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敘事作文300字

時(shí)間:2023-08-04 13:39:39 記敘文 我要投稿
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(優(yōu)秀)敘事作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的敘事作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  現(xiàn)在快要傍晚了,原本說(shuō)是早晨就離校回家的弟弟,至今都不見(jiàn)人影。

  中午十分,許久不通的電話,撥過(guò)來(lái),告知說(shuō)在玩網(wǎng)游,現(xiàn)在正準(zhǔn)備回家。原本擔(dān)心的心放下了,大家便先吃飯。等到午睡過(guò)后,將近四點(diǎn),弟弟依舊沒(méi)有回來(lái)。

  媽媽見(jiàn)狀,原本就沒(méi)有完全放下的心,現(xiàn)在懸得越高了。嘴里開(kāi)始不停地說(shuō):“回來(lái)要好好的教訓(xùn)他一頓!笨诶镫m在不斷抱怨,卻仍讓我打電話給之前那個(gè)朋友,問(wèn)弟弟是不是還在玩游戲。

  電話撥通了,可是,半天沒(méi)有人接。一連撥了好幾次,都是“暫無(wú)人接聽(tīng)”。發(fā)信息過(guò)去,也是石沉大海一般。老媽嘴里依舊在說(shuō)要教訓(xùn)弟弟,但行動(dòng)還是出賣(mài)了她。來(lái)回不斷地走動(dòng),一聽(tīng)到外面有摩的的聲音,立馬就湊過(guò)去看,看到不是又失望的繼續(xù)徘徊。

  看著老媽在那里如此擔(dān)心,我越是越擔(dān)心越氣憤了。弟弟怎么可以這樣,就算是要玩也要給家里打個(gè)電話,發(fā)個(gè)信息什么的,不能就這樣讓家里人為他擔(dān)心吧?突然覺(jué)得弟弟真的'太任性了,一點(diǎn)也不考慮他人的感受,一點(diǎn)也不知道愛(ài)他的人,看到他這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái),會(huì)擔(dān)心。

  電話越打不通,情緒越發(fā)變大,好想現(xiàn)在走到弟弟面前,問(wèn)他有沒(méi)有心,知道不知道家里人特別的擔(dān)心他?

敘事作文300字 篇2

  去年,叔叔給我買(mǎi)來(lái)了一只小荷蘭豬。身體胖嘟嘟的,像個(gè)小肉球。又圓又亮的眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著,特別精神。我很喜歡這只小荷蘭豬,就給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“貝貝”。每天放學(xué)回家,我先寫(xiě)作業(yè),完成作業(yè)了就和貝貝一起玩,我們玩的很開(kāi)心!

  突然有一天,放學(xué)回家,我去看貝貝,卻發(fā)現(xiàn)它躺在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)。我馬上叫來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)麄円豢,也覺(jué)得貝貝有些不對(duì)勁。

  爸爸說(shuō):“貝貝是不是生病了?”

  “我也不知道!蔽艺f(shuō)。

  媽媽說(shuō):“喂貝貝吃一片乳酶生吧!

  我說(shuō):“好吧!

  于是,我找到乳酶生,拿了一片給爸爸,爸爸趁貝貝張嘴叫的'時(shí)候,趕緊塞進(jìn)貝貝嘴里?墒秦愗愐呀(jīng)不知道吃東西了。沒(méi)辦法,我們又把乳酶生壓碎成面和進(jìn)水里喂給貝貝,貝貝仍然是奄奄一息的樣子,沒(méi)什么好轉(zhuǎn)。無(wú)奈之下,爸爸說(shuō):“先讓貝貝休息會(huì)兒吧,我們待會(huì)兒再來(lái)看他!蔽抑缓靡酪啦簧岬碾x開(kāi)了。

  過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我們?cè)偃タ簇愗悤r(shí),卻發(fā)現(xiàn)貝貝已閉上雙眼,死了。我難過(guò)的哭了,哭的很傷心。眼前不覺(jué)又浮現(xiàn)出我和貝貝一起玩的情景。

  直到現(xiàn)在,看見(jiàn)別的小動(dòng)物時(shí),我都會(huì)忍不住想起貝貝,想起我和它一起玩的快樂(lè)時(shí)光。

敘事作文300字 篇3

  天漸漸的暗了下來(lái)……

  我端著小木床坐在爺爺家那寧?kù)o的小院中,周?chē)@著矮矮的土墻,因?yàn)猷従又g離的比較遠(yuǎn),我和爺爺奶奶三人獨(dú)自坐在院子里,看著天上的月亮!

  此刻的月亮特別圓,淡淡的白色的光灑在廣闊的大地上、讓人有種舒適恬靜祥和的感覺(jué),在月光里我吃著月餅,賞著月亮,內(nèi)心有種惆悵的感覺(jué)。

  因?yàn)閷?duì)于“中秋團(tuán)圓”的意思我還是明白的,而此刻的我遠(yuǎn)離父母,這使我感到憂怨。這是眼里閃爍著淚光看著天上的月亮,不知不覺(jué)我在月光中看到了父母的臉,也是那樣的慈祥與親切。中秋節(jié)賞月作文500字

