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敘事的作文經(jīng)典(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
小時(shí)，我很喜歡下雨。在雨中的世界總有那么溫馨的一刻，使人感動(dòng)。
每當(dāng)聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲時(shí)，母親就會(huì)撐著一把湛藍(lán)的傘，向我招手示意，于是我一蹦一跳地來到母親身旁，順手挽著母親的胳膊，走向雨的'世界。
我招頭一望，不知頭上何時(shí)全是湛藍(lán)的天空，再望母親的頭上，一半是湛藍(lán)的，一半是灰蒙蒙的。傘歪了。母親抬了頭看了看說，沒歪啊。我暗自說道，分明是歪向我這邊的嗎？
就這樣每從雨中回來時(shí)，母親的身上總是一半濕的，一半干的。
于是，我便在傾斜的雨傘下，在母親的庇護(hù)下，在雨中成長(zhǎng)了起來。
不知幾時(shí)，撐傘的人已不是母親了，而是我。
這把傾斜的傘，是把充滿愛情的傘。我會(huì)一直珍惜它，愛護(hù)它，把這份親情與關(guān)愛，永遠(yuǎn)留駐在心里。
敘事的作文 篇2
前幾天，我看見院子里的小朋友人人都帶著漂亮的花冠在院子里神氣地走來走去。我也想要一個(gè)，可是附近沒有賣花冠的，怎么辦呢？于是我想自己動(dòng)手做一個(gè)漂亮的花冠。
說做就馬上動(dòng)手！我爬上大樹摘了幾根樹枝，雖然腳上劃了二道小口子，可一點(diǎn)也沒有打消我繼續(xù)想做的想法。再在草地上摘了一些各式各樣的花，撿幾片樹葉，花兒和樹葉還浸著這幾天的雨水濕漉漉的。材料準(zhǔn)備好了，該做花冠了，我先把樹枝彎成圓形，呀！用力過猛，樹枝斷了，吸取教訓(xùn)，經(jīng)過二次的彎折，終于把圓給做好了，再插上幾片樹葉，花冠的主干就做好了。該來裝飾花冠了，我把收集好的花朵，紅的，白的.，藍(lán)的，黃的，紫的，一朵朵的花細(xì)心的插在主干上，使花冠不再那么單一，使它顯得五彩繽紛，漂亮極了！我試了一下戴在頭上有點(diǎn)緊不是很舒服，我又開始動(dòng)腦筋：怎樣可以讓花冠變得又好看戴著又舒服呢？我想啊想，終于想到一個(gè)好辦法：花冠的圓形不要固定死，做的時(shí)候讓它可以根據(jù)頭的大小來調(diào)節(jié)松緊這樣不就好了吧？我為我的發(fā)明感到暗暗高興。吸取前面的經(jīng)驗(yàn)我又重新做了一個(gè)，哇，這個(gè)花冠又好看戴著也舒服，戴上花冠來到院子里小朋友都問我是怎樣做的，還讓我教他們做呢？我體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我的樂趣！
敘事的作文 篇3
我知道我們要坐著火車去上海玩，可是沒想到能坐那么多種火車，這其中的快樂，等我慢慢給你道來。
晚上六點(diǎn)，我們登上了前往濟(jì)南的和諧號(hào)動(dòng)車組。這是一種高速火車，每節(jié)車廂都有動(dòng)力，所以叫“動(dòng)車組”。它的車頭很尖，顯出優(yōu)美的流線型；沒有明顯的車廂銜接，從外觀上看，整個(gè)車身連成一個(gè)整體，像極了飛機(jī)，這有利于速度的提高。
我們坐在和諧號(hào)上，把椅子靠背往后放，把椅座往前提，簡(jiǎn)直像床了。前面的椅子靠背后有小桌子，把小桌子放下來，桌子上還有個(gè)圓形凹槽，是干什么的呢？竟是放那個(gè)杯子的，設(shè)計(jì)師的心思可真細(xì)膩阿，連網(wǎng)袋中，都會(huì)放一本關(guān)于旅游的雜志呢。
我像一只興奮的老鼠一樣，拉著媽媽到處看。在車廂的末端，有飲水機(jī)，飲水機(jī)邊上還有紙杯，非常方便�？恐嬎畽C(jī)的隔間，有一面大鏡子，隔間外還裝著布簾，那是為出行的人整裝用的，像一個(gè)很私密的換衣間，難得的是，墻壁上還有給手機(jī)充電的`插座，嗷，看到這里，我都有些眼花了。
