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（必備）敘事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
正所謂“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！痹诓恢挥X中，夏天已經(jīng)過(guò)去了，幾場(chǎng)雨我也不記得了。
但想起那陣夏雨，我仍印象深刻，那是一個(gè)晴朗的天。可是……，沒想到，漸漸地，天空中出現(xiàn)了烏云。待到8點(diǎn)多，天漸漸的黑了，天空中幾道閃電照亮了夜空，原先黑漆漆的天被照的如同白晝一般。天空中卻聽不到絲毫雷聲。我們?cè)詾�，今天是個(gè)“光打雷，不下雨”的天呢！可是在我學(xué)完跆拳道，跟著媽媽，走到小區(qū)外時(shí)，天空中忽然，亮如白晝，天空中傳來(lái)一陣陣轟隆隆的雷聲。緊接著風(fēng)雨大作，老天爺憋了幾十天的淚流了出來(lái)，但卻如濤濤江水，連綿不絕；如黃河之水，一瀉萬(wàn)里。風(fēng)呼呼地刮著，雨此刻卻如一把把鋒利的刀子，劃在我的臉上，割在我的皮膚上，我心中也如被刀削：為何，老天爺下這么大的雨，刮這么大的風(fēng)，為何要如此傷害我。我努力睜開朦朧的'眼睛，朝路兩旁看去，兩旁的樹，卻像一個(gè)男子漢一樣，能屈能伸。但此時(shí)的我發(fā)現(xiàn)，電動(dòng)車越走越慢，知道拐彎處，速度才重回來(lái)，我們趕緊回到車庫(kù)，打開燈，環(huán)視我和媽媽，全身上下沒一處干的地方，媽媽剛放好車，卻一下子停電了。我和媽媽陷入一陣朦朧之中，我披著雨衣，媽媽打著傘，我們?cè)谄皾姶笥曛心ê谇斑M(jìn)，在黑夜中，我們還是回到家了。望著窗外的傾盆大雨，我的心中無(wú)比惆悵，爸爸還沒回來(lái)，他不會(huì)也淋雨了吧，帶著這一絲擔(dān)心，我睡著了。
秋雨就不同了，我站在雨中，任憑一滴滴雨珠打在我的身上，清清涼涼的。秋雨它不同于春雨一般溫和細(xì)膩絲滑；不同于夏雨一樣急促迅猛不可預(yù)料；不同于冬雨一樣短暫輕飄。它擁有著獨(dú)特的魅力。它如同一個(gè)福娃娃，給農(nóng)民朋友帶來(lái)喜悅，帶來(lái)豐收的幸福。我望著滿天的烏云，笑了起來(lái)。啊，秋雨我愛你。
春雨貴如油，夏雨讓我們涼爽，秋雨讓我們獲得豐收的喜悅，我愛秋雨！
敘事作文 篇2
星期天，小明、小軍、小剛、小毛在一起打羽毛球，小明和小毛一邊，小軍和小剛一邊。比賽開始了，小軍發(fā)了一個(gè)高球，這一下可讓小明發(fā)揮出他身高的優(yōu)勢(shì)了，小明覺得這個(gè)球有點(diǎn)高，就猛地一跳，球正好給接住了;小剛一個(gè)高拋球把球打得高高的，心想：我看小明怎么接。誰(shuí)知因?yàn)榍驅(qū)嵲谔�，羽毛球一下子飛到了一棵大樹的`樹枝上掛住了。
“這可怎么辦?”小毛驚嘆不已地說(shuō)。這時(shí)，小剛拿了一根又粗又長(zhǎng)的竹棍，說(shuō)：“我把羽毛球弄下來(lái)�！毙≤娬f(shuō)：“你是拖著竹棍過(guò)來(lái)的，哪里舉得起來(lái)呀?”小剛說(shuō)：“我不信，我舉不起來(lái)!”沒想到，小剛果然沒有力氣把竹棍舉起來(lái)，他只好無(wú)可奈何地放棄了�！艾F(xiàn)在只好想其它的辦法了�！毙∶β晣@氣地說(shuō)。
這時(shí)，小軍眼睛珠子一轉(zhuǎn)，眼睛一亮，說(shuō)：“我有辦法!”小毛問：“什么辦法?快說(shuō)說(shuō)�！毙≤娬f(shuō)：“我家不是有彈弓嗎?我們可以用彈弓把羽毛球射下來(lái)。”小毛拍拍手說(shuō)：“那太好了!”于是小軍一溜煙兒地跑回去，拿到了彈弓，又飛速地跑回來(lái)。他把彈弓遞給小明，“你先試試吧�！毙∶髂昧艘粔K小石子放在皮兜里，一射，只差一點(diǎn)點(diǎn)。小明把彈弓還給了小軍，“還是你來(lái)吧�！毙≤娨簧�，一下子把羽毛球給射了下來(lái)。
