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(經(jīng)典)敘事作文300字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的敘事作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
有這樣一個男孩，他的皮膚白白的`，眼睛大大的、炯炯有神，嘴巴也大大的，鼻子塌塌的。沒錯，這就是我——李諾言。我身高一米三五，體重五十三斤。
我最喜歡看書了！有一天晚上，我正在津津有味地看書，突然媽媽來叫我去洗澡。我在心里悲哀：為什么媽媽早不來晚不來，偏偏這個時候來呢？沒辦法，我只好把書也帶進浴室里去看了。到了浴室，我便拿起書又看了起來。才看了一會兒，媽媽的聲音就在我耳邊回蕩：“洗好了沒有呀？”我便答道：“No，我沒有洗好�！苯又矣挚雌鹆藭恕？戳艘粫䞍�，媽媽又在外面問：“洗好了嗎？”我又回答道：“No，我還沒有洗好。”可是，這次媽媽卻進到浴室里來看我是不是在騙她？她進來后，發(fā)現(xiàn)我還在看書，便說：“你可真是一個小書迷！”
這就是我，一個愛看書的小男孩，如果我在你面前，你愿意和我交朋友嗎？
敘事作文300字 篇2
我沒有與父母離別時的思念，因為父母每一刻都留在我身邊，但是我卻跟我的朋友說了一句“告別”。
記得那天霧好大，天很灰暗，那天朋友和我兩個人獨自走在馬路上，街上沒有行人，只有我和朋友模糊的身影，她走在前面拎著包，我走在后面一句話也沒有說，只是默默流淚。我真不明白她為什么要那樣做？為什么要出去打工？我們有著一個共同的理想，就是長大后干出自己的事業(yè)，可你現(xiàn)在為什么要把這個理想打滅呢？為什么要拋棄學業(yè)離開自己的家鄉(xiāng)，奔向那座與我們陌生的城市？難道這就是你的向往嗎？
對于你我只是回憶，回憶一年前我們小學畢業(yè)，升入初中我們是同桌，有著共同的理想。但是現(xiàn)在呢？卻遠離了現(xiàn)實，你毀滅了這個理想，拋棄了自己的學業(yè)。
如今，知道嗎？我對你的'思念已經(jīng)扎根了，永遠也去不掉了，那你什么時候才能回來，回來看一眼這個離你很遠的朋友呢？
對你只有那抹不去的思念！
敘事作文300字 篇3
今天下午，發(fā)生了一件驚天動地的大事——馬上要評選 “習作之星”了!但是，這是一次奇特的評選，怎么個奇特法呢?請聽我慢慢道來!
郭老師滿面春風地走上講臺，紅光滿面地宣布：“第9、第十月份，習作之星是：鴉一禾，韓藝……”我們屏著氣，生怕聽到了自己的名字�！皼]有，不是……”我聽著名字，等著那一刻的道來。名字報完了，我一聽沒有我，便長嘆一口氣：“唉，繼續(xù)努力吧。”然后無奈的搖了搖頭，繼續(xù)上音樂課。
要放學了，郭老師又來了，咦?作業(yè)不是抄好了嗎?為什么還來?郭老師上了講臺，又點開了“習作之星”那一頁，說：“首先，請向奕桐同學上來道個歉。”她上來道過歉后。郭老師又說：“因為向同學的原因，我們將在這48個同學中，再選一名學生加入‘習作之星’的行列。他的.名字叫——”我們?nèi)嗤瑢W的心都繃禁了，“李屹!”我聽到后，欣喜若狂，激動萬分!可能是“好聲音”看多了吧，竟學著上面的評委拍了一下桌子!立刻從“地獄”返回了“天堂”!
看來，郭老師給我們安排的“天堂→地獄→天堂”的這趟過山車真比蘇州樂園的“超級過山車”還刺激呀!
敘事作文300字 篇4
給我印象最深的，就是我小時候第一次打字。
A左、C左下、B下……這些英文字母的位置，在我的.眼前浮現(xiàn)。媽媽告訴我，我只要放在各自的位置，就像這樣、那樣……“哦！哦！太麻煩了”我心里想著。我沒聽媽媽，卻無師自通，練起了“單指禪”，就是用無名指或者別的手指“捅”鍵盤，“nihao”我用無名指亂捅一通，腦袋都快氣炸了，“N在哪里啊！��！啊！你跑到哪里去了！”我大叫。呆呆的幾秒鐘后，我斜眼瞟了一下鍵盤，“哈哈，原來我的小N在這里哦！”我迫不及待的用手指“捅”了下去，又去找別的字母了。用了5分鐘這兩個最最簡單詞語卻讓我用了這么長的時間，真是愧對我老席家��！自從經(jīng)歷過這次事情我立志要把你好的兩個字縮小到3分鐘，慢慢的，我從5分縮小到3分、2分、幾秒，在我的努力下，終于我老爸賜給我個雅號——“單指捅CEO”�，F(xiàn)在算起我已經(jīng)練了6年打字，速度、質(zhì)量，各項指標已經(jīng)超過了“五筆老媽”。
從現(xiàn)在開始我要繼續(xù)努力！讓我的打字水準由“單指禪”升級為“五指打”這樣速度、質(zhì)量，都會提高。好好打字，day day up！
敘事作文300字 篇5
未來的我已經(jīng)成為了一個發(fā)明家，發(fā)明品有1000多項，其中最為著名的就是多功能筆和智能機器人。下面我就把他們介紹給大家。
多功能筆
多功能筆的功能有很多，比如：可以聽音樂、打電話，有年、月、日、時、分、秒、微秒、星期，GPS導航……它還能模仿多種人的筆跡，能變換多種顏色，能變成鋼筆、鉛筆、圓規(guī)……多功能筆還可以放大和縮小，而且它的所有功能都是有聲控的。
智能機器人
智能機器人是我的第1010項發(fā)明，也就是最后一項發(fā)明，也是最完善的.發(fā)明，他可以做多種人類可以做的事情，如：做飯、下棋、開車、安慰人、逗人開心，當保安、保姆等，他還可以10秒內(nèi)學會10種不同的語言。它還能變成飛機，帶你在天空遨游；變成潛水艇，帶你在海下一飽眼福；變成輪船，帶你觀看水上風景……這么好的機器人，很想擁有了吧！
這兩樣東西都不錯吧？我還有別的發(fā)明呢！下次再介紹吧！
（紀學文老師的評語：從所描述的功能來看，可見小作者有一定的生活基礎(chǔ)和較開闊的知識面，想像力比較豐富。不過，我想，將來小作者的發(fā)明也許會具有更多、更實用、更便捷的功能。）
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