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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-09-30 13:03:08 記敘文 我要投稿

[熱門]實(shí)用的小學(xué)敘事作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門]實(shí)用的小學(xué)敘事作文8篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里日子,我們迎來(lái)一學(xué)期一次的秋游,我懷著迫不及待的心情在學(xué)校操場(chǎng)站著。

  我們邁著歡快的步伐走向汽車的方向,一路上我們歡聲笑語(yǔ),有的吃零食,有的有說(shuō)有笑,有的在玩,過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間,我們終于到了終點(diǎn)站———關(guān)山,同學(xué)們都看到關(guān)羽的雕像,瞧,那關(guān)羽拿著大刀輝武揚(yáng)威的站在石柱上府視著我們。剛進(jìn)大門就像到了另一個(gè)世界,有人說(shuō):“看!桃園!”我一看原來(lái)是游樂場(chǎng),我們立刻歡呼起來(lái)。沖了進(jìn)去。

  下午,我們團(tuán)坐在一起吃飯。每個(gè)人拿一盒飯邊吃邊聊,吃完后,導(dǎo)游給每個(gè)同學(xué)一個(gè)神秘的禮物,打開一看原來(lái)是一個(gè)小小的'陶瓷人物,我的是迷你三國(guó)中的馬超,他身穿藍(lán)色的鎧甲,身披黑色的斗篷。他的表情好可愛,不是很嚴(yán)格,讓人看著很喜歡,可惜沒把他畫好,但是我還是決定帶回家。

  我們還看了電影,就是關(guān)羽打敗了兩個(gè)怪獸,一個(gè)是白虎、一個(gè)是青龍,百姓們?yōu)榱藞?bào)答關(guān)羽,將這里稱為關(guān)山。

  我們?cè)俅纬塑嚮丶伊。這次秋游是我最喜歡的地方——關(guān)山。

小學(xué)敘事作文 篇2

  被稱為“園林式校園”的仙林小學(xué),真是一個(gè)風(fēng)景如畫,名副其實(shí)的大花園啊!今天,我們班參觀了我們美麗的校園。校門口的左邊刻著我們的校訓(xùn)“從小事做起”。校門口的正前方是一尊雕像,上面刻著兩個(gè)金光閃閃的大字“起航”,這大概是告訴我們不要害怕困難,面對(duì)挫折和風(fēng)浪勇敢前行。

  我們往雕像的右邊走去,到了“鳳鳴路”。那里的茂密的草叢里有一塊大石頭上刻著“園林式校園”五個(gè)醒目的大字,左邊的鄧廷楨石像栩栩如生,看上去威風(fēng)凜凜,十分嚴(yán)肅。我們向前走了70米左右,就到了操場(chǎng)旁邊,操場(chǎng)前邊有大叢大叢的三葉草,開滿了潔白的小花,引來(lái)了一只只蜜蜂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那三葉草叢就像下了雪一樣。前面有很多薔薇花,有淡粉的,還有紅紫的,粉紫相間,十分美麗。往右拐,就到了“映月路”,前面是一條較窄的小路,兩側(cè)樹木蔥蘢,青翠欲滴,時(shí)常有蝴蝶飛過(guò)。

  再往左拐,就是美麗的“芳菲苑”了,“芳菲苑”里枝繁葉茂,是綠的海洋。這里有大片大片的尚未開花的三葉草,放眼望去,一碧千里。中間一條用石子鋪成的小路,彎彎曲曲,五彩繽紛,但很窄,一次最多只能兩個(gè)人并排走。在石子小路的兩邊有成片的綠色植物,令人心曠神怡。在“芳菲苑”里,不管春夏秋冬,都是十分美麗的。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,這里百花齊放,生機(jī)勃勃;在烈日炎炎的'夏日,這里樹木蔥蘢,枝繁葉茂;在萬(wàn)物凋零的秋天,這里涼爽宜人,風(fēng)景如畫;在寒冷刺骨的冬季,這里白雪皚皚,宛如進(jìn)入了童話世界……“芳菲苑”里還有一個(gè)池塘,塘邊有垂柳,旁邊還有一個(gè)木制的小涼亭,真想走進(jìn)去歇歇腳。游覽完“芳菲苑”,我們走過(guò)假山,就又回到了雕像那兒,到此我們參觀完畢,大家都意猶未盡,依依不舍地回到了教室。

  盡管我們學(xué)校里的景色很美,但在學(xué)校里辛勤培育我們的老師更美。我們?cè)谛蕾p這如畫的景色時(shí),更不能忘記報(bào)答我們的老師。20xx年青奧會(huì)即將在南京舉行,我們要保護(hù)我們的校園,讓她更加美麗,讓青奧更加成功!