興奮的老鼠還在行動(dòng)，我又竄進(jìn)了洗手間，太高級(jí)了，干凈明亮的不銹鋼、陶瓷，沖水的竟然是感應(yīng)式按鈕，不用手接觸，把手放在按鈕附近，它就可以沖水了，我想，這是讓干凈的媽媽最喜歡的設(shè)計(jì)吧。
我還沒有玩夠，就到濟(jì)南站了，我們要在這里下車，換乘去上海的臥鋪車。大師說，濟(jì)南的冬天很美，濟(jì)南的小山美，濟(jì)南的小雪美，可是此時(shí)，夜色把眼前的一切渲染得迷蒙模糊，搖曳在各種燈光中的都市，更是美不勝收。
又上火車，直達(dá)上海的，這次要過夜了。我抱著軟綿綿的枕頭，想到千里之外的叔公，心里就有了飛翔的愿望。
上海不管什么時(shí)候，看起來都是忙忙碌碌的。不過，它的交通設(shè)施太好了。有巴士、出租車、地鐵、輕軌。這又怎樣呢？問題是，從寶楊路到科技館，輕軌倒地鐵，統(tǒng)共也只要六元，可是出租車要花100多呢。而且，地鐵沒有紅綠燈，不會(huì)塞車。坐在輕軌上，在街道的上空疾駛，可以看到十幾層人家的陽臺(tái)風(fēng)景，那時(shí)候，我真的像是在飛了。
動(dòng)車組、地鐵、輕軌的開通，不僅為人民節(jié)約了金錢和時(shí)間， 還 反映了我國(guó)發(fā)展建設(shè)的速度，一想到這里，我又為自己能親眼看到這些發(fā)展的成果，而感到萬分快樂！
敘事的作文 篇4
夢(mèng)想是有色彩的。
夢(mèng)的色彩會(huì)因人而異，也會(huì)因年齡而異，小孩子的夢(mèng)想是色彩斑斕的，而大人的夢(mèng)想大多數(shù)是灰色的，因?yàn)榇蟛糠值娜瞬]有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他年齡也大了，沒有能力再去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。但是，小孩子不同，他們的身上有著無限的希望。
記得，那是我五歲時(shí)的事，一天，我發(fā)燒了，全家動(dòng)員，一起來到我所在的醫(yī)院，這是我的身邊除了家人們，還有醫(yī)生們，一個(gè)個(gè)穿著白色的大掛，站在我的旁邊，向我微笑，打針之前安慰我叫我不要怕，像白衣天使一樣，那時(shí)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我想夢(mèng)的`色彩應(yīng)該是白色的吧，因?yàn)榘咨轻t(yī)生的象征，是像醫(yī)生一樣心靈美好的顏色。
在我七歲的時(shí)候，我剛剛上一年級(jí)，我滿懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，我第一個(gè)見到的人就是老師，每次放學(xué)之后，便拉著爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著，然后我像老師一樣，把全部愛心獻(xiàn)給自己的學(xué)生們，很多同學(xué)想當(dāng)老師是因?yàn)榱w慕那三尺講臺(tái)，羨慕老師這個(gè)稱呼。而我則是因?yàn)槎昧死蠋煴澈蟮母冻�，才更想做一名教師。那三尺講臺(tái)的背后是認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的汗水。想到我的老師在為我們精心備課，想到我的老師在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我怎能不感動(dòng)得淚流滿面呢？那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我想那時(shí)夢(mèng)的顏色應(yīng)該是綠色的吧，寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機(jī)、綠意盎然。
