敘事作文7篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　有一天，我中午吃飯的時(shí)候，有一顆牙裂開了，于是我和媽媽就去看牙了。

　　到了醫(yī)院，我的心像十五個(gè)水桶打水——七上八下。因?yàn)槲蚁氚窝罆?huì)不會(huì)很疼呀，很恐怖呀。首先，醫(yī)生讓我去給牙拍個(gè)X片，我心想原來牙兒也是那么愛臭美呀！拍片很快結(jié)束了，原來一點(diǎn)也不疼，我的心也慢慢平靜下來。我的牙兒旅程開始了。首先醫(yī)生要給我后面被蟲子咬過的牙齒進(jìn)行修復(fù)。他先給我的牙兒做的一個(gè)小窩窩，把一大堆白色的`東西放在小窩窩里。我看見我的牙齒變完整了。這時(shí)醫(yī)生要對我裂開的牙進(jìn)攻了——拔掉。要給我打麻醉了，我的心立刻又緊張起來，我想到列寧的話：一個(gè)人不要被困難嚇倒。所以我給自己暗暗的鼓勁，我要堅(jiān)持，我張著嘴，握緊拳頭堅(jiān)持著。只見醫(yī)生吧小片片拔出來，一眨眼的功夫壞牙就被拔掉了。我一看拔出的牙齒竟然是空的，醫(yī)生告訴我：因?yàn)槲业难例X已經(jīng)被蟲子吃光了。我心想：今后我可要好好保護(hù)牙齒了。

　　當(dāng)我走出醫(yī)院大門的時(shí)候，我如釋重負(fù)，心里輕松起來，原來拔牙也沒有我想象的那么痛苦，耶！我戰(zhàn)勝了自己。這件事告訴了我：以后要更加堅(jiān)強(qiáng)，要勇于挑戰(zhàn)自己，不要被困難嚇倒！

敘事作文 篇2

　　“哎呀!我的手臂�！笔钦l在叫呀！原來是江蘇海安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的三一班同學(xué)在打針。那邊一個(gè)小女孩怎么不叫呀！她是誰，那就是我陳蒙，今天我們?yōu)榱朔缆檎�，在打預(yù)防針呢！我們可興奮了，就讓我來說說我們?nèi)ゴ蜥樀氖聝喊桑?/p>

　　早上，我欣喜若狂地來到了學(xué)校，剛進(jìn)了學(xué)校大門，我就看到大屏幕上寫道：為了防止麻疹，所以全校學(xué)生要打針。我感到奇怪，中午回家問媽媽，原來是為了預(yù)防要打麻疹針。到了下午第一堂課，老師領(lǐng)著我們來到了少年宮三樓的候診廳，按順序坐下，老師先點(diǎn)了1－－10號(hào)的同學(xué)去打針，都是男生，我們這些女孩子只好在這等了，有的在和旁邊的同學(xué)說話，有的乖孩子則安安靜靜地靜息，有的說說小時(shí)候打針的事，我的`朋友宋潤揚(yáng)還說了小不點(diǎn)兒陳思雨，因小時(shí)候太痩了，結(jié)果打了三次都沒有找到經(jīng)脈，第四次才打成功了，這個(gè)小不點(diǎn)可疼壞了，就這樣不知不覺就到了30-----40號(hào)，我就要打針了，來到了打針的地方，一個(gè)醫(yī)生阿姨問我：“最近有沒有不舒服的地方？”我說：“有點(diǎn)感冒，喉嚨里有痰吐不出來�！卑⒁逃謫栁遥骸坝袥]有看病，吃藥？”我說：“沒有�！卑⒁叹蛶�我去量體溫，結(jié)果沒有生病，我只好去打針，我堅(jiān)強(qiáng)地挽起胳膊閉上眼睛，一扎就好了