小學(xué)敘事作文 篇3

  “數(shù)學(xué)樂園”里分水果嘍!

  “智慧星,你分得這些水果的3/9,丁丁冬冬你分……”頂呱呱還沒說(shuō)完,就被丁丁冬冬打斷了。

  “為什么智慧星分那么多呀?”丁丁冬冬臉有怒色。

  “好好好,那這樣,智慧星,你分得這些水果的1/3吧!”頂呱呱馬上改變方案。

  “這還差不多!倍《《軡M意。

  “嘻嘻嘻……”

  “嘿嘿嘿……”

  大家一陣竊喜。

  丁丁冬冬捂住嘴巴,不敢言語(yǔ),真納悶。

  “3/9的分子、分母同時(shí)除以3等于1/3,3/9和1/3是相等的。”乖乖女不忍心看丁丁冬冬尷尬的樣子,連忙解釋。

  “哎喲,我的天那,我怎么把‘分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)’給忘記了。好你個(gè)頂呱呱,差點(diǎn)兒上了你的當(dāng)了。”丁丁冬冬要找頂呱呱算賬。

  頂呱呱呢,早料到丁丁冬冬會(huì)來(lái)這一手,已經(jīng)躲到智慧星的后面了。

  “不要埋怨別人,誰(shuí)讓你學(xué)的知識(shí)不扎實(shí)呢!”智慧星勸告丁丁冬冬。

  丁丁冬冬的臉“騰”一下就紅了。

  “誰(shuí)說(shuō)的、誰(shuí)說(shuō)的、誰(shuí)說(shuō)的?我知道,利用‘分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)’把3/9轉(zhuǎn)化成1/3的過(guò)程,就是約分。我還知道,1/3是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),分子分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。我還還知道,約分要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。我還還還知道,約分時(shí),可以用公因數(shù)依次約分,也可以直接用最大公因數(shù)約分!倍《《幌伦诱f(shuō)了這么多,臉漲得更紅了。他用手揉了揉他那還沒鼓出來(lái)的`喉結(jié),清了清嗓子,繼續(xù)證明著自己的知識(shí)還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒淵博的:“比如:36/48的分子分母同時(shí)除以3等于12/16, 12/16不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),需要繼續(xù)轉(zhuǎn)化。12/16的分子分母同時(shí)除以4等于3/4,還可以把36/48的分子分母同時(shí)除以12直接等于3/4!

  “啪啪啪、啪啪啪……”贊許的掌聲響起來(lái)。

  “好,下面由丁丁冬冬小博士來(lái)分水果!表斶蛇捎指淖兞朔桨。

  “好——好——好——”大家都同意。

  丁丁冬冬掄起胳膊,卷起袖子,開始分水果……

  “哈哈哈——”

  “數(shù)學(xué)樂園”樂無(wú)邊!

  說(shuō)明:

  今天學(xué)習(xí)的是《約分》。第一節(jié),我在五四班上課,給孩子們講的是有關(guān)孫悟空分水果的故事,孩子們沒有提意見,依然很喜歡的樣子。第二節(jié),我在五三班上課,聽說(shuō)要講故事,孩子們很精神,但我剛說(shuō)出孫悟空三個(gè)字,孩子們的精神勁就消弱了一辦。于是,我臨時(shí)講出了數(shù)學(xué)樂園的故事。孩子們很喜歡。

  幸好,我的心里裝著數(shù)學(xué)樂園,裝著頂呱呱、丁丁冬冬、智慧星、乖乖女……

小學(xué)敘事作文 篇4

  “貼錯(cuò)啦!往左!往右!”哈哈…… 作文班在干什么呢?不知道地還以為在大鬧天宮呢!哦,原來(lái)是在玩貼鼻子的游戲。

  上課啦!老師走到黑板前畫了一個(gè)笑臉。咦!不對(duì)呀,怎么少了一只鼻子呢?我剛想問問老師,老師就開口說(shuō):“同學(xué)們,我們今天玩貼鼻子的游戲。我們按順序玩!

