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敘事的作文

時(shí)間:2023-09-09 12:19:43 記敘文 我要投稿

敘事的作文7篇(推薦)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的敘事的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

敘事的作文7篇(推薦)

敘事的作文 篇1

  書,是一級(jí)隱形的階梯,每當(dāng)讀完一本書,就等于走上了一級(jí)階梯。

  我從3歲時(shí),就開始讀兒童畫報(bào),越讀越開心,仿佛是一只隱形的手在牽引著我。

  漸漸地我開始讀童話故事,寓言故事,當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時(shí),我感覺狐貍足智多謀,烏鴉卻是老被狐貍騙,就像莎士比亞所說的:“閃光的東西并不都是金子,動(dòng)聽的語(yǔ)言并不都是好話!

  到我上小學(xué)時(shí),我就一邊捧著書,一邊走路。有一次,我走著看書,突然被一個(gè)書包絆倒了。我說:“幸好只是一個(gè)書包,不然要出大事情了!

  小學(xué)里讀的書很多,比如:《愛麗絲漫游仙境》中的`愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞,后來經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。在一二年級(jí)我最喜歡讀《怪老頭兒》,因?yàn)檫@本書很好玩,怪老頭兒把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里消滅害蟲,怪老頭兒的房子可以折疊,還可以放在口袋里呢!三年級(jí)也有很好的書,像《親愛的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊,他的爸爸媽媽離婚了,而鮑雷伊看了漢修先生的書后,給漢修先生寫信,就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習(xí)慣。

  書,是人見人愛的東西。

敘事的作文 篇2

  母親是一片海,溫柔平靜;母親是一朵花,嬌艷芬芳。母親,有世界上最溫暖的懷抱,在我傷心困難時(shí),給予最及時(shí)的安慰。母親,有世界上最寬闊的心懷,在我沮喪失望時(shí),給予最大的鼓舞和激勵(lì)。她勤勞、和藹、善良深深地印在我的腦海里。她就是我眼中的母親。

  母親非常勤勞,每天我放學(xué)回家都會(huì)看到母親忙碌的身影。悄悄走進(jìn)我的房間一看:我的房間就像脫胎換骨一般,屋里的廢紙垃圾桶都被母親清理得干干凈凈。書柜里一堆堆的書擺得整整齊齊。就連比我的房間大幾倍的客廳和她自己的房間都是整潔干凈。

  她溫柔的.時(shí)候,一雙水靈靈的大眼睛總喜歡對(duì)我笑咪咪的,經(jīng)常陪我說說這兒,說說那兒,對(duì)我十分體貼。我是一個(gè)近視眼,所以每天中午都要去治眼睛,不管她多忙都會(huì)放下手中的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校來接我有時(shí)甚至連午飯都沒吃。每次放學(xué)回家她都會(huì)伸手幫我提書包,可是我長(zhǎng)大應(yīng)該要自己背,于是我把書包拿過來自己背上。但我能感覺到她總在后面偷偷地把背在我背上的書包提起來,能有這樣溫柔并且關(guān)心我的好母親我覺得我非常幸福。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,母親送我去上學(xué)。我們正開心地走在路上,但在途中忽然下起雨,母親看見我的頭發(fā)微微打濕,她二話不說用手遮住我的頭,身子向我這邊傾。那時(shí)我還小不知道母親這是在干什么,于是我把她扶開擦擦她衣服上的水,母親什么都沒說只是,笑。

  在學(xué)習(xí)上母親給我的鼓勵(lì)很大。每一次我做錯(cuò)題目,她不會(huì)一下就開口批評(píng)我,她會(huì)先解我錯(cuò)在哪個(gè)部分,怎么錯(cuò)的,從而看看我的“致命點(diǎn)”在哪里,然后一個(gè)一個(gè)給我慢慢的講解、分析,再得出正確的答案。我是個(gè)比較好強(qiáng)的人,有一次我數(shù)學(xué)考試只考88分,我極度的不開心,一點(diǎn)兒都不滿意這個(gè)成績(jī),看見有些同學(xué)都是95分、99分、98分……我什么都沒想,一跑回家就躲在房間大哭。母親聽見我的哭聲就趕緊跑過來安慰我,想知道我為什么不開心。我把考試的分?jǐn)?shù)告訴她,她聽不但沒有批評(píng)我還鼓勵(lì)我說:“孩子,這沒有什么好不開心的。你這還是積累的階段,一次考試看不出你真正的本事。你現(xiàn)在不能灰心,要找出試卷中失分的部分,并在那個(gè)部分多多練習(xí),爭(zhēng)取下次考試不在那兒繼續(xù)失分。如果你因?yàn)檫@點(diǎn)小事就喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,那你以后遇到比考試沒考好更大的困難時(shí),你怎么去承擔(dān),怎么去面對(duì)呢?記住母親說的話,你要勇于面對(duì),朝著你現(xiàn)在的目標(biāo)往前走,但一路上會(huì)遇到很多挫折,你要對(duì)自己有信心,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功。我相信只要你的心堅(jiān)強(qiáng)起來,任何挫折和困難都攔不住你的路……”

