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敘事的作文

時間:2023-08-08 09:48:06 記敘文 我要投稿

敘事的作文8篇【通用】

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文8篇【通用】

敘事的作文 篇1

  NO。1獨木橋

  “門前大橋下,游過一群鴨。”熟悉的曲調(diào),優(yōu)美的旋律,蕩漾起小時候美好的回憶。小時候,那種小橋流水人家的愜意生活,仍然讓我記憶憂新。獨木橋,一根枯木橫跨在小河的兩岸,任憑風吹雨打,仍然屹立在河面上方便著人們的通行。而我們,背著一個沉甸甸的書包,每當走這里都會小心翼翼地通過,都會一個勁的“異想天開”:橋啥時候能變得寬些,變得暢通些?好讓我們能手牽著手,肩并著肩,嘻嘻哈哈地走過去。在那時候,這一切只是一種遙遠的奢侈,是我們小孩子天真的想法罷了。我們盼望著,渴望著。

  NO。2石拱橋

  兩年過去了,那時候天真的想法真的實現(xiàn)了。一坐坐簡單而古老的獨木橋被人們狠狠地拆了。接著,又建上一坐坐暢通而美觀的石拱橋。由于橋的更替,人們的生活似乎也隨之變化。從起先的步行變成了騎自行車。這是社會在進步。同時,人們的思想道德素質水平也隨之提高。每當黃昏的時候,夜幕降臨,住在橋附近的居民都會搬出小凳子坐在橋頭的柳樹下乘涼。一切都是那么的愜意。石拱橋,從遠處看上去像是一個大玉盤浮在水面上。夜晚,在月光的照耀下,浮光躍金,靜影沉碧。橋下的微波蕩漾著,蕩漾著。

  NO。3立交橋

  又過了兩年,人們的思想觀念越來越強,我是一個農(nóng)村的孩子。以前從來不敢想過自己會自由地穿梭在大城市之間,每當放長假時,老爸總會帶我到大城市旅游,從曾經(jīng)的石拱橋變成了現(xiàn)在的'立交橋。這是時代的變遷,它變得是那么快。立交橋,把每條懸空的公路交織穿行在一起,繪成了一幅美麗的畫卷,它把城市和農(nóng)村緊緊地搭在一起。一條條汽車長龍川流不息,行駛在立交橋上。它們飛奔著,飛奔著。

  隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,橋也一次又一次地舊貌換新顏。它記錄著祖國發(fā)展的每個細節(jié),每個曲子,每個音調(diào)。

敘事的作文 篇2

  去年我校舉行了一次二人三足比賽,在比賽的那天,蘇老師臨時決定讓我和劉亦斯代表全班參加比賽。比賽前,老師把我們倆叫到身邊,告訴我們:“比賽時兩人一定要互相配合,步調(diào)要有節(jié)奏。你們倆一定能取得好成績!蓖瑢W們有的握起小拳頭為我們加油;有的豎起大拇指說:“你們一定能行!庇械陌盐覀兯偷奖荣悎錾。就這樣,帶著老師和同學們的期望,我們站到了起跑線上。

  只聽一聲槍響我們沖出了起跑線,由于求勝心切,一心想得第一,把老師說的`話忘到了腦后,我們倆手忙腳亂,步調(diào)失去了平橫,結果跑了幾步,就要摔倒。我們只好慢慢減速,等我和劉亦斯找到平衡時已經(jīng)有好幾對小朋友超過了我們,這時,我看見劉亦斯的眼睛睜得大大的,并小聲的在對我說:“加油!不到最后一刻就不能放棄。”我們慢慢加速,一點點找到了感覺,我們倆手挽手,肩并肩,嘴里齊聲喊:“一二一。”配合的十分默契,不一會就追上了一對又一對小朋友,前面只有一對小朋友了,我們只有一步之差,距終點線還有不到兩米的距離,我們用盡了全力,僅1秒之差第一個沖過了終點線。取得了小組第一名。