  老師先讓我上來(lái)第一個(gè)無(wú)。她把剛剛放桌子上的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)眼前一片漆黑。她讓我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戲開始了。殷老師先讓我轉(zhuǎn)了三圈就往前貼鼻子。我剛往前挪了幾步,我的手摸到了劉曉臻的水壺。之后,我又左摸摸,右摸摸。同學(xué)們又有的叫我往右,有的叫我往左。他們太吵了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),大喊一聲:“安靜!”我又把頭轉(zhuǎn)了回去。哎呀!我的`頭撞到了硬硬的東西。我用手一摸,呵,竟然撞到了門上。我心想:黑板不就在門的左邊嘛。我又往左走,真的摸到了黑板。下面的同學(xué)又緊張又激動(dòng)。不停地說(shuō)往左,往右。我實(shí)再?zèng)]辦法,誰(shuí)叫我的眼睛被蒙住了,什么也看不見呢。我隨便一貼,下面一陣哄堂大笑。原來(lái),我把鼻子貼到右邊的臉上了。

  輪到林琳了,殷老師把紅領(lǐng)巾蒙往了林琳的眼睛,但是,老師蒙得太靠上了,下面露出一個(gè)小洞。林琳她不管同學(xué)的話,因?yàn)樗軓男《蠢锟吹匾磺宥,看見黑板上貼鼻子的地方。她走到黑板前一貼,剛好貼到了鼻子的空白處。我心想:“林琳太幸運(yùn)了,竟然蒙的時(shí)候露了一個(gè)小洞!

  快樂的時(shí)光總是這么的短暫。我們就在快樂的笑聲中結(jié)束了游戲。

小學(xué)敘事作文 篇5

  昨天,爸爸對(duì)我說(shuō):“明天我要帶學(xué)生進(jìn)行‘無(wú)線電測(cè)向’的訓(xùn)練。我把你也帶上,你也跟他們練練看,如果練得好,明年就帶你去參加比賽!

  今天早上,爸爸5:30時(shí)把我叫起來(lái),我問:“干嘛這么早喊我起來(lái),我還沒睡好呢!”爸爸說(shuō):“你忘啦,今天我要帶你去訓(xùn)練呢!”“哦我想起來(lái)啰!。

  吃完早飯,我和爸爸就上路了。

  來(lái)到訓(xùn)練基地,參加訓(xùn)練的10個(gè)人都來(lái)了。爸爸指著我說(shuō):“這是我們隊(duì)新來(lái)的一位同學(xué),我看看是她學(xué)得好,還是你們學(xué)得好!

  開始訓(xùn)練了,爸爸從辦公室里拿出了7個(gè)信號(hào)臺(tái),并且分別撥上了:1、3、4、5、6、7、8。讓我們按順序找到這些臺(tái),并調(diào)到最清楚。這次我第一個(gè)調(diào)好,可高興了。

  休息了一會(huì)兒,爸爸把臺(tái)一個(gè)個(gè)的.藏了起來(lái)讓我們找。我其他臺(tái)都很快得找到了?删褪8號(hào)臺(tái)沒找到,我聽聲音就在旁邊,可就是找不到,最后,我找了半天終于找到了,同時(shí),有兩位同學(xué)也在找8號(hào)臺(tái),見我在這兒,就問:“8號(hào)臺(tái)在哪兒?”“就在這兒嘛!”說(shuō)著,我指向一邊的灌木叢。她說(shuō):“謝謝!比缓缶妥吡。

  最后,我的成績(jī)是14’6”。比好幾個(gè)同學(xué)要快。我要繼續(xù)努力,取得更好的成績(jī)。

小學(xué)敘事作文 篇6

  今天早晨,我和爺爺奶奶去菜市場(chǎng)買菜。

  菜市場(chǎng)熱鬧極了,有許多老太太和老爺爺,還有一些年輕人,這么多人,有的人提著環(huán)保袋,有的人拉著小拖車,還有的人提著塑料袋,所有人都在問價(jià)格、挑東西、講價(jià)等,真熱鬧啊!