  她就是這樣一個(gè)溫柔體貼、非常關(guān)心我的好母親。她把自己所有的愛都傾在我的身上,她給的愛我可能一輩子都報(bào)答不完。我為有這樣愛我的母親感到無比的驕傲和自豪!

敘事的作文 篇3

  ——題記:上帝給予我們智慧,無論什么時(shí)候,我們都應(yīng)該有一顆堅(jiān)毅的心!懊恳淮味荚谂腔补聠沃袌(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……”熟悉的音樂聲響起,《隱形的翅膀》,一個(gè)美麗的短語(yǔ),正如歌中所唱到的一樣,我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。

  我記得我曾經(jīng)看過一篇關(guān)于教育不公平性的文章,在文章中,教育不公平性在世界各地都廣泛存在,例如美國(guó)的哈佛大學(xué)就有一些哈佛世家,他們大多數(shù)家庭成員都是畢業(yè)于哈佛,工作于哈佛。在這些哈佛世家中,有些孩子雖然沒有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線但大多數(shù)都會(huì)被破格錄取,可是看一下我們中國(guó),想要考哈佛大學(xué),首先要托福過關(guān),其次要高考過關(guān),雖然我們中國(guó)有很多人能上哈佛大學(xué),但他們依然邁不過那道坎。

  為什么會(huì)這樣呢?難道是他們的能力不足嗎?不,不是的,他們中間哪怕是最差的也能達(dá)到哈佛大學(xué)的入取分?jǐn)?shù)線!(注意,這里這些被刷下來的人是通過托?荚嚕╇y道是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好?不,不是的,他們每個(gè)人都是最優(yōu)秀的學(xué)生!難道是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z(yǔ)不過關(guān)?不,不是的,他們有些人的英語(yǔ)甚至比少數(shù)正宗的美國(guó)人英語(yǔ)還要標(biāo)準(zhǔn)!那時(shí)因?yàn)槭裁丛蚰兀亢芎?jiǎn)單:教育。美國(guó)的教育體系比我們的教育體系完善多了,他們的大多數(shù)時(shí)間都是專讀一兩科。而且,哈佛大學(xué)對(duì)國(guó)籍要求也頗嚴(yán),美國(guó)學(xué)生進(jìn)哈佛大學(xué)的成功率要比學(xué)習(xí)成績(jī)相同的中國(guó)學(xué)生高。其實(shí)不說外國(guó),就是在我們國(guó)家里,教育水平的差距也是非常的大。像杭州、北京等地,那可謂英才輩出,大量的名師匯集,名校如若雨后春筍,遍地都是。

  而且,教育水平高的`地區(qū)對(duì)于各省的要求也各不相同:北京地區(qū)08年實(shí)際招生445人,江蘇地區(qū)實(shí)際招生185人,而我們廣東總共招生119人。北京地區(qū)的學(xué)生雖然成績(jī)很高,但是他們的招生量更高,收到的教育也更好。我不禁想起來最近在讀者上看到的一篇文章,那是講述寧夏等邊緣地區(qū)的學(xué)生的一篇文章,以一名支教教師的角度,把這些邊緣地區(qū)孩子們條件之差清晰地反映在我們眼前——他所教的班上字典只有6本是正版的,而且大多破舊不堪,甚至有些都已經(jīng)破的快爛完了,偌大本字典,錯(cuò)字連篇。都說查字典查字典,連字典都是錯(cuò)的,又怎么能差呢?這,就是教育的不平等。

  不平等在任何時(shí)候都會(huì)出現(xiàn),可是我們有什么辦法呢?“如果你無法改變環(huán)境,那就適應(yīng)它吧!痹固煊热耸菦]有用的,你付出的努力終將會(huì)有收獲,雖然比例不高。

敘事的作文 篇4

  “沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。

  下午上課前,教室很安靜。一個(gè)個(gè)都有氣無力地趴在桌子上;只有她,端正地坐著。陽(yáng)光把她的影子拉得好長(zhǎng),可她絲毫沒有動(dòng)靜。

