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敘事的作文(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占臄⑹碌淖魑7篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
我的煩惱總是一個(gè)接一個(gè)得往外冒。比如作業(yè)太多,或者家長(zhǎng)留的家庭作業(yè),還有……
就拿上個(gè)星期天來說吧!吃完午飯以后,我就去寫作業(yè)了,我剛寫完,想休息一下,可被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽見我寫完了作業(yè),就從客廳里拿了兩張?jiān)嚲碜屛易觥N覄傁肷靷(gè)懶腰,媽媽就從客廳里飛奔而來,不到三秒鐘,媽媽就把卷子擺在了我面前。我一看,這不是要活活累死我嗎?可是,媽媽說了的又不能不做,我只好硬著頭皮去做了。等我做完試卷,爸爸又拿著英語書來了。我猜,肯定又該讓我讀英語啦!果然,爸爸把英語書往我桌子上一放,就讓我讀,我不情愿的依依呀呀的'讀了起來。至于讀的什么,我也不清楚。
一年三百六十五天,我真受夠了家庭作業(yè)的折磨,也不寧愿有這么多家庭作業(yè)。
敘事的作文 篇2
過年啦!過年啦!十二點(diǎn)的鐘聲尚未響起,我就已經(jīng)歡喜的不得了。我特別喜歡過年,過年可以吃到令我掛念已久的年夜飯;可以和大家聚在一起,喝茶 聊家常;還可以放寒假……最最重要的是過年可以有很多壓歲錢,就像有這么一句話“恭喜過年,紅包拿來!泵慨(dāng)我拿著那一張張紅票,心里就不時(shí)泛起一卷卷幸福的浪花,忍不住笑起來。
這是我心想去年是媽媽得我的第一份紅包,雖然只有兩百塊,但我卻超級(jí)高興。我擁抱著媽媽在她的臉上親了又親,怎么也不夠。那么今年會(huì)是誰呢?想 到這里我充滿好奇,等待著第一位客人的到來,也是在等我的'第一份壓歲錢的到來!岸_硕_恕遍T鈴響了,我搶去開門,一看,原來是我大大和大媽來了。大大和 大媽坐在沙發(fā)上和媽媽奶奶聊天。至于具體聊什么,我一點(diǎn)也沒記住,因?yàn)槲铱雌饋硎窃诳措娨暎鋵?shí)我心里是在電惦記我的壓歲錢。這時(shí)他們掏出了三張紅票出 來,對(duì)我說:“過年了,給寶貝一點(diǎn)壓歲錢。”說實(shí)話接過那三百元我特別幸福。
雖然我那鼓鼓的錢包里現(xiàn)如今已經(jīng)有四千多元了,但是第一份錢比其他的都珍貴。那感覺就像當(dāng)了回小財(cái)主似的,特別開心。
過年了,我很開心,因?yàn)槲覞M足了我所有的愿望,你們呢?
敘事的作文 篇3
幸福的味道,是酸、是甜、是苦、是辣。我覺得幸福的味道是酸、甜、苦、辣樣樣具備!}記
幸福的味道——酸
今天是我的生日,今天一大早我就起來了。爸媽還在睡覺,今天卻比平時(shí)還要安靜。我想昨天爸媽一定買了蛋糕給我。于是我來了一個(gè)“大搜索”,第一個(gè)目標(biāo)書房。門后面,抽屜里,書架上,怎么都沒有呀?我失望地走出了書房。突然,我腦袋一亮,不在書房那一定在客廳。沙發(fā)下面,茶幾下面,電視后面。怎么都沒有呀!于是我又想到爸媽一定是要給我一個(gè)surprise。終于熬到了晚上,我等待著爸媽給我的surprise,可到了10點(diǎn)鐘也還不見我的那個(gè)surpeise我真是失望到了極點(diǎn),于是回到房間睡覺!
幸福的味道——甜
回到房間,我怎么也睡不著,心里想著白天的事,本來一個(gè)好好的生日卻弄的這么失望。大約到了12點(diǎn)左右,我聽見爸媽的`房門打開了,我也沒理會(huì),又聽見爸媽來開我的門,我一驚,趕快把頭轉(zhuǎn)到墻那邊,閉上眼睛裝睡。門被打開了,爸媽走了進(jìn)來說:“我知道你還沒有睡覺,不要裝了!”我坐了起來,把頭轉(zhuǎn)向爸媽,爸媽忽然說:“surprise!蔽蚁铝艘惶豢匆姲职帜弥粋(gè)蛋糕,上面插滿了蠟燭,媽媽說:“怎么樣,驚喜吧,快吹蠟燭吧!”吹完蠟燭,吃著甜甜的蛋糕,心里甜的跟蜜一樣。
幸福的味道——苦
“好好的,怎么就感冒了呢?”媽媽在一旁埋怨著,今天又是星期三,爸媽都要上班,媽媽一邊整理一邊說:“要在桌子上,等會(huì)吃完早飯吃一次,中午吃一次,晚上不要吃。”說完就去上班了。我一個(gè)人在家,本想看看電視,卻又沒有電。吃完早飯,手里拿著那杯苦藥,苦的不是藥,而是心……幸福的味道——辣
明天就要考試了,我一定要好好復(fù)習(xí)!可沒復(fù)習(xí)一下我便想睡覺,便去睡覺了。第二天考試我發(fā)現(xiàn)書上有好多類似的題目而我都不會(huì),都是因?yàn)槲也缓煤脧?fù)習(xí)。唉!悔死我了!