大家笑瞇瞇的對(duì)小軍豎起大拇指，異口同聲地說(shuō)：“你真有辦法!”接著，他們又興高采烈地開始了新的一輪比賽。
敘事作文 篇3
那天，我們?nèi)５膸熒硎芰艘活D豐盛的“科普大餐”，不但開闊了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，更點(diǎn)燃了我們向往科學(xué)和熱愛科學(xué)的火炬。
懷著興奮的心情，我們走進(jìn)了多媒體室觀看了3D電影。一戴上3D眼鏡，片中之物好像出來(lái)了一般，很是逼真，我不禁由衷感嘆：“現(xiàn)代的科技真是發(fā)達(dá)��！”
看完電影，我們就來(lái)到了展品區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)展示出了機(jī)器人、“拓?fù)洹�、“金三角”等表演的益智游戲，展示欄的�?nèi)容更是豐富多樣：節(jié)能減排，地震自救，用火安全……應(yīng)有盡有。
這次“科普大篷車進(jìn)校園”真是令我們大開眼界！讓我感受到了科技發(fā)展的魅力！如果沒有這次的科技展覽，我又怎能知道人類現(xiàn)在的科技發(fā)展已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了呢！
科學(xué)與我們的生活已融為一體，我們每天都沉浸在科學(xué)的世界中，感受它們帶給我們的方便。因?yàn)榭茖W(xué)，我們可以隨時(shí)拿出手機(jī)上網(wǎng)查找資料；因?yàn)榭茖W(xué)，我們可以及時(shí)了解各國(guó)各地的新聞；因?yàn)榭茖W(xué)，炎熱的夏天，空調(diào)給我們帶來(lái)了涼爽的`感覺；因?yàn)榭茖W(xué)……反正說(shuō)也說(shuō)不完�？傊茖W(xué)給我們的方便是無(wú)窮無(wú)盡的。
科技的不斷創(chuàng)新發(fā)展，會(huì)給人們帶來(lái)更好的新生活。我想:等到了未來(lái)，汽車的燃料不再是石油，而是利用生物之能源轉(zhuǎn)化為常規(guī)的燃料，這種燃料比起石油來(lái)更潔凈，更低碳；等到了未來(lái)，電池的稱呼要加長(zhǎng)嘍:“鹽水電池”，“土豆電池”，“檸檬電池”……這些食物能作為電池的電解質(zhì)，銅片是負(fù)極
，鋁片是正極，通過(guò)導(dǎo)線來(lái)連接，這樣，“食物電池”就誕生了；等到了未來(lái)……等到了未來(lái)人們并不用等到夏天再去看星
星。只要人們利用電腦，在黑暗的屋子里，利用其它物體，反映在屋頂，我們就能看到美麗的星空，��！星星真美吖，許個(gè)心愿吧，希望未來(lái)的世界變得更加美好！
“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林”。科學(xué)源于創(chuàng)新！科學(xué)是前人創(chuàng)造的，也是依靠我們發(fā)揚(yáng)光大的，我們必須廣泛地積累前人的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們既要站在巨人的肩上，但也不能迷信權(quán)威，人云亦云，讓科學(xué)的火焰熄滅在因循守舊中。
那么，在平時(shí)的生活中，我們就心須要勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，敢于想，更敢于做，不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，就等于牢牢地抓住了開啟新世界大門的鑰匙，只有敲開了創(chuàng)新之門，未來(lái)才真正屬于我們！