  我和劉亦斯回到班級,同學們?yōu)槲覀児膿危瑲g呼,并拿來椅子讓我們坐下休息。不一會兒,廣播里傳來了喜訊,說:“四年四班羅亦澎和劉亦斯取得了年組第一名,請上臺領獎!蔽覀儌z手拉著手跑到領獎臺上,從老師手里拿過獎品,回到班級,同學們把我們團團圍住,有的擁抱我們;有的傳看我們的獎品,有的說:“我們是運動小健將,我心里既高興又自豪。

  這是我第一次取得第一名,為我增加了自信心,讓我終生難忘。

敘事的作文 篇3

  加油!還差一點!左邊左邊,唉!給他逃走了!聽見隔壁班的吵鬧聲,我心想:他們在干什么呢?會這么激動?我走了過去,發(fā)現(xiàn)呼吸7班的同學們在玩瞎子抓人的游戲。

  游戲開始前,老師先準備了兩條紅領巾,老師用紅領巾把兩位同學的眼睛蒙住,在有限的空間里抓住其它的'同學,誰抓得多,誰就獲勝。游戲還沒有開始,同學C和同學D當瞎子,只見他們一副蓄勢待發(fā)的樣子,看來他們好像早已做好了準備,決心超過對手,拿到第一。

  游戲開始了,同學C先開始了搜查。他先是像陀螺一樣在場地四周轉了一圈,可是沒有抓到任何人。接著,他像一位小丑一樣,東跑跑,西轉轉,他跑著跑著,還怦的聲摔了一跤,旁邊的同學都撲哧一聲笑了出來。只見他滿頭大汗,用手撓撓頭,站在原地,一副不知所措的樣子。

  游戲還在繼續(xù),這時,同學開始出動了,他先往中間跑去,到了那兒,他先往中間跑去,到了那兒,他放大了雙耳,正在聚精會神地聽著同學們發(fā)出的聲響。過了一會兒,有一位同學想轉換位置,可是剛走出第一步同學就向他沖了過來,并抓住了他。那名同學被抓到后,不可思議地說:你可真厲害!過了一會,他用同樣的方法三下五除二就抓到了場上超過一半的人,自然也就勝利了。摘下紅領巾,只見他眼睛睜得大大的,眼里充滿了勝利的喜悅,他還在哈哈地笑呢!而小D卻汗流浹背,耷拉著腦袋,垂頭喪氣地離開了。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,我回到了班級,但我對那場精彩的對決還是念念不忘。

敘事的作文 篇4

  金色的童年讓我回味無窮,里面包含著酸、甜、苦、辣,因為有它們,所以我的童年才變得如此快樂。

  那年,我好像是五歲。那天,媽媽說要包包子,她調(diào)好了餡兒,揉好了面,搟了幾個皮兒,有人又叫她去趕集。她走后,我想:“媽媽身子大,用手搟包包子的皮兒,我身子小,可以用腳來踩皮兒。”嗯,辦法不錯,說干就干。

  我找來一塊兒小小的“衣服”(其實是條毛巾),為了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的一聲扣在地上,用小腳不顧一切地在面上踩來踩去:這邊兒一個腳印,那邊兒一個腳印。直到踩得很薄為止,我才滿意地穿上鞋,費了好大的勁兒才把這“超大號餅”拖進廚房。看著我的“杰作”按耐不住心頭的喜悅

  過了一會兒,媽媽回來了,到廚房一看,呀!怎么有一個“超大號餅”在屋里呀!再看看滿臉狼狽、一身新衣的我,早已笑得合不攏嘴。我卻被弄得滿臉疑惑。“人家不就是弄了個“超大號皮”嗎?有什么好笑的,哼!”我小聲嘟噥道。這時,媽媽笑得更厲害了,我反而被弄得更加疑惑不解,反問自己道:“到底是怎么一回事呢?”

  現(xiàn)在,我長大了,也懂事了,更感到了這件事情的`幼稚可笑了。

  好了,我的故事講完了,你覺得那時候的我是傻乎乎呢?還是聰明伶俐呢?

