敘事作文300字[熱]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字6篇，歡迎大家分享。

敘事作文300字 篇1

　　今天一大早，我和爸爸媽媽一起回老家看望年邁的爺爺奶奶。剛到爺爺奶奶家，媽媽就往后屋走去。

　　我好奇地跟在媽媽的身后問道：“媽媽，你去后屋干什么呀？”媽媽指著地上的幾棵植物說：“看，這是薺菜，挖回去，包餃子可香了！”

　　開始挖薺菜了，只見媽媽用左手撥開薺菜的葉子，右手拿小刀湊到薺菜的根部，輕輕一劃，一根薺菜就順利挖出來了�？吹酵谒j菜這么容易，我也要求試一試。于是我學(xué)著媽媽的樣子，想用刀把薺菜挖出來，誰知，可難挖了。我拼命用力，可刀子沒用到根部，卻把葉子切碎了。哎！真是看起來容易做起來難��！我耐著性子挖，加上媽媽不時(shí)在旁邊指揮我，我很快學(xué)會(huì)了，不一會(huì)就挖了一大籃子。

　　看，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)吧！挖薺菜，真好玩！

　　教師評(píng)語：能夠用生動(dòng)的語言將自己親身實(shí)踐的`一件小事具體的描述出來這一點(diǎn)值得表揚(yáng)。這樣很平常的一件事卻是小作者童年美好的回憶啊，記錄點(diǎn)滴，充實(shí)未來。

敘事作文300字 篇2

　　你們知道人可以治病，動(dòng)物會(huì)治病你一定不會(huì)相信，經(jīng)過我的多次試驗(yàn)，才證實(shí)動(dòng)物自己可以治病！

　　一天，我去姥姥家玩。姥姥家的小狗白白，正在吃花盆里的植物，我很好奇。白白今天怎么吃素了呢？以前不都是吃肉，吃骨頭的嘛！

　　吃了植物后，白白的臉一下子紅了很多。我知道白白要吐了，因?yàn)樗�每次吐之前都是這樣的。白白吐的有綠的、紅的，這都是白白早晨吃的食物。我一看這株植物正是牛頓草，爸爸說：“牛頓草幫助白白治病，你可以證實(shí)一下，不要光聽大人說的`，大人說的也不一定對(duì)，。要靠實(shí)驗(yàn)！”聽了爸爸的話，我對(duì)牛頓草有了興趣。

　　第二天，我把姥姥家變質(zhì)的食物放在白白的早飯里。雖然有點(diǎn)難聞，但是白白還是把它們都吃光了！到了上午，白白像是很難受一樣，又去吃牛頓草。過了一會(huì)，白白的臉又紅了，把我給它弄的變質(zhì)的食物全都吐出來了。通過實(shí)驗(yàn)，我更相信有的植物可以幫助動(dòng)物治病了。

　　在電視里我還了解到，有的蛇被弄傷后，在某些植物上打幾個(gè)滾，身上就連一個(gè)傷痕也沒有。

　　只要觀察，就會(huì)有結(jié)果；只要實(shí)驗(yàn)，就要收獲的喜悅；只要你對(duì)某種發(fā)現(xiàn)充滿興趣，就會(huì)給你不同的認(rèn)識(shí)。重大的發(fā)現(xiàn)還要面對(duì)著曲折。

敘事作文300字 篇3

　　帶一卷書，行十里路，選一個(gè)清靜的地方，看書，聽鳥，倦了時(shí)，和身在草綿綿處尋夢(mèng)去。

　　伴一路西風(fēng)，踏無聲江東，掬一首唐詩，留戀留戀。留念“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的'背影，那天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的李白，如今高力士手中的靴不知何處，貴妃手中的墨跡已經(jīng)消散，你把自己藏在酒壺中，無處可尋你的蹤影，可那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，那“浮云游子意，落日故人情”仍伴世人，仍聞你身上千年的墨香悠悠……

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　　讀書，我見仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；讀書，我見王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑；讀書，我見匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；讀書，我見達(dá)爾文進(jìn)化論十年如一日，持之以恒；讀書，我見……

