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敘事作文300字【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的敘事作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
在小時(shí)候，我是非常天真可愛的，所以也因此鬧出不少的笑話。
在我二歲多的時(shí)候，每次看到哥哥在做功課，我就非常的羨慕，心想：我不知道什么時(shí)候也可以上小學(xué)呀，這樣就可以做功課。于是，我就經(jīng)常站在哥哥旁邊，看他是怎么做功課的。
記得一次，我的哥哥下學(xué)回來(lái)做一會(huì)兒功課之后，就和姑父一起去小花園里打羽毛球。我一看機(jī)會(huì)來(lái)，就高興極，心想：我這下子就可以幫哥哥做功課啰！我就爬上椅子，然后趴在桌子上，認(rèn)真地看著這些題目，可是這些題目我怎么看也看不懂啊。最后沒(méi)辦法，只好來(lái)畫畫，我就握著筆頭在哥哥的作業(yè)本上畫一個(gè)個(gè)笑臉，哭臉，還有花花草草等等，總之是好看極啦！畫好之后，我就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)透绺缱龊米鳂I(yè)，哥哥回來(lái)在做什么呢？”
一會(huì)兒之后，我的.哥哥回來(lái)，看到他的作業(yè)本成那個(gè)樣子，就氣得狠狠地瞪我一眼，然后又無(wú)奈地?fù)u搖頭，坐下來(lái)。回味結(jié)尾
現(xiàn)在每當(dāng)我回味起這一事例的時(shí)候，臉上就總是會(huì)浮出兩朵紅云，而心里也蕩起一絲絲的笑容……
敘事作文300字 篇2
“我要學(xué)煎雞蛋，媽媽！”我一邊拉著媽媽的手一邊求著她，媽媽看我是那么想學(xué)就同意教我了。
開始了，我和媽媽各拿著一支鍋，因?yàn)槲夷貌粍?dòng)?jì)寢尩拇箦�，就拿專門用來(lái)煎食物的平底小煎鍋。我學(xué)著媽媽開火等鍋預(yù)熱了，再往鍋里倒上一點(diǎn)油，媽媽說(shuō)“油不能太多，一點(diǎn)點(diǎn)就夠別多倒了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示知道了，過(guò)了一會(huì)兒鍋里的油像演奏家一樣在表演起來(lái)了，“噼里啪啦、噼里啪啦的.”媽媽先把雞蛋敲開了一條縫把雞蛋和蛋清一起倒入鍋中，我也學(xué)著媽媽一樣做，等上了一會(huì)媽媽在上面均勻的撒上了鹽再用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)，再在上面撒了點(diǎn)鹽就完成了。我卻想著雞蛋能快點(diǎn)出鍋，就把鹽往上面一倒翻過(guò)來(lái)再一倒不就好了呀！終于香噴噴的煎雞蛋出爐啦！媽媽先嘗了一點(diǎn)怎么沒(méi)味道？再吃口，��！怎么這么咸呀！原來(lái)是我圖省事把鹽撒一塊去了，看來(lái)這次學(xué)煎雞蛋是失敗的，吸取這次的教訓(xùn)我相信下次一定會(huì)成功的煎好雞蛋！
敘事作文300字 篇3
陽(yáng)光下生長(zhǎng)著萬(wàn)物，陽(yáng)光下人們?cè)跉g樂(lè)的嬉戲，陽(yáng)光下我在成長(zhǎng)；陽(yáng)光下人們沐浴著陽(yáng)光暢想未來(lái)；陽(yáng)光下這個(gè)大舞臺(tái)上演著不同的話劇。
我是一個(gè)平凡不能再平凡的人，卻在我身上經(jīng)歷著一切讓我承受不起的遭遇。這一切使我對(duì)陽(yáng)光產(chǎn)生了憎惡，每當(dāng)太陽(yáng)溫暖照著大地，人們?cè)诒寂埽覒�，而我卻躲在黑暗里獨(dú)自享受黑暗
每當(dāng)陰云密布時(shí)，遮住了陽(yáng)光。人們待在溫馨的.港灣，而同樣我獨(dú)自走在凄冷的街道上，想著自己幼小心靈上所承受的一切，想著老天的不公。所以我討厭陽(yáng)光，為什么后羿當(dāng)時(shí)不把太陽(yáng)都射完。
但一個(gè)人告訴我，陽(yáng)光出來(lái)了代表著希望，新的一天新的開始。古人說(shuō)過(guò)‘沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！獙�(duì)未來(lái)充滿憧憬，不要灰心喪氣。
聽了她的話，我試著用另一種心態(tài)接受者沐浴陽(yáng)光。覺得陽(yáng)光并不是那么討厭，在寒冷的冬天，一縷陽(yáng)光會(huì)讓人心里暖暖的。夏天陽(yáng)光太過(guò)于強(qiáng)烈我就當(dāng)做，他的過(guò)于熱情吧！
敘事作文300字 篇4
一天，我覺得無(wú)聊，想出去散散心。我來(lái)到一棵樹下，忽見一個(gè)兒童，手里拿著彈弓，瞄準(zhǔn)了樹上的小鳥，“啪”的一聲，小鳥應(yīng)聲落地。
我連忙走上去，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)這種可愛的小鳥，我去你再也不要打了!”小孩還想頂嘴，我有接著說(shuō)“鳥這么可愛，生命也是十分寶貴的，有著和我們?nèi)祟愐粯拥钠と�、骨頭，怎么可以亂打呢?”這時(shí)他才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我從他手里拿出小鳥，將小鳥放回巢中。
我看他一臉的不高興，我又說(shuō)：“這些小鳥在耐心地等待著他們的'媽媽回來(lái)，如果他媽媽回來(lái)看不到他們,她有多么傷心啊!”小孩終于扔掉了彈弓走了。我望著小孩的背影，作了一首詩(shī)：
誰(shuí)道群生性命微?一般骨肉一般皮。
勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
敘事作文300字 篇5
有2年是在嬉笑聲，上課時(shí)的呼嚕聲，玩笑聲，網(wǎng)吧中的歡呼聲中度過(guò)的。
初一時(shí)，班上的我與他與他，時(shí)刻過(guò)著提心吊膽的生活，整天擔(dān)心被班主任叫到辦公室。只怪當(dāng)初話實(shí)在是太多，可以從天亮聊到天黑，上課也不放過(guò)�，F(xiàn)在想想，初一的記憶只有這些了。刺激而短暫。
初二時(shí)，最大的收獲是認(rèn)識(shí)了幾個(gè)要好的朋友，也懂得了�；貞浤菚r(shí)候、、我們逃學(xué)去海邊烤番薯，在海邊大叫，在海邊合影；我們上課在打撲克，被老師逮了個(gè)正著；我們?cè)谏险n時(shí)說(shuō)話，一幫人整天嘻嘻哈哈的……很多的我們，很多的回憶，都是我們初中的歷程，初中的記憶。
這兩年真的.很放縱，玩得很開心，從來(lái)不用為考試而煩惱，我并不后悔有這兩年的經(jīng)歷，這兩年懂得也了，自己也得到了很大的變化。
最終，我選擇了留級(jí)，開始另一條新的道路。盡管有的人對(duì)我的選擇不理解，甚至對(duì)我的是嘲諷，我不想理會(huì)，只想頂住壓力做下去。也祝福上了初三的朋友們都能有更美好的未來(lái)。
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