  我湊上去,想看看她到底寫了什么。草稿紙上滿是她驗(yàn)算題目留下的痕跡,試卷上也都是些鮮紅的圈點(diǎn)勾記。她注意到了我,急忙把我拉住,往椅子上按:“穎,我這題不怎么懂,你教教我吧!”我瞥了一眼她不會(huì)的題目。題型很常見,一點(diǎn)也不難,但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉,輕拍她的肩:“你的理科不是很好。 彼龥]有生氣,只是莞爾一笑:“就是因?yàn)椴缓貌乓Π!彼翘煺娴男δ樧屛覠o法拒絕,我只得把那題的解法講解一遍。

  她的偏科終究還是影響到了她的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  單元考的成績(jī)出來了,她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室,望著她,老師嘆了口氣:“穎,以后沒事就幫幫她,你看她的理科成績(jī)……”她沉默不語(yǔ),一直站在那邊。

  我急忙把她拉出辦公室,直到好久才松開她的手,因?yàn)槲液ε吕蠋煹脑挻驌舻剿_切地說,我害怕失去這份友誼。

  她并沒有為此感到生氣,反而激起了她的學(xué)習(xí)動(dòng)力。下課時(shí),她奮斗的身影經(jīng)常出現(xiàn)在教室;放學(xué)后,也時(shí)?梢月牭剿诳啾彻降穆曇簟

  事實(shí)證明了我的`擔(dān)心是多余的,我們的友誼不僅沒有因?yàn)槟谴卫蠋煹恼勗挾⑷,反而相處得更加融洽。下課時(shí),奮斗的身影多了一個(gè)我,兩人經(jīng)常在一起熱烈地討論學(xué)習(xí)的方法;放學(xué)后多了一個(gè)志同道合的我,幫她糾正背誦公式的錯(cuò)誤……我們背靠著背,憧憬著未來,發(fā)誓說要超過班里的學(xué)霸XXX。努力就會(huì)有收獲。理科不好的她,這次終于低空飛過了及格線。雖然成績(jī)還不是很理想,但她的努力是很多人有目共睹的。

  雖然成績(jī)不是很理想,但她真的很努力。努力的她,成功地獲取了我的點(diǎn)贊。

  看,她又在努力了,太陽(yáng)的光線再次把她的影子拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。祝你成功,努力的friend——黃瑩瑩!

敘事的作文 篇5

  今天,陸老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——做菜。我想了一下,還是由最簡(jiǎn)單的做起,那就做西紅柿炒雞蛋吧。于是,我就讓爸爸陪著我一起去菜場(chǎng)買菜。

  我先買了3個(gè)西紅柿,由于家里有雞蛋了,所以就沒買。然后買了黃瓜、蔥;氐郊乙院,我就開始做了,在做的時(shí)候爸爸還在旁邊指導(dǎo)我。我先把西紅柿洗干凈,切成塊兒,然后把3個(gè)雞蛋打碎了倒進(jìn)碗里攪拌均勻,接著倒進(jìn)了潤(rùn)了油的油鍋里,翻炒起來,我看到了雞蛋的邊上膨脹了起來,最后把炒熟了的雞蛋盛入碗里。然后先把西紅柿放進(jìn)鍋里,把西紅柿汁炒出來,在這途中,我被油燙到了一下,但是一想到自己的勞動(dòng)成果,我就忍住了疼痛。接著把炒好的雞蛋放入鍋里一起炒,然后放點(diǎn)鹽和蔥,再根據(jù)個(gè)人的`喜好放點(diǎn)調(diào)料,我放的是糖和醋,再炒幾下就可以出鍋了。接著我把炒好了的西紅柿炒雞蛋給爸爸嘗了一下,爸爸對(duì)我說:“沒想到你第一次炒菜竟然能炒的這么好吃!”

  這就是我第一次做菜的經(jīng)歷。

敘事的作文 篇6

  就在不久以前,我們?nèi)M瑢W(xué)進(jìn)行了一次難忘的合唱比賽,比賽非常成功,其中有幾個(gè)難以忘卻的瞬間使我根本忘不了……

  在比賽之前,我們班和全校的其他班級(jí)一樣,都在努力地,認(rèn)真地練習(xí)著自己班的歌曲!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,幾天的刻苦練習(xí)的成果終于沒有白費(fèi),在那天的表演中,我們贏得了雷 鳴般的掌聲和大家的歡呼——

