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記敘文的作文范例【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的記敘文的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
我父親的人生經(jīng)歷要是寫起傳記，也可以寫一本書。他學(xué)生時(shí)代成績(jī)不好，經(jīng)常耍小聰明。他在課桌里裝上一根彈簧，在考試時(shí)把書放在抽屜里用彈簧把書彈出來(lái)。他的班主任盯著他看了半天，愣是沒(méi)看出一點(diǎn)破綻。逃學(xué)是家常便飯。反正只要不與學(xué)習(xí)掛鉤的事，干什么他都干得一身的勁。
爺爺見(jiàn)他這個(gè)樣子，覺(jué)得他不像我?guī)讉�(gè)姑姑是讀書的料子，便沒(méi)有太在意他的學(xué)習(xí)。久而久之，父親覺(jué)得無(wú)聊，就讓爺爺帶他去做些什么。爺爺讓他去竹林里弄一根竹子，教他釣魚(yú)。他二話沒(méi)說(shuō)，抓起斧頭奔向竹林。不一會(huì)兒，一根竹子便被拖到爺爺面前。爺爺對(duì)竹子進(jìn)行了一番加工，一根魚(yú)竿便橫空出世。父親拿著他的新魚(yú)竿，與爺爺一起鉆進(jìn)一葉小船，深入水庫(kù)釣魚(yú)去了。那可是幾天幾夜都不見(jiàn)得能回來(lái)呀!結(jié)果父親釣回一條大魚(yú)。那魚(yú)有一米多長(zhǎng)，連爺爺都大加稱贊。從這之后，父親覺(jué)得他能做好除學(xué)習(xí)之外的所有事情，因此，他信心倍增。
再大個(gè)幾歲，父親到電廠上班，跟別人打牌，貼了別人一臉白條;跟別人游泳，他在終點(diǎn)悠哉游哉地等別人;跟別人比騎車，騎得像一陣風(fēng)，讓別的選手在后面看著他遠(yuǎn)去;跟別人打乒乓球，他把球扣得到處飛……
父親要強(qiáng)，這有很大的原因是爺爺奶奶家的良好家風(fēng)。在父親小時(shí)候，別人家都在吃什么紅薯芋頭，而他和幾個(gè)姑姑幾乎從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，都是吃大米。沒(méi)錢買，爺爺奶奶借錢都會(huì)去買米。有時(shí)，他們覺(jué)得紅薯芋頭比大米好吃，因此他們甚至偷偷跑到別人家去偷著吃。爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)了，堅(jiān)決嚴(yán)懲不貸。在姑姑們讀書期間，爺爺奶奶家沒(méi)有什么電子產(chǎn)品;而當(dāng)姑姑們出了學(xué)校門，爺爺奶奶買了全廠第一臺(tái)彩電，也就說(shuō)全廠唯一買彩電的家庭就是爺爺奶奶家。這下?tīng)敔斈棠炭删蜔狒[了，大家都到爺爺奶奶家看電視，爺爺奶奶樂(lè)得在天呵呵呵地笑。
再大些，父親本可以通過(guò)征兵進(jìn)入部隊(duì)，卻因?yàn)樵?jīng)左手上紋過(guò)身，紋了一個(gè)十字架，沒(méi)有通過(guò)。然后，父親就遇到了母親，他們相識(shí)相戀，最后結(jié)婚，生下了我。后來(lái)，父親去開(kāi)推土機(jī)，賺了錢之后就不干了。回家以后，一直忙些亂七八糟的事情，應(yīng)該是投資吧。問(wèn)他，他也不說(shuō)。
父親以前會(huì)去游泳，即使是冬天;但現(xiàn)在不游了，說(shuō)是體質(zhì)太差;連自行車了不騎了，說(shuō)是沒(méi)興致;他現(xiàn)在與我打球，我甚至都能撐下一兩輪……為什么?因?yàn)樗置陨狭伺腼儭?/p>
