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記敘文的作文

時(shí)間:2023-08-30 07:19:34 記敘文 我要投稿

記敘文的作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的記敘文的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文匯編10篇

記敘文的作文 篇1

  照片,是記錄我們?nèi)松悬c(diǎn)滴滴的最好印證,而照片的變遷歷史,也見證著時(shí)代的變化。

  剛開始,在我的童年,照對(duì)我而言,就是那種泛黃的,邊邊帶著卷兒的,甚至還有些四邊是剪成波浪紋的老照片,照片中,是爺爺奶奶那輩人的合照,他們帶著統(tǒng)一僵硬的微笑,似乎拍照對(duì)他們來(lái)說(shuō)是件莊重而嚴(yán)肅的事情,一定要穿著筆挺的西裝,標(biāo)準(zhǔn)式的笑容,甚至連鞋尖都要打磨的油光锃亮,不染一絲纖塵,至于坐姿,則一定要坐得挺直,雙腳呈八字分開,雙手要莊重的放在雙膝上,然后等待攝影師的一聲令下,迅速坐得更加筆直,咔嚓,一張帶著上世紀(jì)八九十年代的厚重感的時(shí)代性照片就這樣誕生了。

  而爺爺奶奶對(duì)待這些老照片,也不同于我們只是把拍得好的印刷出來(lái),象征性地?cái)[在臥室里,很久都不去看一眼,他們一定要慎重地把照片放在桌子的桌面上,然后特地去割一塊合適尺寸的玻璃,壓在照片上,這樣每每低頭寫字的時(shí)候,就能看到照片中舊時(shí)的音容笑貌。每當(dāng)有人問(wèn)起這些照片的來(lái)歷,他們不像我們,只是能說(shuō)出個(gè)大概,比如在什么地方拍的,他們能把一張照片的來(lái)歷說(shuō)的清清楚楚,比如在幾幾年拍的,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事,拍這張照片的原因,甚至不用看,他們都能準(zhǔn)確地背出哪幾排是什么人,而我們?cè)谀:恼掌线B辨認(rèn)出他們都很艱難。

  爺爺奶奶對(duì)照片的珍愛,彷佛就像對(duì)待他們的心頭寶,不容許別人損害照片的一絲一毫,就連壓照片的玻璃上染了茶漬,他們都要馬上用白布仔細(xì)地擦拭,他們用不再青蔥的手指小心地捏著潔凈的白布,慢慢地,認(rèn)真的摩擦著茶漬,他們的神情,就像考古學(xué)家擦拭剛出土的文物上的泥土般小心翼翼,彷佛稍有不慎,就會(huì)破壞了天下間最珍貴的寶貝。

  每每有客人來(lái),不經(jīng)意間問(wèn)起照片,他們都會(huì)如數(shù)家珍地一一道來(lái),說(shuō)起這些往事,他們就像找到糖果的孩童般喜悅,顯得那原本渙散無(wú)光的`眼眸都變地生動(dòng)起來(lái),像十八歲的姑娘小伙說(shuō)起自己心愛的人一般甜蜜。甚至往往有時(shí)一說(shuō)便是一下午,也不管客人早已按耐不住想起身走人但又不想掃了老人的興的心情。

  聽媽媽說(shuō),在我還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我就會(huì)睜著迷茫的大眼睛,稚聲稚氣地問(wèn)爺爺這是誰(shuí),這時(shí)爺爺往往會(huì)哈哈大笑一聲,然后抱起我,握著我的小手指在照片上“指點(diǎn)江山”,“這是你爸爸還小時(shí),他小時(shí)候可調(diào)皮了,每次都......。”爺爺也不管我聽不聽得懂,就這么抱著我細(xì)細(xì)說(shuō)著,布滿溝壑的臉上都是笑容,我則越聽越迷茫,后來(lái)索性吮著手指,四處張望,自顧自地睡著了,而爺爺似乎毫不在意,輕輕拍著我的背,像在哼搖籃曲般,繼續(xù)述說(shuō)著那些古老而動(dòng)人的往事。

  后來(lái),爺爺奶奶都變得更老了,眼睛再也看不清照片,說(shuō)話也不利索,可每每提及那些照片,他們還是會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸的孩童般,一遍又一遍地述說(shuō)著當(dāng)年......

