敘事的作文匯編(5篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　如果你喜歡這些運(yùn)動(dòng)，那你一定也喜歡寫(xiě)作。因?yàn)閷?xiě)作就像運(yùn)動(dòng)，它與運(yùn)動(dòng)一樣快樂(lè)，不信的話(huà)，就聽(tīng)我一一道來(lái)。100米

　　在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，百米賽跑，要的是什么呢？速度！寫(xiě)作也是一樣，千萬(wàn)不要忽略了這兩個(gè)字——— 速度！在考場(chǎng)寫(xiě)作文時(shí)，沒(méi)有速度是絕對(duì)不可以的。一氣呵成，一揮而就才是表達(dá)的最佳狀態(tài)！射擊

　　說(shuō)到射擊，大家腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出十環(huán)的靶位。那射擊最重要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)！精確！想想你寫(xiě)作文時(shí)，下筆千言，離題萬(wàn)里了嗎？這一項(xiàng)，有點(diǎn)難，不過(guò)它可是重心。舉重

　　舉重要的是什么呢?對(duì)了，力量！有氣無(wú)力的'作文怎能打動(dòng)讀者？我們說(shuō)的可是漢語(yǔ)，是鏗鏘有力的中國(guó)話(huà)！花樣滑冰

　　花樣滑冰的意義是什么？美感！作文要的就是美感！我說(shuō)的可不是“華而不實(shí)”，現(xiàn)在可看的東西太多了，文章不美能給人留下深刻印象嗎？就連童話(huà)里的老巫婆都整天對(duì)著鏡子說(shuō)：“這個(gè)世界上誰(shuí)最美？”你說(shuō)美感重不重要？要贏得這一項(xiàng)，就要平常多多積累啦！馬拉松

　　最后一項(xiàng)是馬拉松了，想必你也想到了，那就是耐力！在寫(xiě)作方面，都是從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的，為什么最后差距會(huì)那么大呢？不就是耐力鬧的。聯(lián)想到前面幾項(xiàng)，只要不半途而廢，耐心堅(jiān)持下去，第五項(xiàng)，你也就拿到了。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你信了嗎?只要我們掌握要點(diǎn)，付出努力，就是快樂(lè)！就是勝利！讓我們一起向“寫(xiě)作鐵人”出發(fā)，你準(zhǔn)備好了嗎？

敘事的作文 篇2

　　從前，我總以為拍戲有吃有玩，很舒服。不過(guò)，自從我參加了電視劇《封神榜》的拍攝后，才深深地體會(huì)到了拍戲的甜酸苦辣。

　　我扮演的小王子殷洪有四集戲，其中從狩獵場(chǎng)跑回來(lái)哭被殘害的“媽媽”是一場(chǎng)重頭戲.我將和扮演大王子殷郊的張震偉一起從皇宮的走廊上跑過(guò)，然后到大殿上去哭“媽媽”。

　　首先拍跑的鏡頭。導(dǎo)演一聲令下，我和張震偉就從走廊上跑過(guò)。我心里暗暗想著導(dǎo)演的話(huà):“要做出十分勞累的樣子.”于是，我就一邊跑，一邊呼味呼味地喘著粗氣，還不時(shí)地用手擦額頭，假裝抹汗的`樣子�！安恍�!全是假的。去，去給我跑幾圈!”導(dǎo)演瞪著眼說(shuō)。我不服氣地朝她看了一眼，心里嘀咕道:“人家不是演得蠻好嘛，還要去跑幾圈，真煩�！钡�是導(dǎo)演的命令還得服從，我只得和張震偉來(lái)了個(gè)“三分鐘25米往返跑”，直到跑得上氣不接下氣了，導(dǎo)演才讓停下。開(kāi)始拍攝了，我咬著牙，拖著腿跌跌撞撞地跑過(guò)走廊。"OK !”導(dǎo)演大叫一聲，一邊笑著，一邊走到我身邊。拍拍我的肩膀說(shuō):“不錯(cuò)嘛，好好地干!”“哈，郭導(dǎo)演也夸我呢�！蔽倚睦锾鹱套痰�。

