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（經(jīng)典）記敘文的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記敘文的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
清晨“嗶嗶啪啪”的陣陣鞭炮聲驚醒了還在睡夢(mèng)中的我，一想原來(lái)今天是新的一年開始了。起床后我們一家一起吃湯圓，據(jù)說(shuō)是合家團(tuán)圓的`寓意。接著我們就出去拜年了，第一站就開往了爺爺奶奶家，我給他們拜年和祝福希望他們身體健康，萬(wàn)事如意！爺爺奶奶也祝愿我學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)健康！他們還給了我一個(gè)紅包，我正好用來(lái)學(xué)習(xí)怎樣管理錢物。
接著我們就到外公外婆家了，沒(méi)想到我們還是新年的第一批客人呢！我也給他們和老太太一一拜了年，漸漸的來(lái)的人多了起來(lái)家里慢慢地?zé)狒[開了真是歡樂(lè)的新年�。∥乙彩恰按筘S收”，共收了十幾個(gè)紅包，這一天每個(gè)人的臉上都露出了祥和的笑容，
新的一年我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛，我們的生活會(huì)更加美好。
記敘文的作文 篇2
韓寒——我的偶像。但我不覺(jué)得我是他粉絲，因?yàn)槲矣X(jué)得我還夠不到，我到現(xiàn)在只買過(guò)他幾本實(shí)體書，其他的全部都是電子書。而且每次買的時(shí)候還嫌有點(diǎn)貴。也沒(méi)有為他做過(guò)一件多瘋狂的事，沒(méi)看過(guò)他一場(chǎng)賽車比賽。所以我覺(jué)得我至多只能算是他的一個(gè)小書迷。喜歡他寫的文章、犀利的話語(yǔ)，沒(méi)了。
寫這篇文章的原因就是又看了一遍他的《我所理解的生活》。而我所理解的生活，很簡(jiǎn)單，就是要自由。
最開始關(guān)注韓寒，是因?yàn)榭戳怂牟┪�，犀利中不乏幽默感，有�?qiáng)烈的人格魅力。我由于個(gè)人原因，不喜歡看青春愛情小說(shuō)，所以自然而然的喜歡上了看韓寒的時(shí)評(píng)。在高中畢業(yè)時(shí)，同學(xué)給的同學(xué)錄上的“你的愿望”，我寫的都是，成為一個(gè)像韓寒一樣的人。在我看來(lái)韓寒是個(gè)自由的人，是這個(gè)世界上最自由的人。
生活在當(dāng)今這個(gè)“和諧”的社會(huì)，我感覺(jué)自己都快被和諧了。雖然我還能走能跳，能花錢買東西，能去自己想去的地方，看上去也挺自由的。但那不叫自由，而叫權(quán)力。但我的權(quán)力原本不僅僅是這些，我可以做很多事情。但由于眾所周知的社會(huì)原因，我們都不得不做一些不喜歡的事或者不能做自己喜歡的事。而韓寒卻能再這樣的一個(gè)社會(huì)里過(guò)的很自由，做自己想做的事，不做自己不喜歡的事。因?yàn)轫n寒至今沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，所以沒(méi)有人能約束他。他寫作，是他的特長(zhǎng)，可以隨便寫自己想寫的。他賽車，只有對(duì)手，而幸好這是他喜歡的事業(yè)，他可以盡力去完成自己的夢(mèng)想。
放眼觀望現(xiàn)在的人，讓巨大的生活壓力壓迫著，上班看領(lǐng)導(dǎo)臉色，出了門還得警惕不能惹那些有權(quán)有勢(shì)的人。在外忙忙碌碌一天，晚上拖著快要虛脫的身體上床睡覺(jué)，因?yàn)槊魈煊忠_始又一輪的壓迫。終于等到期盼的休息日，還只有一天，還只能補(bǔ)覺(jué)。就像一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)的：你讓一個(gè)人每天六七點(diǎn)起床、穿衣服、洗漱、上廁所、頂著交通壓力坐一個(gè)多小時(shí)車去上班，物價(jià)那么貴還吃著有毒食物，呼吸著有毒氣體，每天還得看老板臉色，還得堤防有扣工資的危險(xiǎn)，這樣你還要人家享受這種生活，你當(dāng)人家缺心眼啊。
我也討厭全部模仿，畢竟每個(gè)人都不能復(fù)制，性格再改，本性不能改，不能邯鄲學(xué)步，學(xué)到最后學(xué)的'連自己都不是了。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這個(gè)扯淡的社會(huì)偶爾用扯淡的態(tài)度面對(duì)。最重要的是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不滿足，我們有太多得權(quán)力都沒(méi)有得到。就像網(wǎng)上一位朋友說(shuō)的：都說(shuō)中國(guó)人多難治理，其實(shí)中國(guó)是最好治理的。因?yàn)橹袊?guó)人從來(lái)不問(wèn)政府要什么，所以中國(guó)是世界上最好治理的國(guó)家。
