敘事的作文錦集[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　我有一個存錢罐，是我升入初中那年爸爸送給我的禮物，他說我已經(jīng)成為了一個大人了，應(yīng)該有了自己的決定權(quán)。

　　存錢罐是一個小豬的模樣，我把它放在了自己的床邊，有時有了零錢，我都會順著那個小洞把錢塞進去，一來二去里面也存了不少的錢。

　　在初二的時候，我迷上了電腦游戲，每次放學(xué)回家，我都會在網(wǎng)吧里呆上一個小時，當(dāng)然網(wǎng)費是從我的'存錢罐里拿的，就這樣，以前滿滿的存錢罐，變得空蕩蕩的，直到那次考試我的成績一落千丈，我才意識到情況的嚴重性。

　　經(jīng)過自己的反省，我漸漸的不再去網(wǎng)吧了，而是購買自己喜歡的書籍，當(dāng)然我的存錢罐再次變得空蕩蕩的，但是我的心里卻有一種說不出的喜悅感，直到此時，我才知道了爸爸的良苦用心。

　　如今我的存錢罐依然靜靜的放在我的床邊，有時煩躁時，總會拿起它晃上一會，聽著里面發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦�心里就會開心許多。

敘事的作文 篇2

　　社會是個大課堂，處處藏著學(xué)問。前幾天和爸爸、媽媽的一次旅游，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，也讓我對這句話有了更深刻的體會

　　清明節(jié)那天，爸爸開車帶著我和媽媽來到了徐州督公湖風(fēng)景區(qū)游覽。一下車，我們就被督公湖的美景吸引了。一棵棵墨綠的松柏和大片大片大片青翠的竹林，不遠處的青山倒映在碧色的湖水中，清新的空氣讓人心曠神怡，真不愧是天然氧吧。沿著景區(qū)的道路向前走，遠遠望去是綠油油的一片，腳下是紅色、紫色、藍色等各色的花。

　　爸爸，你看，這是什么花，是三葉草嗎？”忽然，花壇里一簇簇不知名的小花，吸引了我的目光。仔細看，這種既像花又像草的植物綠綠的，矮矮地，茂密地長滿了花壇，每一個葉片上都有淺白色V形的.斑紋，像精心描畫出來的眉毛，在這層綠絨毯的襯托下，一朵朵藍色的小花顯得嬌弱、可愛。再仔細數(shù)一數(shù)，一、二、三、四，都是四片葉子，三葉草應(yīng)該是三片葉子��？問爸爸，爸爸說，有長三片葉子的叫三葉草，這種草長四片葉子，應(yīng)該叫四葉草吧。

　　爸爸的話讓我將信將疑，有三葉草，但真的有四片葉子的三葉草嗎？回到家，我打開電腦，在“百度”里輸入我的疑惑，讓我驚奇的是，爸爸竟然說對了，自然界真有四葉的三葉草，是三葉草的變異植株，出現(xiàn)概率只有十萬分之一，也被稱為“幸運草”， 它的四片葉子分別代表：名譽、財富、愛情及健康。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”， 是啊，大自然中蘊含著無窮的知識，要想獲得課堂上學(xué)不到的知識，就要經(jīng)常到大自然中學(xué)習(xí)啊。

敘事的作文 篇3

　　“哐！”

　　隨著一聲巨響的關(guān)門聲，隨著一陣淚水落地的滴嗒聲，我陷入了沉思。

　　爸爸媽媽又吵架了！

　　雖說夫妻間吵架是正常的，但無論如何我還是有點接受不了，因為爸爸媽媽居然為了時間的問題吵個不停。事情是這樣的：每個星期日早晨的8：00—9：00，我有一節(jié)素描課，而這個星期日，我又接受了新任務(wù)，那就是要去醫(yī)院看望新出生的“小侄子”�？吹竭@兒，你可能有些吃驚，但沒錯，我呢人小輩份大，現(xiàn)已有一個小侄子和兩個小侄女，其中年齡最大的現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了呢！好了，言歸正傳。爸爸準(zhǔn)備吃過午飯再去醫(yī)院，可媽媽想在我素描課結(jié)束時就去，倆人就這了這點米粒點兒大的事吵了起來。

　　“你為什么一定要在伊伊下課的時候走呢？”爸爸怒氣沖沖的向媽媽吼道，“吃完飯去不是一樣的嗎？”“對，我就是想早點去早點回來怎么了！”媽媽也毫不示弱，施展了她的河?xùn)|獅吼。正在看書的'我見情況不妙，忙去勸道：“哎呀，早去晚去有什么關(guān)系呢，你們早點去也不會掉塊肉，晚去也不會少顆牙，爭吵又有什么意義呢?"