華少說：“夢(mèng)想，不過是個(gè)痛快的決定�！蔽也⒉毁澩�。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人，他的人生將過得很空虛�！靶娜粼�，夢(mèng)就在！”隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想也會(huì)變化，但無論我夢(mèng)想是什么，我都會(huì)盡我最大的力量去實(shí)現(xiàn)它，我都會(huì)為那七彩的夢(mèng)想而更加努力，直到美夢(mèng)成真的那一天！
敘事的作文 篇5
一天，森林小學(xué)開譚了，今天，老師從他自己的包包里拿出紙來，猴飛機(jī)＂，小象說：＂交們折東＂，老師說，＂都不對(duì)，是搭橋．＂
老師拿出紙來，給一人一個(gè)剪了的長(zhǎng)方形，搭救一個(gè)平橋，老師輕輕地把米放上去，大家緊張的盯著橋墩面，橋面開始變形，一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，２0、５0、100、120、150、200、250、300、350、400。簡(jiǎn)直要跳到嗓子眼了，哇！陷下去了，３９粒橋面，輪到他了，自信很多，小心翼翼的把拱橋放下了，一粒一粒放著橋面，同海陸空們目瞪口呆地盯著，出來的'結(jié)果是３８粒，比剛才少了一粒，聰聰讓工來試度吧＂，是一個(gè)像小船的小橋呀！同學(xué)都躍躍欲試，目不轉(zhuǎn)睛的盯著呀！，居然400棵，真是太棒！科直是奇跡呀！同字們說：“我們真是不感相信自己的眼睛，聰聰?shù)靡獾卮蠼校覀兌伎梢援?dāng)橋梁設(shè)計(jì)專家。放學(xué)了。
我真想下一個(gè)在來玩這一個(gè)游戲啊，上完課了，小象回愛了，快到家了，走到了小河的對(duì)岸，他拿了一個(gè)棍子，踩上走沒走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來的地方。
他想了一個(gè)辦法，踩上面彎的地方過去了。
敘事的作文 篇6
我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是六年級(jí)了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的`……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
敘事的作文 篇7
自從被我們崇拜的偶像稱之為詩(shī)人之后，辦公室的“才子”開始蜚聲內(nèi)外，他一向洋洋得意的真名慢慢被淡忘了，詩(shī)人成了他的代名詞，這讓他很惱火。因?yàn)樗J(rèn)為自己的名字歷經(jīng)幾十年，走到現(xiàn)在，浸漬了太多人生的風(fēng)雨，不應(yīng)該也不能這樣輕易被淡忘�！拔沂且粋�(gè)低調(diào)的人，以后我要和詩(shī)人決裂”，說這話時(shí)，“才子”一臉的真誠(chéng)，他的真誠(chéng)大家絲毫不懷疑，但我們也絲毫沒有想改變我們的習(xí)慣。一日，“才子”正聚精會(huì)神地在鍵盤上揮灑汗水，隔壁一同事很有感觸，說：“詩(shī)人啊，又在寫詩(shī)。”“詩(shī)人已死！”“才子”一本正經(jīng)。同事一臉的愕然，而我等則捧腹大笑。