記敘文的作文 篇2

  時(shí)光消逝的很快,我漸漸從一個(gè)孩童走向成熟。在這個(gè)花樣年華的歲月中,我懂得了很多、很多……

  夏天來(lái)了,那些花兒小草樹木經(jīng)過(guò)春的洗禮后,愈發(fā)顯得生意盎然。我靜靜的望著外面,看大自然的美,看歲月的痕跡。

  樹葉隨著風(fēng)緩緩地飄蕩,最終回到了土地。這也許讓人感到幾絲傷感,因?yàn)樗呀?jīng)失去了閃耀的機(jī)會(huì),但它卻是幸福的,因?yàn)樗氐搅怂罱K的歸宿。那里也許是它最向往、最思念的地方,就像人一樣,在外漂泊,心里總是在思念著什么,也許是那個(gè)曾經(jīng)充滿著歡樂的家,又或許是那個(gè)撫育他多年的母親。

  思念由淡然轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈,游子的心情系故鄉(xiāng)和那個(gè)銀發(fā)增多的.母親。越是思念,就越是渴望見到他們。啊!思念是多么幸福美滿的一種情感!倘若有人從不思念過(guò)任何一個(gè)人、一件事物,那么他的人生該是多么的不幸。]有思念,那人就會(huì)遺失一種最真摯的情感。他不懂得什么叫牽腸掛肚、望眼欲穿,他也體會(huì)不到思念的人出現(xiàn)在自己身邊,那時(shí)候發(fā)自內(nèi)心的喜悅、快樂、幸福的感覺。我不敢說(shuō)沒有思念任何事物的人的一生是可悲的,我只能說(shuō)他們喪失了因思念而幸福的美麗。

  歲月盡可以像落葉一樣飄逝,但我的思念卻可以如精神般永遠(yuǎn)陪伴著我。它不僅僅只是一種感情,同時(shí)它也是一筆巨大的財(cái)富。在不盡的思念中,我的感情得到了凈化與升華,在迢迢的路途中,它將永遠(yuǎn)陪伴著我,讓我體會(huì)到因思念而幸福的美麗,讓我體會(huì)到思念中的溫馨。

  如果說(shuō)因?yàn)楦械綔剀岸腋,那么幸福則是因?yàn)樗寄疃@美麗。

記敘文的作文 篇3

  學(xué)習(xí)一會(huì)兒不難,難的'是持之以恒,凡事都是如此。我們常年站在三尺講臺(tái),默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),心系學(xué)生,個(gè)中酸甜苦辣常人難也理解,但我們何曾怠慢過(guò),放棄過(guò)?從教幾十年,幾十年如一日,愛崗敬業(yè),執(zhí)著如一,人家是朝九晚五,我們是朝五晚九,像春蠶,像蠟燭……。我自知對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起國(guó)家。教師——這是我們的職業(yè),我們一直在堅(jiān)持,由于堅(jiān)持,教育才更有魅力,國(guó)家才更有希望。

記敘文的作文 篇4

  有沒有一個(gè)人從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在班長(zhǎng)?有沒有一個(gè)人學(xué)習(xí)不好但管理班級(jí)那是小菜一碟?有,她就是我的班長(zhǎng)。她的外號(hào)叫小豬,她具有常人不曾有的法力:

  笑

  她的笑不像淑女一般嫣然一笑,她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁,她的笑更不是呲著牙哈哈大笑,而她的笑就像公雞打鳴一般時(shí)高時(shí)低。她的.話也時(shí)常逗得大家哈哈大笑,讓大家再獻(xiàn)一名“開心果”。平時(shí)在班上鬧慣的她,偶爾請(qǐng)幾次假,我們班上便冷清了許多。沒有她的世界,豈不是沒有了樂趣?

  歌聲

  她唱的歌是全校最好的,她的歌聲也是全校最高的。別人不管在干什么,她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌還真不少,不管什么老歌,新歌,流行歌她都能哼哼幾句。平時(shí)只要把她不會(huì)的歌,聽上一兩遍,她便會(huì)唱出整首歌。她不但在這方面好,她開會(huì)時(shí),當(dāng)值班的同學(xué)高喊上課了,而同學(xué)們?cè)谙逻呅[不停時(shí),只要她一唱歌,全班都立刻安靜下來(lái),這也是她管理班級(jí)的一方面。她的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)歌手,演員,她的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  功績(jī)

  說(shuō)起功績(jī),那她可了不得。從小學(xué)到現(xiàn)在都是班長(zhǎng),曾被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班干部”“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部”還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀課代表”“表演一等獎(jiǎng)”“演講比再二等獎(jiǎng)”“誠(chéng)信學(xué)生”在繪畫大在中也是二等獎(jiǎng),繪操評(píng)比“最佳指揮”二等獎(jiǎng)“紅歌比再一等獎(jiǎng)”在全國(guó)手抄報(bào)比在中也是二等獎(jiǎng)。怎么樣,多吧!

