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記敘文作文6篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
我的家在開縣。這里沒有江南的瑰麗秀美，沒有大城市的繁華熱鬧，沒有高原林海的壯觀景象，但是，這里的一草一木，一人一物，一切細(xì)微不顯眼的事物，卻都讓我時時震憾。因?yàn)�，我是開縣人，我熱愛這片赤熱難忘的土地。
清晨，爸爸開著車，送我去上學(xué)，一路上，我盡情領(lǐng)略著開縣的'美景，路旁草兒探出綠色的小腦袋，張望著大地。株株細(xì)柳，宛如江南水鄉(xiāng)的少女，在舒展著自己輕柔如水的秀發(fā)。各色的花兒開了，形態(tài)各異，紅的、黃的、白的、紫的……萬紫千紅。辛勤的小蜜蜂飛來飛去忙著采花蜜，美麗的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的畫兒。
新修的萬開高渝公路寬闊平坦，一座座粉妝玉砌的高樓大廈如雨后春筍拔地而起。紅艷艷的太陽升起來了，給那些鱗次櫛比的高樓大廈披上了一件件金色的外衣，這時的開縣熱鬧起來了，上班的、趕集的，絡(luò)繹不絕的人們往返于街道兩旁。叫賣聲、汽笛聲，像一支歡快的交響曲，伴隨著家鄉(xiāng)人民開始了一天的忙碌，讓他們以飽滿的熱情迎接新的一天的到來。
俗話說“一年之季在于春，一天之際在于晨”，在這美好的春光里，我們新一代的接班人應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)。
我相信，我們開縣的明天會更加燦爛輝煌！
記敘文作文 篇2
房間里的書架上，擺放著一張照片，那是我的一個美好的回憶。
照片上是兩個小女孩，她們一個拿著“手和槍”瞄準(zhǔn)前方，目不轉(zhuǎn)睛，像是要攻擊前來入侵的敵人;另一個則側(cè)彎著手臂，舉著槍，嘴角微斜，似乎要把從“手和槍”中冒出的“白煙”吹散，而她們倆的背后，則是有著“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”美譽(yù)的西湖。
那天，我和媽媽同事一行人一起去西湖游玩。這天，天空中彌漫著毛毛細(xì)雨，給西湖的美景增添了許多神秘的氣氛。我想，如果說那如織的游人是一個個活靈活現(xiàn)的音符，那么這隨風(fēng)搖拽的楊柳樹便是一道道五線譜，這是指揮也迫不及待地想上場了，喏，你瞧，小草們把頭齊刷刷地一會兒搖向這邊，一會兒又?jǐn)[向那兒，指揮著“鼓手”、“樂手”、“打擊手”，此刻，整個音樂會的主角登場了，聽，“沙啦啦”，“叮咚叮咚”，呵呵，我們著名的鋼琴家也已上場，它就是雨點(diǎn)兒，它滴落到西湖里。滴落在樹葉上，發(fā)出奇妙無比的聲音，湖中心的噴泉就在這時猛然躍起，為這場史無前例的音樂會畫上了圓滿的句號……雖然這一切都是虛幻的，但我卻深深地沉醉在這夢幻的國度里。
在岸邊停留了幾分鐘后，我們一行人都上了一艘游輪，其他人都坐在靠窗的位置欣賞兩岸的風(fēng)光，而我和爸爸則選擇坐在船尾，因?yàn)槟菢蛹瓤梢詾g覽沿途的風(fēng)景，又可以美美享受雨后西湖給我們帶來的清新感覺。船終于靠岸了，我們下了船，在我們的面前，屹立著一座石門，上面赫然寫著三個大字——“湖心亭”，這時，我忽然想起了媽媽來之前說的一句話：“在杭州西湖的中央有個亭叫湖心亭，在湖心亭中最有名的景點(diǎn)就是三潭映月了”。于是，我拉著我的朋友馮夢依一起去尋找這個令人神往的地方。
剛開始我們一直向右手邊走去，不一會兒便走到了一個挺立在湖中，有著千瘡百孔的假石面前，假石的中央有著一塊平坦的，毫無瑕疵的平臺，上面零零散散地放著許多硬幣，可能是他人為了求得好運(yùn)而投的吧。于是，我和馮夢依各自許了個愿，身子微微向前一傾，右手輕輕一拋，硬幣便在空中劃了一條弧線，緊接著落在了上面。“哈哈，進(jìn)了進(jìn)了!”看到硬幣成功“降落”，我們倆都高心地蹦跳起來，在高興的同時，卻無意中發(fā)現(xiàn)了那個三潭映月的.所在!