敘事的作文 篇5

  要去上學了!要去上學了!新學期又來臨了!我又可以和我的好朋友們一起學習,一起玩了。

  在新的學期里,我又升了一個年級,我已經(jīng)來到了小學中段了,馬上就會進入高段了,所以這個學期很重要,我一定要好好學習,爭取更好的成績。

  這個學期,我要靠自己來學習,以前我總是不好好做作業(yè),因為我認為媽媽會給我檢查作業(yè),自己只要寫寫字,聽一聽,就可以了。但作業(yè)始終要靠自己來理解,要靠自己來完成。不然就算我做出來了,也是媽媽教的,我自己還是不理解,到了考試時,我依舊做不出來,那又有什么用呢?所以,這學期,我不管怎么樣,都要自己努力一把,來取得好成績。

  這個學期,我一定要改掉一些我的壞毛病,比如:粗心。粗心是我學習中的一大缺點,做作業(yè)時一定不會少了它,做數(shù)學時,我不是少算了這個,就是看錯了那個,做語文時,不是看錯了字,就是寫了錯別字。還有,我做作業(yè)時比較慢,人家已經(jīng)把作業(yè)做完了,我才做了一半,人家都在做作業(yè)時,我在看手表。唉!我說也說不完我的缺點,不過,我一定會努力改正的。

  新學期的'到來,象征著一個新的開始,這學期我一定會好好學習,天天向上的。

敘事的作文 篇6

  回想起我自己當初第一次上二胡課的情形,我到現(xiàn)在還留有一絲余悸呢!

  在我八歲那年,有一次,妹妹生病了,姥姥在家照顧她。媽媽又去上班了,沒有人送我去上晚上的二胡課了。這該怎么辦才好呢?我想給老師打電話請個假,當我把想法告訴給媽媽以后,媽媽卻說:“你要是能自己去的話,就自己去吧!好嗎?”“恩,那好吧!”沒辦法,事到臨頭,我只好應著頭皮挑下這擔兒事兒來。我拿了點兒錢,自己出門買了點兒飯吃,一路上邊走邊吃。到了車站,天已經(jīng)漸漸暗了下來。我左等一趟車不來,右等一趟車不來,急得我是焦頭爛額。又過了一會兒,車好容易來了,大家又一窩蜂似的往上擁。等我被“夾”上車以后,已經(jīng)累的是氣喘吁吁了。等我下了車,變開始向老師家走去。一路上,雖然有路燈,但我還是被嚇得渾身是汗,一路上東張西望,像個小偷一樣。生怕有哪壞人從后面跟著我,一想到這兒,我不禁汗如雨下,加快了腳下的步伐?斓搅死蠋熂议T口的時候,門口突然出現(xiàn)了一個人影晃過來晃過去,我一下子就給愣住了,就怕他是個壞人。他想干什么?他到底是誰。克,我心里不禁是十五個吊桶打水——七上八下。

  “宋冰倩,是你嗎?”咦,奇怪,這個聲音好熟悉,我好像聽過。我又仗著膽量往前走了幾步,定睛一看,原來是二胡老師在門口等著我,她的'臉上是那么地急切。原來媽媽給老師打電話,說我一個人來的。老師不放心,便到門口來接我,我心里的恐懼感一下子消散了,同時也很感動。

  看來,我今后一定還要多加地鍛煉鍛煉我的膽量,否則將來還能干出什么有出息的大事兒呢?

敘事的作文 篇7

  要說起湖南的春節(jié)習俗,我當然是最了解不過的啦,因為我的老家是湖南。

  說起湖南的春節(jié),當然是從2月15日開始的。2月15日,家里就開始忙了:首先,是我們這里家家戶戶都要做的東西——圓子,圓子是用糯米,法餅,肉沫撈制而成,味道極其鮮美,過年必備食品之一。

  2月16日殺年豬,殺年豬也是老家都要做的事,家里每家每戶都會養(yǎng)幾頭豬,為的就是過年吃,老家的豬都是“嬌生慣養(yǎng)”,吃飽了喝足的,所以狠肥、很壯。豬皮上全都是肥肉,奶奶就會把肥肉割下來,拿去炸。

