敘事作文300字[常用7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　前些日子，我們?cè)诙喙δ軓d舉辦了一次三年級(jí)朗誦比賽，有評(píng)委，有老師，有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái) 后面，掛著橫幅，上面寫著關(guān)于朗誦比賽的一些字。

　　比賽進(jìn)行得還不錯(cuò)，很多同學(xué)演講的都很好，我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的那邊》。那個(gè)孩子講得比較生動(dòng)，但還比不過(guò)老師在大屏幕上給我們播放的那個(gè)十幾歲的孩子演講的好。

　　還有一篇文章叫《海燕》，有兩個(gè)孩子朗誦，有一個(gè)朗誦得比較好，她的聲音比較大，聲音有起伏，讀得非常有感情。另一個(gè)孩子，老實(shí)說(shuō)她的聲音有點(diǎn)失控，聲音有點(diǎn)尖尖的感覺，聽著有點(diǎn)刺耳，讀的倒是挺好的。

　　我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情，聲音有起伏，文章中描寫地震的`緊張感很明顯地表現(xiàn)出來(lái)了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評(píng)了10分。他真是我們班的NO1。

　　我感覺每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮得很好，他們都很勇敢，敢于參與，朗誦得都很有感情。他們落落大方，這是我要學(xué)習(xí)的。

敘事作文300字 篇2

　　今天下午，一年一度的淘書樂(lè)活動(dòng)拉開帷幕。一張張笑臉伴隨著輕快的音樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)。

　　我們聽著老師的'要求，老師講完后。大家坐在地上，把自己帶的書一一擺在地上。而我，則坐在我的風(fēng)水寶地上，耐心地等著第一位幸運(yùn)顧客。沒過(guò)幾分鐘，有一個(gè)小朋友看了看我擺的書說(shuō)：“這本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》賣多少元?”我說(shuō)：“4元行嗎?”“少點(diǎn)吧!”“那行，3元�！蹦莻�(gè)小朋友從小錢包里拿出5元錢給了我。我拿出2元錢，給了他。還笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝惠顧，歡迎下次光臨!”這3元錢是我在這次淘書樂(lè)中的第一筆金。我把它拿在手里，怎樣看怎樣喜歡。

　　不一會(huì)，又有一個(gè)小朋友來(lái)買書，他指著這本《昆蟲記》說(shuō)：“這本書賣多少元?”我回答道：“5元�！薄澳阋蔡�黑了吧!”說(shuō)完，他扭頭就走了。

　　到最后快要結(jié)束的時(shí)候，那個(gè)要買《昆蟲記》的小朋友又回來(lái)了。他急匆匆地對(duì)我說(shuō)：“這本幾元?”我一看，商機(jī)來(lái)了，立馬提高了價(jià)格�！�6元!”“我滴老天呀!好吧!買了!”他立馬拿起書，把6元錢給我就走了。

　　這次小書蟲淘書樂(lè)活動(dòng)賺大了!共賺了28元!

敘事作文300字 篇3

　　在公交車上，主動(dòng)給老奶奶讓位是愛；在馬路邊上，主動(dòng)扶老爺爺過(guò)馬路是愛；在醫(yī)院中，主動(dòng)給需要血的人鮮血也是愛……

　　愛，發(fā)生在每個(gè)人的身邊，所以我也不例外。在這將近十四年的歲月里，我享受過(guò)父愛、母愛，友愛以及親戚朋友的.愛等等，美好而又溫暖。

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)愛我，說(shuō)我懂事。于是有一次讓寫作文，題目正好就是《愛》，所以我一直在那篇作文里寫爸爸愛我，媽媽愛我之類的話，可是老師教育了我一頓，說(shuō)：“愛，無(wú)處不在。不知是父母對(duì)你的愛，還有老師，同學(xué)對(duì)你的愛，怎能在作文上只寫父母呢？”我聽了，問(wèn)：“可老師，什么是愛呢，我經(jīng)常聽到爸爸媽媽說(shuō)愛我，所以才在作文里反復(fù)寫他們愛我的。”老師聽了，摸了摸我的頭說(shuō)：“愛就是什么都為你著想，怕你受傷害啊。就像父母怕你餓著，凍著，老師怕你學(xué)習(xí)跟不上，同學(xué)怕你孤單等等，多著呢！”我聽了老師的話恍然大悟，原來(lái)這就是愛��！

　　離開老師的辦公室，我走到教室趴到自己的桌子上想著：爸爸媽媽總是讓我多吃飯，天冷時(shí)讓我多穿衣服。朋友也總在我傷心的時(shí)候安慰我，老師也在我煩悶的時(shí)候開導(dǎo)我，愛真的好大耶！怨不得每當(dāng)父母老師同學(xué)們對(duì)我好時(shí)我的心里暖暖的。

　　愛，無(wú)處不在。

敘事作文300字 篇4

　　星期六，我去龍州校區(qū)比賽了。

　　8點(diǎn)多，所有的棋類比賽都開始了，我下的是國(guó)際象棋。第一盤，我對(duì)一個(gè)龍洲校區(qū)的同學(xué)，她有可能學(xué)的比我少，剛走了幾步就被我吃了很多子，可她并沒有灰心，反而更加認(rèn)真地下了起來(lái)。但是，在棋盤上比對(duì)對(duì)手少了一顆子就代表實(shí)力大打折扣，于是我采用“對(duì)子簡(jiǎn)化”的方案，最后幾顆厲害的棋子聯(lián)合起來(lái)把對(duì)手的王將死了。