　　我走到爸爸身邊，拍拍他的肩膀，對他說：“都是自家‘兄弟’，何必傷感情呢？再說了，你是男人，讓讓女的‘man'一點唄！”接著，我又輕輕地抽了一張紙，走到媽媽身邊遞給她：“好了，咱不哭，把眼淚擦一下，‘大人’不記‘小人’過嘛！”聽到了我說的話，媽媽卟哧一聲破涕為笑，“怎么說話的，他畢竟是你爸呀！什么兄弟不兄弟的！”“好了，本將軍宣布，雙方從現(xiàn)在起停戰(zhàn)，握手言和，本將軍饒你們不死！”

　　話音剛落，我就挨了兩記重重的“老粟子”！

敘事的作文 篇4

　　夜色已經(jīng)漸漸籠罩，綠茵場上依舊留下了那些熟悉的身影。一個個身披藍色意大利隊服的小伙子們圍坐在球門附近，收拾著自己的東西。汗水在他們的臉上瀉下，卻潤澤著他們的快樂，大家談?wù)撝�比賽上的�?yōu)點與不足，然后帶著他們的“藍色風(fēng)暴”漸漸遠離了球場。

　　這就是我們FYD足球隊。

　　記得初二年的時候，我們帶著一顆昂揚的心，組建了屬于我們的這個球隊，穿上了我們的藍色意大利隊服，也就是從那一刻起，綠茵場上的藍色風(fēng)暴便席卷了整個學(xué)校的足球界。

　　其實我們比較正式的比賽并不多，因為課程上的一些原因，沒有太多時間能組織一場像樣的球賽。我們的隊伍沒有明星球員，大家都是同樣的出色，同樣的賣力，所以我們終于在初三年的時候拿到了初中部第一的盛譽，其中的汗水與艱辛，是讓我們一生難忘的。

　　我不得不提起我們的隊員們。

　　No.1阿豪

　　一個實力超群的家伙，有著堅實的過人技巧與爆發(fā)能力，是我們隊伍的核心之一。他的盤帶，他的過人，驚服了所有的對手。記得與原初三年的一場比賽上，對方可謂是人高馬大，而他在對方面前從容應(yīng)對，繼續(xù)著他一貫的風(fēng)格，給我也創(chuàng)造了不少的破門機會。其實全場最精彩的進球來自于他的一腳倒掛金鉤。在這個進球之前，他也曾試過一次倒鉤，可是沒有能完成好，遭到了對手的嘲笑。然而他并沒有放棄，沒過多久，他就在門前用一腳倒鉤證明了自己，當(dāng)他停球，躍起，提腿，觸球，落地的一刻，頓時讓所有的對手都睜大的雙眼，望著球劃過一道完美的拋物線，進入了球門。我們在歡呼，不僅為進球歡呼，更為阿豪的精神而歡呼……

　　No.2阿翔

　　一個中場功防兼?zhèn)涞撵`魂人物。長傳是他的強項，總能在對方不經(jīng)意間傳出質(zhì)量很高的長傳球，這對于我們前鋒來講是十分渴望的。他的.進球很少，但卻是隊伍中不可或缺的核心人物。他用揮灑的汗水和竭力的奔跑維護著我們FYD堅實的中場。遠射是他的強項，可惜我們隊伍的進攻套路并沒有給他制造太多的遠射機會……

　　No.3阿樞

　　一個邊路的殺手角色，他總是活躍在邊路，過人，奔跑，傳球，前場的險情往往就來自于他的邊路傳中，他總能給我和阿豪制造破門的機會。自己也是一個射門能力很強的隊員，當(dāng)他的斗志被燃起時，出色的過人與奔跑能力，常常讓他形成單刀機會，洞穿對方的球門。難怪他有個稱號叫“猛如�！薄�…