　　打完針，我就覺得好像被小蚊子咬過一樣，有點(diǎn)疼但是我們能堅(jiān)持得住。

　　我堅(jiān)強(qiáng)吧？你也打了針，你有沒

　　有又哭又鬧呀！

敘事作文 篇3

　　太陽奮力攀爬，光撒大地；鳥兒雀躍枝頭，引吭高歌；翠葉舒展筋骨，沐浴春光。一切都是那么怡人，一切都是那么美麗。陽光普照大地，藍(lán)藍(lán)的天空下，一家店門前圍著許多人，這是為什么呢？原來，這是一家“酒鋪”店門前姹紫嫣紅的花兒競相開放，小樹被太陽曬彎了腰，像是在歡迎客人。

　　店門旁，有一個(gè)小湖，小湖邊擺著幾張桌子，湖里養(yǎng)著一些金魚。走到那，人們不由得放慢了腳步，聞著花香，看著金魚，欣賞這鳥語花香的天地。有些人甚至作起了詩：“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！彼麄兿矚g這里的景致，更喜歡的是這里的酒�；ㄏ悖�酒更香，再夾雜著美麗的景色，如癡如醉，做夢一般。人們品嘗著獨(dú)特的美酒，連連稱贊道：“好酒，好酒”。

　　讓人驚訝的是晚上的人竟比白天的要多得多，有些人非常喜歡在晚上喝酒，時(shí)常會(huì)舉起一杯酒抬頭仰望星空，“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！笨吹缴�意興隆的場景，店主高興得笑開了花。

　　有一天，一位老顧客來到，讓這家店于明天中午送一些酒過去。店主的弟弟爽快地答應(yīng)道：“一定保質(zhì)保量完成�！庇行┚其侂m然嫉妒，但也對此無能為力。

　　第二天，看到客人很多，店主弟弟便把那位顧客的話拋到九霄云外。雖想得起來，但他想：“今天這么多人，我就不去送了。這么多人，失去一個(gè)顧客又算得了什么。”于是，他便沒有送去，幾天過去后，這位顧客來到酒鋪，問那答應(yīng)給送去的'店主弟弟。他大聲吼道：“你守不守信用？”看著顧客暴怒的面龐，店主弟弟卻笑起來說：“你看今天的人，比今天的多了一倍，為了你一個(gè)人，我失去那么多人，值得嗎？”看著如此不守信用的店主弟弟，顧客氣沖沖地走了。

　　但是，他卻為此不以為然，還產(chǎn)生了一個(gè)極端的想法，既然生意這么好，不如往酒里摻上一點(diǎn)水讓酒的數(shù)量增加，這樣賺的錢不更多嗎？于是他自作聰明，沒經(jīng)過哥哥的同意，便實(shí)施了計(jì)劃。日后，人還是往常一樣多，賺的錢也一天比一天多。但日復(fù)一日，人們喝了酒之后，臉上的表情卻不再是像以前那樣，而是洋溢著不滿，于是便去問店主，店主對其不作任何解釋。后來，他的弟弟被迫之下主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，結(jié)果生意一落千丈。

　　往后，只要有人來買酒，便會(huì)被一個(gè)人把顧客拉走，還說：“這家的酒是被摻過水的，走，去別家，別家的酒好�！笨吹竭@樣的情景，店主弟弟后悔莫及，他不由得低下了頭。這時(shí)，他才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。終于，兩行晶瑩的淚水流出了他的眼眶。

　　守信是信任的橋梁；守信是沙漠的綠洲；守信是心中的太陽，守信是不變的明燈；守信是寒冬的傲梅。不守信，失去的不止是金錢，不止是信譽(yù)，而是一個(gè)完完全全的自我。

敘事作文 篇4

　　暮然回首xx，許多難忘的事依然在腦海里浮現(xiàn)：有激動(dòng)的淚水，有開心的微笑，有感動(dòng)的瞬間……或許悲傷，或許歡樂，但都是抹不去的美麗色彩。

　　離元旦只有一個(gè)多月了，我與兩個(gè)好朋友商量好在元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上表演一個(gè)三人小品，正當(dāng)我們緊張備戰(zhàn)的時(shí)候，發(fā)生了一件誰也沒想到的事——另外兩個(gè)主人公鬧矛盾了。

　　這可怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。小p和小w見了面就像陌生人一樣。我說這個(gè)這個(gè)不聽，說那個(gè)那個(gè)沒反應(yīng)。為了這件事，我都快愁死了。