其實(shí)，“才子”是一個(gè)常常寫詩(shī)而且很會(huì)寫詩(shī)的人。大學(xué)是一個(gè)容易制造浪漫的溫床，“才子”深以為然。于是，每一個(gè)日出的早晨，每一個(gè)多雨的黃昏，“才子”都會(huì)靈感乍現(xiàn)，作品帶著自然的泥土清香逶迤而出。據(jù)說，當(dāng)年“才子”鄰班一女生每每讀著他的詩(shī)歌，總情思涌動(dòng)，沉醉于“才子”詩(shī)歌中那飄渺朦朧的意境，不能自拔，以致常常無心讀書、考試告急。當(dāng)然，這是從當(dāng)年睡在他上鋪的兄弟在追憶似水年華時(shí)獲得的“絕密情報(bào)”，真實(shí)性無從考證。但“才子”寫詩(shī)歷史之悠久，詩(shī)歌之魅力，可見一斑。
“才子”是一個(gè)很勤奮的人，辦公室成了他“鐵打的營(yíng)盤”，他總是在辦公室里做著我們老師永遠(yuǎn)做不完的事。“才子”把所有的心思都放在學(xué)生身上，穿著打扮就是最好的證明。他很少刮胡子，他說那是男人的象征，更顯粗獷；他從不擦皮鞋，他說擦皮鞋的片刻，我可以打開一個(gè)學(xué)生久閉的心扉。
有一次“才子”不無感慨地對(duì)我說，其實(shí)我最希望我的學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。最大的愿望是成為一名學(xué)生滿意的老師�！安抛印逼綍r(shí)很少用語言表達(dá)其內(nèi)心情感，雖然他詩(shī)歌纏綿悱惻，所以這讓我深以為意。其實(shí)，我想告訴他，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但看到他那迷茫的眼神，我知道一首新的'詩(shī)歌也許已在心頭郁結(jié)。
后來呀，才子的“才”開始像大河的水一樣，汩汩滔滔，奔涌東流，流過了湘江，也流進(jìn)了某位大師的心里。據(jù)知情人透露，“才子”的作品，大師說乍看有顧城的“童心”，回味有北島的朦朧，大有相見恨晚之感。
現(xiàn)在，才子走了，與大師去惺惺相惜了。走時(shí)，我去送他，“說點(diǎn)寫詩(shī)的經(jīng)驗(yàn)吧”，我滿眼高山流水。才子卻說，把每一個(gè)漂亮的女同事都假想為你的情人吧。
敘事的作文 篇8
幫小貓洗澡
“它身上很臟”我抱著小貓說。確實(shí)，它身上沾滿了泥土，那白茸茸的毛也變成了黑色。我想：它太臟了，我應(yīng)該給它洗澡。我打來一盆水，準(zhǔn)備將小貓放入水中。小貓的爪子剛碰到水，便掙扎起來。突然，小貓猛地跳到了地上，我嚇了一跳，連忙后退。誰知，因?yàn)闆]站穩(wěn)，“啪——”的跌入了水盆中。奶奶聞聲而來，見我坐在水盆中，渾身是水，便問我緣由，待她明白后，哭笑不得。
大公雞歡迎我
這是我第一次來外婆家。外婆家挺大的，屋前有一條河，河邊有許多雞在散步。我看見雞的羽毛在陽光下散發(fā)出耀眼的光芒，我情不自禁的走了過去。忽然，一只大公雞跑了過來，啄了我一下，頓時(shí)，疼痛鉆心，我“哇哇”的哭了起來。不管奶奶怎么哄我，我就是不聽。外婆知道了，走過來說：“你怎么可以哭呢？”“它啄我”我占理不放�！八窃跉g迎你！”“是嗎？”我心中很疑惑：歡迎別人哪有啄人的道理？外婆笑瞇瞇的解釋到：“那只公雞認(rèn)為你身上穿的紅衣服漂亮得很，可它又不會(huì)說話，也沒有手，不能比劃給你看，所以它只能啄你一下，讓你看到它，知道它在夸你，在歡迎你呀！”聽了外婆的.話，我頓時(shí)就高興了起來。
畫個(gè)花貓臉
小時(shí)候，奶奶給我買了一盒水彩筆。奶奶告訴我，要畫畫得畫在紙上。我拿出紙，在上面涂鴉了起來。畫著畫著，我突發(fā)奇想：如果畫在臉上會(huì)怎么樣呢？想到這，我立刻用筆在臉上瞎畫起來。這時(shí)，奶奶進(jìn)來了，見到我的臉，捧腹大笑。我還以為她笑我畫的美呢。我也跟著笑了起來……
故事，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。如果少了它，生命就不再那么耀眼，那么美麗了。
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