讓我們趕緊徜徉在科學(xué)的世界里吧！
敘事作文 篇4
徐徐秋風(fēng)迎面吹過(guò)，往事浮現(xiàn)在我的眼前。它喚醒了那群小伙伴，那群動(dòng)物，那位慈祥的奶奶。它還喚起了我沉睡的回憶…… 我的奶奶是一位農(nóng)場(chǎng)主。那里綠得不能再綠了，到處都是青草，許許多多的動(dòng)物，綿羊，駿馬。最重要的還是有那一群愛哭愛鬧的小伙伴！對(duì)呀，童年一去不復(fù)返，時(shí)間如利箭，穿過(guò)了我的小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，也不知道他們是否也各有成就呢？
生命之花處處開放，也處處凋零。如果不是那位慈祥的奶奶和小伙伴們，我猜我也不會(huì)生存到今日，給你們寫作文了。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的'夏天，草原上到處你凝，我和小伙伴們不聽奶奶的勸告，大家一起去草原上飛奔。突然間，天空裂出一道光線，“轟”地一聲，草原上起了大火，大雨和大火，雨漸漸小了，火漸漸大了。我們飛快的跑著，火是緊追不舍，幸好奶奶趕來(lái)，她大聲叫我們：“快把草的周圍點(diǎn)燃！過(guò)一會(huì)兒火就會(huì)自己滅了！別跑啊，你們是跑不過(guò)火的！” 大火終于滅了，但是這件是卻牢牢地刻在我心頭。
謝謝你們，奶奶和小伙伴們！
敘事作文 篇5
今天學(xué)校高一年級(jí)舉行了跑操比賽，學(xué)生們?yōu)榱伺懿俦荣惛冻隽撕艽蟮呐�，讓我在他們身上看到了朝氣與活力。
周五下午在放假之前，同學(xué)們興奮的走向操場(chǎng)，進(jìn)行跑操匯演，向校領(lǐng)導(dǎo)展示他們這么多天來(lái)的'訓(xùn)練成果。通過(guò)觀看學(xué)生們的跑操匯演，讓我想起了自己在上高中時(shí)的日子。那是我們也是為了一份榮譽(yù) 刻苦訓(xùn)練，為了集體的榮譽(yù)可以舍棄自己娛樂的時(shí)間。當(dāng)時(shí)我們的心是那么的齊，為了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)大家都克制著自己，為了同一個(gè)目標(biāo)所努力。在比賽過(guò)程中也讓我看到了我們的班級(jí)凝聚力。雖然 最后自己的學(xué)生沒能拿獎(jiǎng)，但是老師認(rèn)為你們是最棒的，因?yàn)槟銈兌急M力了。
敘事作文 篇6
又是一年春好處，下過(guò)了幾場(chǎng)春雨，院子里的玉蘭花總算開出了滿滿一樹的花朵。白中透著黃，他們張開花瓣，頑皮地吐出花蕊。
大考過(guò)后，我舉著成績(jī)單沾沾自喜，就連步子也輕飄飄的，在草地上蹦跳著。我面對(duì)滿樹的花，開心的笑了。日子好似匆匆劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼已是入冬，過(guò)去幾個(gè)月的快樂和滿足卻被一張刺眼的成績(jī)單打散了。我眼巴巴地盯著下降的名次，心中一陣陣不安，真像是被什么人打了一巴掌，我竟真的有些不知所措了�；丶衣飞希覠o(wú)力地?fù)u擺著雙臂，“究竟錯(cuò)了什么？”我問自己但卻沒有答案。