　　晚上，我看著日歷，還有十天就是元旦了，這該如何是好?我的目光掃過身邊的'電子琴，有了！小p、小w，讓我來感動(dòng)你們。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我把一首曲子彈得有模有樣了。

　　終于迎來了元旦，我的節(jié)目壓軸。我做好了充分的準(zhǔn)備。時(shí)間過得飛快，不一會(huì)就輪到我了。我站在電子琴前，看著小p小w，心里酸酸的，我強(qiáng)忍住淚水說：“大家都知道，我有兩個(gè)最好的朋友，他們這幾天有了些小誤會(huì)，在此我要告訴她們------”我有些哽咽，“告訴她們忘記所有的不快，去迎接我們美好的明天！”說到這，我再也控制不住，淚水奪眶而出。淚光中，兩個(gè)好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　看到好朋友重歸于好，我破涕為笑，祝福的琴聲也隨之而起。朋友們，讓我們把煩惱留給xx，用笑容去迎接美好的xx吧!

　　xx，讓我們蛻變，讓我們勇敢，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們張開心靈的翅膀，用笑聲唱響xx！

敘事作文 篇5

　　叮鈴，叮鈴、“小懶蟲，快起來，沒有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學(xué)！”

　　鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語，打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲，張開沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計(jì)劃”，在連打幾個(gè)哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語書，竄出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。

　　“李娜娜，76分，張秋梅，89分……”數(shù)學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒——我班上數(shù)學(xué)成績最好的數(shù)學(xué)科代表，喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動(dòng)著，兩只手不自覺地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動(dòng)著，而且，每當(dāng)老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學(xué)時(shí)，他臉上的肌肉就重重地抽動(dòng)一下。再看看他的坐姿，簡直像一支繃緊的彈簧。忽然，數(shù)學(xué)老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學(xué)，91分，最高分！”只見王鋒猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像大病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學(xué)生真難啊。

　　午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在趨于安靜，因?yàn)闅v史老師又利用體育活動(dòng)課來“加班加點(diǎn)”。講臺(tái)上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《化學(xué)指南》…… 自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對于我們這些酷愛“自由”的人來說，后面有人在嘮嗑，只有當(dāng)“班主任來了”這句激動(dòng)人心的話語響起的時(shí)候，這些“自由愛好者”才正襟危坐，裝模作樣地學(xué)起來，。

　　父親的腳步

　　8歲。場壩上，她在太陽的炙烤下學(xué)著騎車，旁邊站著她的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，沒有一點(diǎn)憐憫，只有無畏而冷酷的眼神，她自然是摔了又摔，雙膝早已被染成鮮紅。終于，她坐在地上放聲大哭起來，哭出心中的痛楚，哭完一切的怨恨。父親依舊直挺挺地站著，眼中只剩下不屑與冷漠。她畢竟只是個(gè)孩子，多么渴望受到父親的指導(dǎo)，沒有；多么渴望聽到父親的安慰，沒有；多么渴望得到父親的擁抱，還是沒有。只留下那雙空洞的眼睛，讓她感到無情。終于，絕望的她停止了哭泣，勇敢地站起來，跨上車，開始新一輪的嘗試。父親卻轉(zhuǎn)過身，堅(jiān)定地向前邁著大步而去。身后又傳來一陣強(qiáng)烈的金屬與地面的磨擦聲，父親頓了頓腳步，她分明地看見父親的雙腳在猶豫，有一絲的顫抖。她期盼地望著父親的背影，等待父親轉(zhuǎn)身的那一瞬間。然而父親沒有回頭！她站起來，兩行熱淚莫名地滑過她的臉頰。場壩上回蕩著父親沉重的腳步，破舊而厚重的皮鞋發(fā)出哐！哐！哐！一步，兩步，三步……父親的腳步堅(jiān)定如初！