當(dāng)嘗完幸福的酸、甜、苦、辣后,心里有想嘗點(diǎn)別的味道,而每個(gè)味道都有它的價(jià)值,其實(shí)生活中幸福的味道就想一碗“怪味湯”——后記
敘事的作文 篇4
世界上,有很多人為了錢,為了自己的利益,而不擇手段,這些人為錢迷失了方向。然而許多東西是不能用價(jià)格來衡量的,可卻被很多人了忽略了。
就在一天早上,張大媽去買菜。她瞥見一個(gè)賣火腿腸的鋪?zhàn)樱锨耙磺,火腿腸上竟長(zhǎng)了“綠毛”。張大媽以為自己眼花了,抬了抬眼鏡框,夾起火腿腸仔細(xì)一看。沒錯(cuò),火腿腸上布滿了一些綠色的斑點(diǎn),蒼蠅在上面飛來飛去,還散發(fā)出一股惡臭。一旁的小販滿臉堆笑:“大媽,可不是嘛,現(xiàn)在流行綠色食品!”突然,一根火腿腸里爬出了一條蟲子,扭曲著身體,令張大媽一陣反胃。小販用自己油油的手摸了一下亂草似的頭發(fā),說:“對(duì)不起啊!睆埓髬屵B忙離開。
繼續(xù)走著,張大媽碰到了隔壁的李大媽!皢,老李,你也在呀!薄皩(duì)啊,我是來買饅頭的!闭f完,李大媽扭過頭問旁邊賣饅頭的人:“閨女,有黑面饅頭嗎?”那婦女尷尬地笑了笑,“呃,沒……沒有。”臉上紅一陣白一陣,裝作若無其事地摸了摸耳邊的頭發(fā)。李大媽對(duì)張大媽說:“哎,這個(gè)世道,連自己做菜燒飯都不安全!薄笆前,還是以前好,雖然窮了點(diǎn),但自己種的'菜有安全保障啊,那時(shí)的鄉(xiāng)親們,多么實(shí)在!”張大媽應(yīng)聲道!澳南瘳F(xiàn)在啊……”賣饅頭的小販悄悄地移走了鋪?zhàn)印?/p>
隨著時(shí)代的進(jìn)步,人們那質(zhì)樸的心早已煙消云散了。當(dāng)一些人數(shù)著自己今天“賺”來的錢時(shí),他們得到了物質(zhì)卻丟失了一種品德---人與人之間的信任!這是撿了芝麻,丟了西瓜“的一件非常愚昧的事。食品,有了安全,有了健康,才配叫食品。人,有了情感,有了良心才配叫人!為什么要在食品里加入些不好的東西?為什么要害和自己一樣叫“人”的人?不就是為了那些可笑的物質(zhì)。食品安全也是一種信任。
敘事的作文 篇5
去年期末考的前一個(gè)晚上,我漫步在馬路邊。忽然背后傳來陣陣哭泣聲,“老師,我們會(huì)想你的!”我猛得轉(zhuǎn)過頭,心頭微微一震,這句話是那么熟悉,是什么時(shí)候講過來著?哦,對(duì)了,是很久以前,于是我陷入深深回憶。
xx年的夏天,當(dāng)時(shí)的我,還是一名四年級(jí)的小學(xué)生。同學(xué)們都像往常一樣,背著書包,來到教室,嬉鬧,但老師卻不正?矗荒槕n郁,沒有像往常那樣與我們嬉鬧,與我們一起笑,發(fā)生什么事了?老師為什么這種表情?她會(huì)離開我們嗎?我的腦海中冒出無數(shù)個(gè)問號(hào),我警告自己:別胡思亂想,沒事的。
第一節(jié)課的鈴聲打響了,我最擔(dān)心的事也打響了。
“同學(xué)們,好消息,壞消息先聽哪個(gè)?”老師又讓我們做選擇題了。
“好消息!”全班異口同聲回答。
“好消息是我們班的張星語同學(xué)獲得了冰心文學(xué)獎(jiǎng)!大家熱烈鼓掌!”老師興奮的說。
全班頓時(shí)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
“壞消息呢?”不知道是誰開的口,但我現(xiàn)在不關(guān)心這個(gè),我比較關(guān)心老師,她的臉色比較差。
“壞消息是——我們即將分開!崩蠋熃K究還是說出了我最不想聽的話。
“?”全班說完這個(gè)字后,出奇地安靜,有幾個(gè)女同學(xué),已經(jīng)偷偷抹眼淚了,男生也不怎樣,淚沒流下,但也在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師呢,掩著面嘆息著。
“一張紙條毫無預(yù)兆地出現(xiàn)在我眼前,是銀仙傳的辦了送別式吧,”Goodidea!收到紙條的我給同桌看后,又向前傳去。
老師再也忍不住了,掩面跑出去了。老師一走,班級(jí)就開始開會(huì)。
“大家都回家準(zhǔn)備一下,我們明天就辦!”我下了通知,“對(duì)了,明天最好早點(diǎn)來!”老師一回來,我們又安靜下來了。
老師的情緒恢復(fù)了,“我們上課吧!起立!比嗽谡n堂,心系明天!