  走進(jìn)菜市場(chǎng),第一眼看到的是一些被關(guān)在籠子里的公雞、鴨子和鵝。公雞們被關(guān)在“頭等艙”里,它們喔喔地叫,還在籠子里跳來(lái)跳去,有的仿佛在喊:“我要出去!快放我出去!”有的好像在喊:“我要我老婆,我要我老婆!”。被關(guān)在“經(jīng)濟(jì)艙”的鴨和鵝不停地“嘎嘎”叫,好像在說(shuō):“世界只有這么點(diǎn)兒?jiǎn)幔渴澜缰挥羞@么點(diǎn)兒?jiǎn)?”你在聽它們“說(shuō)話”時(shí),會(huì)聞到一種怪怪的`味道,像是蔬菜腐爛的味道,不過(guò)又有點(diǎn)魚腥味,哎,咱們?nèi)ラT口的另一頭看看吧!

  嘿,這怎么是個(gè)半透明的東西?哈哈,這就是魔芋!一個(gè)用藤條編成的籃子里放著幾塊魔芋,這個(gè)藤條籃子旁邊還有一鍋湯,聞起來(lái)香香的,有些辣椒的味道,打開鍋?zhàn),里面有一些大紅色的湯,湯里面有些雞爪子,還有些生姜和辣椒,這到底是什么“藥方”。窟@是炒魔芋可以用的湯,用這種湯炒魔芋特別好吃,每次奶奶要買魔芋,我都會(huì)說(shuō):“別忘了帶上一點(diǎn)那個(gè)湯!

  到菜市場(chǎng)里面去,菜漸漸地就豐富起來(lái)了,有包菜、胡蘿卜、藕尖、玉米……真是各式各樣,五顏六色。

  我看見一個(gè)攤子上賣的是包菜,綠油油的包菜,和故事書上畫的差不多,梗子是白色的,葉子是綠色的,還有白色的莖,摸上去有一點(diǎn)凹凸不平,像身上長(zhǎng)了疙瘩一樣。

  賣胡蘿卜的不是很多,買胡蘿卜的人也不是很多,可能是因?yàn)橄矚g吃胡蘿卜的人不是很多,所以賣胡蘿卜的人當(dāng)然也不是很多啦!可是買茄子的人倒挺多,看不見賣茄子的人了,只看得見一大群來(lái)買茄子的顧客,呵呵,紫瑩瑩的,像寶玉一樣的茄子果然受人歡迎!

  藕尖真漂亮!潔白如玉,新鮮得好像滴著水一樣,藕尖有許多人買,隔一會(huì)會(huì)就來(lái)一個(gè)人,我一下子就看中了藕尖,奶奶也喜歡這些藕尖,嘿嘿,買了吧!

  過(guò)了一條小街,好吃的東西越來(lái)越多,看這,爐子烤著掛在架子上的鴨子,鴨子看上去已經(jīng)熟了,紅褐色的皮油亮油亮的,我好像還聽見了烤肉的“滋滋”聲,烤鴨散發(fā)著濃濃的香味,口水都流出來(lái)了!

  瞧!那邊有一條條魚,我站在這兒看那些被裝在盆子里的魚,那些大魚一個(gè)挨著一個(gè),擠得游都游不動(dòng),只在那里一個(gè)勁地扭身子。還是小一點(diǎn)好,你看那盆小魚,都在悠閑地游來(lái)游去。突然,我看見一條魚頭被剁掉了,嘴巴還在一翹一翹的,眼珠還骨碌骨碌地轉(zhuǎn),不時(shí)頭還蹦一下,真奇怪,都被剁掉頭了,怎么還是活魚。咳绻裁慈,什么動(dòng)物都能被砍了頭還是活的就好了!

  該回家了,我覺得這次去菜市場(chǎng)很好玩,比以前好玩多了。

小學(xué)敘事作文 篇7

  這是第一次我見到一向很冷靜的哥哥驚慌失措,呵呵,也是第一次吝嗇的哥哥主動(dòng)答應(yīng)給我買糖吃。我好高興!哥哥給我買了一包最普通的糖(也是最便宜的)可我還是覺得比媽媽買的糖果都甜。我第一次見到他對(duì)我笑了,4歲你以為我什么都不懂嗎。其實(shí)我知道哥哥不喜歡我,他對(duì)我很冷淡。在媽媽把我交給他帶的日子里,只要我做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)小事他也會(huì)對(duì)我大吼大叫。我從是當(dāng)什么事也沒發(fā)生,反而指著他發(fā)怒的樣子大笑。所以他常常會(huì)被我氣的臉紅通通的,呵呵。我不想被哥哥否認(rèn)!所以我總是努力的'去做一些我能做的事。按照我的分析哥哥是屬于冷靜型,那他一定喜歡淑女型的的女孩,所以我才會(huì)不段要求媽媽讓我做事?墒钦l(shuí)能想到我的一片苦心卻被他說(shuō)成是拍馬屁。哎!真氣死我了?墒强吹浆F(xiàn)在的局面,安啦,安啦!從買糖事件后,哥哥對(duì)我改變了好多。連他在學(xué)校里別的女生寫給他的情書都拿來(lái)給我當(dāng)笑話念,呵呵。