　　10歲。

　　校園里，她被人群簇?fù)碇�走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。舉著高傲的榮譽(yù)證書，享受著歡呼與贊揚(yáng)帶來的滿足感，卻尋不到父親的蹤跡。她雖不奢望父親能夠大加贊揚(yáng)，卻也希望得到父親的肯定與鼓勵(lì)。簇?fù)淼娜巳褐�，唯�?dú)沒有父親，她迅疾橫掃臺(tái)下座位，只有一個(gè)人——父親！安然地坐著！瞬間，校園里空蕩蕩的，只有她與父親對視著，依舊是從前的冷漠與不屑，空洞的眼神似乎讓光芒萬丈的.證書褪色，讓她眼中的欣喜變成了失望。父親站起身向校門走去了，她低聲叫了聲爸爸，父親停住了腳步，然后僅僅只有她能夠覺察到的一秒鐘，就迅疾地恢復(fù)了常態(tài)，可是，她分明看到父親少有的動(dòng)作：右手插在口袋里，只有左手在擺動(dòng)，那破舊而厚重的皮鞋發(fā)出蹭——蹭——蹭——腳步似乎輕松。兩行熱淚又一次不由自主地從孩子臉上流淌下來，一步，兩步，三步……父親依舊堅(jiān)定的腳步在孩子心里漸行漸遠(yuǎn)……

　　12歲。

　　車站前，她正與父親作著告別。沒有寒喧，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有任何語言。她直視著父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中也略添了些許灰白。淚水與淚水相融合，透過模糊的淚水，她發(fā)現(xiàn)父親冷漠的眼神里也夾雜著一顆顆晶瑩的淚水。父親將擅抖的雙手伸向孩子，半空中卻停住了，又縮了回來，慌亂地從口袋里掏出一些東西放進(jìn)孩子的包中。望著已經(jīng)坐上車的孩子，望了望即將出發(fā)的列車，父親一直似乎被釘子釘在了地上的腳，想邁而沒有邁動(dòng)。停留片刻，父親突然發(fā)狠地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下腳步，轉(zhuǎn)過身去了，好久不再動(dòng)。孩子也凝視著父親好久好久.終于，父親緩緩地邁出了腳步，嗒…..嗒……嗒……盡管她不停地呼喚著父親，可她只能望到父親遠(yuǎn)去的背影，只能聽到父親無力而依然堅(jiān)定的腳步聲。及過拐角時(shí)，列車長吼了一聲開始啟動(dòng)，父親的腳步挪不動(dòng)了，終于停下來。她期盼著父親回頭�？闪艚o她的依然是堅(jiān)毅的背影和堅(jiān)定的腳步，一步，兩步，三步……在列車的嘶鳴聲中，她依然能清晰地聽到。她注視著她的父親，壓抑不住的淚水終于再一次無聲地淌下……

　　今天，她正在書寫著偉大的父愛，心中充滿了感激與驕傲！

　　總評：抓住父親的腳步這一細(xì)節(jié)，一寫腳步，堅(jiān)決地離開。二寫腳步，堅(jiān)定中夾雜著輕松感。三寫腳步，堅(jiān)定中有不舍，刻畫出父親的個(gè)性及教育孩子的獨(dú)特方式。也寫出了“她”這個(gè)孩子細(xì)膩敏感的內(nèi)心，從對父親不理解到理解的過程。不足的是語言稍顯生硬。

敘事作文 篇6

　　每天世界都在飛速地變化著，你說最快的莫過于火箭的速度，可我認(rèn)為有一樣?xùn)|西流逝得最快，既摸不著，又看不見，卻永遠(yuǎn)伴隨著你的生活，它就是時(shí)間。

　　早上，當(dāng)?shù)谝荒ǔ�霞悄悄地從我朦朧的睡眼越過之時(shí)，那微弱而又刺眼的光線催著我快快起床，可我卻像那膠水一樣黏在床上。于是，光線跟我玩起了變臉游戲，在我的臉上涂涂畫畫，一會(huì)兒變成金燦燦的一片，一會(huì)兒又變成黑漆漆的.一片，像個(gè)不知疲倦的淘氣包。我呢，也不管一切，又呼呼地睡過去。

　　一轉(zhuǎn)眼間，中午到了，強(qiáng)烈的陽光從窗外照射著屋內(nèi)，我也被肚子里的鬧鐘吵醒了。頓時(shí)，我才恍悟已到了中午。可以又一想，離晚上還早，不著急做功課。便開開心心地吃起飯來，時(shí)間又從碗筷中流失，雖知今天時(shí)間不剩多少，卻自欺欺人人地哄騙自己，沒頭沒腦地和伙伴們一起玩耍，你追我趕，好不開心快活，忘記了煩惱。