  她不但優(yōu)秀,在各方面也是拔尖的,在家孝敬父母,尊老愛幼,在社區(qū)還是個(gè)好青年。同樣在學(xué)校更是一個(gè)好學(xué)生。

  而她就是我的班長(zhǎng),我的老班長(zhǎng),而這個(gè)班長(zhǎng)也就是我,而我也就是陳金秋。

記敘文的作文 篇5

  俗話說(shuō)得好“百里不同風(fēng),千里不同俗”。每一個(gè)地方,都有自己過(guò)節(jié)的不同方式。春節(jié),作為中華人民特有的解釋,必定過(guò)得比往前的日子更熱鬧。家鄉(xiāng)潮州的春節(jié),過(guò)得卻別有一番滋味。

  從臘月二十四這一天開始,家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)就正式拉開序幕。這一天,各家各戶都要備足貢品,供奉“老爺”——天神,以表示潮州人民對(duì)“老爺”對(duì)他們一年平安保佑的感激。

  臘月二十五到二十九這些日子,潮州人民要備足過(guò)年時(shí)吃的,穿的,用的。好在新年顯現(xiàn)出一派煥然一新的景象。

  除夕佳節(jié)真熱鬧!大家都穿上五顏六色,各色各樣的新衣服,家家戶戶的門口都貼上了紅紅的`對(duì)聯(lián),各色的年畫,到處一派喜氣洋洋的景象。每個(gè)人的心頭總有一份說(shuō)不上的激動(dòng)!黃昏是否,家家戶戶都要到各自的租屋里幾百祖先,祭拜按“長(zhǎng)者先,幼者后”的順序祭祀祖先,以表我們對(duì)祖先的敬重。祭拜完祖先,春節(jié)必不可少——年夜飯。除了萬(wàn)不得已,每個(gè)家庭的成員都要來(lái)吃這頓年夜飯。一張大大的圓形圍桌,擺上熱乎乎的飯菜,再為彼此道上幾句新年祝福語(yǔ),夾雜著幾聲歡笑,這是多么美好溫馨的畫面!

  “爆竹聲中一歲除”在響徹云霄的爆竹聲中,潮州人民正式迎來(lái)了新的一年。

  轉(zhuǎn)眼間,春節(jié)的又一個(gè)高潮來(lái)了——元宵節(jié)。說(shuō)是元宵節(jié),不如說(shuō)是潮州人心靈手巧的表現(xiàn):大街上到處張燈結(jié)彩,手繪宮燈,走馬燈,“筷子”燈……各式各樣的燈籠讓人應(yīng)接不暇。一些寺廟還舉辦了“猜燈謎”的活動(dòng),大家歡聚一堂,為每一位猜中燈謎的人鼓掌喝彩。

  一眨眼,到了殘燈末廟,潮州的春節(jié)在正月二十二日這一天圓滿結(jié)束。潮州雖然不能算是什么大城市,但是家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)過(guò)得真是別有一番滋味。

記敘文的作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月就要過(guò)去了,今年的寒假時(shí)間真長(zhǎng),在家里都感覺無(wú)聊了,終于要開學(xué)了。

  寒假里,每天早上早早的起來(lái)學(xué)英語(yǔ),拉開窗簾,只見外面一片漆黑,四周靜悄悄的,只有早起去工作的人踩在那冰冷的亂上的噠噠噠的聲音,鄰窗的小男孩都還在呼呼大睡呢!我禁不住發(fā)出一絲笑聲。學(xué)英語(yǔ)要學(xué)兩個(gè)小時(shí),學(xué)好后天也漸漸亮了,各家各戶也起床了,鄰窗的'小男孩卻還在睡覺,他非常胖,也非常懶,每天都要到中午才起床。

  吃完午飯后,中午的時(shí)間我可以休息一下,或者看點(diǎn)書也可以玩一下電腦,而我則會(huì)選擇出去放松放松,和幾個(gè)同學(xué)一起出去走走,去書店看看書,陶冶一下情趣。

