記敘文的作文3篇[優(yōu)]
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的記敘文的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記敘文的作文 篇1
星期六,爸爸給我說:明天帶我去河北武安滑雪,一聽到我特別興奮。
星期天,早晨五點我們就出發(fā)了,經過四個多小時的路程,我們終于到了滑雪場,買好票、換上雪鞋、穿上雪橇、拿著雪仗我們就興高采烈的進了滑雪場。
一進去,我們就看到了兩個賽道,一個有300多米長,坡度有30多度,另一個有1000多米長,坡度大約有60度,看上去特別陡峭。
我先到第一個賽道上試幾次,坐上電梯,幾分鐘就到了山頂。有很多人從上面滑了下去,可到了半山腰就摔倒了。我找了一個較為平坦的地方,我鼓足勇氣往前一滑,就沖了下去。一路上我一直保持剎車姿勢,到了下面我感到慶幸,因為我沒有摔跤,也感覺不陡了。再上去一次,這回我一路加速,到了下面我一個急剎車,雪花漫天。再試幾次。慢慢的.我對我的滑雪技術有信心了。
看著第二個賽道,我又有些畏懼。我一咬牙滑向了電梯。到了頂峰往下看,人們還沒螞蟻大呢,頂峰上的人還不到十個。要滑了,我說拼了往下一滑,我一直保持剎車姿勢,可速度還是很快,風的聲音在耳邊盤旋?斓降琢,我又加速起來,到頭了。
時間過的很快,我要走了,心中起了戀戀不舍的感覺。如果有機會我還會來的。
記敘文的作文 篇2
用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢。
——題記
那時候的我是扭曲的,總是人性地拒絕一切溫暖靠近,獨自守護著自己沉甸甸的壓抑。其實我是想要快樂的,可是每當我努力揚起嘴角,麻木總是僵在臉上,所以,我選擇放棄。可是,她像一個精靈,出現(xiàn)在我最墮落的時候,然后拯救了我。
那天,陽光是橙色的,像碎裂的金子灑下,可惟獨把陰影送給了我。呵,真是可笑,連陽光都嫌棄我這個沒人疼沒人愛的女孩,我撇嘴。獨自走向老師的辦公室。她說,想和我談談。
低著頭,看著褪色的鞋子,站在她的辦公室門口。她用手攬過我的肩,那動作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時,陽光像被施了魔法似的,大片大片地落在我和她的身上,看著身后被扯長的影子,突地有種溫暖的感覺。有誰能夠告訴我,這是有一個怎樣的預兆?
“佳佳,”她的'聲音很好聽,有著細水長流一般的柔和,“每個人都在青春的日子里流浪,會有迷茫,會有憂傷,但只要你時刻做下‘深呼吸’,你就可以發(fā)現(xiàn),青春里,連憂傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的,不是么?”她輕輕把我抱住,她身上有股淡淡的清香。“別讓年輕越長大越孤單,好么?”……
這個沒大我?guī)讱q的代課老師呵,竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅強的偽裝,走進我的內心,窺探一切秘密……
我如僵尸一般走回教室,腦里回蕩著她剛才的話。只依稀聽見,她朝著我的背影大喊:“佳佳,請不要排斥所有愛你的人給你溫暖!”
愛我的人么?
瞬間,內心似乎一點點變得明亮,整個人好象輕了許多,心中似乎卸下了所有的城墻,抬頭,天很藍,云很白,陽光很溫暖。
迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈,終于回到原點。青春的暖風終會撫平那些微不足道的傷痕。
謝謝你,老師。
后記——天空,孤寂走了,快樂來了。
記敘文的作文 篇3
在那里,我們有笑有淚,有苦有甜,有得有失……在那里,留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那,就是母校。
踏進校園,來到旗臺旁,我不禁停下了腳步,想起了那一次……五年級,第一次經歷另一個環(huán)境里的升旗儀式,第一次在升旗儀式上表演,第一次當“老師”……那點點滴滴的回憶涌上心頭來。至今,曾經那稚嫩的聲音“上課!同學們好……”還仍在我耳畔回蕩。當時我還僅僅只是一個懵懵懂懂的我,還只是一個剛剛來到母校的我,對母校的一切,都還不熟悉,不了解……
繼續(xù)向前走,來到操場。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經跑800米時的場景,耳畔似乎還回響著同學們的加油聲……依稀記得,那也是一個“第一次”。從來沒跑過800米的我當聽到念800米名單里有我的名字時,不禁嚇出了一身冷汗!霸趺崔k?怎么辦?萬一跑到最后一名怎么辦?萬一跑到中途跑不動了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時,腦海里竟什么也沒想,只是全神貫注地凝視著前方,就像一個嚴陣以待的士兵一樣。哨聲響起,我便像脫繩的野馬,似離弦的飛箭,迅速向前沖去。前一圈,我似乎跑得很輕松,還跑到了前幾名,可是到了后面,我的力氣似乎就已經用完了,腳就像灌了鉛似的,邁著沉重的步伐向前跑去,一個又一個的`同學也都超過了我……現(xiàn)在,我已有了經驗,前面幾圈要保留一些力氣,到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經歷,我卻怎么也忘不了……
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?時光在我們不經意間就溜走了,而我們在母校生活的時間也即將溜走……
如果時光能永遠停留在這一刻,如果我們永遠在母校生活,那該有多好?誰不愿意永遠和老師同學在一起,誰不愿意永遠投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業(yè),畢業(yè)了,我們才能走向更遙遠的路,才能向著更美好的夢想奮斗……
再見,母校!
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