  月光中的兩張臉也是那樣的圓,真切,明亮,并且還帶著微笑,那時(shí)我特別高興,當(dāng)擦去淚水之后,我再也看不到那兩張臉了,換取得卻是一塊潔玉上刻兩許多樹(shù)木的月亮,風(fēng)輕輕的吹,仿佛兩旁樹(shù)葉奏起了和諧的聲音,我睡在竹本上沒(méi)有閉上眼干活兒,因?yàn)檫@一刻的月亮是永遠(yuǎn)不滅的`,我更將他記在心中。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,不知過(guò)了多久,月亮始終保持那種原有的美,那種獨(dú)特的光,不知過(guò)了多久,即總是那么圓,那么亮,那么讓人難以忘卻,在空蕩的天空中她用無(wú)私與崇高的……

  想到這我才停了下來(lái),希望今年的中秋月亮還還有原來(lái)的風(fēng)光。

敘事作文300字 篇4

  今天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,我就在這美好的星期天的早晨去學(xué)校報(bào)到。

  我和廖張智一見(jiàn)面,就象十年未見(jiàn)面的老朋友一樣,喋喋不休地談?wù)撈饋?lái)。我們踏進(jìn)校門(mén),學(xué)校里的一花一草,一樹(shù)一木都是那么熟悉,小花、小草彎著腰,好像是微笑著給我們鞠躬,大、小樹(shù)也“沙沙”地?fù)u著它們的“手臂”,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

  我們走樓梯到了四樓,走進(jìn)了煥然一新的教室,我看見(jiàn)了付余婕,就迎著笑臉對(duì)她說(shuō)了幾句話,然后,我看見(jiàn)了所有的'同學(xué),就是沒(méi)看見(jiàn)葉彬偉和楊俊杰,后來(lái)我才知道他們一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)有事,我又看見(jiàn)了兩位小男生進(jìn)了我們班,原來(lái)呀,又是兩個(gè)新來(lái)的同學(xué),我想又有新朋友啦,我們可要跟他們和睦相處呀。

  下午,我們還要進(jìn)行閱讀競(jìng)賽。所以我們大部分時(shí)間都在靜靜的看書(shū)。后來(lái)降國(guó)旗時(shí),同學(xué)們唱著熟悉而又響亮的國(guó)歌,和那充滿激情的講話,實(shí)在讓我太感動(dòng)了。

  報(bào)到的一天就這樣過(guò)去了,明天又要開(kāi)始我的新“學(xué)習(xí)生涯”了!

敘事作文300字 篇5

  小時(shí)候,我羨慕貝多芬,他的手是只要在鋼琴上彈一遍,一首動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的曲子就誕生了,于是,我讓媽媽給我報(bào)。

  琴現(xiàn)在也是我的業(yè)余愛(ài)好了,雖然現(xiàn)在是甜的,可是,以前的`日子里,酸、甜、苦、辣的滋味讓我記憶猶新。

  一開(kāi)始,看著那些頭皮發(fā)麻的五線譜,我都要暈了,“都”,“來(lái)”,“米”,“發(fā)”,“掃”,“啦”,“西”一個(gè)個(gè)頑皮的音符讓我吃盡了苦頭,什么降號(hào)、升號(hào)、高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、拍 號(hào)、漸慢號(hào)、漸快號(hào)、散板號(hào)、小節(jié)線······我常常張冠李戴!

  晚上,琴聲一遍又一遍的響起,我的手在琴鍵上按來(lái)按去,音節(jié)彈了一遍又一遍,枯燥無(wú)味讓我好想睡覺(jué),可老師偏偏把他當(dāng)成重點(diǎn)。

  我不止一次地向半途而廢,可是人生是坎坷的,我堅(jiān)持了下去。

  困難就像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。

敘事作文300字 篇6

  王老師給我們留了一份特殊的作業(yè)——寄信!聽(tīng)到這么新奇的作業(yè),教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  晚上,月亮姐姐悄悄地滑過(guò)樹(shù)梢,我靜靜地坐在寫(xiě)字臺(tái)前,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地給遠(yuǎn)在桂林的姨媽寫(xiě)信。

  第二天,當(dāng)太陽(yáng)公公把一束束金光灑在嬌艷的花瓣上時(shí),我便趕緊起床洗漱完畢,催促著媽媽去郵局寄信。走在去郵局的`路上,我用手緊緊地按著口袋,生怕一不小心我的信會(huì)長(zhǎng)出翅膀飛走了。

  終于到了郵局,在媽媽的鼓勵(lì)下,我推門(mén)走進(jìn)了大廳,環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)大廳的左邊是寫(xiě)信處,右面是圖書(shū)館,正對(duì)大門(mén)的服務(wù)臺(tái)邊坐了一位穿制服的阿姨,于是我便走到了阿姨的柜臺(tái)前!靶∨笥眩愫,請(qǐng)問(wèn)你要辦什么業(yè)務(wù)呀?”“我想寄一封信!”“好呀,給你信封,記得一定要認(rèn)真填寫(xiě)收信人地址和寄信人地址,這樣才能更快地把你的信寄到!蔽遗踔欧鈦(lái)到寫(xiě)信處,一筆一劃地填寫(xiě)完了地址,用膠水一點(diǎn)一點(diǎn)涂在信封口,把信放進(jìn)信封,封住信封口。我把這封滿載了思念和祝福的信交給了阿姨,此時(shí)此刻我仿佛看到這封長(zhǎng)著小翅膀的信正在飛往桂林姨媽的家。

  我順利地完成了這次特殊的作業(yè),我很開(kāi)心。

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