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敘事的作文(合集8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。美好的童年眨眼間就過去了，每當(dāng)翻開一張張發(fā)黃的照片，曾經(jīng)美好的瞬間又在腦海中浮現(xiàn)：
在幼兒園的書的時(shí)候，有一天非常熱，我也汗流浹背，吵著媽媽給我買一根冰激凌。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，勉為其難的買了一根叫“綠舌頭”的冰激凌。這種冰激凌有個(gè)很有趣的特點(diǎn)，每當(dāng)吃到一半的時(shí)候，綠色的冰激凌就會往下彎，像舌頭似的。那是我并不知道“綠舌頭”有這個(gè)特點(diǎn)，嚇得趕緊扔掉，引得全班哄堂大笑，而我還在那不知所措的站在那兒。
有一次回奶奶家，我在一個(gè)泥坑旁玩，一步小心“啪！”的一聲掉了下去。不知道是心理作用還是真的，我感覺到我一點(diǎn)一點(diǎn)往下陷，我怕極了，擔(dān)心這是沼澤，自己會像動(dòng)畫片里那樣被沼澤無聲吞噬。于是我大喊：“救命啊，救命啊，救命！”幸好一個(gè)伯伯“救”了我，不過最后潔白的褲子黑了一大片。
奶奶住在兩排十分長的平房里，那邊是兒時(shí)的伙伴文峰家，這兒是奶奶家。文峰家有養(yǎng)鴨，一年回去，猛然發(fā)現(xiàn)文峰家養(yǎng)的鴨中多了一個(gè)品種——紅頭的公鴨，我去找文峰玩的時(shí)候，看到那只大鴨的眼睛里含著一種充滿敵意的眼神，我不禁有種不祥的預(yù)感。果不其然，沒一會兒它一個(gè)箭步?jīng)_上來咬住了我的腿，我不停地拔腿甩來甩去，它還咬著不放，好不容易它抓下來，可腿上出現(xiàn)了一道紅紅的血印。后來，每每見到紅頭大鴨，我都避而遠(yuǎn)之。
奶奶家的.旁邊有一條清澈見底的小溪，時(shí)常與伙伴一起去那游泳、抓小魚。小溪上有一條竹子，水源源不斷地流出來，另一邊竹子不知沿生到哪兒。小溪雖然水流不急，但小溪底下鋪滿鵝卵石，一步小心就會摔倒。有一天我和幾個(gè)小伙伴一起在小溪游泳，正想從充當(dāng)水管的竹子那接點(diǎn)兒水，突然從竹子里蹦出一只小魚，我欣喜若狂，只聽“撲通”一聲，我和摔在溪水中。
每到夏天，我和伙伴們就會來到樹底下，朝那傳來“知了、知了……”的聲音爬去。用手輕輕抓住蟬的觸角，把蟬扔給樹下的伙伴，直到每人都有一只產(chǎn)的時(shí)候，我們就讓蟬賽跑。我的蟬總是跑得最快，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。每這時(shí)我都會興奮得連蟬逃走了我都不知道，最后我只好被迫出局。
我們幾個(gè)小伙伴在夏天還會做木排劃船玩。我們先挑那些適合做木排的木頭，砍成一片片2厘米厚的木板，用釘子釘起來，再用一根竹子當(dāng)櫓。做好以后，我們就把船放下水。嘿！沒想到真浮起來了。文峰滿心歡喜地踏上小木排，沒想到木排立刻往一邊斜，文峰一下子掉到水里，水花濺了岸邊的人一臉，幾個(gè)伙伴都成了“落湯雞”。
合上相冊，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我久久難以忘懷。
敘事的作文 篇2
怡樂園的建設(shè)，讓坦洲迅速成為一個(gè)知名的地方。當(dāng)我們走進(jìn)怡樂園時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)，里面不僅有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施，還有許多能展示坦洲的過去的照片。