  日子就這樣很快的過(guò)去了,哥哥小學(xué)畢業(yè)了,我也作為優(yōu)秀的幼稚園生畢業(yè)了,呵呵。在暑假里我和哥哥都玩瘋了。暑假!按照我理解的意思不就是在夏天放假嘛,所以我和哥哥最常去的地方當(dāng)然是水邊嘍!可是媽媽老是不讓,有一天媽媽出外了。我和哥哥就借機(jī)跑了出去,我們來(lái)到了一個(gè)有很多蜻蜓的水邊,哥哥臨時(shí)給我做了個(gè)網(wǎng),是用蜘蛛絲做的。

小學(xué)敘事作文 篇8

  三年前,我有一個(gè)幸福的家庭,可是不幸卻接二連三來(lái)了。一次意外的車禍奪去了爸爸年輕的生命,媽媽在這打擊之下一病就是一年。后來(lái),由于廠里效益不好,媽媽就停薪留職去賣蔬菜,來(lái)維持家里的生活。

  我從小就爭(zhēng)強(qiáng)好勝,看到同學(xué)們買了好看的書包,我想要;看到誰(shuí)有好看的工具書、刊物,我也想要……這不,“六一”兒童節(jié)就要到了,我想,同學(xué)們都會(huì)在節(jié)日里穿上漂亮的'新衣服參加校運(yùn)會(huì)的,所以我也纏著媽媽給我買一套。媽媽說(shuō):“行,我又在餐館找了份工作,過(guò)兩天開支就給你買。不過(guò),晚上你可要自己吃飯了!

  這天放學(xué)后,我匆匆地吃完了媽媽給我準(zhǔn)備的飯菜,并認(rèn)真地做完了作業(yè),心想:去餐館看看媽媽吧!

  在餐館門口,我看見媽媽正在辛苦地忙碌著,雙手端著許多碗碟,穿梭于人群中。我想:她還沒吃飯吧……正在這時(shí),媽媽突然暈倒了!皨!”我沖進(jìn)了餐館,扶起了媽媽。這時(shí),前來(lái)幫忙的一個(gè)人迅速地掐了下媽媽的人中穴。媽媽慢慢地睜開了雙眼,她長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了口氣,看了我一眼,用微弱而又沙啞的聲音說(shuō):“揚(yáng)陽(yáng),來(lái)了!蔽医o媽媽倒了點(diǎn)兒水喝,并扶媽媽坐了起來(lái),幫她理了一下稍亂的頭發(fā)。這時(shí)候,我看到了媽媽的黑發(fā)里已經(jīng)有了幾絲白發(fā),那蒼白的已不再漂亮的臉上爬上了許多皺紋,風(fēng)風(fēng)雨雨使她那白嫩的雙手變得很粗糙?吹竭@一切,頓時(shí),我的淚水奪眶而出。我對(duì)媽媽說(shuō):“您休息一會(huì)兒,我來(lái)干!蔽野褘寢屢傻幕顑憾几赏炅。

  在回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我不要新衣服了,我懂事了!眿寢屖裁丛捯矝]說(shuō),用手摸了摸我的頭,把我摟得更緊了。

  結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)“媽媽”一病就是一年的交代,為媽媽在餐館的暈倒埋下了伏筆;結(jié)尾段“我不要新衣服了”一句,也很好地照應(yīng)了第二段中“彈著媽媽給我買一套”。從篇幅上不難看出,在餐館一節(jié)是重點(diǎn),這樣處理很正確。因?yàn)樵诓宛^中“我”的親眼所見是“我”懂事了的根本原因。應(yīng)該詳寫。于樸實(shí)中見真情,這是本文語(yǔ)言的顯著特色。

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