　　“來(lái)，稍微休息一下，培養(yǎng)培養(yǎng)感情，下面拍哭‘?huà)寢尅�的戲�！薄班�，要哭‘�(huà)寢尅�了。”我暗暗提醒自己，努力使自己去想一些傷心的事，什么考試不及格啦一什么被人冤枉啦·”…但是不知道為什么，我怎么也難過(guò)不起來(lái)‘怎么辦?’我急得用手指狠命地掐自己，想迫使自己哭出來(lái)，沒(méi)想到卻急出了汗來(lái)�！昂�，大的來(lái)了�！蔽彝低档爻瘡堈饌ツ莾浩沉艘谎郏�啊，他已哭了起來(lái)。可我，猛地一束強(qiáng)烈的燈光照在我臉上。頓時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，哈，有了!我對(duì)著燈光，眼睛眨也不眨地盯著看了半分鐘左右，果然覺(jué)得眼睛酸溜溜的，接著一滴淚水就落了下來(lái)�！昂茫�小的也來(lái)了�！北娙苏f(shuō)著�！伴_(kāi)機(jī)戶(hù)導(dǎo)演一聲令下，我們連忙一頭撲在“媽媽”身上哭了起來(lái)。剛哭了幾聲，我的淚水就沒(méi)了，只得把頭埋在“媽媽”的懷里，一味地干嚎�！靶〉陌杨^抬起來(lái)一!”導(dǎo)演大聲說(shuō)。我一聽(tīng)可慌了，這下可糟了，不理她。我動(dòng)也不動(dòng)地還在干哭�！翱禳c(diǎn)呀！”導(dǎo)演厲聲說(shuō)。我只得抬起頭，在鏡頭前裝個(gè)哭相�！澳氵@算什么?到底是哭還是在笑?"聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里酸溜溜的，低著頭，支支吾吾地說(shuō):“導(dǎo)演，對(duì)……對(duì)不起。”“對(duì)不起?去去去，你可以回家去了，在這兒混什么?咱們這么多人都跟你耗著!”“我，我……”我不禁委屈地哭了。“快！”導(dǎo)演連忙吩咐攝像，拍下了這一組鏡頭。

敘事的作文 篇3

　　暑假的時(shí)候，爸爸帶我去蕭山杭州樂(lè)園游玩。

　　一大早我們開(kāi)著車(chē)子在高速公路上奔馳，車(chē)子行駛了四十多分鐘后到達(dá)了目的地。

　　一下車(chē)，我們直奔游樂(lè)場(chǎng)，進(jìn)了大門(mén)首先映入眼簾的是一只螃蟹在吃蘋(píng)果，上面寫(xiě)著“爛蘋(píng)果樂(lè)園”五個(gè)大字。在售票處買(mǎi)了票后，我們一起到了兒童玩的地方。首先，我們玩了蹦蹦車(chē)。其次是小型過(guò)山車(chē)，那速度可是可以和大型過(guò)山車(chē)相提并論的。接下來(lái)是小型摩天輪和旋轉(zhuǎn)木馬等等，玩樂(lè)的項(xiàng)目多的讓我眼花繚亂。下午，我們又迫不及待的來(lái)到了大人游樂(lè)的場(chǎng)所。我和爸爸最先選擇了乘坐海盜船，一開(kāi)始它蕩的極低，并沒(méi)有想象中的'害怕，可是慢慢的它越蕩越高速度也越來(lái)越快我的頭也變得暈暈的一直壓得很低。爸爸叫我抬起頭，但我仍舊害怕的低著頭。不一會(huì)海盜船開(kāi)始慢了下來(lái)，走下來(lái)的時(shí)候雖然頭暈可我還是體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　逛來(lái)逛去都是一些危險(xiǎn)又刺激的運(yùn)動(dòng)，光是那一聲聲刺耳的尖叫便讓我感到了害怕。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼便到了傍晚，爸爸驅(qū)車(chē)帶我回了家，我的心里還留戀在游樂(lè)場(chǎng)。

敘事的作文 篇4

　　秋天，它沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷，最讓人舒服的季節(jié)到來(lái)了。

　　高高的藍(lán)天一碧如洗，有時(shí)像一條藍(lán)色的綢子，有時(shí)像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，潔白的云朵像一條條可愛(ài)的小魚(yú)，在大海里自由自在地玩耍。

　　紅葉像一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊地燃燒著，還像一只只在空中翩翩起舞、多姿多彩的小蝴蝶，還猶如一雙雙嬌嫩的小手不停地拍打著，拍得小手都紅了。

