讓我對著屏幕笑了5分鐘啊。
記得那次美國之行，在忙碌的初三生活中，擠出的10天休閑時光。在聯(lián)合國總部的演出和工作經(jīng)驗會成為我一輩子的財富的！
記得為你開的送別會，我們買了一百根熒光棒，在操場上擺成“我們愛你”的字樣，大聲地朝那個窗口喊“我們愛你”。我們都知道你躲在窗戶后面抹眼淚，我們也都希望你不要忘了我們。
記得百日誓師那短短的5分鐘，不知是放學后多長時間的付出換來的，那吼出的誓言，真的是我們的心聲啊，那唱出的歌，也是我們最想實現(xiàn)的��！
記得體育中考，我們的中考第一科。你的體育一直不好，當天身體還不舒服，但你依舊十分堅強，努力地跟著我們，最終拿到了滿分。
記得照畢業(yè)照，天氣就像我們的心情一樣晴朗，平時站5分鐘就會喊累的你們，如今怎么站了1個小時也不累呢？
記得畢業(yè)典禮，天降小雨，你們的臉上都出現(xiàn)了雨滴呢，不，那是淚滴嗎？
記得上課的最后一天，每一科的老師都有給我們寄語，最后一次在食堂吃午飯，你們都吃的好慢。你們在我的本子上寫下一句句的“再長高一些”，如今看來，我無法如你們的愿了。
……
照片太多，故事太多。能做的只有將你們保存在這照片里，保存在這記憶中。
敘事的作文 篇4
百善孝為先，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，年輕的人們離開自己的家鄉(xiāng)到城市去發(fā)展，時間一長，卻不想再回到農(nóng)村的家，家中只剩下孤獨的父母又有誰來照顧呢?
“社會實踐”為了響應學校的號召，我組織了一個小隊，目的:去敬老院服務。我們懷著童真純潔的心來到了敬老院，因為院長不在，所以接待我們的是一個科長，在她的指引下，我們干了些力所能及的活，專門拍了幾張干活時的特寫鏡頭，又給老人們買了點東西。我們并不清楚老人們在物質(zhì)和心理上需要什么，只是說有空常來看他們，和一些不著邊的廢話。
到老人們打飯的時間了，我們也跟著去幫老人們打飯�？粗遣恢牟耍勚请y聞的味兒，我就懷疑那菜到底能不能吃，雖然我們這樣想，但是并沒有體現(xiàn)在語言行動中。
第二天，我把整理好的報告帶到敬老院來，想請院長審核并蓋章，但是又不見院長的影子，只能先去上學。到校后，又把報告整理了一遍。學校說必須有蓋章才可以。第三天，我們又請假來到敬老院，這天可是工作日，但是一個領導的影子也沒有，只見到幾位老人。沒辦法，我們只好去了當?shù)劓?zhèn)政府民政科找到相關負責人，請她審核我們的報告。在報告里我寫到這樣一段事實:到老人們打飯的時間了，我們幫老人打飯時，看到他們的飯菜不夠營養(yǎng)、豐富你(含照片)......那位負責人要求我把這段刪掉，并改為:老人們到食堂集體就餐......為了能順利蓋章，我昧著良心按她說的改了......雖說已經(jīng)蓋了章，但我的心里卻沒有一絲喜悅感，反之，卻有些難受。
老人們年紀大了，本應享受天倫之樂，任他們僅留的時光悄悄逝去。聽著鐘表的指針“滴答滴答”的聲響，我真的感到很內(nèi)疚。雖然我們只是未成年人，但我們想盡自己最大的能力來給他們一些心靈的.慰藉，好讓他們感受到這世間還有愛，還有人在關心他們!