　　隨著天漸漸暗下去，猛然間，又到了晚上，時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地響，一下、兩下——我才意識(shí)到該補(bǔ)課了。在夜深人凈的晚上，偶爾傳來幾聲貓叫，明亮的屋內(nèi)一個(gè)女孩沙沙地寫著什么，時(shí)鐘也配合她敲起了清脆的鼓點(diǎn)。

　　每當(dāng)我想起自己浪費(fèi)時(shí)光之時(shí)，總是后悔不已，如果這樣下去，自己到底能有什么作為呢?時(shí)間不等人，它總是悄然而又快速地流逝，但是我們可以跟上時(shí)間的步伐，從現(xiàn)在起合理安排生活，珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對社會(huì)對國家有用的人。

敘事作文 篇7

　　幸福，太美，太虛幻!這不像是一個(gè)花季女孩兒寫下的。幸福是屬于快樂的人的，而我，只有在人生的花田里守望，守望這象征幸福的玫瑰花開，好美! 也許是生活過于虛幻，以至于沒有人能真正的了解我，包括自己。有時(shí)同學(xué)們總是會(huì)說我太樂觀了，跟我在一起都會(huì)樂瘋的。聽到這些，我不再做聲，只是依舊的咧嘴笑，但心里早已捫心自問：“是嘛?我是這樣的嘛?”然后覺得忽然很好笑。這也許就是人們所謂的假象吧!其實(shí)，真正的我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，只是經(jīng)歷了那么多的痛苦心傷后，早已為自己織就了一個(gè)“繭”，將自己的心緊緊的潛藏在里面。然而，在快樂的表象下，沒有人知道，他們眼中的樂觀女孩兒，并不是沒有淚水的，只是在無人的暗夜里獨(dú)自唏噓。

　　很多人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)不然，我的內(nèi)心也同其他的女孩子一樣很脆弱的，很想找一個(gè)能夠依靠的肩膀的。只是，生活不允許我表現(xiàn)的弱小，越是弱小就越要裝作很堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)宿舍里有蟲子時(shí)舍友們害怕的尖叫，只有我在一旁故作鎮(zhèn)定的看著她們，那是侯心里也是很害怕的。

　　現(xiàn)實(shí)中，我越發(fā)的`覺得自己好可怕啊!很是琢磨不透自己是什么樣的。不敢去想了，也不敢面的以后的坎坷路途，但這條路終究還是要走下去的，而且必須要走下去，因?yàn)槲抑�道終止一條路的方法就是走完它。我覺得我生來就是一個(gè)守望者吧，只能在爛漫的花田里傻傻的守望著。但我卻不能永遠(yuǎn)的守候，因?yàn)榍啻旱奈乙惨�去找尋我的幸福�?也許是虧欠自己太久了吧，總覺得有些委屈自己，于是我決定去追逐我的青春我的幸福。過去的我過于悲觀，也有些許的自卑與落寞，朋友看了我以前寫的文章后，評價(jià)都是兩個(gè)字“傷感”。有時(shí)重新品味自己的文章時(shí)，確實(shí)感到傷感，興許還會(huì)低落幾滴悲傷的淚滴。 現(xiàn)時(shí)的花兒總是很美的，這美麗的花不能辜負(fù)它吧!縱使生活中有堆積的愁云，也無法阻擋住爛漫的陽光，即使風(fēng)雨來過，但風(fēng)雨過后依舊耀眼奪目。

　　去吧，去找尋幸福的花田吧!那才是屬于青春年少的。無論幸福有多么的虛幻縹緲，我相信：我，一個(gè)快樂女孩兒，會(huì)把它找到的。

　　我想，這也許就是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折吧，過去的十八年里我的世界是黯淡的，但今天過后，我的生命將充滿色彩，我的人生也將在曾經(jīng)守候過的花田里盛開著，亦如那顆永不凋落的太陽一樣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的芬芳著幸�；ㄌ�!

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