在我的記憶里，幾年前的怡樂園只是一個(gè)普通的公園，那里沒有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施，非常地安靜，只吸引一些喜歡清靜的人進(jìn)來游玩。可如今，這里有孩子們樂看的鯉魚，有機(jī)動(dòng)游戲，還有民俗表演，如有反映當(dāng)?shù)匚幕腵咸水傳唱，有婚嫁習(xí)俗展示，這一切都能讓人緬懷過去,傳承文化。
花開花落，潮漲潮退，一路歡歌，一路尋覓。我看到了坦洲自改革開放后，發(fā)生了天翻地覆的變化，昔日的小村子成了繁華都市，成了工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。漸漸地，在中山偏遠(yuǎn)處，坦洲成了一顆耀眼的明珠。
親愛的朋友，如果你問我，美在哪里？我一定會大聲告訴你：“美在坦洲，美在步履匆匆中，美在坦洲人們的心中！”
敘事的作文 篇3
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶著我一字一句地朗讀唐詩，邊讀邊說：“你長大以后就能懂得讀歌的妙處和趣味了。”我那時(shí)不知什么是“妙處和趣味”便問爺爺，爺爺也就笑笑并沒有回答，不過讀詩的時(shí)候，窗外的鳥鳴聲，風(fēng)吹過柳枝的聲音，把爺爺?shù)囊髟伮曇r托得很有韻味。
我開始讀詩一定始于某一個(gè)冬季，因?yàn)樘拼娙吮R綸寫的《塞下曲》是我背的最熟練的一首詩歌�！霸潞谘泔w高，單于夜遁逃，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”。那時(shí)候我才幾歲，不知道“輕騎”是啥意思，于是就問爺爺。爺爺摸了摸我的頭說：“你不是最喜歡騎馬嗎？騎著馬作戰(zhàn)的士兵就是騎兵呀”�！芭叮恕蔽宜贫嵌鼗貞�(yīng)著。
就這樣，我隨著爺爺學(xué)會了一首一首的詩歌，說來也怪，爺爺教我的都是冬日里的詩歌，我非常不解地問爺爺，爺爺摸了摸他那光禿禿的下巴笑著說：“不錯(cuò)了，小子你還能聽出這些詩歌都是描寫冬天的呀，冬日有一種蕭瑟感，而且詩中描寫的含義都非常深�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭又問道：“可是含義太深，我看不懂怎么辦？”，爺爺笑道：“你可以通過現(xiàn)實(shí)生活來比對古詩詞嘛。”“比如，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這句詩的意思跟我們鄰居王大爺去干的事差不多�！薄盃敔�?shù)囊馑际沁@首詩是形容一位老人在冬天的江面上釣魚嗎”，“孺子可教呀，正有這層意思。”爺爺夸著我說道。
有一次，我和爺爺讀到一首描寫棗樹的詩“庭前八月梨棗熟，一日能上樹千回�！薄昂迷�，好詩�！睜敔斉氖纸械�，我心想棗樹又不好看，不過粗糙的樹皮結(jié)出來的果子倒是又大又好吃。這首詩通過這樣的描述寫出了果實(shí)的味美，真厲害呀。
暑去寒來幾年過去了，我長大了，對詩也有了新的.認(rèn)識，明白了如何去更好地體會詩，明白了如何明白詩人寫詩的目的，也明白了如何通過詩來知道詩人當(dāng)時(shí)的心情，詩中的意味時(shí)而讓人沉思，時(shí)而讓人欣喜，時(shí)而讓人感慨。正如爺爺所說：“詩中自有其的妙處和樂趣”。
敘事的作文 篇4
我最喜歡長頸鹿了，因?yàn)樗鞘澜缟献罡叩膭?dòng)物。
長頸鹿的耳朵小小的，你別看它的耳朵小，但可以聽到十幾米之外的聲音。它的臉上嵌著一對亮晶晶的小眼睛，頭頂上有一對棒棒糖大小的犄角，身上有美麗的花紋。因?yàn)樗牟弊娱L得很長，大概有一根棍子那么長，所以叫長頸鹿。