希望我們每個(gè)人都去追求原本應(yīng)該屬于自己卻沒(méi)得到的自由，這個(gè)扯淡的社會(huì)中不缺乏操蛋的人，別讓小人的閑言碎語(yǔ)和冷嘲熱諷打壓下去，別被這扯淡的社會(huì)和諧、麻木。為自己的自由戰(zhàn)，沒(méi)有什么不對(duì)。
記敘文的作文 篇3
樂(lè)小北坐在校園里的綠蔭樹下，饒有興致地看著對(duì)面操場(chǎng)上，一群男生正踢著足球�？墒且磺卸际悄吧摹偟竭@個(gè)學(xué)校的樂(lè)小北，總是躲在角落里什么也不做。她不喜歡這個(gè)城市，她覺(jué)得自己沒(méi)有辦法融入進(jìn)來(lái)。
搬入新家的樂(lè)小北，房間里掛著一張大大的中國(guó)地圖。地圖上，北京被用紅筆畫了一個(gè)大大的圈。北京是樂(lè)小北心里的一個(gè)夢(mèng)，她想去看那里的故宮，想去看夕陽(yáng)映照在琉璃瓦上反射出的.金色光芒，想看看那個(gè)城市，到底是個(gè)什么樣子。
高一那年。樂(lè)小北隨爸爸來(lái)到了銀川。那是樂(lè)小北第六次搬家。爸爸是地理學(xué)家，樂(lè)小北總是跟著爸爸來(lái)回地跑。
第一次去學(xué)校，樂(lè)小北迷了路，站在陌生的教室門口不知所措。教室里都是高年級(jí)的同學(xué)，大家都在笑她，樂(lè)小北著急地哭起來(lái)了。
這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音問(wèn)她“你是哪個(gè)班的？我?guī)氵^(guò)去。”抬頭看，是學(xué)長(zhǎng)。高高的個(gè)子，穿著白襯衣，風(fēng)吹過(guò)來(lái)仿佛揚(yáng)起的帆。一路上，樂(lè)小北只聽到自己靜靜的呼吸聲，還有風(fēng)吹過(guò)白襯衣細(xì)微的聲響。
從此便經(jīng)常會(huì)看到周銳學(xué)長(zhǎng)的身影。周銳是學(xué)校的風(fēng)云人物，有大批的FANS追隨。樂(lè)小北像其他女生一樣，默默在一旁為學(xué)長(zhǎng)加油。
那一年7月，槐樹花開了滿城。周銳學(xué)長(zhǎng)被北京的一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)錄取。那晚，樂(lè)小北在自己的地圖上，鄭重地在北京上畫了一個(gè)大大的圈。
來(lái)不及難過(guò)，爸爸又一次調(diào)動(dòng)工作了，樂(lè)小北隨著父母，來(lái)到了長(zhǎng)沙�？墒撬恢倍加浀�，北京是她的夢(mèng)，銀川是她夢(mèng)的開始。地圖上，長(zhǎng)沙到北京，中間是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。
莫聰又在喊樂(lè)小北了，“小北，快點(diǎn)，馬上要考試了……”小北把地圖小心地裝在書包里，然后就朝對(duì)面跑去。差點(diǎn)忘記了今天要數(shù)學(xué)考試，還好有莫聰提醒。
莫聰陪著樂(lè)小北一起回家，上次的數(shù)學(xué)考試，樂(lè)小北又一次沒(méi)及格。莫聰安慰樂(lè)小北，小北卻一臉無(wú)所謂的表情。莫聰說(shuō)：“要不，下次我?guī)湍爿o導(dǎo)吧�！睒�(lè)小北搖搖頭。莫聰撓撓頭，說(shuō)：“你別總是一個(gè)人呆著了，多孤獨(dú)啊�！睒�(lè)小北看著夕陽(yáng)下，莫聰?shù)哪樕襄冎粚咏鹕�，突然就笑了�?/p>
樂(lè)小北心里的秘密地圖，銀川，北京，還有長(zhǎng)沙，是一個(gè)大大的三角形。北京依然很吸引樂(lè)小北，因?yàn)槟抢锏墓蕦m，因?yàn)槟抢镉衅恋牧鹆�，因�(yàn)槟抢镉猩詈竦奈幕滋N(yùn)，卻不再僅僅是因?yàn)橛兄茕J學(xué)長(zhǎng)。
進(jìn)家門前，樂(lè)小北將數(shù)學(xué)試卷揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾箱�！懊魈煊浀谜夷斴o導(dǎo)數(shù)學(xué)題。”這樣想著，樂(lè)小北左腳已經(jīng)跨進(jìn)了家門。
她知道，她會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。
記敘文的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——江山，那是個(gè)美麗的地方。
正月初二那天，下了一場(chǎng)大雪。早上起床時(shí)，屋里沒(méi)生火，穿上冰冷的棉褲和棉襖，真冷啊。走到屋前一看，眼前的景象讓我驚呆了——隆冬的凌晨，地面上鋪著一層薄薄的霜花，四周一股寒氣直往骨頭里鉆。皚皚的雪山，茫茫的雪野，發(fā)白的山路，如緞的小河……這就是一個(gè)雪的世界。河水也一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了。
