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敘事作文300字

時間:2023-08-15 14:55:55 記敘文 我要投稿
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(薦)敘事作文300字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的敘事作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

(薦)敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  古人常說:“開卷有益。”可有人又說:“開卷未必有益。”所以,今天我們將要舉行一次“開卷是否有益”的辯論會。

  辯論會開始了,同學們都想著:我如何才能講好呢?于是,王佳霖先代表正方說了一番,反方的王立航不服氣,又起來反駁了一番,正方的同學又起來說,反方的……后來辯論的同學越來越多,使主持人何俊手忙腳亂,都不知道該點誰了。自動站的時候,我們班號稱“小不點”的王立航不斷地搶說,有同學和他搶,他不在意,只管站起來就說,別的同學就不得不讓他。后來,老師看此場景,就叫想說的同學上去排隊辯論,正方站在左邊,反方站在右邊,一個個地排著,正方說一個,反方反駁一個,就這樣一個一個的說。當輪到肖雨露反駁的.時候,她說:“書猶藥也,善讀之人可以醫(yī)愚。說書是藥,但藥有兩種,一種是良藥,可以治好;一種是毒藥,可以致人于死地。所以有些書是不適宜我們看,既然這樣,開卷還會有益嗎?”迎來了我們?nèi)嗟恼坡。同學們又繼續(xù)講下去……

  當老師宣布結(jié)束后,我們悟出了一個道理:對我們有益的書打開就有益,對我們無益的書不打開就行了。

敘事作文300字 篇2

  她,像一個點燃自我,奉獻他人的蠟燭。瞧!我這么說出來一句話,你就會脫口而出倆字:“老師!”

  老師,就是我最敬佩的人。周老師,一扎柔順的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的.櫻桃小嘴。

  周老師一面非常溫柔,和藹可親。每當,講新的課程時,她都會細心留意那些比較差的同學。有時那些優(yōu)秀的同學退步了,也會鼓勵他們。有一次,我們班的優(yōu)秀生周語欣同學退步了一些,她就把周語欣叫到辦公室,耐心的鼓勵和指導。

  周老師還有一面非常嚴肅。我們班的彭自然同學經(jīng)常遲到,她被周老師批評了一下,到現(xiàn)在都沒有遲到過,而且還早早地到。從前,我們班還有幾個“調(diào)皮鬼”,每天都要打架、罵人,周老師都會批評他們。有一次,羅鑫同學一下課就罵人,還打了起來,這事一下子就傳到周老師耳朵里,但他沒有去批評,而是上課的時候,讓同學們看看他們的“本領 ”,害得他的臉紅彤彤的,像個紅蘋果,所以,周老師的批評是他們最不能忘的話。

敘事作文300字 篇3

  今天的天氣是陰天,一定會有什么不好的'事情發(fā)生,這不,看看,還真有事發(fā)生在我的身上。

  第一節(jié)課之前,趙老師還處于“火山爆發(fā)”狀態(tài),當我看到語文家庭作業(yè),突然想起來我還沒抄寫。

  我心中的小鹿一直在跳,不,不是小鹿,是比石頭還重的東西在上下跳著,聲音大的都聽見了。頭上還不停地冒冷汗,手往鼻子上一抹,汗如雨下,腿也不由自主地抖了起來。

  “老師,家庭作業(yè)本第二堂課下才發(fā)。”我們的救星鴉一禾說著。

  “什么時候發(fā)的?”趙老師問我,“應該是……上午吧……好像是第二堂課下……不太清楚!本o張的我說話也開始發(fā)抖了。

  “哦,下去吧!”

  呼,我拍了拍胸口,嚇了一大跳,白流了那么多冷汗。

  不管怎么樣,應該早早完成,不要等老師問起來的時候才想起來哦!

敘事作文300字 篇4

  在我的家鄉(xiāng),有一個美麗的霞山公園,這里山清水秀,鳥語花香,是個好地方。

  還沒走進門口,就看到了遠處“霞山公園”幾個大大的字。四個大字旁邊還刻著雙龍戲珠,美麗極了。

  進去以后,你馬上就會聞到花香,聽到鳥聲。再往四處一看,到處一片翠綠,就像綠色的海洋。哦,我這才知道那些小鳥在叫什么了。原來小鳥在說:“歡迎歡迎,進入海洋!

  再往前走,就是一個平靜的湖,叫“人工湖”。人工湖是我一生中最喜歡的湖,因為湖里有各種顏色不同的魚兒,紅的'、白的、黑的、綠的等等,真像個美麗的“魚兒顏色樂園!

  你仔細聽聽,還會聽到一陣陣的笑聲。原來,在“人民游泳池”里,有很多小朋友在興奮地笑著。他們?yōu)槭裁磿δ?他們又在做什么游戲呢?我再仔細地看,哦!原來他們在玩猴子傳球、打水仗、腳打水等游戲……

  我愛家鄉(xiāng),更愛那美麗的霞山公園。

敘事作文300字 篇5

  有一次,我的筆用沒了,爸爸媽媽便給了我二十元錢,讓我去買筆。

  第二天,我來到一家商店,售貨阿姨說一支筆二元錢,我便想:二十元錢可以買十支筆,如果我買五支,騙媽媽說,一支四元錢,我不就可以得到十元錢了嗎?要知道,剩下的十元錢,可以成為我兩周的零花錢呀。過了一會兒,我又看見一種一塊錢的`筆,而且和兩塊錢的那支筆也差不了多少,就是筆油少了點。我又想:如果說這種筆我花四元一支買的,不就可以有十五元錢的零用錢了嗎?這十五元錢可是我大半個月的零花錢呀。想到這兒,我差點都笑出聲來。對,就買這個。我對售貨阿姨說:“要五支一元錢的筆!卑⒁陶医o我15元錢,我離開了商店。

  回家后,我對爸爸媽媽說:“每支筆四元錢,我買了五支,花了二十元錢,沒剩錢!笨删驮谖艺f出這句話時,我的臉也不知不覺地紅了起來。媽媽見我很不自然,就對我說:“說實話!”我紅著臉說:“還剩下十五元錢!卑职、媽媽便嚴厲地訓斥了我一頓。

  現(xiàn)在想起這件事,感覺真不應該這樣去做。爸爸媽媽掙錢多么不容易啊,我怎么能胡亂花錢呢?而且在這之后,爸爸媽媽對我說的有些話總是半信半疑。

  唉!這件事我真不該做。

敘事作文300字 篇6

  星期天休息在家,我想幫媽媽做做家務活,可做什么呢?嗯,別的活沒經(jīng)驗,在學校我當值日生拖過地,就拖地吧!

  說干就干,我先把拖把洗干凈,一看濕漉漉的,太濕不能拖地,便放在脫水桶里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會兒就沒那么濕了。

  我拿著拖把便開始拖了起地來,遇到“障礙物”,就先把旁邊拖干凈,再把“障礙物”移過去拖好再移回去,不一會兒就全部拖完了,我就去洗拖把了。

  洗好后,我迫不及待地跑去看看我的勞動成果。啊?有的地方怎么還是一層的灰呢?原來是我拖得不均勻,這拖到那跳過的。再看看,怎么有這么多的腳印。吭瓉碓诩彝系睾蛯W校不同,在家得從里往外拖,我順序反了,難怪有那么多的腳!無奈,我只好再拖一遍,這下就好多了。

  看著容易的`事情,做起來就不是那么回事了,相信下次我一定可以拖的再好點的,只有一次次的積累,才能有豐富的經(jīng)驗,熟能生巧嘛!

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