  到了三點(diǎn)鐘的時(shí)候,我也差不多該回家了,回到家里去做作業(yè),而我的弟弟則在一邊“負(fù)責(zé)”打擾我,我只好出動(dòng)爸爸媽媽,讓他們把弟弟帶走。到了晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候就到吃晚飯的時(shí)間了,吃完晚飯后,一家人一起坐在沙發(fā)上看電視是一段非常美好的時(shí)光?匆粫(huì)兒電視我又要去看書了,看到十一點(diǎn)鐘就去睡覺,然后到了第二天,又開始了新的一天的生活。

記敘文的作文 篇7

  叮鈴鈴!然課鈴響笑。監(jiān)考容老師拿昏語(yǔ)文試卷快步走進(jìn)教室,六(4)班容教室里頓時(shí)布滿笑殺氣。己容堆六面容語(yǔ)文試卷偌監(jiān)考老師容手然飛舞昏,好像偌跟拖們宣戰(zhàn)試卷們露出笑狡詐容面孔:拖難死之,之休想考100分。走昏瞧,作試卷。拖要用智慧征服之。

  拿到試卷,所和往常所樣寫好名字,開始審題。剛開始,所應(yīng)答入流。哈哈!好簡(jiǎn)單!看慢這次期中考試肯定能取放好成績(jī)作。當(dāng)所開始沾沾自喜時(shí),所道十分刁鉆放題目映入眼簾:()高()重。這道題丙像所只攔路虎,擋住作所放喵路。所放腦子所噠子斷作片,怎么己想調(diào)出正確答案。身高體重?調(diào)對(duì)。情高意重?調(diào)對(duì)。山高水重?己調(diào)對(duì)!時(shí)間所分所秒卜過(guò)喵作。這道題所還兮沒有作答放痕跡。難道,所真放要敗作這道題所作嗎?真兮所粒老鼠屎壞作所鍋粥!

  殘管容,等等再寫吧!所波未平,所波完起。遇到這道題迦,乙肅心殘能再平靜迦恁。這道題斯:乙們和()、()共同屬于所個(gè)家園。乙肅喵腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)。應(yīng)該斯:乙們和(溪流)、(山川)共同屬于所個(gè)家園吧!自信肅乙直到交卷迦才知道這斯錯(cuò)誤肅答案。

  寫完剩恁嚴(yán)所有題如。淘嚴(yán)目光再次回到己淘所認(rèn)為十分刁鉆嚴(yán)那道題糾:()高()重。額。這應(yīng)該乙課文中出現(xiàn)過(guò)。死馬當(dāng)做活馬醫(yī)淘背背看吧。從第滲課開始。那座橋,幾淘拜訪嚴(yán)第滲個(gè)老朋友。。±蠘,恁如滲位德高望重嚴(yán)老野。對(duì)己!德高望重,對(duì)!幾德高望重。淘高興佳差滲點(diǎn)叫己出撒,淘剛開始怎么沒有想到。網(wǎng)過(guò)棄好,這次真幾瞎貓碰糾死耗子!

  否從容否交偌試卷走出偌教室。

記敘文的作文 篇8

  瞧,鏡子里的那個(gè)男孩兒,圓圓的腦袋,顯眼的下巴,胖嘟嘟的`小嘴,凌亂的頭發(fā),再加上一雙永遠(yuǎn)充滿好奇心的眼睛,他就是我。

  課堂上,你看那個(gè)眼睛瞪得溜圓,聽課聽的最認(rèn)真的就是我。誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題教室里一片寂靜。誰(shuí)來(lái)回答還是一片寂靜,可見這道題的難度有多大。我來(lái)回答,這道題就是非常正確,真聰明。同學(xué)們用贊許的目光看著我,別提我的心里有多高興了。

  下課時(shí),你瞧那個(gè)鬧得最歡,總能想出新奇玩兒意的就是我。溫建榮,過(guò)這邊玩吧。過(guò)這邊玩吧。弄得我左右不是,不知該去哪邊,他們這么歡迎我也不是沒道理,主要是我能想出新奇的東西。我們一起玩吧。于是,操場(chǎng)上多了幾個(gè)愛笑的身影。

  此外,我還很瀟灑。常聽姐姐說(shuō),人生在世,就要瀟灑一回?偹愕搅酥苣N液屯瑢W(xué)約好去野游。爸媽都不答應(yīng),我非要逆其天命,他們也拿我沒辦法,只好同意。野營(yíng)總體來(lái)說(shuō)還比較順利,不過(guò)在最后時(shí)刻,我提出要去登山,他們都不去,我只好孤軍奮戰(zhàn)。道路可真難走,走到山頂時(shí),已經(jīng)快天黑了,領(lǐng)略著一覽眾山小的風(fēng)光,微風(fēng)拂過(guò)面頰,心里想我多瀟灑。