二十一世紀已到來，為曾經(jīng)的社會披上華麗的外衣，人人心知，平和之下卻波濤暗涌。在那些偏離城區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還有很多需要社會關注的地方。在關注這些地方的時候，不能只是形式上的，而要徹底的、真心實意的為他們服務。
敘事的作文 篇5
成 長 的 足 跡 一個懶散的午后，我爬在書桌上，打開了記憶的大門，想起了一個即熟悉又陌生的人——舅舅。舅舅從小身體就不好，可他卻是一個酷愛學習的人，既是生病，他也不放松學習，生病了不能下床，他就坐在床上堅持學習。從早到晚，只要身體舒服一點，他就抓緊時間，不停的看書學習，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，天天如此。有時犯病，他就會抓起床頭的藥，三口兩口地吃下去，剛止痛了一點，又翻開書學了起來。通過舅舅的辛勤努力，他終于成了一名名副其實的醫(yī)生。
舅舅自己身體不好，他深知病人的痛苦，他為病人看病時一絲不茍，不管你是老是少，有錢沒錢，他都會仔細地為你看病。每當我走進舅舅的診室，看著他為病人看病時專注的眼神和和藹的笑容，他為病人開藥時細心的叮嚀，我的敬佩之情油然而生，我在心里暗暗的說，我長大也要當一名像舅舅一樣的醫(yī)生。我跟舅舅的關系很好，舅舅也很關心我。那時，舅舅要編書，沒時間跟我玩。多少個夜晚，當我走進他房間的時候，總能看到燈光下的那個身影。舅舅的胳臂腫得厲害，可為了編書，他也顧不了那么多了，他就用一個手指頭在鍵盤上敲擊著，媽媽不想讓舅舅那樣勞累，就讓舅舅說她來打字，就這樣，持續(xù)了幾個月，書終于編完了，那是舅舅用心血寫成的。
一天，舅舅帶我來到了玄武湖邊，望著河水，對我說：“孩子，你一定要好好學習，長大學醫(yī)，當一名醫(yī)生，為病人解決痛苦�！蔽彝司酥刂氐攸c點頭，心里在說，我的理想就是當一名像您一樣的醫(yī)生。不久，當我得知世界上徹底消失了一個堅強的、勇敢的曾教育過我的`人時，我跑向河邊，在那里叫喊了一天，喊啞了嗓子，哭紅了雙眼，當媽媽找到我時，我們抱頭痛哭。舅舅下葬那天我去了，舉著花圈，我不顧親人的勸阻，撲上去，抱著舅舅的遺體，放聲痛哭起來，兩眼一直掛著淚痕。舅舅就這樣離開了我們，那年他才33歲，真讓人痛心。
從那時起，我懂得了珍惜，珍惜生命，珍惜時光，珍惜要珍惜的一切，舅舅雖然離開了我們，卻留下了一本書，一本值得我們大家珍惜的醫(yī)書，我要珍惜一切，長大當一名醫(yī)生，完成舅舅的遺愿。
敘事的作文 篇6
喜歡小說里面作者精心塑造的人物，仿佛有血有肉一般，栩栩如生。
然而，在沉迷的時候，無法自拔的時候，就會想象到那些人物好像皮影戲里面的那些小人們，如果操控他們的人一不小心失了手，便沒有那么精美的戲了。
像郭敬明所說，他一直在編造別人的命運，編著他們的故事，留著自己的眼淚，那些鮮活的人，總是出現(xiàn)在他的腦海里，他們看著他微笑，憂傷，最后他舉手把他們殺死。
郭敬明總是喜歡把小說里面的人物寫死。然而人們不知道，他筆下的文字憂傷而脆弱，本人卻堅強而不折。我佩服他的精神，毅力，與天賦。
他傷感的文字總會讓我聯(lián)想到某個可憐的孩子，那樣的憂傷。聽著時光斷裂的聲音，把所有單純憂傷的歲月留在十八歲里。那些繁忙充實的日子，痛苦也好，幸福也罷，都是短暫的`，好像就那么一瞬就過去了，過去了就再也不會回來了。
下雪般的惆悵，也不再那樣簡簡單單淺淺淡淡。脫離了學校，操場，面對一張張陌生的臉孔，開始走不同于以往的路。