不管你信不信，他燒的菜確實(shí)味道不錯(cuò)。麻辣鴨頭、紅燒肉、香辣水煮魚(yú)、回鍋肉、辣椒炒肉……讓食欲大開(kāi);他做的湯，鮮美誘人;川菜熱辣，更是他的.拿手好戲。有時(shí)候，我看著他用鍋鏟在鍋里把各種蔬菜和調(diào)味料攪動(dòng)在一起，攪著攪著，一道美味的菜就攪出了鍋。我也對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣�？淳昧耍乙材茏约撼磶讉�(gè)簡(jiǎn)單的菜了。不過(guò)，我一直記著父親教我燒菜的一個(gè)秘訣，這就是“總結(jié)”，例如這一次少放了鹽，那一次多放了水……漸漸地，我炒的菜雖然談不上有他的那么好吃，但也吃得可口。我炒的蛋炒飯，媽媽也贊不絕口，可是父親卻給我挑刺，我心里暗笑，裝作一本正經(jīng)地聽(tīng)。我炒的西紅柿炒蛋，父親終于低下頭，埋頭吃，不說(shuō)話，還咂吧咂吧著嘴。
現(xiàn)在，他已經(jīng)不像年輕時(shí)那么盛氣凌人，但是他不服老，他心里永遠(yuǎn)活著那個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。
記敘文的作文 篇2
那是一個(gè)寒冷的冬夜，屋外的風(fēng)猛烈地吹著，令人瑟瑟發(fā)抖，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，媽媽把家里所有的棉被都蓋在我身上。但我仍然覺(jué)得很冷——我發(fā)了高燒。媽媽坐在旁邊，一遍一遍地幫我擦驅(qū)風(fēng)油。我已經(jīng)吃了不少藥，可病情卻是反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)，總是不能好轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)此情形，便帶我去了醫(yī)院。
媽媽很冷，寒風(fēng)呼嘯，我盡管穿了五六件衣服，可還是凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽見(jiàn)此情形，把身上的棉襖脫下來(lái)，穿在我的'身上，我感覺(jué)仿佛暖些了……不知過(guò)了多久，我們終于走到了停車場(chǎng)，爸爸開(kāi)著車從停車場(chǎng)出來(lái)了，趕忙帶我去醫(yī)院。
醫(yī)院終于到了，我跟濟(jì)公似的，搖搖晃晃地走到了候診區(qū)。醫(yī)院里到處都是和我一樣發(fā)燒的小孩。醫(yī)院真是的，大冷天還開(kāi)空調(diào)（其實(shí)并沒(méi)有開(kāi)），不知道電費(fèi)貴啊，凍死我了。醫(yī)生說(shuō)要打吊針，我媽媽便去藥房拿了點(diǎn)滴，把我?guī)У捷斠菏掖虻踽槨ｋ鼥V中，我的手傳來(lái)一陣刺痛，有一雙手抱住了我，我不再覺(jué)得寒冷，便昏昏沉沉地睡去……不知道過(guò)了多久，我醒了，燒退了，餓了起來(lái)。已經(jīng)凌晨五點(diǎn)多了，每一家餐廳都關(guān)門了。由于在下的嘴巴很刁鉆，一定要很好吃的東西才能吃�？墒轻樳�沒(méi)打完，不可能回家吃飯，媽媽便打的士回家做飯……
大約等了兩個(gè)小時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，媽媽終于來(lái)了，我也餓壞了。哇，九菜一湯也，我完全不顧及其他，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，媽媽呢，她睡著了。
后來(lái)的事情我便記不清了，只記得媽媽給我請(qǐng)了一天假不去上學(xué)，然后我就睡覺(jué)去了。后來(lái)，再一次談話中，媽媽提到了這件事：那天晚上是我一生中最冷的夜晚，我餓著肚子送你去醫(yī)院，還把棉襖給你，那種寒冷的感覺(jué)，終生難忘……我驚呆了，有點(diǎn)后悔：那天我不應(yīng)該吃那么多東西。
母愛(ài)，果然偉大。
記敘文的作文 篇3
秋涼爽的風(fēng)伴我進(jìn)入嶄新的初中生活，初中生活是新奇卻又是緊張的。老師們無(wú)一例外特嚴(yán)厲，講課方式也跟小學(xué)完全不一樣，同學(xué)也大都是陌生的，所以對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。