我急忙把馮夢依拉到那兒，卻發(fā)現(xiàn)有許多人已經(jīng)到了。在我們面前呈現(xiàn)的便是三個座落在水中的石墩，這石墩的樣子非常奇怪，周圍都是橢圓形的，像厚厚的鐵餅，只有一個圓錐形的尖角在頂上，三個石墩圍成了個三角形，許多鳥兒在上頭歇息，想必這就是三潭映月吧，唉!可惜我們來得不是時候，錯過了這奇特一幕。
“嘟……”游輪發(fā)出了反航的聲響，我們只好告別湖心亭，回到岸邊時，媽媽給我們拍了這樣一張照。所有的快樂，失望和分享都定格在這照片中……這是多么幸福的時光啊!
記敘文作文 篇3
他的愛，廣博，
他的愛，沉穩(wěn)，
他的愛，無言。
每早都是如此，我與父親之間的告別如一杯白開水般平白，沒有更多的話語，哪怕是一個表情。
初秋時節(jié)，空氣微涼，鉆進(jìn)我的.衣領(lǐng)，不禁打個冷戰(zhàn)。我獨(dú)自一人，走在上學(xué)的路上，推著單車，清風(fēng)略過樹梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過，。旋轉(zhuǎn)，凋零。天空灰藍(lán)，使人感到壓抑。腳下樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，但是這就應(yīng)是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發(fā)我的思考----生命如此的短暫。
我猛的搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠(yuǎn)處的樹后。
中等個頭，有些偏胖的身材，以至于樹擋不住他的身影。越看這背影越感覺到熟悉，那是-------父親！
我似乎不敢相信我的眼睛。父親是個木衲的人，不善于表達(dá)，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛，此時此刻，他竟會出此刻我眼前。
父親的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的一方土地……
常言道，大愛無言，父親從未說過他愛我，他的愛深埋于心中，只但是在那一刻，兩顆心之間搭起了愛的橋梁。
父親的愛像大山，沉穩(wěn)而莊重；父親的愛像海，廣博無邊；父親的愛更像一把永遠(yuǎn)舉在我頭頂?shù)拇髠悖镁貌荒艹啡ァ?/p>
父愛，無言！
記敘文作文 篇4
新年到了，一大早，我就被一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲驚醒。原來是爸爸起床放鞭慶祝新年的到來。我一骨碌地爬起，穿上早已準(zhǔn)備好的新衣。不一會兒，奶奶便端上了幾碗又香又甜的湯圓。（新年的第一天吃湯圓是我們這兒的傳統(tǒng)，預(yù)示著新的一年，全家人的生活甜甜蜜蜜、團(tuán)團(tuán)圓圓。）
吃完早飯，爸爸媽媽就帶著我去外婆家拜年。
推開門，陣陣寒意卷夾著雪花撲面而來。漫天的雪花，晶晶瑩瑩，無拘無束地飛舞著。“這是冬爺爺送給我們新年的禮物！”我高興地喊起來。
街面上所有商鋪門前都掛上了紅燈籠，貼上了紅對聯(lián)。路上走著許多穿著新衣去走親訪友的行人。到處都張燈結(jié)彩，充滿了濃濃的年味。
到了外婆家，我們先給外公外婆、舅舅舅媽拜年。然后我就與表弟玩了起來。正玩鬧著，二姨娘一家也來了。外婆家變得熱鬧起來。外婆見全家都到齊了，就說：“來，發(fā)紅包了！誰先磕頭，誰就先拿紅包！”我們?nèi)『⑴d高采烈地跑過去，磕頭拿紅包。二姨娘家的九九剛四歲，不知什么是磕頭、紅包，就學(xué)著我們的樣子。他那歪歪扭扭的'樣子逗得全家哈哈大笑。
該吃午飯了，只見桌上擺滿了了色香味俱全的菜。飯菜非常豐盛，除了有傳統(tǒng)的肉圓與魚之外，還有北京烤鴨、五香牛肉、香辣羊肉等。全家人歡聚一堂，一邊吃菜喝飲料，一邊談家常。情真意切，笑語甜蜜。團(tuán)圓飯吃得我們眉開眼笑，滿面春光，心里暖洋洋的。個個都陶醉在濃濃的親情之中，感到十分溫馨。
吃完午飯，大人們聚在一起娛樂，我們?nèi)齻�小朋友在痛快地打電腦游戲、下棋、拍卡，玩得不亦樂乎。