長頸鹿喜歡吃樹葉和嫩芽。它吃東西的'時(shí)候，先輕輕張開嘴咬住幾片樹葉，津津有味地吃起來，不一會就吃掉了一棵樹的三分之一的樹葉。它們喝水的時(shí)候非常費(fèi)力，先把四肢叉開，然后努力地低下都慢慢地喝著水。
長頸鹿是胎生，喜歡群居生活。長頸鹿睡覺的時(shí)候總把身子側(cè)著，該起床時(shí)它們一翻身，四肢就起來了。
剛生的長頸鹿有一米八那么高，二十分鐘就可以站立，二十幾天便可以健步如飛�？上膲勖挥腥�。
�。∥覑坶L頸鹿！
敘事的作文 篇5
小的時(shí)候，媽媽無數(shù)次給我洗過小腳丫，媽媽那溫暖的手輕輕的撫摸著我的小腳丫，那舒服和愜意，還時(shí)時(shí)漾在我的心頭。
農(nóng)忙的時(shí)候，媽媽回到家，我看到她那疲憊的臉，就想：“媽媽太累了，給媽媽洗洗腳吧！”
晚飯后，我?guī)蛬寢屖帐巴炅送�，等到媽媽坐到沙發(fā)上時(shí)，我就開始實(shí)行我的計(jì)劃。
我拿出盆子，倒上些熱水，再放入少許涼水，用手試了試水溫，調(diào)到適宜的溫度，便端到媽媽面前，示意媽媽脫下鞋，當(dāng)媽媽把腳放入水中時(shí)，我清晰地看到，媽媽瘦瘦的腳沒有一處顯得細(xì)嫩。當(dāng)我用手觸摸時(shí)，感覺十分粗糙，腳后跟和腳掌上磨出了厚厚的粗糙的皮，每個(gè)腳趾的關(guān)節(jié)處都磨出了老繭。
這時(shí)，我心里一顫，平日家里最勤快的人就屬媽媽了，媽媽每天早上、下午給我們做出香噴噴的飯菜，把衣服洗得干干凈凈，把家里收拾得整整齊齊，還要到地里干農(nóng)活。
媽媽就像一臺不知疲憊的機(jī)器終日運(yùn)轉(zhuǎn)著，可我從來沒有關(guān)心過媽媽，有時(shí)還跟媽媽發(fā)脾氣，對媽媽的'管教覺得厭煩，渴望著早日到外地上大學(xué)、工作，離開媽媽，就可以像出籠的小鳥一樣自由了。
在水中搓著媽媽這雙已蒼老的腳，媽媽低下頭，輕輕地拍打著我的背，“”兒子長大了，也能給媽洗腳了，也不嫌?jì)屌K了……”我抬起頭，看到媽媽溫和的目光中有淚水溢出，安靜地滑過眼角的皺紋。我心里一顫，深深的自責(zé)，以前我真是太不懂事了，不禁臉紅了。
我認(rèn)真地給媽媽洗著腳，體會著小的時(shí)候媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年給我洗腳的感受。我站起身來時(shí)，已是腰酸背痛了，這時(shí)，我才知道媽媽這么多年來有多么辛苦。
今后，我會好好孝敬您的，媽媽！
敘事的作文 篇6
在我美好的童年里，有許許多多多美好，快樂的事。但我覺得記憶深刻的是我第一次……
那一天，我和我的哥哥，姐姐，父母，大姨……我們裝備齊全的，準(zhǔn)備出發(fā)。我坐在姐姐的腳踏車上，有限的欣賞著綠蔭大道的`美麗，這時(shí)我感覺整個(gè)人就沉浸在綠的世界里，眼晴看到的是綠色的風(fēng)景，呼吸的是綠色的空氣，整個(gè)人就在綠色中遨游！
突然，哥哥發(fā)現(xiàn)了一塊平平毯毯的草地，并且旁邊還有一條小河，正好適于我們野炊。這是我第一下在郊外野炊，我對接下來做的事充滿憧憬。
我們把烤爐安置在小河旁。媽媽和大姨正在搭帳蓬。哥哥和爸爸則拿出魚桿，準(zhǔn)備釣魚。我和姐姐看到了一處“花園”。我們跑了過去。哇！這里的花好美��！我和姐姐齊贊到。我伸手想采時(shí)，姐姐阻止了說：“花是有生命的，你采了它不等于摧殘了它的生命嘛！我一想也對，我們是不可以傷害花草樹木的啊！
轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)暗了。