回到家，爸爸得知成績(jī)后沒有多說(shuō)什么，只是在一天閑暇時(shí)，領(lǐng)我去了那玉蘭的圍欄邊。“你看它。”我不解的走近，擺弄枝干，卻沒有什么意外收獲。爸爸仔細(xì)拉過(guò)一根枝，認(rèn)真地說(shuō)：“你看，這干枯的皮里是綠瑩瑩的。”他起身對(duì)我說(shuō)，“沒有開花時(shí)，它也在生長(zhǎng)，只有這樣，才能在第二年繼續(xù)開花啊。”我先是一愣，后才又有所思索，想象玉蘭在開花過(guò)后依然努力汲取養(yǎng)分，精心保護(hù)著枝干。我回到家，面對(duì)枯燥的書本又努力學(xué)習(xí)起來(lái)，像找到昔日的感覺，那是玉蘭花開時(shí)的感覺。我知道，日積月累的.努力才能造就成功。我苦心翻閱資料，認(rèn)真記憶。就這樣，窗外那只玉蘭陪我度過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬，一個(gè)對(duì)我意義深刻的嚴(yán)冬。
又是春天，我的努力也終于化作一張笑臉，我為進(jìn)步而喜，同時(shí)又為玉蘭花而喜。它又開了，雪白的花中染了幾點(diǎn)淡黃，一朵朵像孩子調(diào)皮的臉頰，像少女輕柔的裙邊，像月夜明澈的彎月，清風(fēng)裹挾來(lái)一陣陣淡淡的香，也許它在笑吧，我這樣想。
遠(yuǎn)望它，靜靜佇立在青蔥的草坪上，微笑著開放。它告訴人們，只有日積月累的努力才能造就成功。
我聽到了，并且深有體會(huì)，從我的書本上，那些筆尖觸過(guò)的痕跡，紙張微黃的邊角上，早已印證了這個(gè)道理。
敘事作文 篇7
這一刻，我懂了。
20xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，20xx的時(shí)光正在穿梭。以前很多想不通的問題，現(xiàn)在都懂了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)漸漸長(zhǎng)大，而隨著皺紋掛在了父母臉上，白發(fā)染在了他們頭上。我懂得了人生中我們應(yīng)該感恩。因?yàn)楹蛬寢尦臣�，她不讓自己玩網(wǎng)游，所以跑到舅舅家里。舅媽叫我?guī)退疹櫺『�，起初我以為�?huì)跟網(wǎng)游里面模擬人生一樣，喂奶，哄寶寶睡覺，帶他上廁所就好了，但是這現(xiàn)實(shí)是跟游戲不一樣的，小孩又哭又鬧，撒尿拉屎都不會(huì)說(shuō)，弄得我滿身臟兮兮的，光是哄他睡覺就要我足足抱了一個(gè)小時(shí)，還要給他換褲子，沖奶粉，我一天的時(shí)間就這樣過(guò)去。從開始的可愛，到后來(lái)的魔鬼，我都不知道怎么去面對(duì)這個(gè)小孩，巴不得馬上回家。但是舅舅一語(yǔ)中的，說(shuō)了一個(gè)比方，假如我是那個(gè)小孩，而照顧小孩的`人是誰(shuí)呢？是我的父母，但是他們不會(huì)像我這樣臨時(shí)性的，從小到大，那次不是呵護(hù)備至。
敘事作文 篇8
小時(shí)候，母親在我摔倒時(shí)總是露出一個(gè)好看的微笑。我還不明白這笑中的含義，只是覺得不疼了，心里也暖暖的。
秋季是個(gè)多雨的季節(jié)。豆大的雨點(diǎn)灑在地上，是這個(gè)深秋又披上了些許寒意，就像我此刻的心情。我不襟打了個(gè)冷戰(zhàn)。雨點(diǎn)敲擊著地面，籟籟有聲，像有什么東西被擊碎，在我的心里。
考試的失利使我苦悶不堪，我不知該如何面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)正走在我身邊的媽媽。心情如同周圍的溫度，不再回升。回到家，媽媽為我遞上熱水，關(guān)切的詢問我的考試情況。一片沉默，我不知該如何說(shuō)出口。心情跌落到了低谷。我多么不想看到她沖我咆哮，多么擔(dān)心她對(duì)我感到失望……可惜，我的成績(jī)就是那么的不盡如人意。我默默等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)。片刻間，世間仿佛只有時(shí)間和雨的聲音。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，周圍卻還是寂靜。