也許是要讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以各科家庭作業(yè)是一定要家長(zhǎng)簽字的，作業(yè)是一定要帶到學(xué)校的，否則是要受到一點(diǎn)小小的懲罰，那樣多沒(méi)面子呀。雖然一直以來(lái)我都是按時(shí)寫好作業(yè)，檢查完畢，請(qǐng)媽媽給簽字，可是還是擔(dān)心會(huì)出紕漏。
害怕什么就會(huì)遇到什么。當(dāng)一大早踏入教室，驀地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶英語(yǔ)作業(yè)，冷汗冒上我的額頭，怎么辦!怎么辦!小學(xué)時(shí)候離家近，我可以迅速跑回家取，現(xiàn)在初中了呀，離家稍遠(yuǎn)了。要么回家取，會(huì)誤了上課時(shí)間，要么只有挨罰了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
“珊，怎么了?”并不熟悉的睛問(wèn)我。
“作業(yè)忘了帶了。”我沮喪地說(shuō)。
“知道你家的，我騎電瓶車帶你回家拿!”睛一邊說(shuō)一邊拉著我就奔向停車場(chǎng)。不知所措的我被睛帶著一路“狂奔”到家，拿到英語(yǔ)作業(yè)，返回，剛踏入教室，預(yù)備鈴就打響了，我長(zhǎng)舒一口氣，趕緊跑到座位上。
心里不由得很是感謝睛。小學(xué)時(shí)候我們是一個(gè)學(xué)校，雖然一個(gè)年級(jí)，可是學(xué)生太多，會(huì)有好多不認(rèn)識(shí)的`。那時(shí)候只知道睛跟我是一個(gè)小學(xué)的，并不知道她的名字。睛卻知道我家，沒(méi)想到她會(huì)幫我解決燃眉之急。
睛的舉動(dòng)讓我學(xué)到好多。我想我也要留意生活中的點(diǎn)滴，幫助需要幫助的人。
“贈(zèng)人玫瑰手留余香”讓我們都伸出自己的雙手幫助需要幫助的人吧。那么，這個(gè)世界就處處充滿溫暖，而愛(ài)也就無(wú)處不在了。
記敘文的作文 篇4
開(kāi)學(xué)的第一天，大家就被一場(chǎng)雨給捉弄了，大家在雨中目睹了一次夭折的升旗儀式。
雨在不停地一滴一滴地下著，可大家還是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，筆直地站在操場(chǎng)上。路邊翠綠的小草襯托著莊嚴(yán)的氣氛，花兒也和我們一樣期盼著這令人期待的畫面。同學(xué)們臉上容光煥發(fā)，摒住呼吸，迎接這新學(xué)期的第一次升旗。幾千雙眼睛緊緊盯著升旗臺(tái)，誰(shuí)知，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，就在那莊嚴(yán)的國(guó)歌響徹云霄時(shí)，原本的小雨猛地一下變大了。霎那間，銅錢大的雨滴密密麻麻地撞向地面。老師一看，傻了眼，也只有連忙疏導(dǎo)學(xué)生離開(kāi)操場(chǎng)。只見(jiàn)剛才臉上還面帶興奮的同學(xué)們的臉上這會(huì)兒剩下的只有慌張，他們紛紛用手臂抱著頭，嘴里一個(gè)勁兒地喊到：“快跑啊，快跑�。 贝蠹冶硌葜氨ь^鼠竄”的動(dòng)作，快速地跑到能夠避雨的地方，把頭低下來(lái)，用手拍拍額頭上的雨水，嘴里還不停地嘟噥著：“這不識(shí)趣的雨，下的真不是時(shí)候！”就這樣，一眨眼的功夫，操場(chǎng)上立刻變得冷冷清清的，剩下的只有那“嘩嘩”的雨聲了。