我們把哥哥和爸爸釣上來的魚，放在烤爐上烤，這香味足以讓人醒不過來，再灑上點(diǎn)料，哇！吃起來又香又脆，實(shí)在是太好吃了，并且我還帶了我最愛吃的羊肉卷，放在烤爐上烤�？境鰜淼梦兜拦缓统匈I的味道截然不同（雖然帶著糊味）可是自己烤得總比買的香。吃飽了，我們就躺在草地上數(shù)星星，媽媽還跟我說了牛郎和織女的故事，聽著聽著，就睡著了。
早上醒來，我就收拾裝備了，準(zhǔn)備回家了，我真的好舍不得離開這地方。我幻想著我的家就在這應(yīng)該有多好啊�？墒�，我還是在父母的催促下，坐上了姐姐的腳踏車。
敘事的作文 篇7
我們的生活當(dāng)中會遇上許多殘疾人，有些人由于身體上的缺陷而感到自卑，從此一蹶不振而終生碌碌無為。隨著社會的發(fā)展和祖國綜合國力的加強(qiáng)，國家大大提高了對殘疾人的社會保障水平，基本解決了對殘疾人的物質(zhì)保障。其實(shí)很多殘疾人都有很強(qiáng)的工作能力和自己的特長，缺少的主要是社會的關(guān)愛。是的，他們最需要的是社會的關(guān)愛！
我媽媽單位有一位殘疾人阿姨，她只有食指和大拇指，但她依然堅(jiān)持工作。她用兩個(gè)手指頭打電腦，經(jīng)過同事們的'幫忙和勤學(xué)苦練，她的打字速度一點(diǎn)都不比別人慢。平時(shí)生活中大家都盡心幫助她，吃飯的時(shí)候同事都幫她弄菜，上樓梯的時(shí)候大家都扶她一把。而她到了端午節(jié)的時(shí)候也會給大家送上親手制作的精美香包。她感到工作和生活都很開心。還有一個(gè)真實(shí)的例子，昨天我在電視上看到一個(gè)紹興的女廠長，她是一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人。在政府和家庭的關(guān)心和支持下從一個(gè)四、五個(gè)的小作坊發(fā)展成具有兩百多人的公司，還吸納了三十多位殘疾人的就業(yè)。我感到愛是會互相傳遞的！
全國第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會這幾天就在杭州舉行了，火炬已經(jīng)點(diǎn)燃，她要點(diǎn)燃的就是殘疾人自強(qiáng)不息的精神，她要傳遞的就是全社會對殘疾人那種無私的愛。讓所有的殘疾人有愛無礙！
敘事的作文 篇8
在我們最美好的年華中，我們收獲了許多，其中，我們也收獲到了愛情
——題記
那年，他和她正式交往了，他上高中，她上初中。他們在不同的城市、不同的學(xué)校中，但他的關(guān)心卻遠(yuǎn)隔千里傳遞到她身邊，只是她不知道，她只知道，每天晚上給她發(fā)晚安的男孩是他
他知道她喜歡上網(wǎng)聊天、寫日志，于是從不上網(wǎng)的他也開始學(xué)會上網(wǎng)，以陌生人的身份瀏覽她的日志，只為能了解她的一舉一動(dòng)，他知道她晚上睡覺時(shí)會踢被子，于是他囑咐她的室友，晚上時(shí)她踢被子時(shí)幫她蓋好，他知道她經(jīng)常會肚子餓，于是他去看她時(shí)，總是會買許多零食。他很想告訴她他愛她，卻只能將自己的愛意放在臨睡覺時(shí)的那一句晚安，晚安（wan-an，我愛你，愛你）
她卻覺得他漸漸忘記自己了，不在意自己了，于是她找了一個(gè)新的男朋友，告訴他：“我們分手吧”他說好，裝過身離開，卻沒看到她眼中的'淚水。
當(dāng)他得知他為她所做的一切時(shí)，他已經(jīng)在她的世界里消失了，當(dāng)晚她給他發(fā)短信：對不起，原諒我不懂得珍惜你對我的感情，原諒我不懂得珍惜你對我的愛。
有花堪折無需折，莫待無花空折枝，不要等到失去后才懂得珍惜，不要為自己留下遺憾
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