　　No.4阿超

　　一個成長型的后衛(wèi)隊員，他的身體對抗能力并不是很出色，可是卻是后衛(wèi)中敢搶敢拼的人。我們的隊伍見證著他的成長，他從一個各方面都不成熟的后衛(wèi)隊員變成了一個后衛(wèi)的核心“領(lǐng)導(dǎo)”，其中的辛勤是無可厚非的。

　　其實還有很多很多人，在此就不一一列舉了。

　　FYD的每一個成員都有著自己的技藝，和共同的精神。我們曾經(jīng)有好幾場反敗為勝的戰(zhàn)役，這都源于我們每一個人頑強不息的球場精神。

　　現(xiàn)在初中結(jié)束了，大家很多都各奔東西了，不過，我相信，這綠茵場上藍色風(fēng)暴依然存在于我們每個人的心中，它的身影，依然奔跑在校園的足球場上。它是我們初中共同編織的美麗的夢想，在這里，可以找到成長，找到拼搏，找到一個個堅強不息奔跑著的身影。

　　我希望有一天，我們還能穿著曾經(jīng)的藍色意大利隊服，再次相聚，痛痛快快地為FYD再次踢一場精彩的比賽，讓藍色風(fēng)暴再次席卷整個綠茵場。

　　FYD——flyYourDream，放飛你的夢想。

敘事的作文 篇5

　　這件事發(fā)生在今年寒假期間，而這個教訓(xùn)是差點用錢買來的。具體是怎樣的呢？就由我來講講吧。

　　下午的時候，老爸下班回家，進入房間就收到了一條短信，上面寫著：韓藝旸語文97.5，數(shù)學(xué)95，英語98，科學(xué)98。根據(jù)我的目標(biāo)（語數(shù)英科都在95以上）老爸決定給我獎勵：讓我自己在網(wǎng)上買東西。

　　我瀏覽淘寶店后就打算買三種“多米諾骨牌”（嘿，全是給自己買的，是不是太自私了，我暗想。），再買五份拼圖送給朋友�？蛇^幾天后，我卻一直沒有收到郵包，焦急萬分，天天一有空就盯著快遞進程看。

　　晚上的時候，淘寶顯示20xx-02-1418:21:29有一種多米諾已被同事代簽，可我沒收到，老爸覺得很奇怪說：“藝旸，我們可能被騙了�！薄鞍。磕窃趺崔k？”我很著急，老爸說：“沒辦法……”15日晚上，我找媽媽在我的房間里談心。我說：“如果真的被騙了，怎么辦？”媽媽說:“沒關(guān)系，騙了就騙了，我們只當(dāng)花錢買個教訓(xùn)。沒事，沒關(guān)系，以后注意點�！蔽覄傄�開口，媽媽又說：“我們只要記住這個教訓(xùn)就行了，過去的就讓它過去吧，不要去管這件事了�！薄昂冒��！蔽艺f。我心想：媽媽其實在安慰我，她只是不把火發(fā)出來而已。

　　一直到了２月２５日早上，我穿好衣服正在玩電腦時，聽見老爸接了一個電話，之后老爸就說：“藝旸，快去換鞋，多米諾到了�！蔽乙宦牎岸嗝字Z”連忙換鞋，跟著老爸出門拿多米諾。我們到營業(yè)店，我看到有許多郵包堆在一起，便開始了“尋找郵包之旅”。原來，是天天快遞不負責(zé)任，不把郵包送到家，而是送到了營業(yè)店里。加上東西堆放雜亂，才有了這20天的網(wǎng)上購物之行。

　　拿著郵包，我的腦海里卻忽然涌上了媽媽所說的`“教訓(xùn)”。是呀，雖說是一次小小的網(wǎng)購之旅，但其中對于我、對于天天快遞、對于營業(yè)店，其實都要從中找到“教訓(xùn)”，而后“長智”。