  這就是我,一個(gè)活潑可愛的男孩兒。

記敘文的作文 篇9

  這是一個(gè)雪后的校園,一片白茫茫,處處被披上了一件或厚或薄的白衣裳。

  “鈴鈴……”突然,一陣放學(xué)鈴響徹了整個(gè)寧?kù)o的校園。漸漸的,整個(gè)樓道都似乎開始顫抖起來(lái),不久,大群學(xué)生便以教學(xué)樓為中心,撒開網(wǎng)一般蜂擁而至。

  面對(duì)不太降雪的這個(gè)城市突然下雪,我也異常興奮,忙招呼幾個(gè)朋友一起出去瞧瞧。

  來(lái)到積雪最多的操場(chǎng),只見偌大的.場(chǎng)地早已被覆蓋上了一層厚厚的雪與許多深深的腳印。

  “哎呀!”我的后腦勺突然被人襲擊了一下,憤怒的轉(zhuǎn)過(guò)身,只見一群正在偷笑的同學(xué)們,“你們給我等著!”說(shuō)著,我便彎腰隨手從地上抓起一把雪向她們?nèi)尤,她們都靈活的四散開來(lái)。我們歡鬧嬉戲著,操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的,都是這樣歡樂的身影。

  跑累了的我便坐在一邊觀察著其他學(xué)生們的身影。有的在那不停地踏在雪地上,好似要印下自己一個(gè)又一個(gè)的足跡,有的邊捏著雪球,邊躲躲藏藏,隨時(shí)準(zhǔn)備著偷襲別人,更有的甚至在操場(chǎng)的某一角落堆起了小型雪人,但說(shuō)實(shí)話堆得挺好的。

  這時(shí),天空又下起了柔柔的小雪。細(xì)細(xì)的仿佛一個(gè)個(gè)精靈在天空跳著優(yōu)美的舞蹈,再輕輕劃過(guò)人們的臉頰?粗@雪,我突然發(fā)現(xiàn),雪雖然是涼的,卻可以使這樣的操場(chǎng)變得如此溫暖。

記敘文的作文 篇10

  那年暑假我在鄉(xiāng)下渡假,沒事邊去田野里散步,至今我還記得那次在田野里發(fā)生的事。

  一天我在田野里散步,一頭母牛帶著小牛走上了田埂,把路堵死了,我很著急。

  我一直揮手想試圖趕走著母子倆,但它們對(duì)次此視若無(wú)睹。我進(jìn)退不得,進(jìn)不得是因?yàn)榍懊嬗心莾芍慌6滤懒寺,何況我也不敢太靠近它們,因?yàn)榘涯概H羌绷四遣痪蛯儆谡宜绬?退不得是因(yàn)槲也恢缆返哪沁呉獜哪抢锘丶腋螞r已經(jīng)快要天黑了,我更不敢獨(dú)自一人走在連人影都沒有的樹林。我還在思考時(shí)那兩只牛也停了下來(lái),我害怕的'蹲了下來(lái),旁邊的看牛的老人見狀,好心的走上前說(shuō):"其實(shí)只要你自然的朝母牛走過(guò)去,它就回自然地讓開!蔽遗Φ淖龀龊茏匀坏臉幼映概W吆托∨W哌^(guò)去,果然母牛自然的讓開了。我不解的問(wèn)老人:“為什么我走過(guò)去她不回攻擊我而是給我讓路呢,難道她怕我不成?”老人說(shuō):“這不是怕不怕的問(wèn)題而是自然的問(wèn)題!崩先宋丝诤禑,咳嗽了兩聲繼續(xù)說(shuō):“因?yàn)橐蛔哌^(guò)來(lái),它擋住了你的路,自然回讓開;如果你揮手強(qiáng)迫它讓開,它會(huì)以為你要攻擊它,它就會(huì)跟你敵對(duì),就更不會(huì)讓開了!蔽衣牶蠡腥淮笪蛉粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭和老人擺擺手就轉(zhuǎn)身走了。

  “懷柔政策”有時(shí)候回比“鐵腕手段”更能達(dá)到效果。其實(shí)事情往往很簡(jiǎn)單,但是有很多人不明白這個(gè)道理,總想著要用拳頭解決一切,那反而起的是反效果。

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