　　秋天的小草不再是春天時(shí)的小娃娃了，也不是夏天時(shí)穿著綠衣服的青年小伙了，它們經(jīng)歷了很多風(fēng)霜，已經(jīng)換上了黃衣裳。它們挺立的身體在風(fēng)兒的吹拂下，微微的扭向一邊，然后再扭向另一邊，似乎在跳著舞，像是要向人們展示它們優(yōu)美的舞姿。這讓我不由得想起了唐朝詩(shī)人白居易的一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”多么頑強(qiáng)的生命力�。�

　　各種各樣的菊花開(kāi)了，有瀑布菊、萬(wàn)壽菊等等，但我最喜歡的.要數(shù)絨球菊了，它全身毛絨絨的，肥胖的身體看起來(lái)好像只長(zhǎng)了一個(gè)圓鼓鼓的大肚子。

　　我愛(ài)這迷人的秋天！

敘事的作文 篇5

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，正因?yàn)橛性碌拇嬖�，它們才�?huì)散發(fā)出閃耀的光芒；我的生命中，正因?yàn)橛心愕呐惆�，它才�?huì)顯出它獨(dú)特的意義——可敬的引路人。

　　白梅似雪

　　鵝毛大雪漫天飛舞，冷風(fēng)呼嘯寒不勝寒。

　　就是在這種天氣，你把我?guī)У胶笊降拿穲@里。本來(lái)因考試失利而苦惱的我在這種天氣再出門(mén)就更抵制了。難道是要我來(lái)看這荒涼蕭條、雪上加霜的寒景嗎？

　　你把帽子摘下來(lái)，輕輕地笑了，雙唇畫(huà)做月牙狀，雙手輕撫上凍得通紅的臉蛋，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，告訴我你在這里看到了什么？”一聽(tīng)這話(huà)我就更來(lái)氣了，沒(méi)好聲氣地說(shuō)：“還能有什么？不就是雪嗎？這有什么好看的？”

　　你又笑了，溫柔的笑容仿佛是這寒冬里最暖心的時(shí)刻。“你看雪的下面，又藏著什么？”

　　我撣去了梅樹(shù)枝上的雪，是梅花！這白梅的白與雪白倒有幾分相似，不細(xì)看是難以辨認(rèn)的。它散發(fā)出的淡淡幽香讓人心曠神怡，使我忘記了煩惱，沉醉在這沁人心脾的世界里。

　　這時(shí)我想起一句話(huà)：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

　　我懂你帶我來(lái)這里的意圖了！

　　“孩子，在你我之間，不需要我去說(shuō)，很多事情你自己也應(yīng)該懂得吧？你要記�。撼哂兴�短，寸有所長(zhǎng)，你應(yīng)該正視你的長(zhǎng)處，也要正確對(duì)待你的短處�！蹦阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)完。不等我呆滯的表情緩過(guò)神來(lái)，便折了一枝梅花：“走，我們回家�！�

　　看著花瓶里那枝高傲的、含苞待放的梅花，我便想起了你——可敬的引路人。

　　苦若鳴蟬

　　暑假來(lái)臨，望著高高的'一摞試卷，讓我感到窒息與心累。

　　門(mén)外傳來(lái)從四面八方的蟬叫聲又讓我感到昏欲炸裂。

　　我著實(shí)不耐煩至極點(diǎn)，一氣之下，扔了筆，摔了卷子，在房間里大鬧。

　　你端來(lái)一杯冷飲放在我的桌上，幫我拾起筆，撿起卷子，整理好放在我面前�！昂⒆�，別管它了，它們也很不容易，讓它們叫吧。”你又作溫柔狀，和藹地說(shuō)。

　　“為什么？它們很煩的！”我一邊喝著冷飲，一邊指責(zé)著它們。

　　“它們?cè)诤诎瞪�活了四個(gè)月，只能有一周的壽命�！薄八鼈冎荒芑钜粋�(gè)周？”我瞪大了眼睛望著你，你什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我望著你恬靜的臉，陷入了沉思：人若蟬，今天的奮斗是為了將來(lái)更好的輝煌！

　　我喝完冷飲，拿起筆，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

　　或許你不能陪我走到最后，但你給予我的這些道理，是永恒的，它們會(huì)化作一顆顆啟明星，指引著我前進(jìn)的方向……

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