曾經(jīng)在一本書上看過這樣一句話，一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，挺陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。后來在郭敬明的【左手倒影右手年華】中也看到了這句話，雖然不太一樣，但這句才是原話，總之意思大差不多，滿含哲理的。
很多時候很多細節(jié)很多話語都會感動到我。例如那次天尚說的，她屬于詩，屬于畫，屬于精致唯美的愛情故事，屬于瑰麗的城堡，但不屬于我的生活。她像一幅賞心悅目但價值連城的畫，我只會欣賞，卻不能心動。
我震撼了好久。后來被我用來作為隨身攜帶的小語，時刻想著告訴自己這一番話，理智。
敘事的作文 篇7
今天回公司途中坐地鐵，見一個五歲左右的男孩穿著鞋在座位上蹦蹦跳跳，時不時口齒不清的哇哇大叫，頗是喧鬧，不覺有些嫌惡，仔細看看方知，孩子是一個智障兒童，年輕漂亮的媽媽雙手扶著孩子的身體，時不時的親吻著孩子的臉頰，臉上始終洋溢著微笑，過了幾站，媽媽輕柔的把孩子抱進了童車，推著孩子一步一步的走出火車，望著那一個美麗的背影，眼角頓時潮濕；常常會在回家的公交車上遇到同樣的情景，男孩三四歲，白白凈凈，活波可愛的樣子，一路大聲說著只有媽媽能聽懂的話，由于孩子聲音實在響亮，所以總會引來許多極不耐煩的目光，媽媽非常耐心的陪著孩子說話，比如：前面有車車，有房子，這是樹之類的話語，面對這樣的母親，所有人的目光都不由自主的由不耐煩轉(zhuǎn)做微笑。家有智障兒，想必是痛苦萬分的，不過悲劇已經(jīng)發(fā)生，與其整天哀嘆，不如積極面對，付出更多的關愛，讓可憐的孩子能享受到最大的快樂，除了母親，沒有人可以做到。今天的一幕，讓我想起許多這樣熟悉的畫面。
我在供銷社工作的時候，院子里有戶人家，男的是我的同事，女的姓顏，是一名小學教師，非常的和藹可親。生第一個兒子的時候，由于身材又太過嬌小，胎兒大，生產(chǎn)時間很長而嚴重缺氧，導致腦癱，除了會走路，吃飯喝水穿衣都需要伺候，而且口水直流。第二個孩子也是如此，不過只存活了幾天。第三個孩子才順順利利的生下來，健健康康的.長大了。老公有些急功近利，在外搗鼓生意多以失敗告終，令那個本來就不寬裕的家庭雪上加霜，她每天忙前忙后，即使是去廁所也不能從容，在學校面對幾十個少不更事的孩子，在家也不得消停，所以犯有很重的扁桃體炎，雖然做了幾次手術，但因得不到休息，喉嚨總是隔三差五的疼痛并嘶啞，不過她的臉上始終帶著善意的微笑。我們聊天的時候也會問她，面對這樣一個境況，怎么還能有那么好的心態(tài)，她說事已至此，縱使天天以淚洗面也于事無補，而且小兒子健康聰明，是她的希望，只要看到小兒子，煩惱也就銷聲匿跡了，我一直打心眼里佩服她。我后來出來打工，同她的聯(lián)系很少，有一次突然想起給她打電話，卻被告知她因扁桃體炎發(fā)作，喝了老公配置的中藥后一命嗚呼，心里不禁難過了好些天。她去世后沒多久，大兒子莫名其妙的丟失，小兒子也因無人照管在街上流浪，如果真有在天之靈的話，她在那邊該有多么難過呀。我另一個同事的弟弟兩歲時得了腦膜炎后遺癥，他媽媽照顧了將近30年，媽媽去世后才一個月也死了。很多的殘疾兒童在媽媽離世后，生存的日子都不長久，沒有了媽媽的照顧，這些可憐的孩子只有跟著媽媽的步伐走了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶 ”，“寧要叫花子的媽，不要當官的爹”，對孩子而言，媽媽就是他的全部。我們大多數(shù)人的童年都是在媽媽溫暖的懷中長大的，即使家境清貧，但有了媽媽的愛，每天都那么的開心幸福，但媽媽老到走不動的時候，能伸出肩膀讓媽媽靠一靠的孩子卻少之又少。身為媽媽的女兒和女兒的媽媽的我，下次回家一定要伸出胳膊擁抱一下年邁的母親，讓母親感受一下女兒傳遞給她的溫暖。
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