  “……感謝愛我的人給我的鼓勵(lì),感謝不愛我的人給我的動(dòng)力!下面讓我們一起走進(jìn)《青蘋果樂園》!”我用洪亮的聲音和滿腔的熱忱說完了開場(chǎng)白,音樂響了起來。三位領(lǐng)舞奔上舞臺(tái),和 著樂聲,和著我們的歌聲,做出一個(gè)又一個(gè)帥氣,充滿熱情,充滿動(dòng)感,充滿活力與朝氣的動(dòng)作,合唱臺(tái)上的同學(xué)們與他們交相輝映,再加上動(dòng)聽,奔放的歌聲,整個(gè)舞臺(tái)間飄揚(yáng)著一股青春,生氣勃勃 的氣息,只聽臺(tái)下的`掌聲如雷貫耳,歡呼聲一浪高過一浪。到了第二段,我走出來,用自己美妙的歌聲帶給同學(xué)們快樂:“告訴what‘s your name,接受著邀請(qǐng)函……啦啦啦啦,盡情搖擺,啦啦啦啦, 盡情搖擺!”我的額頭上布滿了豆大的汗珠,臉也紅撲撲的, 汗水早已將衣服濕透,但是我的眼睛里卻閃耀著興奮,歡快的光芒。我看見,三位在前面跳舞的同學(xué)脖子上都亮亮的,汗水一定早已將他們 包裹,但他們?nèi)匀辉谟辛Φ刈鲋鴦?dòng)作。驀地,一股暖流淌進(jìn)了我的心底。最后,全班同學(xué)一起大喝一聲,震得舞臺(tái)都顫了三顫。接著,我們?cè)跓崃业恼坡曋凶呦铝宋枧_(tái)。

  這一場(chǎng)合唱比賽定會(huì)讓我刻骨銘心,永遠(yuǎn)難以忘懷……

敘事的作文 篇7

  童年是一幅畫,孩提時(shí)代的天真好動(dòng)把我的童年照耀地光彩奪目,那光彩奪目的童年自然有一些可笑之事,其中有一件我至今還記得。

  那是在我6歲那年,我住在外婆家,該燒午飯了,沒想到大蔥沒了,便吩咐我到陽(yáng)臺(tái)去拔幾根來。我聽了外婆的話很不愿意的一步一步的走上樓梯,終于到了四樓的陽(yáng)臺(tái)。

  “ 哇!那么多植物!”我驚嘆道!

  盡管我已經(jīng)聽了好幾遍外婆說大蔥的樣子,可一下子面對(duì)這么多的奇花異草,真有點(diǎn)讓我手足無措,我只好在陽(yáng)臺(tái)上展開了一場(chǎng)仔細(xì)的搜尋。終于“功夫不負(fù)有心人”在我的搜尋下,終于把目標(biāo)鎖定在了兩名“嫌疑犯”上。我拿住兩名“嫌疑犯”,在我的一番精心細(xì)選下,終于選定了一株植物,我所認(rèn)為它就是大蔥 (其實(shí)它是水仙花. 花苗),我蹲下身子,把它葉子一片一片地摘下來,便迅速下樓,來到廚房,由于時(shí)間緊迫,外婆也沒來的及顧的上什么,就把“大蔥”放到水池一沖,用手把“大蔥”分成了四段,就放到了鍋里,攪拌了幾下,就入盤了。貪吃的`外公聞到了“大蔥”炒肉片的香味,急于嘗了一口,驚奇的說“額?這大蔥的味道怎么怪怪的!”外婆聽了說“這不是跟以前燒的一樣嗎,是太淡,還是太咸了!蓖馄乓沧哌^去,拿起筷子,夾了一口放到嘴里,“咦,真的有一股怪味,好像帶了一點(diǎn)青草味,而不是大蔥的味道!闭驹谝慌缘奈翌D時(shí)傻眼了,便與外婆說“是不是我拔的大蔥出了問題?”話音剛落,外公便大笑起來“哈哈哈......這不是我種的水仙花嗎?怎么把它當(dāng)大蔥上桌了呢?不過這道菜也真可以算的上是一到特色菜!“哈哈哈哈哈......”全家人笑的合不攏嘴,“這是一道特色菜嗎?我被外公的這句話給驚呆了,外公到底是在夸我還是損我呢?

  這就是我所經(jīng)歷的一個(gè)天真.有趣的事,它很可笑,因?yàn)檎`把水仙花苗當(dāng)菜炒而鬧出笑劇。雖然事過以久,但每當(dāng)我看到水仙花時(shí),都會(huì)忍不住的“撲哧”笑出聲來。

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