敘事的作文 篇6

　　在人們的生命中離不開書，書中的知識是一把金鑰匙，打開我們智慧的大門。記得有一次，我和媽媽去新華書店，我在書的海洋里遨游。我一眼望去，有一本書是那樣的'不同，我拿過來一看，是一本名叫《《魯濱遜漂流記》》。那時，我認得字不是很多，書中的知識也不是很懂，我一知半解地拿起那本書，久久不肯放下。我求媽媽買那本書，媽媽拿過來一看35。5元，媽媽說：“不行，太貴了�！蔽艺f：“貴有什么大不了的，這是一本好說�！眿寢屔鷼獾卣f：“一天就知道花錢，錢都打水漂了。”爭執(zhí)了半天。最后，還是高高興興地把那本書給買回了家。剛到家，我就把那本書給拿出來了，坐到椅子上慢慢地讀，每天我都讀，有時竟然讀了十幾遍，有的段落甚至能背誦下來。一遍又一遍的理解又是不一樣的。第一次看到主人公出海而感到高興，看到主人公流落到孤島而感到悲傷。我高興了無數(shù)次，也悲傷了無數(shù)次。主人公竟然在荒無人煙的孤島上忍受著寂寞和孤獨生活了幾十年，真讓我感到驚訝！我越來越喜歡這本書，因為它告訴我們在遇到困難時不要驚慌，要努力地度過難關(guān)，還學(xué)會了在荒無人煙的孤島上怎樣生活。它在我心目中是珍貴的書，盡管別人認為這是一本普普通通的書。幾年過去了，它在我心中的地位依舊沒有下降，反而在我心中越來越珍貴。書，這個朋友會傾聽我的心聲，這個老師教會我許多知識，我喜歡書。

敘事的作文 篇7

　　自行車是我家第二輛“私家車”，它緊跟在推土機之后，自從老爸因自己能掌握的`時間減少，推土機就賣掉了，自行車也因此從老二升上老大。別看它車身小，一身骨感美的它卻是老爸逢假日載我和媽媽到處閑逛的好工具。爸爸用把好車頭，媽媽緊靠著爸爸寬大厚實的背，實實地抱著我。一家三口這么樂融融地出外郊游。

敘事的作文 篇8

　　搭乘火車回到老家，遠遠地，我那可愛的小弟弟早就在門前等候了。一看到我，這個我們家族最小的一份子就立刻撲到我身上，眨巴著水靈靈的大眼睛望著我，十二分地惹人憐愛。那倒是，他作為咱家的寵兒，總得有些特色嘛！

　　“饞貓”

　　弟弟比我小好幾歲，是我的堂弟。因為他太小，所以許多我能吃的東西他不能吃，因為不能吃，所以他覺得“好不公平”。于是呢，這個霸道的小家伙，自詡為家里小屁孩圈的“老大”，下達了小屁孩圈的成員，必須無條件服從“老大”的命令這個指示，讓我們把好吃的東西都讓給他吃。說歸說，他還真把自己當(dāng)“老大”了，論年齡我才是真正的老大，哪里會服從他的命令！于是他揪我的頭發(fā)，用他的小手打我的腿，不依不饒。沒辦法，我只得把東西讓給他。但弟弟不滿足，大概覺得有味道的東西應(yīng)該都能吃。于是，他咬皮球、啃皮娃娃、甚至舔奶奶的臭襪子……唉！這個饞嘴的弟弟真讓人頭疼啊……

　　霸道“總裁”

　　由于他最小，所有人都得寵著他�？墒俏沂谴蠹彝ブ形疫@一輩最早出生的，大家也挺疼愛我的，而且其他小屁孩還喜歡跟著我玩耍，于是他起了嫉妒之心。這個“小壞蛋”，有時會趁我不注意偷偷撕了我的畫和作業(yè)，還打我！怎么辦？只要我生氣出手打了他，他就會嚎哭不止，這下可壞了，我一定會被爸爸媽媽劈頭蓋臉地大罵一頓。所以，后來我只得忍氣吞聲，讓著他。唉！這個霸道鬼，我只好和我的堂妹婷婷、表弟阿哲一起把他捧為國王，讓他當(dāng)“總裁”。

　　“機靈鬼”

　　小弟弟非常聰明，很早就會說話，現(xiàn)在剛滿3歲就會算術(shù)了。例如你問：“1+1=？”他一定會說：“等于2！”而弟弟天生的偵察能力，完全跟他的親姐姐婷婷一模一樣。有天晚上，我們玩“尋物”游戲，“藏物高手”婷婷把玩具小車放在了一個很隱蔽的'地方——客廳盆栽的樹杈和枝葉之間，幾乎看不見，隨后讓他去找�？赡苁菣C靈的小弟弟透過綠葉看見了小車的紅色影子吧，一下就撥開葉子，大聲喊著：“找到了！”便自豪地提著小車站在我們跟前。唉，真是個機靈的小家伙啊，我們只好為他鼓掌！