  炸豬皮很簡單,在鍋里放一點水,然后要用柴火燒,把豬皮放鍋里,過一會豬皮就出油了,就用豬油炸。炸好后脆脆的,而且不會惡心,很好吃。除了殺年豬以外,大人們,還會去買羊呀、牛呀、馬呀、魚呀之類的來吃。

  除了這些必備食品之外,奶奶還要做甜酒,甜酒是用糯米,還有一種類似酵母的東西。糯米要泡在缸里,胖了24小時左右,就要拿糯米去蒸,再把類似酵母的東西撒上,把袋子套上,等待發(fā)酵。然后第二天錢就就可以喝了。

  除夕的前一天,大人們就把鞭炮呀、糖呀、餅呀、瓜子花生等等之類的東西全部買好了,而且,除夕必須把自己“打扮好”,不可以,有一點點的骯臟。

  除夕吃團圓飯,大人們就開心地聊天,我們小孩子就看電視什么的。十一點半就開始放煙花了,小孩子們必須要到一點鐘才能睡覺,自然,有的.煙花的吸引,小孩子們就睡不著了。

  大人們就玩那些沖天炮啥的,就是那些比較危險的,都是大人放給我們看,我們就只能玩摔炮,還有那啥,就是那個點燃了他會“嘩嘩嘩”的那個,拿在手上轉來轉去的那個。因為就只有這個不是太危險。

  這天,全部人都在放煙花,從十一點半開始,一直放到早上六點鐘煙火還沒間斷。早上六點我們就起來吃飯了,這個時候天還沒亮。吃完飯我們就在外邊玩兒(因為早上天還沒亮,等天亮了才去拜年)。

  過了一會兒天就亮了,爸爸拿著鞭炮到這家去放,然后里屋的人聽到炮聲了就出來迎接。我們這些小孩呢,就去問個紅包,抓幾把糖塞口袋,大人們聊會兒天就走了。

  這就是我老家的春節(jié)——湖南的春節(jié)。雖然很樸素,但是我還是喜歡。

敘事的作文 篇8

  在我的人生中,有一個令我最感激的人,那就是我的媽媽。

  記得那一次,我來到學校的時候發(fā)現(xiàn)我的抄寫本忘家里了。當時,我焦急萬分,仿佛自己就是一只在熱鍋上的螞蟻一般。

  就在這個時候,只見周老師拿著語文抄寫本走了進來。突然,她一下子把抄寫本給扔在了桌子上,“砰——”地一聲響了起來。隨著這聲巨響,周老師火冒三丈:“到底是誰沒有交抄寫本?”聽到了這句話,我的心更加地急了,心里就像揣著一只小兔子一樣。

  我見周老師如此地生氣,便只好站起來了。這時,所有同學的'目光全部都聚到了我身上,我覺得自己非常地沒面子,于是,只好把頭給低了下來。此時,我感覺自己的臉別樣地紅,就像一個紅蘋果。

  “你的抄寫本呢?”周老師提高了聲音。一下子,我沒有說出話,然后,支支吾吾地小聲說道:“沒帶……”聽了我的話,周老師接著問:“真的嗎?真的只是忘帶了,而不是沒做?那好,我現(xiàn)在就問一下你媽媽!蔽衣犃耍睦镱澏读艘幌。只見,周老師直接給我的媽媽打了電話。

  就在周老師和媽媽通電話的時候,我內(nèi)心著急萬分?煽粗芾蠋熒鷼獾哪樕下D成平和的樣子,我百思不得其解。

  時間一分一秒地過去了,十幾分鐘后,一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的視野,她就是我的媽媽。只見她滿頭大汗,顯然,媽媽應該是趕過來的。媽媽一臉歉意地對周老師說:“周老師,對不起呀!我們家天天給您添麻煩了。我馬上就要上課去了,我先走了,謝謝!”說完,媽媽便急匆匆地離開了。

  此刻,我的內(nèi)心一陣酸楚,淚水奪眶而出。媽媽,您是我最想感激的一個人。為了證明我做作業(yè)了,您不辭辛苦趕來趕去,我想大聲地對您說:“媽媽,謝謝您,我以后一定改掉丟三落四的毛。 

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