回到了班上，大家紛紛議論了起來(lái)：“真是的，雨神來(lái)了也不告訴我們一聲，真是一位‘不速之客’�！薄罢媸菕吲d，升旗沒(méi)看到，還淋了我一身雨！”......我的心里也在不斷地埋怨著：真是“天公不作美”。給我們的開(kāi)學(xué)典禮一個(gè)不是很好的開(kāi)始。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，笑著對(duì)我們說(shuō)道：“這次下雨的`確是一個(gè)意外，大家也說(shuō)很掃興，可學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮并不是只有第一天才能舉行的呀，再說(shuō)，這場(chǎng)雨我認(rèn)為就下得比較好，你們看，這場(chǎng)雨將洗清我們的過(guò)去，給予我們一個(gè)新的開(kāi)始，給了我們一個(gè)新的自我，你們說(shuō)是不是啊？”
想想老師說(shuō)的話也有道理，心里便覺(jué)得舒服了許多，但想著明天又要穿著那厚厚的校服，大家立刻發(fā)出了悲嘆聲，我也不禁仰天長(zhǎng)嘯：“都是大雨惹的禍！”
記敘文的作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦……”一聽(tīng)見(jiàn)這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們班同學(xué)就像瘋了似的，一個(gè)個(gè)像箭一樣“沖”出了教室。把本來(lái)安靜的操場(chǎng)變得沸騰起來(lái)。
“我們班今天玩?zhèn)骰@球，第一個(gè)人把球舉過(guò)頭頂，第二個(gè)人接球，再把球從下面?zhèn)鹘o第三個(gè)人。最后一個(gè)人接過(guò)球后跑到前面繼續(xù)傳球”，陳老師微笑著說(shuō)。
“傳籃球有什么好玩的”……同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。
陳老師為了激起我們的斗志，決定男女比賽。果然，大家非常興奮。好像是勢(shì)在必得。
比賽開(kāi)始了，男生一開(kāi)始傳得很快，我們女生似乎弱后了。男生便趁機(jī)數(shù)落我們女生：“你們?cè)趺催@么慢呀……”，“現(xiàn)在我們女生發(fā)怒了。以最快的速度傳球。大家齊心協(xié)力，終于超過(guò)了男生。男生驚呆了�！袄匣⒉话l(fā)威，你真當(dāng)我是病貓。”“現(xiàn)在你們男生才是病貓，連弱小的'女生戰(zhàn)勝不了�！薄鷤兗娂姵靶δ猩Ｄ猩晃覀兣靶Φ南胝覀�(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，男生突然想了一個(gè)辦法：耍賴，從第一個(gè)把球一直滾到第三個(gè)。他們一開(kāi)始滾得很好，不過(guò)不料，被我們女生發(fā)現(xiàn)了。所以，就以其人之道還置其人之身。最后我們女生贏了，男生輸了。
通過(guò)這個(gè)游戲，讓我知道：男生一開(kāi)始太驕傲，最后還想耍賴，所以他們輸了。而女生很團(tuán)結(jié)，所以女生贏了。
記敘文的作文 篇6
怎樣過(guò)春節(jié)?現(xiàn)在是人們談?wù)撟顬閺V泛的話題。怎樣過(guò)一個(gè)有意義而又與眾不同的春節(jié)呢?是對(duì)春節(jié)這喜氣洋洋的節(jié)日不同的心態(tài)!不僅要看心態(tài)，還要看你們是如何支配這一春節(jié)的。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！彼未笤�(shī)人王安石恰好渲染出了春節(jié)的氣氛。家家張燈結(jié)彩，人人歡天喜地，在連綿不斷的爆竹聲中，春節(jié)的味道越發(fā)顯盡。在過(guò)年時(shí)，“聆聽(tīng)”著千萬(wàn)聲爆竹發(fā)出喜慶的聲音，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇喲。