見了這么美的雪景，我也忘記了寒冷，叫上了村子里的小伙伴們一起做雪人。我們先做了兩個(gè)一大一小的雪球，小的是頭，大的是身體。我們又找來(lái)兩顆龍眼核，當(dāng)小雪人那烏黑閃亮的眼睛，就像臉上鑲嵌著兩顆黑瑪瑙似的。我們又拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜，插在臉中央，當(dāng)做它的鼻子，紅彤彤的，像是被寒冷的空氣凍紅的.似的。再拿了一個(gè)水桶，當(dāng)做它保暖的帽子。一個(gè)可愛又潔白的雪人就誕生了。大家圍著雪人歡快的唱歌跳舞，都忘記了寒冷……
在這寒冷、寂靜的時(shí)刻，你會(huì)看見窗臺(tái)上有一盆水仙，碧綠的葉子，雖然還沒(méi)有開出婀娜的花朵，卻也讓你覺(jué)得十分高貴。臘梅呢，也不甘示弱，展示出自己星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，美麗極了。這時(shí)，所有樹木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待春天的到來(lái)。
記敘文的作文 篇5
圣誕節(jié)前幾天，天氣越來(lái)越冷。天空總是陰沉沉的，還不時(shí)飄著小雨。走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹好像也沒(méi)了精神，樹上的小鳥也不知道哪里去了！后天就是圣誕節(jié)了，我照例背著書包，早早地來(lái)到了學(xué)校。雨依然下個(gè)不停，我的心也陰沉沉的，心情十分不好。最近我的作業(yè)總是有錯(cuò)誤，我怎么注意也沒(méi)效果。媽媽總是批評(píng)我。
哎，即使天氣再不好，心情再糟糕，大隊(duì)長(zhǎng)的工作還是不能有半點(diǎn)偷懶的。我邁著無(wú)精打采的`步子走進(jìn)了大隊(duì)部。
我很快干完了工作回到教室。這時(shí)上課鈴響了，我快速坐下來(lái)，準(zhǔn)備拿出課本。忽然，我的視線落在了課桌的角落上，一個(gè)透明的小袋子引起了我的注意。我輕輕將它地拿了起來(lái)，打開透明的小袋子，里面是一張卡片�？ㄆ情L(zhǎng)方形的，賀卡上有一只小熊用它那水汪汪的大眼睛笑咪咪地看著我。小熊坐在小木椅上，旁邊有一棵圣誕樹，樹上掛滿了大大小小各種各樣的禮物。下面寫著六個(gè)鮮艷的大字：“高歌收艾迪雅”我急忙打開賀卡，上面有四行整整齊齊的話：“高歌，你是我最最好的朋友，在圣誕來(lái)臨之際，我祝你圣誕快樂(lè)，別忘了向你爸媽要禮物哦！你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友艾迪雅“看完了賀卡，我心里頓時(shí)暖暖的，心情一下就好了起來(lái)。我的思緒也飛向了遠(yuǎn)方……
記得我四年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，我一直擔(dān)心自己聲音小會(huì)影響競(jìng)選成績(jī)。于是，我和最好的朋友艾迪雅說(shuō)了我的煩惱。艾迪雅親切地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，只要相信自己，就一定能克服一切困難，我相信你！”從那以后，我去每一個(gè)班演講，艾迪雅都陪著我。遇到我緊張的時(shí)候，艾迪雅就鼓勵(lì)我，讓我重新鼓起勇氣。每走過(guò)一個(gè)班，艾迪雅都幫我發(fā)宣傳單，為我加油。我們的友誼布滿了學(xué)校的每一個(gè)角落，填滿了我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>
正式競(jìng)選的那天早晨，我踏著鈴聲來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開紙條，上面寫著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一行大字：“不用緊張，不用擔(dān)心，你是最棒的，我永遠(yuǎn)支持你，為你加油！你的支持者艾迪雅”讀著紙條上這鼓勵(lì)的話，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我被我和艾迪雅之間純真的友誼深深地感動(dòng)了。在艾迪雅的鼓勵(lì)下，我終于贏得了競(jìng)選，當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。
友誼是什么？友誼是溫暖，友誼是力量，友誼是信心。艾迪雅，讓我們手拉手，用我們的友誼作帆，向著我們心中的目標(biāo)前進(jìn)吧！
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