　　讀一本書，目光在一筆一劃的小路上漫步，腦海浮千年風(fēng)雪中徜徉，心靈品一路漫漫人生。

敘事作文300字 篇4

　　去年的愚人節(jié)，我在課堂上和學(xué)生“斗智斗勇”，到現(xiàn)在記憶猶新，愚人節(jié)的那點(diǎn)事之以己之道還施彼身。

　　那天早上我有兩節(jié)寫作課，一大早送完孩子以后直奔教室而去，跨進(jìn)教室的一剎那感覺有點(diǎn)不對(duì)勁——離上課只有兩三分鐘，怎么空無一人？我環(huán)顧四周，看見黑板上有幾個(gè)很醒目的大字：此班本周實(shí)訓(xùn)，理論課停上。我嘆了一口氣，怎么也不事先通知啊，害我白跑了一趟！于是準(zhǔn)備打道回府。出門走到樓梯口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)腦袋興奮地鉆了出來，且笑得開心：“哈哈，老師，今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)啦！”我一下子反應(yīng)過來，假裝嗔怒道：“沒大沒小的.，敢愚弄老師！”學(xué)生們哄笑著跑進(jìn)教室里。

　　課堂上，我講解著名作家王安憶及其代表作，學(xué)生們聽的很認(rèn)真�？煲�下課時(shí)，我說，我們一起做個(gè)小游戲吧，我手里有三本書，我拍第一本你們說“王”，拍第二本你們說“安”，拍第三本你們說“憶”，看誰說的又快又準(zhǔn)。說完我就有節(jié)奏地輪流拍著書，等他們漸漸進(jìn)入角色的時(shí)候，我不動(dòng)聲色地一直拍第一本書，于是教室里持續(xù)響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音，伴隨著下課鈴聲，我忍不住哈哈大笑，學(xué)生們這才反應(yīng)過來，大呼上當(dāng)。

敘事作文300字 篇5

　　聽著周傳雄的歌，總是莫名地傷感想哭。然而卻不知道，究竟是什么值得傷心。

　　可是我并不想傷心啊，不想把自己弄得這么狼狽，消極的情緒是不利于身體健康的。我不知道為什么，總有那么一瞬間，仿佛一切早已物是人非，有種幸福就在指尖流逝干凈的感覺，仿佛這個(gè)世界里又是留自己一個(gè)人。

　　我表面上嘻嘻哈哈笑得開懷，其實(shí)我怕極了孤獨(dú)。

　　我以為自己的自卑會(huì)被人瞧不起，原來茫茫人海中我并非個(gè)案。

　　如果有一天，我脫離了這個(gè)束縛我的`小小的世界，像大鵬一樣展翅迎向遠(yuǎn)方，天空很藍(lán)，陽光仍舊燦爛�？赡菚r(shí)的我，是否會(huì)徹底丟失如今僅剩的小小幸福了呢？是不是也像《那些回不去的年少時(shí)光》中的羅琦琦回鄉(xiāng)后找不到一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉感呢？物還在，可人呢？

　　我怕極了時(shí)間這東西。

　　以往我只知道“我只負(fù)責(zé)努力，其他的交給時(shí)間”“時(shí)間會(huì)沖淡一切”“時(shí)間會(huì)治愈傷口”……可是，我卻忘了時(shí)間也會(huì)帶走我們的青春，我們的生命，給我們以生離死別的痛苦呀！

　　然而，時(shí)間給我們生命，又帶走生命，也很公平。

敘事作文300字 篇6

　　河堤上有各種各樣的植物，長(zhǎng)得特別快的就算薺菜了。

　　星期天媽媽帶我和哥哥去挖薺菜，一上河堤，就看見滿山遍野的金燦燦的油菜花，微風(fēng)吹來還有陣陣香氣，又看到薺菜長(zhǎng)的可多了！

　　“別光看，快動(dòng)手呀！”媽媽說。我見有的薺菜開了小白花，很漂亮，就想去挖。媽媽見了，說：“開花就證明這顆薺菜已經(jīng)老了，不好吃了，不要挖�！焙貌蝗菀祝�我在遠(yuǎn)處找到顆又大又嫩的薺菜，我用鐮刀一割，“咔嚓”一聲，葉子全散掉了，真慘，這顆薺菜不能要了。

　　我不甘心，就去請(qǐng)教媽媽。媽媽跟我講：“把鐮刀嵌在長(zhǎng)薺菜的'泥里面，輕輕一割，薺菜的根割斷了，這樣就可以用手去拔了�！蔽艺諎寢尳痰姆椒ㄔ嚵艘槐�，果然有效。掌握了技巧，挖起來自然也就快了些。后來我發(fā)現(xiàn)，有的薺菜可以連根拔起。我不由得沾沾自喜，對(duì)媽媽說了這個(gè)省時(shí)省力的辦法，可是，媽媽不但沒表揚(yáng)我，還嚴(yán)肅的對(duì)我說：“不可把薺菜連根拔起，要不明年就不會(huì)長(zhǎng)出新的薺菜了�！�

　　去時(shí)帶著一個(gè)空空的籃子，回來時(shí)滿滿的裝了一籃子，最重要的是我學(xué)會(huì)了挖薺菜。

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