春節(jié)的味道是甜甜的，暖暖的。在外奔波了一年的游子也回家了。此時(shí)此刻正面對(duì)著自己親愛(ài)的家人，是多么的幸福。晚上，坐在一起說(shuō)說(shuō)情，一起敘敘舊，一起烤烤火，看春晚。此刻是覺(jué)得家是多么小，多么的溫暖。
春節(jié)的味道是紅紅火火，熱鬧和諧的。紅對(duì)聯(lián)，紅燈還有紅衣服�！跋蜿�(yáng)春舍春光媚，和睦人家喜事多�！痹诖宋乙沧Ｐ∨笥严彩露喽�。貼一副春聯(lián)，送一份真誠(chéng)的祝福，許下一個(gè)美好的.愿望。
當(dāng)春節(jié)來(lái)領(lǐng)之際，讓我們一起敲響希望的鐘聲，在心中祈禱吧!在我與家人看春晚守歲，在守歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，感恩祖國(guó)。感感謝父母，祖國(guó)崛起和強(qiáng)大，給我們創(chuàng)造了幸福的廣闊空間，感謝父母給了我們生命。
春節(jié)來(lái)了又會(huì)去，去了又會(huì)來(lái)。在這來(lái)與去的歲月輪回里，唯一不變的，只有親情，親生命中的一切，親永遠(yuǎn)伴隨我的幸福與美好。讓我們一起與家人帶上微笑迎接下一個(gè)有意義的春節(jié)吧!
記敘文的作文 篇7
保護(hù)地球資源?你一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)主題太陳舊了。是的，也許它是很陳舊，可是它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
地球，我們生長(zhǎng)在它的懷抱里，但它卻非常需要我們的保護(hù)，隨著人類的文明進(jìn)步�？茖W(xué)發(fā)達(dá)，地球的資源也被人類進(jìn)一步地掏空，我看過(guò)這樣一句觸目驚心的話：如果再不節(jié)約水資源，地球上最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。不僅僅是水，還有大片的森林，廣闊的海洋，少量的礦物……都在急劇地減少。
那日益稀薄的大氣圈，那在空中飛舞的黃沙，那一片片被砍倒的森林，那被污染的水質(zhì)，都是人類的“功勞”。現(xiàn)在，人類也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始保護(hù)地球資源。話雖是這樣說(shuō)，可真正這樣做過(guò)的人有幾個(gè)呢?洗衣服的時(shí)候，水嘩嘩地流，洗碗的時(shí)候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關(guān)上嗎?水，在你們家有二次利用過(guò)嗎?把洗臉的水，拿去洗菜，洗完菜后還可以去拖地，拖完地后可以去沖廁所，你有這樣做過(guò)嗎?
為了盈利，人們?cè)诤吔斯S、醫(yī)院等場(chǎng)所，工廠，它排出的各種污染物對(duì)水質(zhì)破壞最大，它冒出的煙中含有二氧化硫等物質(zhì)，能破壞臭氧層，也能形成酸雨，腐蝕金屬，污染水質(zhì)。醫(yī)院，在醫(yī)院的醫(yī)用藥水帶著各種有害病毒，直接往水里排放會(huì)造成水質(zhì)污染。
你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。那么，少向水里扔一支電池可以保護(hù)多少水源?
同樣，對(duì)于自然來(lái)說(shuō)，自然界中的每一個(gè)生靈之間也都是平等的'、自由的。自然界存在著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，弱肉強(qiáng)食，有勝利有失敗，還有無(wú)情的滅亡。但是，自然界并不能因此沒(méi)有激情，雖然存在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，但整個(gè)自然界還是完美的，統(tǒng)一的。因此，人類更要愛(ài)護(hù)大自然，因?yàn)槿祟愐彩亲匀坏囊粋�(gè)組成部分啊!