不知不覺天色漸漸晚了，我們準(zhǔn)備回家了。外公外婆又拿了些大糕與魚給我們帶回去。寓意是“糕”與“高”，“魚”與“余”諧音，把“天天高升”與“年年有余”帶回家去。
春節(jié)，合家團(tuán)聚，其樂融融；辭舊迎新，激情種種，我喜愛我們的民族風(fēng)俗，更愛我們這傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)！
記敘文作文 篇5
馬上就要歌詠大賽了，各個班級都在積極的準(zhǔn)備。你瞧我們班：
首先，我們選歌曲。唱哪首歌呢?大家你一言我一語的討論起來，我喜歡這首，你喜歡那首，誰也不服誰。最后老師做了決定：“唱《國歌》和……”大家都用期盼的目光望著老師�！昂汀顿u湯圓》”。老師一錘定音。喜歡《賣湯圓》這首歌的同學(xué)興高采烈，一個個像是打了勝仗的大將軍;不喜歡的呢，則有的垂頭喪氣，像打了蔫的茄子，有的高喊氣憤，為自己打抱不平。
接下來，就是排隊(duì)了。女生在前站兩排，男生在后站兩排。老師這邊換換，那邊換換，把所有的同學(xué)都調(diào)到了合適的位置，就是王迪，站在哪里都是羊群里的駱駝——站在最后吧，男生隊(duì)里突然冒出個女生來，站在前面吧，擋住了后面的。無奈，老師最后決定：讓王迪站在第一排。其實(shí)也不能怪人家王迪，個子長高長矮也不是自己能做主的事嘛?就算你想做主，你做得了么?老師讓我們一個人插前面兩個人的空，大家似乎覺得很好玩，嘰嘰喳喳說個不停。老師只好使用“招術(shù)”：“獅吼功”和“威脅法”，所有的“烏鴉嘴”立即停止了“烏鴉叫”，反而站得整整齊齊，老師的臉上綻放出了滿意的笑容。
排好了隊(duì)，就要排練。同學(xué)們唱國歌時那莊嚴(yán)的聲音和表情讓人感覺就像是幾隊(duì)人面對著徐徐升起的國旗敬禮，莊嚴(yán)而又神圣。而唱《賣湯圓》時，同學(xué)們歡快活潑的歌聲讓人感覺到小二哥自在熱情地招待客人，給人一種快樂的動力的感覺，讓人們的心情一下子會好許多。
終于正式比賽了。同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的.，顯得十分精神。上臺時，我的懷里向揣了個小兔子，咚咚的跳，緊張得不得了。因?yàn)槔蠋熣f，五、六年級十六個班，唱《國歌》時有十五個班唱快了，要是我們班也唱快了……天!老師可是在錄像的!同學(xué)們莊嚴(yán)的唱《國歌》，聲音很好聽，整齊而有力，表情嘛，雖然我沒用眼睛去看，但我從聲音上能感受出，同學(xué)們的表情一定很豐富。接下來，同學(xué)們熱情的“賣湯圓”，在這首歌的最后，50個同學(xué)舉起了100多個“湯圓”，給人一種奇妙的新鮮感。下場時，我的心情一下子輕松了許多，像是有什么重?fù)?dān)被卸下來一樣，整個人都覺得輕松了。
真是一次難忘的歌詠大賽!
記敘文作文 篇6
在我對愛的認(rèn)知來說，世界是由愛組成的，如果沒有了愛，世界將化為烏有。我在一次偶然的機(jī)會，再次感到了愛的存在。在山上，陽光透過樹葉，散發(fā)出祥和，溫暖的氣息，和我一起上山的朋友們，都覺得這是塊風(fēng)水寶地，我們一行人便停留于此，開始背書。在背書的過程中，又讓我體會到了愛的偉大。
母愛四溢
一位幼小的朋友依偎在他媽媽的懷里，讓媽媽教他背書，他媽媽慢慢的，耐心的教他，細(xì)心的媽媽還不是糾正他讀錯的發(fā)音，一字一頓。他倆臉上都洋溢著燦爛的幸福笑容。
自然之恩
大地是我們腳下舒適的地毯，一層層松針縱橫交織、更是柔軟，呵護(hù)著我們，我在上面奔跑，弄亂了這美麗的地毯，大地也毫無怨言。從天空下投映下來的影子，讓我們在炎熱的陽光下，有一處“涼席”。
友情火花
人人都被愛感染了，我也不例外，背書背的快的我，不想打擾別人，可又想找一個人試背一下，我呆呆的'在那里站了一會兒，我的好朋友看出了我的心思，自告奮勇讓我給他背。我有些感觸，他也不像其他人背書，左右搖晃，而是端端地立在那，認(rèn)真，專注的聽。
師生之情
那位幼小的朋友，給老師背書，背的不流暢，于是老師再教他，老師沒有半點(diǎn)不耐煩，在老師吞吞吐吐的發(fā)音中，流露出那竭力更正地一字一頓。愛存于萬物，只有愛，才有這個偉大的世界。
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