老久,放心鈴聲終于響了,我們班的人迫不及待沖出了教室,我是最后一個(gè)走的,我偷瞄了眼老師,讀到了老師眼里的失望。我心里默想:老師,你等著吧,你的喜,就在明天!
回家后,我倒出了豬豬里所有的錢,到精品店買了個(gè)精致的手鏈,叫老板給了我個(gè)別致的賀卡,寫下留言,再叫老板精心包裝一下。
晚上,我抱著禮物在床上翻來覆去,怎么也睡不著,盡期盼著天亮。后來,抱著禮物我慢慢睡著了,我做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見,我們獻(xiàn)上自己的心意,老師昨日的`失望轉(zhuǎn)化為感動(dòng)的淚珠……
第二天,我們班的人如約老早來校,經(jīng)過激烈的會(huì)議,最準(zhǔn)定,我們邊唱《同,一首歌》邊獻(xiàn)上心意,當(dāng)然,還有順序,由我第一個(gè)開頭,然后兩個(gè)人,三個(gè)人,四個(gè)人……而且我們要先躲在教室外面,等老師到班級(jí)后,我們?cè)诎从?jì)劃進(jìn)入班級(jí)。計(jì)劃順利進(jìn)行,老師就像我夢(mèng)中一樣感動(dòng)。最后我們一個(gè)個(gè)與老師擁抱,老師再也控制不住,淚水直流。
期末考結(jié)束了,我們又開了個(gè)會(huì),最后決定由我們六個(gè)班委去送老師,順便送上最后的“大禮”。
那天,到了。
我抱著那份“大禮”——全班人的簽名與照片,然后和其他5位同學(xué)上車,開動(dòng)了。到了車站,我們看到老師,她很驚訝,“你們……”我忙說“是校長(zhǎng)他……”“哦!”我把大禮給了老師,她拆開大禮,一個(gè)個(gè)筆跡,一張張笑臉,呈現(xiàn)在眼前,老師忍不住又哭了。
老師抹了抹眼淚,“車該開了,我先走了,我們一定能再相見,拜拜!”
“恩,拜拜!”老師聽完走了,淚灑了一地。
突然,我好像又想到了什么,朝著已經(jīng)開動(dòng)的大巴喊:“老師,我們會(huì)想你的!”其他人似乎會(huì)意了,也跟著我喊。老師探出窗口一只手掩著面,一只朝我們揮手。
車子駛遠(yuǎn)了,變成了黑點(diǎn),消失了。
我再也忍不住了,流下眼淚,淚水流入口中,咸咸的,苦苦的,心里空落落的,這就是惜別的滋味吧!
敘事的作文 篇6
早自習(xí),沒有老師,學(xué)生自學(xué),要想安靜可不容易。農(nóng)村的孩子,頑皮慣了。愛說,愛笑,愛玩,愛鬧,沒有老師,還不得鬧翻了天?墒,我們班的早自習(xí),卻安靜非常。你也許會(huì)很好奇,你們班為什么這么特殊?哈哈,這里有奧秘,隨我來看看吧!