記敘文的作文 篇8
我們班有寫接力口記的習(xí)慣，每個(gè)接力日}己小組都會(huì)有一個(gè)筆記本．我們小組的筆記本紙質(zhì)并不理想，一連兩個(gè)學(xué)期都是這樣。但是，無(wú)論紙質(zhì)有多差，無(wú)論如何重編接力日記小組，我對(duì)五年級(jí)下學(xué)期那場(chǎng)“愛(ài)心接力”還是會(huì)記憶猶新
那時(shí)，我們小組的筆記本紙質(zhì)簡(jiǎn)直糟糕透了。書寫時(shí)，阿細(xì)的鋼筆都會(huì)滲過(guò)紙張，在下一頁(yè)留下一些斑閡：點(diǎn)點(diǎn)？我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下，不論輪
到誰(shuí)寫，都要滿書包里找墊板，別提有多麻煩了�？蛇@也沒(méi)辦法，本子總不能不用了啊。
大約在第五輪我寫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進(jìn)去的。紙板上用藍(lán)色圓珠筆清楚地寫著“本組墊板”四個(gè)字。有了這張“墊板”，我們也就不剛著急找墊板了，而且，我也沒(méi)有寫出“水墨效果”的字。
這個(gè)墊板被我們墊了一周后，再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時(shí)，我看到“本組墊板”四個(gè)字的'旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字：“公共用品，請(qǐng)多愛(ài)惜，謝謝合作。”筆跡和上次截然不同。我看著墊板上那工整端莊的十二個(gè)字，驚訝之余，還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上，我也在那張墊板上添了兩行字。
那兩行字寫的是什么我已經(jīng)記不得了，只記得當(dāng)它再次傳到我這兒時(shí)，已經(jīng)被另一位組員圍了一圈花邊，還畫了好幾個(gè)圖案。
現(xiàn)在，我已經(jīng)被分進(jìn)了另一個(gè)小組，那張墊板也從筆記本中消失了，但我依舊懷念那一張“愛(ài)心墊板”。
記敘文的作文 篇9
厚禮——顧名思義他就是一份很重要，給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會(huì)受到許許多多，數(shù)以百計(jì)的禮物�；蛑赜谔┥�，或輕于鴻毛。但重于泰山的禮物確實(shí)掰著手指頭都能數(shù)清楚的，但話又說(shuō)回來(lái)，千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會(huì)是黑暗中的一盞明燈，把你帶出暗黑；會(huì)是一句溫暖人心的話，治愈你心中的創(chuàng)傷；會(huì)是一張創(chuàng)口貼，隱藏你的傷痛……
光陰似箭，日月如梭，六年，終于到了分開(kāi)的日子。離別總是痛苦的，每每在這一刻，你會(huì)想著：為什么遇到了又要分開(kāi)。因?yàn)檫@時(shí)我們要告別相處六年的同學(xué)。但是回想起那些個(gè)笑臉和一次次沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍，又覺(jué)得一切都直了。第一次見(jiàn)到他們的時(shí)候會(huì)有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，但到這時(shí)候卻是想著相見(jiàn)不如不見(jiàn)。不知為何有反常想法。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，大家都沒(méi)有了往日的嘻嘻哈哈，變得嚴(yán)肅起來(lái)，都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時(shí)關(guān)系好的還是關(guān)系不好的，現(xiàn)在似乎都被沖散了，大家都說(shuō)著告別的話，在同學(xué)錄上留下最美好的祝福，不要小看這短短的幾行字，可是大家憋了六年的真心話。一會(huì)兒，40多位同學(xué)的簽名都躍然紙上。這絕對(duì)能算是一份讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的禮物，里面裝的都是友誼。
現(xiàn)在把它打開(kāi)來(lái)，看著同學(xué)們那一張張笑臉和大家給我的留言，酸楚之感油然而生，當(dāng)看到這么一留言時(shí)，眼淚就在眼眶中徘徊——遇見(jiàn)便是緣，相信我們可以再一次相見(jiàn)！——么么噠。
這，真是一份絕無(wú)僅有的'厚禮，記載著我六年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)和與朋友朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這份厚禮在我成長(zhǎng)路上留下了燦爛的一筆，給我再一次機(jī)會(huì)去品讀這六年來(lái)的一點(diǎn)一滴。讓我不會(huì)在不能回憶往事時(shí)懊悔。
這一定是我收到的最美的一份厚禮，沒(méi)有之一。
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