忽然，一只溫柔的手輕輕地扶上了我的`肩頭。抬頭望去，那熟悉的微笑又顯現(xiàn)在我眼前。我略帶驚訝的看著她，她那雙有神的眼睛里，透著一種明亮的光，這光并不刺眼，是柔和的，含著滿滿的慈愛。溫柔而有力的聲音打破了寂靜：“打起精神，用滿懷的信心與勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗吧！你有這個(gè)實(shí)力，我相信你�！蔽蚁嘈拍恪夷钪@春風(fēng)般的話語(yǔ)；我品味著，那春天花兒般的微笑，心中已有什么東西被點(diǎn)燃。我感受到，那微笑中深深的鼓勵(lì)、寬容、期待、信任，和寶石般無(wú)瑕疵的愛。
雨停了，太陽(yáng)從云層中鉆了出來(lái)。下過(guò)雨，空氣是那么清新。這個(gè)深秋，我又重新出發(fā)了。不經(jīng)意間，我又想起那抹微笑，那開在深秋的春天般的微笑。
左手拾起信心，右手拾起勇氣。揮一揮衣袖，不帶走半點(diǎn)悲傷，帶著這深秋的愛前進(jìn)。
評(píng)語(yǔ)：作者用生活中的小事，體現(xiàn)了母愛的偉大。恰當(dāng)好處的環(huán)境描寫烘托了氣氛，字里行間透露出母女深情，語(yǔ)言雖不華麗，但卻真實(shí)感人，并將一幅生動(dòng)的親情圖展現(xiàn)在讀者的面前。
敘事作文 篇9
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！苯剂鳎锥却呵�；大江東去，帶不走的是偉人那天使般的心靈。
幼鷹的搏擊長(zhǎng)空是由于老鷹平日里的細(xì)心呵護(hù)；小草的堅(jiān)韌不拔是因?yàn)樗募居曷兜淖虧?rùn)春蠶的翩然化蝶來(lái)自于桑樹的舍身相贈(zèng)；鳳凰的涅盤重生得益于烈火的撕心灼痛；雄獅的獨(dú)尊一方是大自然母親鍛造的成果。同學(xué)們今日的風(fēng)華正茂更是父母、老師、朋友的關(guān)心、教育、幫助的成果，它使我們?cè)谟龅嚼щy挫折時(shí)，仍然能奏出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一sou煙雨人平生”的風(fēng)流。
古之成大事者，無(wú)一不是具有天使般心靈的人；古往今來(lái)，以小雞肚腸、犯奸作亂之心去成就一番事業(yè)的人極少。昔日，為人民服務(wù)的雷鋒將心中誠(chéng)摯的愛獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民；他的讓座，他的拾金不昧，他的愛護(hù)公物，他的.關(guān)心戰(zhàn)友，已經(jīng)把天使帶到了我們的身邊。今天的我們更要讓天使永駐心靈，讓友愛灑滿華宇的沒一個(gè)角落。
世界上最令人敬佩的，一是頭頂燦爛的星空，另一個(gè)則是擁有天使般的心靈。
朋友，當(dāng)你在公交車上發(fā)現(xiàn)座無(wú)虛席，而身旁的白發(fā)老人卻哆嗦站立是，請(qǐng)發(fā)揚(yáng)雷鋒的讓座精神。
朋友，當(dāng)你在校園餐廳里撿到一張飯卡是，請(qǐng)像雷鋒叔叔一樣原壁歸趙。
朋友，當(dāng)你看到綠茵場(chǎng)上的一片紙屑時(shí)，請(qǐng)你拾起它們。朋友，當(dāng)你在廁所里看見水龍頭正滴滴落水時(shí)，請(qǐng)學(xué)習(xí)雷鋒的愛護(hù)公物的品質(zhì)。
朋友，當(dāng)你正準(zhǔn)備享受一頓饕餮大餐時(shí)，請(qǐng)像雷鋒一樣遵守秩序，排起一列長(zhǎng)隊(duì)。
朋友，你便擁有一顆天使之心。
讓天使永駐心靈，讓華宇更加和諧！
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