早在以前,我們班的早自習(xí),也和其他班級(jí)一樣,總有一些人說話,甚至瘋鬧。對(duì)此,老師把早自習(xí)交給了三位班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。我們班的三位班長(zhǎng),兩女一男,聚在一起,開始策劃此事。俗話說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”何況我們的班長(zhǎng),豈非臭皮匠可比?那可是一班之長(zhǎng)!他們的智商和謀略都有過人之處,管理能力,更是沒的說。這不,我們班的三位班長(zhǎng)朱琳、劉芷琪和賀躍佳,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手制定了一系列的早自習(xí)制度。
其制度為:班級(jí)內(nèi)有一人說話,除了班長(zhǎng)可以舉報(bào)外,班級(jí)內(nèi)的所有人都可以舉報(bào)。此人說話就像犯罪一樣,用粉筆把名字寫在黑板上,簡(jiǎn)稱“金榜題名”。被寫在黑板上這可不是什么好事,這個(gè)小舉動(dòng),后果不堪設(shè)想。
你們會(huì)問這名字一直留在黑板上面嗎?當(dāng)然不會(huì)了,班長(zhǎng)賀躍佳和劉芷琪又制定了懲罰的方案。我們班每天早上都讀單詞,錄音機(jī)讀完,說話的那個(gè)人再讀。還不止這些,班長(zhǎng)還讓說話的那個(gè)人,讀以前學(xué)過的單詞,指哪讀哪。這可不容易啊,如果讀下來了,那就可以拿黑板擦把自己的名字擦下去,如果讀不下來,名字還在黑板上,等老師來了,哼哼,后果可想而知!
剛開始,有些愛說話的同學(xué)還以為是在開玩笑,還持有懷疑態(tài)度。瞧啊,馬上就有人中招,以身試法,名字被寫在黑板上。剛才還是嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧互相說話的同學(xué),見了有人真的'被“金榜題名”,才意識(shí)到,班長(zhǎng)們絕非和自己開玩笑,這回恐怕是動(dòng)真格了。盡管心理不滿,可嘴上又不能說。說話,又會(huì)被舉報(bào),弄不好來個(gè)“二進(jìn)宮”,那可不好玩了。唉,沒辦法,只能敢怒不敢言。
不過,上有政策,下有對(duì)策。有些愛說話的同學(xué)也有妙招,那就是不說話,傳紙條?捎直宦斆鞯陌嚅L(zhǎng)賀躍佳發(fā)現(xiàn),于是有補(bǔ)充了早自習(xí)制度------傳紙條的,不讀單詞,而是默寫。你不是不出聲嗎,我們制度也不出聲,默。這就叫“以其人之道,還至其人之身”。絕了!這真是“魔高一丈,道高一尺”!
于是大家都認(rèn)真讀單詞,不跟其他人說話。班長(zhǎng)朱琳高興的贊嘆:“這下不僅單詞會(huì)了,還不吵吵了!”
怎么樣,這回知道我們班的早自習(xí)為什么這么安靜了吧,這多虧了我們聰明的班長(zhǎng)。哈哈,智慧的力量真是無窮!
敘事的作文 篇7
春風(fēng)輕輕地吹過,慢慢地吹進(jìn)了我們的心靈,使我心曠神怡。今天是我們期待已久的春游。下了車之后,小樹;小草;野花;仿佛為了迎接我們而高高地站在兩旁,向我們招手歡迎,歡迎我來到古樸典雅的嶺南印象園。
時(shí)間如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了下午,學(xué)校特別布置的“拓展活動(dòng)”,教官問我們,有沒有帶報(bào)紙?因?yàn)樗纫幌乱贾靡粋(gè)任務(wù)……
這個(gè)任務(wù)是用透明膠,報(bào)紙,剪刀制作成一個(gè)大橢圓,并可以讓六個(gè)人在里面走,每個(gè)年級(jí)都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽,開誰笑到最后。
教官剛講完,我們就忙開了,“把報(bào)紙以一字形排開,這樣的空間才會(huì)更大,跟好走。”“不要再往左排了,往右排!”“現(xiàn)在往有破洞的地方粘!薄翱禳c(diǎn)封口,快要沒膠布了,再不封就晚了!
通過我們同學(xué)之間的和作,一架“鐵皮戰(zhàn)車”呈現(xiàn)在了我們的面前,我們忙完了之后,偷偷地瞄了瞄別的班級(jí)的“著作”,只見有的`班級(jí)在封口;有的班級(jí)還在熱火朝天地干;有的班級(jí)完全是“群龍無首”……
就快開始了,我們馬上讓六個(gè)早已選好的人進(jìn)去,我在里面大喊:“記著,腳踩膠布,手推膠布,快速前進(jìn)!笨墒牵荣悤r(shí),我們卻疏忽了一點(diǎn)——戰(zhàn)車的內(nèi)輪都從高到愛排的,我們六個(gè)人馬上就調(diào)整好順序,如一支利劍向前飛去。
經(jīng)過我們的調(diào)整,我們最終贏得了比賽,拿到了金牌。
通過這次的考驗(yàn),我們明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量!
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