（集合）實(shí)用的敘事的作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文300字4篇，歡迎大家分享。

敘事的作文300字 篇1

　　暑假里的一天，叔叔來(lái)約哥哥去捉螃蟹。我聽(tīng)了，也纏著要去，叔叔和哥哥拗不過(guò)我，便帶著我出發(fā)了。

　　來(lái)到小河邊，只見(jiàn)叔叔和哥哥挽起袖子，卷起褲腿。我也跟著一起做。哥哥告訴我：“螃蟹喜歡躲藏在石頭底下，要把石頭挖開(kāi)才行�！闭f(shuō)做就做，他們立即行動(dòng)起來(lái)。我站在旁邊，遲遲沒(méi)有下水。

　　哇！叔叔抓住一只！哥哥也捉到了！我忍不住加入了他們的隊(duì)伍。找到水里的`一塊大石頭，我便挖了起來(lái)�？赏诹税胩欤�忙得滿頭大汗，連螃蟹的影子也沒(méi)看見(jiàn)。

　　我只好向叔叔請(qǐng)教。叔叔一邊找一邊說(shuō)：“先把石頭輕輕地搬開(kāi)，盡量不要驚動(dòng)螃蟹，更不要把水弄渾，仔細(xì)盯著水底。這時(shí)，如果出現(xiàn)一個(gè)移動(dòng)的小黑塊，那就是螃蟹�！痹捯魟偮�，一只螃蟹便落入了他的手中。

　　聽(tīng)了叔叔的話，我心里似乎有底了。果然，不多一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹。我迅速用手一抓，興奮也大聲喊：“我抓到了一只大……”話還沒(méi)說(shuō)完，食指就被螃蟹狠狠地夾住了！疼得我用力一甩，螃蟹飛了。這可是我抓到的第一只螃蟹啊！我顧不得去看夾疼的手指，趕快去尋找那只螃蟹，可它居然消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　后來(lái)，我吸取了這次教訓(xùn)，終于捉到了幾只。雖然都沒(méi)有第一只那么大，但我依然十分滿足。

敘事的作文300字 篇2

　　陽(yáng)光暖暖的，打在臉上。

　　我?guī)缀跬�記了，這是本應(yīng)該瑟瑟的秋季。

　　這個(gè)豐收的季節(jié)，我又收獲到什么了呢？

　　想起那些曾經(jīng)的過(guò)往，我笑過(guò)哭，哭過(guò)笑。

　　瘋瘋癲癲的仔細(xì)閱讀著回憶，像流水一般，匆匆。

　　誰(shuí)在回憶里，雕刻著寂寞，幫我梳理昨天的一道道輪廓。

　　那些美好的，像風(fēng)，溫暖的撫過(guò)。

　　那些悲傷的，像刀，慢慢的割破。

　　我在回憶里，無(wú)奈的`淺淺的笑，做著對(duì)現(xiàn)實(shí)苦苦的掙扎。

　　那些曲折，伴隨我一路走過(guò)，我不曾后悔沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

　　我從角落里鉆出來(lái)，伸出低溫的手，放在你的面前。

　　希望你可以給我一點(diǎn)溫暖。

　　可你卻依然，把雙手插在口袋里，呆呆的望著天。

　　就像我曾經(jīng)的那樣，在湛藍(lán)的天空里尋找答案。

　　我只好低下頭，轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)人安靜的離開(kāi)。

　　回到角落里，用左手握住右手，體味我一個(gè)人的溫暖。

敘事的作文300字 篇3

　　上周五，我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課名叫《你說(shuō)，我做》。

　　游戲規(guī)則是：把我們的語(yǔ)文老師做的表情動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言都描寫出來(lái)，寫在一張紙上。然后請(qǐng)一位同學(xué)念她所寫的片段，看和老師所表達(dá)的意思一樣嗎？

　　老師開(kāi)始表演了，接著讓我們寫，寫完以后，同學(xué)們都爭(zhēng)光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外，老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)大聲念道：“今天中午，語(yǔ)文老師在教室里認(rèn)真地改作業(yè)，一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫，老師沒(méi)有理會(huì)它，繼續(xù)認(rèn)真地批改作業(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的'聲音，她便環(huán)顧四周，忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，老師不耐煩地說(shuō)了一句：‘去，去，去，從哪兒飛來(lái)的蒼蠅？’然后便又聚精會(huì)神地改起作業(yè)來(lái)。不一會(huì)兒，這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上，老師用手一拍，結(jié)果那只狡猾的蒼蠅逃走了，老師仔細(xì)一看，那只蒼蠅落在了王雪珂的桌子上，老師雙手拿著書，小心翼翼地靠近王雪珂的桌子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拍了下去，那只蒼蠅終于被打死了，這時(shí)老師得意地笑了。”

　　讀完之后，大家都為我鼓掌�？吹酵瑢W(xué)們向我投來(lái)稱贊的目光，我心里開(kāi)心極了。

　　同學(xué)們，這節(jié)語(yǔ)文課是不是很有趣呀？

敘事的作文300字 篇4

　　今天，老師叫我們帶一個(gè)透明的杯子，要干什么呢？我也不知道。我充滿著好奇心來(lái)到學(xué)校。

　　第二節(jié)課上課，老師發(fā)給我們每人一顆東西，我拿起它，仔細(xì)地觀察起來(lái)。它橢圓形的，硬硬的，看起來(lái)像紅棗，老師說(shuō)是胖大海。我還是第一次見(jiàn)到胖大海。這東西有什么用呢？老師讓我們把透明杯拿出來(lái)，先把水全部倒在杯里，然后把胖大海放進(jìn)水里。我趴在桌子上，眼睛盯著胖大海。浸在水里的胖大海就像一個(gè)花骨朵。慢慢的，花骨朵展開(kāi)了一個(gè)花瓣，兩個(gè)、三個(gè)……花兒開(kāi)放啦！已開(kāi)放的'胖大海漂浮在杯里，真漂亮。從杯子里拿出胖大海，用手一摸，薄薄的、滑滑的。像是我平常吃的黑木耳，又像是用黑紗編起來(lái)的一朵花。真有趣！

　　胖大海這個(gè)名字我是這樣分析的，它遇到海（水）就會(huì)變大（很胖），所以叫胖大海。

　　胖大海是一味藥，可以治病，有小毒，不可經(jīng)常服用，感冒不能喝。小朋友可不能亂喝呦！

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