　　“小叛徒”

　　上面寫了小弟弟的機靈，這里要好好寫寫他的蠢萌，好消磨消磨他的那股驕傲勁兒。

　　那是我們玩戰(zhàn)斗游戲的時候，我們分成了女生組和男生組，我和堂妹婷婷一組，小弟弟和表弟阿哲一組。

　　一開始，男生組進攻，小弟弟在組長阿哲的命令下，拿著“機槍武器”攻打我們。我們不敢使足全力對戰(zhàn)，因為如果不小心傷到小弟弟，他就會哇哇大哭，害我們被罵。雖然我們用“棍棒”驅(qū)趕了他，但我們的士氣還是“受了點傷”。所以第二回阿哲又派他來攻打我們的時候，智多星婷婷就溫柔地抱住他，并拿出個小面包，誘惑他停止攻擊我們，還答應(yīng)說如果幫我們攻打阿哲就給他吃面包。這個饞嘴的小弟弟一下就被我們策反了，于是我們一起將阿哲打得落花流水、狼狽而逃。唉！這個“小叛徒”，正拿著我們賞的小面包吃得津津有味呢，還一臉蠢萌地笑，一點兒也不知道他所代表的男生隊已經(jīng)完敗給我們了呢！

　　唉！我這可愛的弟弟呀！我就希望你這樣，不要著急長大！

敘事的作文 篇9

　　有人說，爸爸媽媽如同土壤，養(yǎng)育著我們；老師如同雨水，滋潤著我們；社會如同風(fēng)雨，考驗著我們。那么，我認為朋友如同陽關(guān)，溫暖著我們。

　　這天，天氣晴朗，我的心情也出奇的好，因為社區(qū)要辦一個騎單車比賽。我早就渴望這么一個比賽了！于是高高興興和朋友去報名。

　　報名處說：“因為場地有限，報名的人可能拿不到參賽卡�！蔽矣悬c吃驚，但馬上又恢復(fù)過來：“切，我的運氣那么好，不可能拿不到的。”于是開開興興的回去了。

　　第二天是周六，我吃過早餐就出去玩了。小龔和小謝也出來了，他們手中都拿著參賽卡，說是社區(qū)的阿姨一早就把參賽卡發(fā)在我們的自行車上了。我連忙去看我的自行車，卻找遍了自行車也沒發(fā)現(xiàn)，我失望極了。

　　天上刮起了風(fēng)，仿佛隨時會帶來一場暴風(fēng)雨。

　　我無精打采的騎車去買零食。他們說要去買汽水，讓我看一下車。帶他們離去，我無聊的打量著他們的車，突然，發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著：“參賽者：田壯”我意識到：是他們拿了我的參賽卡，是不是不想讓我參加，他們明知道我早就想?yún)⒓舆@個比賽了！一股怒火沖進我的大腦。

　　風(fēng)真的有些大了，并響起了雷聲，壓得花草們喘不過氣。

　　他們回來了，我裝作什么也不知道，說：“真可惜，沒我的參賽卡，你們確定沒看見？”他們紛紛表示不知道。這讓我更氣憤了，我把卡片往地上一摔，說：“這是什么，就在你們車上，你們怎么會不知道！”

　　他們似乎想解釋什么，但我卻飛速離開。

　　大雨終究還是下了，路邊的`花草被打得東倒西歪；風(fēng)將垃圾吹得到處都是，雷聲和著人們的驚呼聲消散在閃電中。

　　我回到家，媽媽就說：“剛才的社區(qū)的阿姨來了，說找不到你的車，就把參賽卡放在你朋友車上了�！蔽艺痼@了，然后覺得我真的錯了。

　　大雨小了些，漸漸沒有了風(fēng)聲，沒有了閃電，雷聲。

　　我哭著找到小龔和小謝，對他們說：“對不起，是我太笨了，才會一時不分青紅皂白冤枉了你們�！彼麄兪裁匆矝]說，只用了一個手勢，意思是沒關(guān)系。我漸漸笑了，發(fā)覺，我差點為了一張卡片，失去了兩個好朋友，我好傻！

　　大雨終于停了，迎來了陽光和彩虹。

　　朋友們，你們是我心中最燦爛的陽光。

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