　　第二盤我遇見了我的老對(duì)手，她和我一點(diǎn)也不陌生，我們?cè)��?jīng)一起在一家國(guó)際象棋俱樂(lè)部學(xué)習(xí)過(guò)。所以她對(duì)我的`套路很熟悉。時(shí)間過(guò)去了10多分鐘，到了殘局的時(shí)候，老師給我們用鐘計(jì)時(shí)，我手忙腳亂，不小心被她抽走了一個(gè)車。接下來(lái)我的勢(shì)力大打折扣，逐漸被對(duì)手擊敗。沒辦法一鼓作氣保持全勝。

　　第二盤結(jié)束后，我有點(diǎn)沮喪，但是媽媽鼓勵(lì)我不要灰心，要繼續(xù)努力。于是我放下包袱，在后面的三場(chǎng)比賽中發(fā)揮出色，贏得了勝利。

　　3點(diǎn)20分，在操場(chǎng)上頒獎(jiǎng)。我得了第二名，很高興！

敘事作文300字 篇5

　　我又一只可愛的小黃鴨，用手去摸它那光滑的絨毛啊，真舒服！

　　它長(zhǎng)著一身金黃色的絨毛，一對(duì)黑黑的眼睛，就像兩顆小黑豆，亮晶晶的。一張淡黃色的小嘴就像一塊餅干，十分可愛。它的身上長(zhǎng)著一對(duì)又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你不認(rèn)真看還可能看不見呢！

　　小黃鴨最喜歡游泳，我一把它放到小水盆里，它就歡快的游起泳來(lái)，真是可愛。我最喜歡看它吃食了，爸爸知道它是個(gè)“吃菜專家”，就特意把青菜切碎放在一個(gè)小碗里，加上一些水，并拌上米飯，放在小黃鴨的“家門口”前。小黃鴨一見吃的.來(lái)了，便一搖一擺的走了出來(lái)，一頭扎進(jìn)碗里吃了起來(lái)。吃得飽飽的，便挺著“將軍肚”走回小房子里睡大覺了。我走過(guò)去看了看，只見它把頭埋在自己的絨毛里，真像一個(gè)黃色的絨球。要是你把它當(dāng)做球來(lái)玩的話，那可就是天大的笑話了！

　　我喜歡我的小黃鴨，它總會(huì)在我不開心的時(shí)候逗我笑，它真是我好“伙伴”，我喜歡它！

敘事作文300字 篇6

　　嘩啦啦，嘩啦啦，雨點(diǎn)兒手牽著手從天上落下來(lái)。

　　雨點(diǎn)落到校園的花壇里，帶著花香的花瓣都被雨點(diǎn)打掉了。

　　放學(xué)了，小明撐著一把雨傘匆匆忙忙地沖出學(xué)校門口。

　　小明走在回家的路上，無(wú)意間回頭一看，剛好看見一個(gè)被大雨淋成落湯雞一樣的小妹妹，小明二話不說(shuō)，像一匹馬一樣跑過(guò)去，和小妹妹同用一把傘。小妹妹露出了燦爛的'笑臉。

　　小妹妹高興的說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝。”

　　小明和小妹妹看見不遠(yuǎn)處有一位盲人老爺爺在雨中行走，看他滿臉焦急的樣子，他們倆飛奔過(guò)去用雨傘擋住了老爺爺?shù)挠挈c(diǎn)。

　　老爺爺說(shuō)：“雨停了真好！”

　　他倆異口同聲的說(shuō)：“老爺爺不是雨停了，是我們用雨傘擋住了雨點(diǎn)�！崩蠣敔斦f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣。”

　　小明把小妹妹和老爺爺都安全的送回了家，小明這種助人為樂(lè)的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。

敘事作文300字 篇7

　　“叮零零”上課了，老師走進(jìn)了教室，嚴(yán)格的薛老師，親切地問(wèn)我們玩過(guò)什么游戲？當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)兒搞不懂，這節(jié)語(yǔ)文課怎么變成了體育課了？原來(lái)是要我們做游戲呢！

　　老師說(shuō)這個(gè)游戲捉迷藏，但和平常在室外玩的不一樣，這是在室內(nèi)玩的。游戲規(guī)劃是：捉的.要蒙著眼睛去找別的同學(xué)，找到后還要說(shuō)出那位同學(xué)的名字。想當(dāng)捉手的同學(xué)舉手。同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后地舉手，我卻沒有舉手。因?yàn)檫@是我第一次玩這樣游戲，想看看到底是怎么個(gè)玩法。

　　老師請(qǐng)了劉欣迪，再用劉欣迪的紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，讓她原地轉(zhuǎn)了三圈后，開始摸人。同學(xué)們都不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，有的甚至躲到了課桌底下。劉欣迪不時(shí)地把手往前一伸，再左右摸一下。眼看就要到我這兒了，我也不敢吭聲，但她還是抓到了我，使勁兒地?fù)衔�。我忍不住笑了一聲，劉欣迪聽出了我的聲音，認(rèn)出了我，說(shuō)我是張開承。

　　這時(shí)，下課鈴聲響了，我們只能結(jié)束了游戲，但同學(xué)們的心還在游戲當(dāng)葉，沒回過(guò)神來(lái)。

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