敘事作文300字3篇(實(shí)用)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字3篇，歡迎大家分享。

敘事作文300字 篇1

　　今天我?guī)蛬寢屚系兀�我拖呀，拖呀，真累人呀！拖了好大一�?huì)兒，終于拖完了。唉呀，做家務(wù)可真不容易呀。坐下來(lái)休息時(shí)，我想：二十年以后，我一定要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能機(jī)器人”。這個(gè)機(jī)器人可不得了，他能幫人們做許多事情：燒飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，甚至還可以陪老人聊天兒、照看小寶寶，他還可以開(kāi)汽車(chē)，開(kāi)得又快又穩(wěn)。他的外形可以有許多變化，可以是：各種人物的造型，動(dòng)物造型、玩具造型……而且呀，他操作方便，你在家里可以控制他，在外面也可以控制他。比如，你在上班時(shí)可以告訴他你回家時(shí)想吃什么飯菜，用手機(jī)把信息發(fā)給他就可以了，等你回家時(shí)就有香噴噴的飯菜等著你了。還有一點(diǎn)一定要注意到，那就是他是節(jié)能環(huán)保的呢。既不燒油，又不用電，只要兩塊可充能的太陽(yáng)能板就可以了，兩塊還可替換使用，多方便環(huán)保呀。

　　有了它，我們的`生活會(huì)更加精彩，可以騰出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、工作、游玩兒。我想肯定人人都會(huì)喜歡他的，對(duì)吧？

敘事作文300字 篇2

　　農(nóng)民造房子，在我家屋后堆了許多黃沙。每次雨后，沙中的一顆顆小卵石就露了出來(lái)。也不知是什么原因，這些小卵石把我吸引住了。我檢回來(lái)許多，放在小盒子里。光溜溜，沉甸甸的。我可喜歡了。

　　小卵石的形狀可多了。有橢圓形，正圓形，扁圓形，還有長(zhǎng)方形，正方形，三角形。更有像動(dòng)物形狀的。如像貓頭，像白鵝，像小狗。小卵石的`顏色也真不少。有紫紅的，淡紅的，灰白的，純白的，深黃的，有些在同一顆中夾雜著二三種顏色，形成各種花紋。

　　每當(dāng)我玩這些多姿多彩的小卵石時(shí)，我總是愛(ài)不釋手。翻過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，總覺(jué)得小卵石身上還缺些什么。對(duì)了，在卵石上畫(huà)畫(huà)，把卵石點(diǎn)綴得更加有趣可愛(ài)。

　　我用水彩筆根據(jù)卵石的形狀畫(huà)了許多畫(huà)。有瘦臉長(zhǎng)毛的孫猴子，大嘴大耳的豬八戒，聰明能干的藍(lán)精靈，大眼小嘴的金絲貓，還有“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的大白鵝，長(zhǎng)命百歲的龜壽星……我越看這些畫(huà)，越覺(jué)得可愛(ài)。

　　可惜還有更多的小卵石夾在沙中，被篩出拋棄，變成廢物。我為在盆子中的小卵石感到慶幸，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)成為我的“藝術(shù)品”，被我珍藏。

　　同是卵石，兩種命運(yùn)。我愿自己長(zhǎng)大后，成為有用之人。

敘事作文300字 篇3

　　星期一早上，小明來(lái)到教室，放下書(shū)包要把文具盒拿出來(lái)。他打開(kāi)書(shū)包，東翻翻，西翻翻，翻完一格，再翻下一格，可是還是找不到文具盒。小明又去翻抽屜，可還是沒(méi)找到。就這樣，他翻完書(shū)包再翻桌子。這時(shí)候的`小明已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可連文具盒的影子也沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他“哇”地一聲哭了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小軍、小紅和小蘭走到教室 ，看見(jiàn)小明在哭，他們不約而同地圍了過(guò)去，說(shuō)：“小明，你怎么哭了？”小明吞吞吐吐地說(shuō)：“我……文具……盒……忘帶了。”小紅看著小明那么著急，心想：小明那么著急，我借給他呢還是不借給他？要是借給他，我就少了一枝鉛筆；要是不借給他，他就會(huì)被老師批評(píng)。最終，他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最終，還是決定借給小明。

　　小紅跑到自己的座位邊，從文具盒里拿出一枝鉛筆和一塊橡皮，其他兩個(gè)小朋友看見(jiàn)小紅主動(dòng)把學(xué)習(xí)用品借給小明，也紛紛效仿。小明接過(guò)這些學(xué)習(xí)用品，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們?nèi)齻�(gè)好朋友，如果沒(méi)有你們，等老師來(lái)了，我就會(huì)被老師批評(píng)的�！毙≤�、小紅和小蘭異口同聲地說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”

　　后來(lái)，他們幾個(gè)就重新認(rèn)真地上起早自習(xí)來(lái)。

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